onko sinulla liikaa intressejä?

ehkä sinusta tuntuu, ettei sinulla ole tarpeeksi aikaa erilaisiin projekteihisi ja harrastuksiisi.

tai ehkä vain uskoit siihen kulttuurikliseeseen, että kaikkien ammattien jätkä ei hallitse mitään.

oli miten oli, meneillään on uusi renessanssi, jossa julistetaan polymatian hyödyt verrattuna hyper-erikoistumisen tavoitteluun.

so let ’ s dive in.

mikä on polymeeri?

Merriam-Webster määrittelee polymeerin,

”ensyklopedisen oppineeksi henkilöksi.”

tuo saattaa kuulostaa pelottavalta kuvaukselta arvosanan tekemiseen tarvittavista kyvyistä.

mutta se, että tietää vähän paljosta, on silti tärkeää, ja voi viedä meidät syvemmälle inhimillisen tiedon maailmoihin kuin useimmat ovat valmiita sukeltamaan.

tarinani

mielestäni on turvallista sanoa, että en ole koskaan ollut moniottelija, ainakaan menestynyt sellainen.

mutta kuten monet ihmiset, minäkin olen kallistunut siihen suuntaan.

siinä on jotain aika romanttista, että pystyy painimaan karhun kanssa, rakentamaan suojan ja kirjoittamaan romaanin, hikoilematta.

lähimmäksi tällaista poikkitieteellistä osaamista olen päässyt ehkä eri lajeissa, jotka eittämättä kuuluvat edelleen saman liikunnan sateenvarjon alle.

muistan erään kohdan, kun nuorempana jouduin päättämään, harrastanko tennistä vai pelaanko eri urheilulajeja omina kausinaan.

pitkän harkinnan jälkeen valitsin jälkimmäisen, koska nautin vaihtelusta.

nyt epäilemättä tällä päätöksellä oli vaikutuksia tennissaavutuksiini, mutta jälkikäteen ajatellen en kadu päätöstä.

Tämä artikkeli on yhtä paljon minulle kuin se on sinulle rakas lukija.

halustani kehittää enemmän aloittelijan ajattelutapaa, oppia uusia taitoja ja tutkia muita kiinnostuksen kohteita ajattelin oppivani lisää polymatian pimeästä taiteesta.

erikoistuminen

joten jos moniotteisuus on niin hyvä asia, miksi yhteiskunta juhlii hyper-erikoistumista?

no, minusta on kaksi päätekijää, molemmat enemmän markkinatasolla, joka on suodatettu alas yksilöllisiin lähestymistapoihin työhön ja vapaa-aikaan.

ensimmäinen juontaa juurensa teolliseen vallankumoukseen.

kautta historian renessanssimiehiä oli melko kaikkialla, Leonardo Da Vinci sanoi olevansa yhtä ylpeä kyvystään taivuttaa rautatankoja kuin maalaamalla Mona Lisaa.

tehtaiden omistajille tällaisesta erilaisesta osaamisesta ei kuitenkaan ollut paljon hyötyä.

Adam Smith school of economics oli kyse tuotoksesta, bisnespohat tajusivat, että he voisivat maksimoida tuoton tislaamalla valmistusprosessin alas sen komponentteja, jotka asiantuntijat täyttävät.

vaikka tietotyö ei sovellu tällaisiin toistuviin tehtäviin, fyysinen työ, oli se sitten kuinka yksikeskeistä tahansa, voi kestää sen luoman flow-mielentilan vuoksi.

toinen tekijä keskittyy ihmisen psykologiaan.

kumman näkisit mieluummin tärkeässä sydänleikkauksessasi-kirurgin, joka leikkaa jokaisen ihmisen lisäkkeet, vai spesialistin, joka on koko uransa tutkinut, analysoinut ja parantanut sydämiä? Täsmälleen.

kuluttajat etsivät niitä, jotka pystyvät parhaiten ratkaisemaan ongelmansa, ja poikkeuksetta juuri nämä ihmiset puhuvat selkeimmin juuri meidän tarpeistamme.

