Successing Globally Through International Education and Engagement(2018年改訂)は、米国教育省の国際戦略を概説し、グローバル化した世界のために、今日の若者、そして私たちの国をより広く準備し、教育を改善するために国際社会と係合するという同省のコミットメントを確認しています。なぜ国際的な焦点？

なぜ国際的な焦点？

今日、これまで以上に、効果的な国内の教育アジェンダは、世界的かつ文化的に有能な市民を開発することを目指しなければなりません。 読書、執筆、数学、科学のスキルだけに焦点を当てるだけでは不十分です。 今日の世界では、複雑な問題を解決するための批判的思考と創造性、洗練されたコミュニケーションスキル、世界の言語を話す能力、高度な数学、科学、技 これらのスキルを持つアメリカの学生を装備することは、次のために重要です。

• 個人が意味のある雇用を見つけるのを助けます。
• 情報に基づいた、従事し、アクティブな市民を育成します。
• 国の経済競争力を強化します。
• 私たちの国家安全保障と外交を強化します。
• 世界中の仲間との関係をサポートします。

米国教育省の更新された国際戦略は、今日の学生、そして私たちの国をより広く、ハイパーコネクテッドな世界のために準備するという同省の これは、国際教育プログラムの実施、国際ベンチマーク活動への参加、戦略的対話における同盟国や多国間組織の関与における継続的な作業を反映して

この更新された戦略が基づいている最初の国際戦略は、部門内だけでなく、他の米国政府機関や非政府組織との広範な協議を通じて開発されました。 この戦略は2012年に最初に確立されて以来、部門の国際的な活動と関与を導くために使用されてきました。

戦略的目標と目標

部門の国際戦略は、部門の国内アジェンダと統合され、同時に二つの戦略的目標を達成するように設計されています：米国の教育を強化し、私たちの国の国際的な優先順位を向上させます。 図1に示すように、学生のグローバルおよび文化的能力を向上させ、他の国から学び、教育外交に従事する三つの相互に関連する目標は、部門のより大きな戦略的目標を前進させるでしょう。 これらの目標を支援する活動は、国務省、米国国際開発庁（USAID）、労働商務省などの他の米国政府機関と協力して、部門全体のプログラムオフィスによって行われ

戦略の根底には、国内外の教育成果の向上と経済的実行可能性の向上が価値のある追求であるという考えがあります。 このように、国際戦略を実施する上で、部門は、すべての学生のための世界クラスの教育、国際関係と異文化交流の重要性の意識を構築していきます。 秘書や他の高レベルの部門の職員は、スピーチ、出版物やその他の通信でこれらの問題に対処していきます。

図1：米国教育省の国際戦略のためのフレームワーク

PDFバージョン: 国際教育とエンゲージメントを通じてグローバルに成功する(2018)(1.36MB)

追加情報については、目的1、目的2、または目的3をクリックしてください。