Las siguientes son organizaciones, programas y servicios nacionales que apoyan a los profesionales del aprendizaje temprano en sus esfuerzos por proporcionar atención y educación temprana de alta calidad. Haga clic en el nombre de la organización o programa para acceder al sitio web.

Centro sobre los Fundamentos Sociales y Emocionales para el Aprendizaje Temprano (CSEFEL)

Un centro nacional de recursos que difunde investigaciones y prácticas basadas en evidencia para promover el desarrollo social y emocional y la preparación escolar. El sitio web de CSEFEL incluye materiales de capacitación, videos y recursos impresos para proveedores de atención temprana, salud y educación.

El Centro para el Niño en Desarrollo

Genera, traduce y aplica conocimientos al servicio de mejorar los resultados de vida de los niños en los Estados Unidos y en todo el mundo

Child Care Aware of America

Child Care Aware trabaja con más de 400 agencias estatales y locales de Recursos y Referencias de Cuidado Infantil para promover un sistema de cuidado infantil que sirva eficazmente a todos los niños y familias. La organización dirige proyectos que aumentan la calidad y la disponibilidad del cuidado infantil, lleva a cabo investigaciones y aboga por políticas de cuidado infantil para mejorar la vida de los niños y las familias.

El Consejo para el Reconocimiento Profesional

Promueve la mejora del desempeño y el reconocimiento de los profesionales en la educación de la primera infancia de niños desde el nacimiento hasta los 5 años de edad. Administra el Programa Nacional de Acreditación de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA, por sus siglas en inglés).

División de la Primera Infancia

Una organización profesional internacional dedicada a mejorar los resultados educativos de las personas con características excepcionales, los estudiantes con discapacidades y/o los superdotados. DEC es especialmente para personas que trabajan con o en nombre de niños con necesidades especiales, desde el nacimiento hasta los ocho años de edad, y sus familias.

Aprendizaje en la Primera Infancia& Centro de Conocimientos

Financiado por la Administración federal para Niños y Familias, el Centro de Conocimientos (ECLKC) de Aprendizaje en la Primera Infancia & proporciona información y recursos sobre preparación escolar, políticas y regulaciones, y capacitación y asistencia técnica.

Instituto de Desarrollo Infantil Frank Porter Graham

Uno de los centros multidisciplinarios más grandes y antiguos de la nación dedicados al estudio de los niños y sus familias, FPG proporciona investigación y evaluación, desarrollo profesional, asistencia técnica y alcance para avanzar en la comprensión del desarrollo infantil y el cuidado y la educación temprana basados en evidencia.

Healthy Child Care America

Coordinado por la Academia Americana de Pediatría, Healthy Child Care America es un esfuerzo de colaboración de profesionales de la salud y proveedores de cuidado infantil para mejorar la educación, la salud y la seguridad de los niños en el cuidado infantil fuera del hogar. HCCA proporciona información y materiales, así como una biblioteca de recursos.

HighScope

Información sobre evaluación y currículo infantil, así como desarrollo y capacitación profesional y enlaces a investigaciones relacionadas.

Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC)

Una organización nacional de miembros que trabaja para mejorar la educación de la primera infancia a través de sus revistas académicas, conferencias y actividades de promoción. NAEYC apoya un sistema de acreditación nacional para programas de cuidado y educación de la primera infancia y es líder en la promoción de prácticas apropiadas para el desarrollo (DAP, por sus siglas en inglés).

Asociación Nacional para el Cuidado Infantil Familiar (NAFCC)

Una organización sin fines de lucro dedicada a promover el cuidado infantil de calidad fortaleciendo la profesión del cuidado infantil familiar. NAFCC patrocina el único sistema de acreditación reconocido a nivel nacional diseñado específicamente para proveedores de cuidado infantil familiar.

Acreditación Nacional del Programa de la Primera Infancia

La Acreditación Nacional del Programa de la Primera Infancia se estableció en 1991 para fomentar la calidad y reconocer la excelencia en los programas de la primera infancia en los Estados Unidos y otros países. Ofrece una Credencial de Administrador Nacional y una credencial de Profesional de Cuidado Infantil Certificada.

Centro Nacional de Asistencia Técnica para la Primera Infancia

Con el apoyo de los EE.UU. Oficina de Programas de Educación Especial (OSEP, por sus siglas en inglés) del Departamento de Educación bajo las disposiciones de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés). NECTAC sirve para mejorar los sistemas de servicios y los resultados para los niños y las familias.

El Instituto Nacional para la Investigación de la Educación Temprana

Lleva a cabo y comunica investigaciones para apoyar la educación de la primera infancia eficaz y de alta calidad para todos los niños pequeños.

El Centro Nacional de Recursos para la Salud y la Seguridad en el Cuidado Infantil y la Educación Temprana

Ofrece oportunidades de información, investigación, divulgación y creación de redes relacionadas con los niños y el cuidado infantil.

Oficina de Cuidado Infantil, Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos

Programa para el Cuidado de Bebés y Niños Pequeños (PITC)

El Programa para el Cuidado de Bebés y Niños Pequeños busca garantizar que los bebés de Estados Unidos tengan un comienzo en la vida seguro, saludable, emocionalmente seguro e intelectualmente rico.

Estrategias de Enseñanza para la Primera Infancia

Información sobre Estrategias de enseñanza Gold para la evaluación infantil, así como la planificación curricular.

De cero a tres