異なる動物種と異なる年齢の子供の認知能力の調査は、意識が度 このレビューでは、まず意識のレベルを区別するために重要な4つの認知能力、すなわち鏡の自己認識、心の理論、精神的な時間旅行、および二次的表現を楽しませる能力について説明します。 私はその後、これらの能力の間の推定関係を検討し、意識の三つのレベル（無感情、無感情、autonoetic）にそれらを割り当てます。 最後に、動物と人間の行動組織の理解と動物福祉科学のための意識の違いの意味について議論します。 私は、一方では、暗黙の行動ルールは、動物や子供の心と精神的な時間旅行能力の理論に関する研究で得られた結果を説明することができると主張する。 一方，二次表現は，意味記憶に基づいた行動を説明する鍵であり，大型類人猿や幼児で観察される意味的未来計画能力であると考えられる。 これらの考察は、心の明示的な理論と時間を通しての連続的な自己が人間に特有のものであるという見解に従っている。