je důležité naučit své dítě, že existuje mnoho způsobů, jak vyjádřit své pocity ve zdravém, non-škodlivé způsoby. (Kredit: Cresta Johnson / .com)

období mezi 18 měsíci a 3 lety je vzrušující doba. Batolata si začínají uvědomovat, že jsou samostatnými jednotlivci od svých rodičů a dalších důležitých lidí v jejich světě. To znamená, že touží prosadit se, komunikovat své lajky a nelibosti a jednat nezávisle (co nejvíce mohou!). Ve stejnou dobu, stále mají omezenou sebeovládání a teprve se začínají učit důležité dovednosti, jako je čekání, sdílení a tahání.

zvažte následující příklad:

Sherman ve věku 2 let popadl červený kbelík a začal do něj strkat písek. Jojo, předchozí „majitel“ kbelíku, křičel: „Moje! Můj kbelík!“Když slova nedostanou jeho kbelík zpět, Jojo popadne kbelík, ale Sherman ho odtáhne a vyskočí z pískového boxu. Jojo následuje Shermana, tlačí ho, popadne kbelík, a vrací se na pískoviště. Když se Sherman znovu přiblíží k pískovišti, Jojo pečlivě střeží svůj kbelík, ovinul kolem něj paži a pozorně sledoval Shermana. Jejich rodiče, kteří viděli drama rozvinout, chodit po hřišti a recitovat „, používat slova“ řeč na to, co cítí jako milionté.

protože batolata také začínají používat slova ke komunikaci, spoléhají se na své činy, aby nám „řekli“, co si myslí a cítí. Když batole, které chce hračku, může se vzít za ruku, chodit na hračky, police, a k tomu chce, v podstatě „říká“ s jeho gesta, „Tati, já chci hrát s tou hračkou. Prosím, podej mi to.“Když je naštvaný, frustrovaný, unavený nebo ohromen, může použít akce, jako je bít, tlačit, plácat, popadat, kopat nebo kousat, aby vám řekl: „jsem naštvaný!““Jsi ke mně příliš blízko, jdi pryč!““Jsem na rychloběhu a potřebuji přestávku.“Nebo“ chci to, co máte!“

s vaší podporou a vedením se vaše dítě naučí zvládat své silné emoce a reakce v příštích měsících a letech.

stejně Jako většina aspektů rozvoje, existují velké rozdíly mezi dětmi, pokud jde o herectví se agresivně. Děti, které jsou intenzivní a „velké reaktory“, mají tendenci mít obtížnější zvládání svých emocí než děti, které jsou od přírody jednodušší. Velké reaktory se více spoléhají na to, že pomocí svých akcí komunikují své silné pocity.

jako rodiče je jedním z vašich nejdůležitějších úkolů pomoci vašemu batole pochopit a sdělit své pocity přijatelným, neagresivním způsobem. To není malý úkol. Vyžaduje to hodně času a trpělivosti. Ale s vaší podporou a vedením se vaše dítě naučí zvládat své silné emoce a reakce v příštích měsících a letech.

co si myslet

žádné dvě děti nebo rodiny nejsou podobné. Přemýšlení o následujících otázkách vám pomůže přizpůsobit a aplikovat níže uvedené informace a strategie na vaše jedinečné dítě a rodinu:

• jaké situace obvykle vedou k tomu, že vaše dítě jedná agresivně?
• proč si myslíte, že to je? Když vaše dítě jedná způsoby, které se zdají agresivní, jak obvykle reagujete?
• Myslíte si, že tato reakce je užitečná pro vaše dítě nebo ne? Proč?

