La investigación sugiere que un horario de inicio más tarde para las clases, especialmente con estudiantes de secundaria y preparatoria, proporciona numerosos beneficios que vale la pena considerar. Los niños de estos grupos de edad experimentan un mejor rendimiento académico, una mejor salud y menos ausencias en comparación con los que comienzan antes. Ese es el razonamiento detrás de la decisión que muchos distritos tienen al comenzar después de las 8 am.

También hay algunas ventajas a tener en cuenta al comenzar el día más temprano en la escuela. Les da a los adolescentes mayores la oportunidad de ganar dinero en un trabajo extraescolar. También hay más tiempo para actividades, y podría haber algunos beneficios monetarios disponibles para los distritos que adopten tal política.

Una respuesta perfecta no existe cuando se mira la idea de una hora de inicio temprano de la escuela. Lo que cada distrito puede hacer es evaluar los pros y los contras de esta idea para decidir si es una opción que satisface las necesidades de sus familias.

Lista de los Pros de los Horarios de Inicio Temprano de la Escuela

1. Un horario de inicio temprano de la escuela puede reducir los costos de transporte.Los distritos escolares que deciden adoptar un horario de inicio temprano pueden ahorrar hasta un 30% en sus costos de transporte. El comienzo temprano del día proporciona más flexibilidad al escalonar las horas de inicio en todo el distrito, por lo que hay conductores que pueden correr más de una ruta a la vez en la mañana y después de la escuela.

Cuando el Distrito Escolar Independiente de Lubbock cambia a horarios de inicio que comenzaron antes de las 8 de la mañana en algunos campus, sus ahorros estimados ascendieron a más de 1 1 millón en 2017. Las Escuelas Públicas de Suffolk fueron con un horario de inicio de 7:25 am para su distrito y están ahorrando casi 7 700,000 por año.

2. Los estudiantes pasan menos tiempo en el autobús.Cuando una escuela opta por comenzar temprano, los estudiantes pasan menos tiempo sentados en el tráfico mientras se dirigen a clase. Eso significa que hay menos tiempo en el autobús para los niños que viven en distritos urbanos grandes. Esta ventaja acorta el día en 30 minutos o más para algunos niños, lo que les permite tener suficiente tiempo para completar su rutina matutina de manera eficiente y tener un espacio extra después de la escuela para realizar actividades. Incluso puede resultar en un viaje más corto porque las rutas pueden volverse más directas.

3. Puede ser mejor para los horarios de algunos padres.Si los grados más jóvenes en el espectro de K-12 tienen horarios de inicio más tempranos, entonces hay algunas ventajas específicas que los padres pueden experimentar con este cambio. Podría eliminar la necesidad de pagar por el cuidado de los niños por la mañana a medida que se preparan para el trabajo, ya que en su lugar podría ocurrir una entrega en la escuela. Después de la escuela, la guardería recogerá a los estudiantes para que los padres puedan recuperar a sus hijos por la noche después del trabajo. Cuando hay un viaje largo para la familia, esta ventaja puede ser lo que vende la idea de comenzar antes.

4. Los distritos escolares pueden compartir recursos más fácilmente en toda la comunidad.Uno de los problemas más importantes que enfrentan los distritos escolares cada año es la necesidad de compartir autobuses en los tres niveles educativos: primaria, secundaria y secundaria. Cuando intenta encontrar una solución que lleve a los niños a la escuela mientras mantiene estos recursos, significa que hay un grupo de edad que debe comenzar su día antes. La mayoría de los distritos transfieren esa responsabilidad a los estudiantes de primaria más jóvenes, ya que tienden a levantarse más temprano de todos modos.

Al dar a las escuelas primarias el comienzo más temprano, por lo general hay suficientes recursos en todo el distrito para ayudar a todos a llegar a la escuela a tiempo.

5. Un comienzo más temprano del día permite más tiempo en la tarde para actividades.
Cuando se observa el horario del adulto típico, la mayoría de las personas no van a trabajar durante ocho horas para luego volver a casa a poner otras cuatro horas de trabajo en otro trabajo. Agregue algunas tareas y prácticas en equipo, y verá lo ocupados que están los niños en estos días. Los horarios deportivos se pueden ajustar a veces, aunque los meses de invierno hacen que sea un desafío en las áreas geográficas del norte. Los niños todavía pueden prosperar con un comienzo más temprano, especialmente a una edad más temprana. Todo depende de lo dispuesta que esté la comunidad cuando trabaje con el distrito para brindar apoyo a todos.