vanha markkinointi-aforismi tulee tässä esiin:

”olemalla kaikkea kaikille et ole mitään kenellekään”

näet tämän rutiininomaisesti uusien yritysten kanssa, jotka pyrkivät puremaan pienen palan markkinapiirakasta keskittymällä kapeaan markkinasegmenttiin.

flipsideillä pitää vain astua laminoiduilla menuilla varustettuun ravintolaan, jossa myydään kaikkea pizzasta curryyn, jotta tietää, että ruuan laatu voi olla kyseenalainen.

ja totta puhuen näiden lähestymistapojen tulokset ovat aika hyviä, kun kyse on puhtaasta tuotoksesta.

koko ikänsä vekottimiin erikoistunut tehdastyöläinen suoltaa todennäköisesti enemmän kuin moniammatillinen vastineensa.

ja bisnes, joka menee kapealle alueelle ja kohdistuu tiettyyn markkinasegmenttiin, kaivertaa epäilemättä itselleen kannattavan alueen, toisin kuin liiketoiminta, joka yrittää tehdä kaiken.

mutta hyper-spesialistiksi menemisessä on aika isoja sudenkuoppia, kuten nyt käydään läpi.

erikoisongelmat

muuttuvat

erikoistuessamme ja tullessamme yhden aluksen mestareiksi voi olla vaikea muuttua alan kehittyessä.

olemme kaikki tarkkailleet vanhaa professori Tropea, joka itsepintaisesti puolustaa reviiriään, kun nuori nousukas yrittää lietsoa muutosta.

kun saavutamme mestaruutta yhdellä alalla, tulee houkuttelevaa vastustaa etenemistä.

aloittelijan ajatusmaailma unohtuu helposti ja jatko-oppimisen välttämättömyys sivuutetaan.

innovaatio

kun olemme niin keskittyneet arvostettuun alaamme kaiken muun poissulkien, on paljon vaikeampaa luoda uusia ideoita.

rajallisen altistuksen vuoksi meillä ei yksinkertaisesti ole kykyä pölyttää rohkeita ideoita.

eräät merkittävimmistä innovaatioista ovat syntyneet polymeerien yhdistellessä periaatteita näennäisesti toisistaan poikkeavien tieteenalojen poikkileikkauksessa.

esimerkiksi Richard Feynman, joka päätteli Nobel-palkitun teoriansa vain pyöräyttämällä sormessaan lautasen.

hän oli myös taitava Kassakaappien murtaja ja taitava taiteilija.

onkin syntynyt kokonaan uusia tutkimusaloja, jotka johtuvat tiedon eri elementtien yhdistämisestä epätavallisilla tavoilla.

huipulla on kovaa

kun erikoistuu, on paljon vaikeampaa kilpailla, varsinkin sanaluokan kaaderissa.

muita spesialisteja vastaan nouseminen tarkoittaa sitä, että on oltava oman pelin huipulla, mikä, ellei ole äärimmäisen lahjakas, on erittäin vaikeaa.

polymeerinä oleminen tarjoaa ainutlaatuisia mahdollisuuksia…

Scott Adams, villisti menestyneen sarjakuvan luoja, Dilbert sanoo, että sinulla on kaksi vaihtoehtoa:

1. Tulla paras yksi tietty asia.
2. Tullut erittäin hyvä (top 25%) kahdessa tai useammassa asiassa.

vaikka ensimmäinen strategia on hänen mukaansa lähes mahdoton, toinen on suhteellisen suoraviivainen,

”jokaisella on ainakin muutama alue, joilla he voisivat olla 25 prosentin kärkisijoilla pienellä vaivalla. Minun tapauksessani osaan piirtää paremmin kuin useimmat, mutta en ole taiteilija. Enkä ole yhtään hauskempi kuin tavallinen standup-koomikko, joka ei koskaan tee siitä suurta, mutta olen hauskempi kuin useimmat ihmiset. Taika on siinä, että harva osaa piirtää hyvin ja kirjoittaa vitsejä. Näiden kahden yhdistelmä tekee teoistani niin harvinaisia.”

tällaisia mahdollisuuksia on kaikkialla.