Co Očekávat od Narození do 3

Od Narození do 12 Měsíců

Lacey, ve věku 11 měsíců, chce kousnout cookie její matka je jíst. Lacey kopne nohy, mává rukama, a vydává spoustu zvuků. Ale její matka jí jen dává další lžíci tykve. Lacey houpe rukama a vyrazí lžíci z ruky své matky. Squash na zeď! Lacey bouchne rukama na vysokou židli a začne plakat.

jednou z největších výzev při řešení agresivního chování je to, že se může cítit velmi zraňující pro rodiče, a to jak emocionálně, tak fyzicky. Když vaše dítě amíci na nose a nepustí, chytne na náušnice, táhne vlasy, kouše při kojení, nebo netopýři ruku na vás, když budete mít pryč zakázaného objektu, to je naprosto přirozené cítit flash frustrace nebo dokonce hněv. Děti však nechtějí ublížit nebo rozrušit své blízké. Prostě zkoumají svět kolem sebe prostřednictvím svých smyslů. Učí se, jak svět funguje kousáním, ústa, popadl, třes a klesá, a plácat a vidět, co se stane jako výsledek, což je obvykle docela velká reakce.

od 12 do 24 měsíců

snažte se nevyjednávat. Mít konzistentní pravidla – o věcech, jako je držení rukou na parkovišti, sedí v autosedačce, nebo čištění zubů-ve skutečnosti pomáhá dětem cítit se bezpečně. (Kredit: G-stockstudio / .com)

Justin, ve věku 16 měsíců, se skvěle baví s mobilním telefonem svého otce. Stiskne tlačítka a na obrazovce se objeví všechny druhy obrázků. Když jeho otec vidí, co Justin dělá, popadne telefon z ruky a říká, “ v žádném případě, kamarád.“. Tohle není pro děti.“Justin křičí zpět:“ chci dat!“když s chutí kopne svého otce. Když ho jeho otec zvedne, aby ho uklidnil, Justin znovu kopne oběma nohama.

agrese (bít, kopat, kousání atd.) obvykle vrcholí kolem dvou let, v době, kdy batolata mají velmi silné pocity, ale ještě nejsou schopna efektivně používat jazyk k vyjádření. Batolata také nemají sebekontrolu, aby se přestali chovat podle svých pocitů. Právě začínají rozvíjet empatii-schopnost pochopit, jak se ostatní cítí. Takže ještě nemohou říct, Mami, jsem naštvaná, že Zachary popadl mou oblíbenou panenku. Ale vím, že si se mnou chce jen hrát. Tak co kdybych mu nabídl jinou panenku na hraní? Místo toho může vaše batole bop Zachary na hlavě s hračkou.

Od 24 do 36 Měsíců

Bella, ve věku 30 měsíců, je těžké se rozloučit s její matkou v péči o dítě. Když její matka začíná odcházet, Bella se k ní natáhne, vzlykal, “ Nechoď, Maminka!“Chandra, Bella přítel, přijde, aby se pokusila uklidnit Bellu. Bella ji překvapí tím, že zhruba odtlačí ruku pryč a běží ke své kóji. Bella sedí stočená pod hákem kabátu, pláč. Když Talisa, jeden z učitelů, přístupy Bello, jestli chce číst příběh, Bella ji zasáhne. Talisa zůstává klidná, drží Bellu blízko, a řekne jí, že ví, že Bella je smutná, že její maminka odešla a že je v pořádku být smutná, ale bít není v pořádku. Ona pak pomáhá Bella zapojit se do činnosti se svými přáteli.

Agresivní jednání, jako je děrování rodič, často se objeví, když batolata jsou zahlceni nepříjemné situace, nebo obtížné pocity, jako je hněv nebo žárlivost. Tyto okamžiky mohou být pro rodiče nesmírně náročné, protože jsou zraňující. Rodiče často očekávají, že jako jejich starší toddles stále více a více slovní a pokročilé v jejich myšlení, jsou schopni se více self-control, než ve skutečnosti jsou. Této fázi vývoje může být velmi matoucí, protože zatímco vaše 2 ½ -rok-starý může být schopen vám říct jaké pravidlo je, že stále nemá sebeovládání, aby zastavit od dělat něco, po čem touží. V tomto věku emoce stále trumfují myšlení téměř pokaždé.

pointa je, že když je batole agresivní, je to důležité znamení, že je mimo kontrolu a potřebuje pomoc, aby se uklidnil dříve, než se může uskutečnit jakákoli výuka nebo učení. Zůstat v klidu je nejlepší odpovědí, protože pomáhá vašemu dítěti rychleji se uklidnit. Níže si přečtěte způsoby, jak zvládnout agresi u vašeho malého dítěte.