6. La mayoría de las escuelas en los Estados Unidos ya están siguiendo este horario.La información proporcionada por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades muestra que el 93% de las escuelas secundarias y el 83% de las escuelas intermedias ya comienzan antes de las 8:30 a.m. La mayoría de las escuelas en 42 estados diferentes informan que también están comenzando antes de esa hora, y algunas áreas geográficas reportan una tasa del 100% para las horas de inicio temprano de la escuela. Ninguna escuela en Wyoming, Montana o Hawaii comienza más tarde de las 8:30 de la mañana.

Lista de los Contras de los Horarios de Inicio Temprano de la Escuela

1. Hay numerosas consecuencias para la salud que pueden ocurrir con esta decisión.La evidencia en contra de tener un horario de inicio temprano de la escuela es tan convincente que numerosas organizaciones han publicado declaraciones que alientan a los distritos escolares a hacer la transición a tiempos posteriores. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, la Asociación Americana de Psicología, la Asociación Americana del Sueño y la Asociación Médica Americana sugieren que las escuelas no deben comenzar hasta al menos las 8:30 a.m. todos los días.

Con la excepción de los grados más tempranos, los trastornos del sueño comienzan a ocurrir cuando hay una hora de inicio más temprana para la escuela. Este problema afecta la capacidad de un niño para aprender y mantenerse concentrado en el aula.

2. Arroja a los estudiantes de secundaria bajo el autobús.Existe un problema para mover otros niveles de grado a horarios de inicio más tempranos para acomodar el comienzo posterior que necesitan las escuelas secundarias porque los estudiantes de 5 a 8 años experimentan los cambios biológicos que crean un cambio posterior en el ciclo de sueño. Obligarlos a comenzar antes para que la escuela secundaria pueda comenzar más tarde crea el potencial de varios problemas de comportamiento en el futuro. Los trastornos del sueño que ocurren durante este momento crítico de desarrollo pueden estar relacionados con problemas de abuso de sustancias en el futuro.

los adolescentes Mayores y los adultos lucha para conciliar el sueño después de las 11 pm y o se despierta antes de las 8 am. Cuando los obliga a comenzar a una hora más temprana, el distrito escolar obliga a los niños a aprender y funcionar durante sus niveles más bajos de alerta del día.

3. Una hora de salida temprana obligará a los niños a caminar a su parada de autobús en la oscuridad.
Cuando empiezas el día escolar temprano en el invierno, los jóvenes estudiantes van a estar en su parada de autobús en la oscuridad. Podría haber problemas para enviarlos a casa en la oscuridad si también tuvieran que esperar hasta más tarde. No hay un medio feliz aquí a menos que los padres proporcionen transporte, o los días escolares pueden ser más cortos. Es por eso que un horario de inicio temprano no siempre es una idea que los padres se sientan cómodos con implementar.

Comenzar temprano tampoco resuelve el problema de que algunos estudiantes se enfrentan a un largo viaje en autobús. Tendrán que levantarse incluso antes para prepararse para las clases. Incluso con un comienzo a las 9 de la mañana, algunos estudiantes pueden necesitar subir al autobús a las 8 de la mañana, lo que significa levantarse alrededor de las 7 de la mañana para prepararse para el día.

4. Puede no beneficiar el horario de trabajo de algunos padres.Tener un horario de inicio temprano para los estudiantes, especialmente para los niños pequeños, significa que algunos padres pueden tener que pagar más en gastos de guardería. Si un niño va a la escuela antes de las 8 de la mañana, es posible que pase una o dos horas más con su proveedor porque su clase sale más temprano en el día. Cuando el 40% de las familias en el distrito escolar promedio siempre viven de cheque a cheque con pocos ahorros, pedirles que hagan otro compromiso financiero para ayudar al distrito a menudo se ve como una solicitud irrazonable.

5. Un comienzo más temprano significa que los niños tienen más tiempo libre por la tarde.
Los expertos en justicia juvenil prefieren una hora de inicio más tarde para la escuela porque limita la cantidad de tiempo libre que los estudiantes tienen por la tarde. El momento más común para la conducta criminal en la demografía adolescente es el período que ocurre entre la campana final y el comienzo de la cena en casa. Al reducir la cantidad de tiempo libre disponible durante este período, existe la posibilidad de que también limite las decisiones impulsivas que pueden causar que algunos niños mayores se metan en problemas.

