forenzní antropologie možnost je způsob, jak uspokojit požadavky na Master of Arts (MA) titul v oboru antropologie a zároveň se soustředit na vyučování význam pro forenzní antropologie. Existují tři cesty k tomu:

Práce

Studenti mohou rozvíjet a demonstrovat výzkumné dovednosti, formulování výzkumného projektu navrženy tak, aby přispěly původní znalosti v oblasti forenzní antropologie, bioarchaeology, lidské variace, nebo lidské kosterní biologie, s výsledky prezentovány v diplomové práci. Sledování této stopy pomůže studentovi připravit se na kariéru forenzního nebo fyzikálního / biologického antropologa nebo pokračovat v postgraduálním vzdělávání směrem k doktorátu.

Profesionální Papír Sledovat

Studenti mohou rozvíjet a prokázat kvalifikovanost v dovednosti forenzní antropologové tím, že podnik projekt, který výsledky ve zprávě, exponát, nebo jiné odborné příspěvek třídit produkovaný profesionály v oboru. Odborná práce publikovaná v recenzovaném časopise nebo jiném recenzovaném fóru je také považována za odbornou práci. Vzhledem k omezené povaze naší kosterní sbírky, mnoho studentů si vybrat, aby analyzovat případ z výuky kolekce a vytvořit komplexní případě zprávy typu profesionální papír. Sledování této stopy pomůže studentovi připravit se na kariéru forenzního antropologa nebo jiné kariéry, která zdůrazňuje praktické uplatnění dovedností v analýze koster.

Portfolio

(Absolvent Školy se odkazuje na toto jako non-práce option) Studenti mohou navrhnout MA program, ve kterém se zadat soubor cílů a souboru kurzů a další zkušenosti, které vedou k dosažení těchto cílů. Studenti demonstrují pokrok a uspokojení svých cílů shromažďováním práce vytvořené v jejich kurzech a dalších zkušenostech do portfolia. Tato trať vyžaduje více práce v kurzu než práce nebo profesionální papírová stopa. Tato trať je určen pro studenty, kteří nemají v plánu pracovat profesionálně jako forenzní orphysical/biologický antropolog, nebo kteří chtějí používat svůj titul MA v jiném kontextu (například pedagogové, kteří hledají MA titul v oblasti vědy).