Jak Reagovat na Agresi ve 3 Krocích

Agresivní jednání, jako je děrování rodič, často se objeví, když batolata jsou zahlceni nepříjemné situace, nebo obtížné pocity, jako je hněv nebo žárlivost. (Kredit: Aloha Hawaii / .com)

Krok 1: pozorujte a učte se

přemýšlení o následujících otázkách vám pomůže vidět vzory a zjistit, jaký může být základní důvod chování vašeho dítěte. Tyto informace můžete použít k rozhodnutí o nejlepším způsobu odpovědi.

Co se děje ve světě vašeho dítěte?

• kde se chování děje? Domů? Péče o děti? Nákupní centrum? Babiččin byt? Nebo se to děje ve všech / většině nastavení, ve kterých je vaše dítě?

• Pokud se to děje pouze v jednom prostředí, mohlo by být něco o tomto prostředí (tj.), které spouští chování?

• je chování zaměřené na jednu konkrétní osobu nebo malou skupinu lidí? Nebo je chování občas zaměřeno na kohokoli v kruhu dítěte?

• kdy se chování obvykle děje? Například těsně před zdřímnutím, když je vaše dítě unavené? V době přechodu, jako je přechod z jedné činnosti na druhou? Tyto druhy stresorů jsou běžnými spouštěči agresivního chování.

• co se stalo těsně před náročným chováním vašeho dítěte? Například jste právě oznámili, že je čas přestat hrát a dostat se do auta? Další dítě právě vzalo hračku z rukou?

• došlo k nedávné změně v jejím světě, který dělá vaše dítě cítit naštvaný, mimo kontrolu, smutné, nebo možná méně bezpečné celkově? Události, jako je přepínání pokoje v péči o dítě, stěhování domácností, nové dítě, nebo ztráta domácího mazlíčka může, aby vaše dítě cítí nejistá, a proto méně schopen ovládat své impulsy.

Další důležité faktory, které je třeba zvážit:

• vývojová fáze: je chování typické pro věk/fázi vašeho dítěte? Například, některé bít a kousání je normální pro batolata, ale kousání vícekrát během týdne by bylo více znepokojivé.
• temperament dítěte: mohlo by být chování částečně vysvětleno způsobem, jakým se vaše dítě blíží ke světu? Například velmi intenzivní a citlivé dítě se může cítit ohromeno v prostředí, kde je spousta stimulace, jako je bezplatná doba hraní v péči o děti. Může kousat jako způsob, jak se vyrovnat-možná udržet lidi na dálku, aby se chránil. Pomalu zahřáté dítě může zasáhnout rodiče, když zůstane s novou chůvou. Strach se často projevuje jako hněv u malých dětí (nemluvě o mnoha dospělých.)
• váš vlastní Temperament a životní zkušenosti: je toto chování pro vás obzvláště obtížné? Pokud ano, proč? Někdy vlastní zkušenost rodičů-například mít rodiče s velmi přísnými pravidly, jak se chovat v restauraci-ovlivňuje její reakce na chování jejího dítěte. Mohla by mít krátkou „pojistku“ při jednání se svým vlastním kroutícím se dítětem v restauraci. Být si vědom těchto druhů připojení, pomůže vám podívat se na a reagovat na chování vašeho dítěte efektivněji, a to způsoby, které jsou založeny na její věk, fázi vývoje, a temperament.

Co se s vámi děje?

• Jak zvládáte své vlastní pocity, když vaše dítě jedná agresivně? Jste schopni se uklidnit, než odpovíte?

• Jak efektivní máte pocit, že pomáháte vašemu dítěti zvládat jeho agresivní pocity? Co funguje? Co nefunguje? Proč? Co si myslíte, že se vaše dítě učí ze způsobu, jakým reagujete, když je agresivní?