Mitä näennäisesti toisiinsa liittymättömiä kykyjä voisit yhdistää, jotka tarjoavat vipuvoimaa omaan elämääsi?

teknologia

on olemassa yksi väistämätön tosiasia – teknologia etenee nopeasti, edistyminen on suurelta osin helpottunut, koska asiantuntijat on korvattu tehokkaammilla koneilla.

katsokaa vaikka tehtaan lattiaa, jossa on hyper-erikoiskoneita tekemässä yhtä työtä, koko päivän joka päivä.

heti kun tuo teknologia tulee halvemmaksi, turvallisemmaksi ja tuottavammaksi kuin liha, Hei Hei ihmiset.

Koneoppiminen ja tekoäly ei ole aivan sillä tasolla, jolla se voisi toteuttaa poikkitieteellisiä tehtäviä, joten omaksumalla polymeerifilosofian voimme itse (ainakin toistaiseksi) katsoa tulevaisuuteen.

polymeerinä olemisen edut

autodidaktina olemisesta on monia etuja. Katsotaanpa.

teho

tieto siitä, että voi oppia mitä tahansa, antaa valtavasti itseluottamusta. Carol Dweck, kuuluisa psykologi, kutsuu tätä Kasvuajatteluksi.

kun tajuat, että sinulla on kyky hallita mitä tahansa aihetta, ottaen huomioon taipumuksen, se antaa valtavan voiman tunteen ja kontrollin tulevaisuudestasi.

sopeutumiskyky

niin moni syyttää elämäntilanteestaan ulkoisia olosuhteitaan, pelosta kumpuavia herjauksia.

kun tulet tarpeeksi reagoivaksi oppiaksesi uudesta alasta ja soveltaaksesi sitä olemassa olevaan taitoosi, sinusta tulee erittäin ketterä, riittävän joustava sopeutumaan mihin tahansa uuteen tilanteeseen.

Jos työpaikkasi on yhtäkkiä vaarassa, sinulla on muita taitoja ja kiinnostuksen kohteita, joihin turvautua.

sitoutuminen

yhden asian asiantuntijaksi tuleminen tuntuu hyvältä, mutta mitä tapahtuu, kun pääsee vuoren huipulle?

tylsistyt ja alat tyytymättömäksi.

ihmiset ovat virittyneet uutuuteen ja sitoutumaan muuttuviin tiloihin. Emme nauti huipusta, vaan matkasta.

kehittääksemme saman innon ja innostuksen meidän on valittava toinen vuori kiivettäväksemme.

kiinnostus

yhden asian hallitseminen ja monopaattisuus harrastuksissamme voi tehdä meistä tylsiä.

Kuvittele meneväsi illalliskutsuille ja istuvasi jonkun sellaisen vieressä, joka on kiinnostunut vain solubiologiasta.

ellei sinulla itselläsi ole erityistä vetovoimaa aihetta kohtaan, tulee pitkä yö!

sen sijaan istuminen vierellä, jolla on lukuisia kiinnostuksen kohteita ja asiantuntemusta, tarkoittaa sitä, että keskustelu voi kulkea moneen suuntaan ja leikkautua omien intressien kanssa.

jännitys

halu oppia uutta voi luonnollisesti työntää meitä kohti uusia ja uusia tilanteita.