6. Este horario interfiere con el horario de las comunidades rurales.Los distritos escolares rurales que adoptan un comienzo temprano del día escolar pueden interferir con el horario de tareas que siguen algunas granjas. Los estudiantes mayores a menudo ayudan con el trabajo en estas áreas, por lo que la expectativa de subirse al autobús temprano podría alejarlos del ordeño, la alimentación y otras tareas diarias que son necesarias. Los estudiantes en esta situación se levantarían incluso antes para hacer el trabajo, lo que significa que tendrían aún más problemas para concentrarse en su trabajo en comparación con sus homólogos.

También crearía un problema de tarea en las comunidades rurales. Muchos estudiantes hacen sus tareas en el autobús como una forma de liberar tiempo en su horario, lo que significa que los esfuerzos pueden no estar en su mejor momento.

7. Un comienzo temprano del día escolar también podría afectar a los maestros jóvenes.La persona promedio entre las edades de 12-25 necesitará entre 8-10 horas de sueño cada noche para maximizar sus oportunidades de aprendizaje. Eso significa que habrá maestros jóvenes que están comenzando sus carreras que enfrentarán los mismos desafíos que sus estudiantes con un horario temprano. Si los estudiantes tienen dificultades para concentrarse y aprender porque están perdiendo sus ciclos finales de sueño REM, entonces los maestros también encontrarán un desafío ser efectivos en su trabajo.

Cuando las personas de esta edad demográfica duermen más cada noche, se reducen los niveles de tardanza, absentismo escolar y abandono escolar. También significa que hay menos accidentes automovilísticos porque los adolescentes y los adultos más jóvenes tienen un mejor rendimiento psicomotor cuando duermen lo suficiente cada noche.

8. Reduce el riesgo de un trastorno metabólico.Los estudiantes que duermen lo suficiente cada noche tienen un riesgo reducido de obesidad. También hay menos trastornos de la alimentación asociados con una hora de inicio posterior al día escolar. Eso significa que un distrito escolar puede apoyar la salud futura de un niño, incluido su riesgo de desarrollar diabetes, permitiéndole comenzar el día más tarde. Aunque no hay garantía de que los padres no dejen que sus hijos se queden despiertos incluso más tarde con este horario, no hay forma de controlar los hogares individuales. Lo que la junta puede hacer es crear un entorno en el que todos los que quieran experimentar una situación de aprendizaje exitosa puedan tenerla. Un comienzo más temprano no suele hacer que eso suceda.

9. Los resultados de los exámenes son más altos en las escuelas que comienzan más tarde en la mañana.Cuando se comparan los puntajes de los exámenes de los estudiantes que van temprano a la escuela en comparación con los que comienzan sus clases una hora después, el efecto en los puntajes de los exámenes es algo a considerar. Hubo una mejora del 1% en las puntuaciones de lectura. Los resultados de las pruebas de matemáticas fueron casi un 2% más altos, con el efecto más significativo para los niños en el extremo superior del espectro de aprendizaje. Eso significa que los niños mayores pueden ver una mejora natural en sus calificaciones al permitirles comenzar el día más tarde. Por lo menos, las escuelas deben considerar este tema para que puedan programar las pruebas en un momento apropiado durante el día.

¿El Horario de Inicio Temprano de la Escuela es una Buena Idea?

Hay algunos beneficios claros a tener en cuenta al analizar los pros y los contras de los horarios de inicio temprano de la escuela. Desafortunadamente, parece que muchas de las ventajas tienden a favorecer solo a los estudiantes más jóvenes en el espectro de K-12. Una vez que los niños llegan a la pubertad, sus ritmos circadianos hacen que sea difícil enviarlos a la cama lo suficientemente tarde, donde pueden descansar lo suficiente para funcionar correctamente al día siguiente.

Poder compartir recursos en todo el distrito puede ayudar a ahorrar dinero. La respuesta para obtener mejores calificaciones, menos ausencias de los estudiantes y más participación en el aula podría ser agregar más dinero al transporte para que todos puedan comenzar más tarde.

La investigación sugiere que una hora de inicio más tardía es la mejor opción, pero que el horario entra en conflicto con los requisitos profesionales de muchos padres. Estas son las razones por las que este debate se ha prolongado durante más de 30 años, y es una cuestión a la que no es probable que surja una respuesta durante bastante tiempo.