Krok 2: reagujte na své dítě na základě vašeho nejlepšího porozumění chování.

jak zamezit agresivnímu chování

• Zamyslete se nad prevencí. Použijte to, co víte o svém dítěti, abyste mohli plánovat dopředu. Například, pokud víte, že se cítí velmi stydlivá při setkání s novými lidmi, možná budete chtít začít obracející přes rodinné fotoalbum v průběhu týdnů, než se zúčastnit velký rodinný piknik, aby mohla začít rozpoznat členy širší rodiny. Během hraní, můžete mít předstíraný piknik s její tetou Lailou a strýcem Bertem. Možná budete chtít sbalit svou dceru „lovey“, stejně jako několik jejích oblíbených knih, aby s sebou. Když se dostanete na akci, pomoci své příbuzné spojte se s vaší dcerou o tom, že nemají spěchat na velké objetí, ale čekat na ni, aby se zahřál jako první. Použití těchto strategií není“ vzdát se “ vašemu dítěti. Pomáháte jí zvládnout to, pro ni, je velmi náročná situace. To jí pomáhá naučit se, jak se vyrovnat, když narazí na nové lidi v novém prostředí, jako je škola.

• předem informujte o nadcházející změně. „Přečteme si ještě jednu knihu a pak je čas dostat se do auta a jít domů. Kterou knihu si chcete přečíst?“(Výběr může pomoci dětem cítit se více pod kontrolou a snížit agresi.

• pomozte vašemu dítěti pochopit její pocity a chování. Toto sebevědomí mu pomáhá naučit se zvládat své pocity pozitivním způsobem. Můžete například říci staršímu batole, které se obtížně pohybuje mezi činnostmi: „je pro vás těžké přestat hrát, abyste se dostali do auta a šli do péče o děti. Proč si nevyberete oblíbenou knihu, kterou si můžete přečíst na cestě? Nebo můžeme hrát „i spy“, když řídíme. Co chceš dělat?“Postupem času to pomáhá vašemu dítěti naučit se strategie zvládat situace, které jsou pro něj náročné. S mladšími dětmi dejte slova svým pocitům a poté je přesměrujte. „Jsi šílený táta vypnul televizi. Ale podívejte se na tento skvělý míč a jak se odrazí.“

Strategie pro Reakci na Agresi

Jak si prohlédnout strategie popsané níže, mějte na paměti, že jejich účinnost se může lišit v závislosti na věku a fázi vývoje vašeho dítěte a jeho nebo její temperament. Nejsou nabízeny jako recepty, ale nápady, které lze přizpůsobit potřebám vašeho individuálního dítěte a rodiny.

• Zůstaňte v klidu. To je zásadní první krok. Zkuste se zhluboka nadechnout. Můžete si dokonce vzít svůj vlastní“ time out “ na minutu nebo dvě, abyste se uklidnili. Zůstat pod kontrolou zvyšuje pravděpodobnost, že se vaše dítě uklidní rychleji. Když se dostanete rozrušený, rozrušený, a frustrovaný z hněvu vašeho dítěte, často zvyšuje její úzkost. Potřebuje, abys byl její skálou, když to „ztrácí“.“

• rozpoznat pocit nebo cíl vašeho dítěte. Nechte své dítě vědět, že jste pochopili, co chce dělat: chcete hrát s vodou, ale nemůžete vylít vodu z sippy šálku na zem. Nebo jste opravdu naštvaný. Chcete zůstat déle na hřišti, ale není v pořádku zasáhnout maminku. Bít bolí.

• použijte slova a gesta pro komunikaci vaší zprávy. Samotná slova nemusí stačit k tomu, aby vaše batole zastavilo nepřijatelnou činnost. Chcete-li pomoci vašemu dítěti porozumět vaší zprávě, použijte autoritativní, věcný (ne rozzlobený nebo křičící) hlas. Současně použijte gesto“ stop „nebo“ ne-ne “ spolu se svými slovy. Dalo by se říci, žádné bít, bít bolí, když ji vezmete za ruku a držíte ji po boku, pevně, ale ne rozzlobeně. Mějte na paměti, že to trvá mnoho, mnoho opakování, slyšení slov spolu s akcemi, než stačí samotná slova.