Jos esimerkiksi jokin kieli kiinnostaa sinua kovasti, se saattaa kannustaa sinua asumaan kyseisessä maassa ylimääräiseen kielikylpyyn.

ehkä sinua kiinnostaa stand up-komiikka, joka motivoi tekemään paikallisia keikkoja. Kaikki hyvää tarinamateriaalia hyvin eletystä elämästä.

miten ihmisestä tulee yleisnero?

taitavaksi moniottelijaksi tultaessa kaikki alkaa uteliaisuudesta.

päällisin puolin tämä saattaa tuntua aika pirun ilmeiseltä, mutta on yllättävää, miten unohdamme tämän lapsuudenmaisen tilan tavoitellessamme ulkoisia palkintoja elämän juoksumatolla.

oppiaine, jonka valitset opittavaksi, voi tulla yleishyödyllisestä tai oppimisalueesta, joka edistäisi olemassa olevia taitoja tai tietoja.

älä sulje pois yleishyödyllistä tietä.

usein on parempi aloittaa tästä, sen sijaan että pakottaisi itsensä opettelemaan jotain, mitä ajattelee, että pitäisi.

Jos olet kiinnostunut puutöistä, lue vain muutama blogiartikkeli tai poimi kirja.

Haluatko tietää lisää koodaamisesta? Lataa sovellus ja kirjoita muutama rivi. Sen ei tarvitse olla monimutkaista.

Pareton periaate

Okei, laitan tämän alkuun, koska on aika häkellyttävää, miten tätä näennäisen universaalia lakia voidaan soveltaa myös taitojen hankkimiseen.

Pareto-periaate toteaa, että 20% panoksista vastaa 80% tuotoksista ja päinvastoin, heuristinen näkyvä yli diaspora tieteenalojen, maataloudesta tech ja nyt polymathy!

tässä artikkelissa Techcrunch julkaisee lukuja periaatteen soveltamisesta oppimisen alueella.

katso alla olevaa kuvaa ja näet, miten pienenevät tuotot investoimalla lisää opiskeluvuosia jonkin oppiaineen hallitsemiseksi.

vastaavasti 20 prosentin osaamisen saavuttaminen uudella alalla on mahdollista vain kahdessa kuukaudessa. Kuvitelkaa mahdollisuuksia!

voit lisätä tietämyksesi eri tieteenaloista 18-kertaiseksi vain kolmessa vuodessa.

päätä tyylistäsi

haluatko jatkaa kurinalaista polkua polymatiaan vai opportunistista lähestymistapaa oppimiseen?

siinä missä Leonardo Da Vinci käytti olemassa olevia taitojaan ja tietojaan ponnahduslautoina toisiinsa liittyville aloille, Benjamin Franklin harjoitti täysin opportunistista uteliaisuuden himoa:

”kaikki lukijat eivät ole johtajia, mutta kaikki johtajat ovat lukijoita” – Harry S. Truman

suurin osa maailman menestyneistä ihmisistä on ahnaita lukijoita, jotka varaavat joka päivä aikaa mielensä laajentamiseen.

Jos sinulla on polymeerisiä taipumuksia, sen pitäisi olla vaistonvarainen eikä pakotettu halu.

älä nauti lukemisesta? Voit aina aloittaa pienestä ja lukea muutaman sivun päivässä tai valita eri formaatin, kuten äänikirjat, oppiaksesi lisää valitsemastasi alasta.

Koe

on niin monia aiheita, jotka saattavat kiinnostaa sinua, ja polymeerien todellinen kyky piilee heidän kyvyssään omistaa vähän tietoa monista asioista.

vaikka saatat löytää aiheen, josta tulee elinikäinen intohimo, älä väheksy lyhyiden kokeiden tai 30 päivän haasteiden arvoa, joissa keskityt kiinteästi yhteen aiheeseen yrittäen oppia mahdollisimman paljon.

Tämä antaa sinulle tarpeeksi aikaa saada hyvä käsitys aiheesta, ymmärtää, jos haluat mennä syvemmälle sen kanssa, ennen siirtymistä toiselle alueelle.

