Les enfants atteints de GDD ont des difficultés globales de communication et de socialisation. Une étude a montré que les enfants atteints de DMG ont une distribution diffuse de « neurones miroirs” dans le cerveau. Ce sont eux qui sont principalement responsables de l’activation des zones cérébrales impliquées dans le mouvement, le langage et la compréhension globale au sein des interactions sociales. Ainsi, ces neurones permettent aux enfants de se comporter et / ou de répondre de manière appropriée aux stimuli quotidiens, qui jouent alors un rôle essentiel dans notre vie.

Au stade initial (phase passive), la méthode Tomatis® fonctionne principalement avec l’oreille, envoyant de la musique dans des contrastes spéciaux ou communément appelés « filtres”. Cela entraîne le cerveau à reconnaître la variation aléatoire et à obtenir des effets des changements. Dans la phase active, le sujet fournit maintenant un ton qui est automatiquement harmonisé par l’appareil fournissant ce que le cerveau devrait percevoir.

De manière répétitive, on apprend à s’adapter naturellement aux exigences de l’interaction sociale. En outre, il a un effet positif sur le système vestibulaire de l’oreille interne, l’organe responsable de la motricité, de la latéralité et de la régulation du tonus musculaire. La Méthode Tomatis® est un outil d’assistance professionnelle qui aide à pallier les retards de développement en termes de développement cognitif, de langage et de communication, et de comportement.

Il est essentiel de pouvoir intervenir pendant la petite enfance. En effet, ce sont les années où le cerveau se développe de manière significative et se développe de manière globale. De cette façon, nous pourrons avoir d’énormes impacts au profit de l’avenir de votre enfant. Enregistrez vos observations dans notre Liste de contrôle d’écoute et écrivez-nous vos préoccupations!