• nabídka alternativ. Řekněte a ukažte svému dítěti přijatelné způsoby, jak dosáhnout svého cíle nebo nasměrovat jeho energii. Pokud přerušíte chování vašeho dítěte, ale nenabízíte přijatelnou alternativu, nepřijatelné chování bude pravděpodobně pokračovat. Takže pro malého, který miluje vyhodit svůj sippy pohár a hrát si s jeho nápojem, vezměte ho ven nebo ho vložte do lázně, kde si může šťastně hrát s tekutinami. Pro dítě, které miluje házet předměty, udělejte hru z házení měkkých koulí do koše nebo krabice.

• zkuste rozptýlení. Pokud je vaše dítě velmi rozrušené, zkuste rozptýlení. Toto je nepředvídatelná reakce, kterou vaše dítě neočekává, jako požádat dítě, které rozzlobeně křičí, aby se k vám připojilo ve hře. Nebo prostě jděte k ní a obejměte ji velkým medvědem.

• navrhněte způsoby, jak zvládnout silné emoce. Když vaše dítě je opravdu naštvaný, naznačují, že skákat nahoru a dolů, narazí na pohovce polštáře, rip papír, přitulit se v příjemné oblasti na samotě, barva rozzlobený obrázek, nebo nějaké jiné strategie, které cítíte, je vhodné. Důležité je naučit vaše dítě, že existuje mnoho způsobů, jak vyjádřit své pocity zdravým, neubližujícím způsobem, a pomoci mu tyto strategie pravidelně praktikovat.

• nechte své dítě odpočinout. Některé děti se skutečně uklidní mnohem rychleji, když dostanou šanci být samy na bezpečném a klidném místě. To není trest. Je to důležitá strategie, která pomáhá dětem naučit se uklidnit a znovu získat kontrolu-kritickou životní dovednost. Přemýšlejte a nazývejte tento bezpečný a tichý prostor jako jakýsi „útulný koutek“. Mohlo by to mít nějaké polštáře, vycpaná zvířata, knihy a malé, bezpečné hračky. Nechte své dítě pomoci navrhnout to s vámi. Čím více cítí, že v tom má roli, tím je pravděpodobnější, že ji přijme. Když se vaše dítě přitáhne k sobě, je velmi důležité, abyste uznali tento velký krok tím, že jí řeknete, jakou dobrou práci odvedla a uklidnila se.

Krok 3: pomozte staršímu batole (2 ½ až 3 roky), který začíná chápat logiku a racionální myšlení, poučit se ze svých činů.

pomozte staršímu batole, které začíná chápat logiku a racionální myšlení, poučit se z jeho jednání.

• poukázat na důsledky chování vašeho dítěte: Poté, co jste hit Carrie, začala plakat. Bolelo to. Cítila se smutná a naštvaná. Už si s tebou nechtěla hrát a to tě taky mrzelo.

• brainstorming lepší volba (y) vaše dítě by mohlo příště. Pokud si Carrie vezme panenku, se kterou si hraješ, co bys mohl udělat kromě zásahu? Pokud vaše dítě nemá žádné nápady (to je normální), můžete navrhnout několik strategií, například pomáhá jí používat její slova: „To je moje panenka. Prosím, vrať to, “ a pak nabízí Carrie další panenku.

• Připomeňte svému dítěti, že k vám může vždy přijít o pomoc.
  jakmile nabídnete několik nápadů, mohl by být lépe schopen myslet na některé sám. Schopnost nahradit přijatelnou akci za nepřijatelnou je klíčovou součástí rozvoje sebeovládání. Je to také důležitá dovednost pro dobré fungování ve škole a po celý život. Také mějte na paměti, že nejlepší načasování tohoto brainstormingu se může u různých dětí lišit. Někteří mohou mít prospěch z přemýšlení o problému hned po incidentu, zatímco jiní potřebují více času na vychladnutí a později budou tomuto procesu otevřenější.

minimalizace špatného chování

Dejte svému dítěti spoustu pozitivní zpětné vazby, když projeví sebeovládání. Je důležité pomoci dětem zažít a pochopit přirozené výhody dobrého chování. (Kredit: StockLite / .com)

způsoby, jak minimalizovat špatné chování

1. Buďte důslední.
soulad s pravidly je klíčem k tomu, aby se děti naučily dělat správná rozhodnutí. Pokud pokaždé, když dítě hodí hračku, dostane se na několik minut pryč, naučí se neházet hračky. Ale když se pravidla neustále mění, je pro malé děti těžké dělat dobrá rozhodnutí. Pokud jeden den hněvu nemá za následek stále zůstat déle v parku, ale další den její protesty ji dostal čtyři další výlety po snímku, vaše dítě bude zmatený o tom, co volba, „No, dělat povyk pracoval na druhý den, tak možná bych to měla zkusit znovu.“