Learn how to learn

sanotaan, että Bill Gatesilla on 90 prosentin omavastuu lukiessaan.

tehokkaana oppijana oleminen nopeuttaa monimuotoisia pyrkimyksiäsi kuin mikään muu.

oppimisessa on taito ja Metodi, jota ei koulussa aina opeteta.

tekniikoita voivat olla esimerkiksi toistot, itsetestaus tai oppimisen dokumentointi ja uudelleen opettaminen.

näin saat todella otteen aiheesta.

kärsivällisyys

polymatian tavoittelu ei ole suositeltavaa, vaikka se voi ehdottomasti olla sivutuote.

on paljon parempi haastaa itseään, koska itsellä on luontainen halu oppia lisää maailmasta, sikäli kuin se on toimintaa, joka tuottaa oman palkintonsa.

Tämä vaatii luonnollisesti kärsivällisyyttä ja on enemmänkin elämänfilosofiaa kuin pikavoittoja tarjoava lähestymistapa.

liity kerhoihin ja ryhmiin

kun olet havainnut jonkin oppiaineen yleishyödylliseksi, oppiminen voi nopeutua muiden läsnä ollessa kerhoihin ja ryhmiin liittymisen avulla.

edistymisesi jakaminen muiden kanssa antaa tärkeää palautetta ja altistaa sinut uusille ideoille ja menetelmille. Se auttaa myös pysymään motivoituneena.

Etsi mentoreita

seuraava askel, jos alat syventyä johonkin aiheeseen, on mentorin löytäminen.

vaikka voit olla paras autodidakti, oppiminen suoraan asiantuntijalta voi auttaa välttämään yleisiä sudenkuoppia, joiden kiertämiseen saattaa mennä vuosia.

polymatian vastaiset argumentit

monet monopaatit käyttävät tekosyitä perustellakseen toimimattomuuttaan uusien aiheiden käsittelyssä.

yhden asian harhaluulo

ikään kuin olisimme liukuhihnalta rullaavia pienoisautomaatteja, moni meistä uskoo olevansa suunniteltu vain yhtä asiaa varten.

vaikka tämän taustalla on todennäköisesti alemmuudentunne verrattaessa itseämme populaarimedian menestystarinoihin, se on itse asiassa harhaluulo.

meillä kaikilla on kyky kartuttaa uusia tietoja ja taitoja, olimmepa missä tahansa elämässä ja missä tahansa nykyisessä työssämme.

olen liian vanha

on varmasti kulttuurinen uskomus, että vanhemmiten on vaikeampi oppia.

tutkimukset kuitenkin osoittavat, että neuroplastisuus, prosessi, jolla aivoissa muodostuu uusia yhteyksiä, kehittyy niin kauan kuin haastamme itsemme oppimaan uusia asioita.

lisäksi edellämainitun 80/20-säännön soveltamisessa tarvitaan vain kahden kuukauden yhteinen opiskelu suhteellisen pätevyyden saavuttamiseksi, jolloin ikäkysymykset puhalletaan vesille.

I don ’ t have time

To be fair, this is not exclusive to polymathy and applies as any excellence during any resistance to positive action.

uusien taitojen oppiminen ja tiedon hankkiminen, kuten mikä tahansa, vie aikaa.

Jos olet luonnostaan kiinnostunut tietystä aiheesta, täytyy olla halukkuutta sijoittaa henkilökohtaisia voimavarojasi harjoittamiseen.

I ’ ll never get good at multiple skills

polymeeriksi tulemisessa ei ole kyse saavutuksesta ja palkitsemisesta.

luontainen filosofia on ihmettelyä ja halua ymmärtää enemmän maailmasta.

Älä tavoittele tietoa menestyksen ulkoiseksi ansaksi, vaan pikemminkin luontaiseksi tyydytykseksi.

paradoksaalisesti oppineisuuden lähestyminen tällä asenteella saattaa lopulta tehdä onnistumisesta todennäköisempää.

Just get started

Still unfore if you ’ve got what it’ s to become a polymath?

no, Kun olet tarpeeksi utelias elämästä tässä pienessä avaruudessa pyörivässä maapallossa, valitse vain aihe ja lähdet raveihin.

tärkein vaihe on aloittaa siitä, mistä on.

ja hanki oppia!