避難した人々が直面するすべての課題のうち、おそらくどれも自分たちの生活の中で新しい意味を見つけることよりも重要ではありません。 そして、それは私がディキンソン大学で教えている大学の準備クラスの学生である四人の若い女性と一緒です。

2014年にボコ-ハラムに拉致された200人以上のチボク女子学生の中にいた。 誘拐は国際的な怒りを引き起こし、世界的な#BringBackOurGirlsキャンペーンを促しました。

私たちはチボクの女子学生の誘拐の五周年に近づくにつれて-その多くはまだ捕虜にされています–それは世界が試練を生き延びた人々を助けるた ナイジェリア政府は、誘拐された女子学生の半分以下の釈放を確保しており、少なくとも100人はまだ捕虜にされている。

私がディキンソンで教えるクラスは、誘拐されたチボクの女子生徒の生活を少し垣間見ることができます。

私が教えるクラスは、誘拐されたチボク “西洋の教育は禁止されている”という名前のテロリストグループであるボコ–ハラムの捕獲者たちが想像したくなかったことは、結果です。

ここ一年ほど、私が教える四人の学生は、彼らが大学でショットを持つことができるように、高校同等の卒業証書を取得するという彼らの夢を達成 彼らはGED模擬試験と実際のテストをかなりの数回試みました。

評価者は、大学の準備をするには約五から七年かかると述べました。 しかし、2月に何かが起こったので、それほど長くはかからないと私は信じています。 しかし、私がその話をする前に、少し背景が整っています。

監禁からの脱出

チボク学校の誘拐は#BringBackOurGirlsキャンペーンと広く関連していますが、幸いにも、私の学生は”連れ戻される必要はありませんでした。”彼らはナイジェリアのサンビサの森に連れて行かれていたとして、彼らは反乱グループから脱出した幸運なものの中にあったからです。

四人の若い女性がペンシルベニア州の小さな、歴史的な、私立リベラルアーツ大学で私の学生になるようになった方法は、長く それのすべてが楽しいされていません。 ウォールストリートジャーナルは、2018の米国での彼らの大まかな試練の多くを語った。

その同じ年、ディキンソン大学のマージー少尉は尋ねられ、私たちのキャンパスに若い女性を歓迎することに同意しました。 彼女は私も教えていたナイジェリアのアメリカ大学の頭だったとき、彼女は数年前に誘拐されたチボクの女子生徒の何人かと同じことをしました。

学生はすべて、ナイジェリア政府の被害者支援基金とMurtala Mohammed Foundationによって資金を供給された完全な奨学金を受けています。私は2017年の秋に国際研究の客員教授としてDickinson Collegeに来ました。 私が最初に会ったのは4月の2018で、DickinsonがCollege Bridgeプログラムを立ち上げたときです。

プログラムを通じて、若い女性は、批判的かつ分析的思考スキルに焦点を当てて私と一緒に大学の準備クラスを取ります。 彼らはまた、数学、英語、科学、社会科、GED準備クラスを取る。

グローバルミッション、挑戦的な仕事

多くの点で、ディキンソンのブリッジプログラムは、難民のための高等教育へのアクセスを拡大する 国連難民高等弁務官事務所によると、世界の1,610万人の難民のうち、大学に通う難民のうち1%のみが大学に通っており、全世界の大学生の34%が大学に通っているという。

大学のための難民の背景を持つ学生を準備する作業は簡単ではありません。 新しい文化や環境、時には新しい言語や異なる学習方法に適応することは別として、避難民は避難の中で新しい意味を見つけるのに苦労しています。 教育が彼らの主な追求になるとき、それは必然的にそれらの新しい意味を提供しなければなりません。

画期的な

忍耐という名前の学生のために、新しい意味は、学校の先生やカウンセラーになるために彼女の探求に発見されました。 忍耐はその目的の方に重要なステップを踏んだ。 彼女が2月のある日、私のクラスに1時間以上遅れて現れたとき、それは明るみに出ました。

“今日は何が起こったの？”彼女が歩いたとき、私は私の失望を明らかにするから私の声と表現を維持しようとし、尋ねました。”私は今朝私のGED数学を取るために行ってきました。

“私は私のGED数学を取りに行きました。 私はあなたに言った、”彼女は言った。私は彼女がGED数学を取るつもりだったことを忘れてしまったのか分かりませんが、私はしました。

私は彼女がGED数学を取るつもりだったことを忘れ 私が覚えていたら、私は彼女にインスピレーションを得るために彼女に私の動機付けのテキストのいずれかを送っていたでしょう。 これはGEDでの彼女の3回目の試みでした。

「どうしたの？”私は尋ねた。”うまくいった”と彼女は答え、彼女の声は平らで、顔は感情的ではありません。

“それはうまくいった”と彼女は答えました。”だから…”私は吃音、”あなたは合格しましたか？”

“はい、私はやった”と彼女は言って、彼女のスコアを教えてくれました。 クラス全体が歓声と拍手で噴出しました。 私はとても興奮していた、私は急いで、考えずに彼女を抱きしめた。 他の学生が参加しました。 それは教えの私の十年の中で最もやりがいのある瞬間の一つでした。 数週間後、忍耐は彼女のGED科学試験にも合格しました。

他の人を鼓舞

忍耐は、GEDテストに合格した四人の女性の中で最初のものです。 これが何であるかを理解するために、これらの若い女性がどこから来たのかを考えてください。

激動の人生を持っていたことを超えて、学生は想像を絶するほど貧しい学歴から来ています。 彼らがボルノ州チボクに通っていた政府の女子中学校は、ナイジェリアの非常に遠隔地にあります。 あなたは通常、そのような遠隔地で良い教師を持っていないでしょう。 しかし、過去10年間この地域を悩ませてきたボコ・ハラムの反乱では、状況ははるかに悪化しています。 反乱は、良い教師のほとんどが去るように促しました。 ヒューマン-ライツ-ウォッチによると、少なくとも611人の教師が2009年以来、反乱軍によって意図的に殺害され、さらに19,000人の教師が逃亡した。 生徒たちは、チボクの学校には資格のある科学、数学、語学教師がいなかったと私に言っています。 彼らの科学研究所には設備がありませんでした。

ボルノ州教育省とナイジェリア北部の他の多くの州は、一般的に、早期結婚をサポートする宗教と文化のために女の子の教育を優先していません。 ボルノ州では、女性の中学生の出席率は29％であり、全国平均の53％と比較しています。 だから、これは忍耐と大学に向かって彼らの旅の他の女性のための巨大な成果です。 彼らは最終的に大学に入るとき、私はそれが世界のその地域から他の若い女の子の数千人を鼓舞すると信じています。

彼女の部分のために、忍耐は世界中の女の子を鼓舞したいと考えています。私はこれを知っています2019年初めに、私は忍耐と彼女の仲間の学生と一緒にリスニングと理解のスキルに取り組んだからです。

私はこれを知ってい 一つの演習のために、私は彼らに見て、ケニアのカクマ難民キャンプの学校で教師をしている元南スーダン難民のメアリーメーカーによるこの感動的な話につ

忍耐と他の人は、スピーチとスピーカーと非常に簡単に関連付けることができます。 それは彼らの過去と現在、彼らの希望と願望に話しました。 証拠は、ビデオについての彼女のエッセイでは、忍耐は、彼女がメアリーメーカーのような声を持っていることを望んでいることを書いていることです–そし