2. Vyhněte se vyjednávání.
To je těžké. Chceme, aby se naše děti cítily slyšeny. Chceme, aby nás viděli jako otevřené smýšlející, dobří posluchači. Chceme být flexibilní. Ale vyjednávání o rodinných pravidlech je kluzký svah. Dítě, které může vyjednávat o dalších cookies nebo pozdějším spánku, se rychle dozví, že je to velmi účinný způsob, jak získat tyto „okrajové výhody“.“Brzy zjistíte, že vyjednáváte všechno. Mít konzistentní pravidla – o věcech, jako je držení rukou na parkovišti, sedí v autosedačce, nebo čištění zubů-ve skutečnosti pomáhá dětem cítit se bezpečně. Chápou, že v jejich světě existuje struktura, logika a konzistence.

3. Dejte svému dítěti šanci vyřešit problém, než vstoupíte.Ať už je to nalezení správného místa pro kousek skládačky, který drží, nebo vyjednávání s přítelem o tom, kdo se nejprve houpá na houpačce, nechte své dítě nejprve vymyslet řešení, než vstoupíte do pomoci. (Když přijde k vám, aby problém vyřešil, můžete mu pomoci tím, že navrhnete: bloky mohou být tak frustrující! Co takhle zkusit dát na dno více bloků, aby vaše věž nespadla?) Možná vás překvapí, jak je schopen zvládat konflikty a řešit výzvy, kterým čelí.

4. Dejte svému dítěti spoustu pozitivní zpětné vazby, když projeví sebeovládání.
děti chtějí potěšit. Když pozitivně reagujete na jejich chování, posilujete toto chování a také budujete jejich sebeúctu. Když jste byl naštvaný, dupal jste nohama, než abyste udeřil. Skvělá práce! Děti, které se cítí dobře o sobě, jsou s větší pravděpodobností dobře vychované. Je důležité pomoci dětem zažít a pochopit přirozené výhody dobrého chování. Pokud například spolupracují s kartáčováním zubů místo toho, aby protestovali, je čas na další knihu před spaním.

kdy vyhledat pomoc

pobyt v kontrole vlastních emocí zvyšuje pravděpodobnost, že se vaše dítě uklidní rychleji. (Kredit: wk1003mike / .com)

Některé agresivní chování je typické součástí vývoje v raném dětství (viz úvod a na základě věku sekcí výše pro více informací). Nicméně, pokud dítě je agrese zasahuje do jeho schopnost komunikovat s ostatními v pozitivním způsobem, v jeho schopnosti, aby prozkoumala a učit se, nebo pokud zjistíte, že vaše dítě je agresivní chování, které jste se vyhnuli ho hrát si s ostatními dětmi, nebo s ním na jiné aktivity, to může být velmi užitečné požádat o radu od dítěte, rozvoj profesionální.

určitá chování vyžadují další pozornost, když k nim dochází často a pokračují v průběhu času. Příklady, kdy dítě:

• se Objeví neohrožený nebo bezohledné, přičemž „daredevil“ přístup k životu. Tento přístup často vede k rozbití věcí nebo rušivému chování(vniknutí do prostoru jiných lidí).

• zdá se, že touží po senzorických podnětech s vysokou intenzitou. Někdy děti, které potřebují hodně „dotyku“, aby se cítily soustředěné, dostávají tento smyslový vstup nepřijatelným způsobem (bít ,strkat, tlačit atd.)

• se zabývá nevyprovokovaným úderem; jedná agresivně „z čista jasna“ nebo bez důvodu, který vidíte.

• ukazuje zaujetí agresivními tématy v předstírané hře.

• začíná působit agresivně po traumatické epizodě nebo velké životní změně.