Valaha is aggódik, hogy túl sok érdekeit?

talán úgy érzi, hogy nincs elég ideje a változatos projektek, hobbi.

vagy talán csak vásárolt a kulturális közhely, hogy a jack minden szakmák mesterek sem.

bárhogy is legyen, új reneszánszát éli a polimátia, és a hiper-specializáció folytatása.

tehát merüljünk be.

mi a polimát?

Merriam-Webster a polimát úgy definiálja, mint

” az enciklopédikus tanulás személye.”

Ez úgy hangzik, mint egy ijesztő leírása képességek szükséges, hogy a fokozat.

de egy kicsit sokat tudni még mindig számít, és mélyebbre vihet minket az emberi tudás birodalmába, mint a legtöbb hajlandó merülni.

saját történetem

azt hiszem, nyugodtan mondhatjuk,hogy soha nem voltam polimath, legalábbis nem sikeres.

de mint sok ember, nekem is vannak hajlításaim ebben az irányban.

van valami nagyon romantikus abban, hogy képesek vagyunk birkózni egy medvével, menedéket építeni és regényt írni, anélkül, hogy izzadság lenne.

a legközelebb jöttem, hogy ilyen kereszt-fegyelmi jártasság lehet a különböző sportok, amelyek bevallottan, még mindig tartoznak ugyanazon égisze alatt a testmozgás.

emlékszem egy pontra, amikor fiatalabb voltam, és el kellett döntenem, hogy all-in-re megyek-e teniszezni, vagy különböző sportokat játszanak a megfelelő évszakokban.

sok megfontolás után az utóbbit választottam, mert élvezem a változatosságot.

most, kétségtelenül, ez a döntés hatással volt a tenisz eredményeimre, de visszatekintve, nem sajnálom a döntést.

Ez a cikk annyira számomra, mint az Ön számára kedves olvasó.

abban a vágyamban, hogy több kezdő gondolkodásmódot fejlesszek ki, új készségeket tanuljak és más érdeklődési területeket fedezzek fel, azt gondoltam, hogy többet megtudok a polimátia sötét művészetéről.

tehát ha polimátnak lenni olyan jó, miért ünnepli a társadalom a hiper-specialistákat?

Nos, úgy érzem, hogy két fő tényező van, mind a piaci szinten, mind a munka, mind a szabadidő egyéni megközelítéseire.

az elsőnek gyökerei vannak az ipari forradalomban.

a történelem során a reneszánsz férfiak meglehetősen mindenütt jelen voltak, Leonardo Da Vinci azt mondta, hogy ugyanolyan büszke arra, hogy képes vasrudakat hajlítani, mint a Mona Lisa festése.

a gyártulajdonosok számára azonban az ilyen eltérő készségek nem voltak sok hasznuk.

Az Adam Smith school of economics volt kimenet, üzleti mágnások felismerve lehet maximalizálni visszatér által lepárlási a gyártási folyamat le az alkatrészeket, amelyeknek a szakemberek.

míg a tudásmunka nem alkalmas ilyen ismétlődő feladatokra, a fizikai munka, bár egyközpontú, elviselhető az általa létrehozott áramlási elmeállapot miatt.

a második tényező az emberi pszichológia köré összpontosul.

kit szeretne jobban látni az összes fontos szívműtétnél – egy sebész, aki minden emberi függeléken működik, vagy egy szakember, aki egész karrierjét a szívek kutatásával, elemzésével és gyógyításával töltötte? Pontosan.

a fogyasztók azokat keresik, akik a legjobban meg tudják oldani a problémájukat, és mindig azok az emberek, akik a legvilágosabban beszélnek a mi igényünkre.

a régi marketing aforizmus itt jön létre:

“azáltal, hogy mindenki számára mindent jelent, senkinek nem vagy semmi”

ezt rutinszerűen látja új vállalkozásokkal, amelyek célja a piaci pite egy kis darabjának harapása egy szűk piaci szegmensre összpontosítva.

a túlvilágon, csak meg kell adnia egy étterem laminált menük, eladás, mindent a pizzát curry, hogy tudom, az ételek minősége megkérdőjelezhető.

és lássuk be, ezeknek a megközelítéseknek az eredményei nagyon jók, ha tiszta kimenettel foglalkoznak.

az egész életére specializálódott gyári munkás valószínűleg többet fog kicsúszni, mint a többfeladatos társa.

és az a vállalkozás, amely egy adott piaci szegmenst céloz meg, kétségtelenül nyereséges területet fog faragni maguknak, szemben az üzleti vállalkozással,amely mindent megpróbál.

de van néhány nagyon nagy buktatókat megy hiper szakember, mint mi most fedezi.

A speciális problémák

változás

mivel egyetlen vízi jármű mesterévé válunk, nehéz lehet a mező fejlődésével megváltozni.

mindannyian megfigyeltük az öreg trópus professzort, aki makacsul védi a területüket, amikor egy fiatal kezdő megpróbál változást előidézni.

ahogy egy területen elsajátítjuk a mesterséget, csábító lesz ellenállni a fejlődésnek.

A kezdő gondolkodásmódja könnyen feledésbe merül, a további tanulás szükségességét figyelmen kívül hagyják.

innováció

amikor annyira összpontosítunk a díjazott domainünkre, hogy kizárjuk az összes többiet, sokkal nehezebb új ötleteket generálni.

a korlátozott expozíció miatt egyszerűen nem rendelkezünk a merész ötletek beporzására.

a legjelentősebb újításokat a látszólag eltérő tudományágak keresztmetszetének elveit ötvöző polimerek hozták létre.

vegye Richard Feynman-t, aki csak Nobel-díjas elméletét vonta le úgy, hogy egy tányért forgatott az ujjára.

profi safecracker és kiváló művész volt.

valójában teljesen új tanulmányi területek merültek fel a tudás különböző elemeinek szokatlan módon történő kombinálása miatt.

ez kemény a felső

amikor specializálódott, ez sokkal nehezebb versenyezni, különösen egy szó osztály káder.

megy fel más szakemberek azt jelenti, hogy van, hogy a tetején a játék, amely, ha nem vagy rendkívül tehetséges, nagyon nehéz.

mivel a polimath egyedülálló lehetőségeket …

Scott Adams, a vadul sikeres képregény alkotója, Dilbert szerint két lehetősége van:

1. Legyen a legjobb egy konkrét dologban.
2. Legyen nagyon jó (top 25%) két vagy több dolog.

míg az első stratégia közel lehetetlen, azt mondja, a második viszonylag egyszerű,

” mindenkinek van legalább néhány olyan területe,ahol némi erőfeszítéssel a 25% – ban lehet. Az én esetemben jobban tudok rajzolni, mint a legtöbb ember, de alig vagyok művész. És nem vagyok viccesebb, mint az átlagos standup komikus, aki soha nem teszi nagy, de én viccesebb, mint a legtöbb ember. A varázslat az, hogy kevés ember tud jól rajzolni és vicceket írni. A kettő kombinációja teszi ritkává, amit csinálok.”

ilyen lehetőségek mindenhol léteznek.

milyen látszólag független tehetségeket kombinálhat, amelyek tőkeáttételt biztosítanak a saját életében?

technológia

van egy elkerülhetetlen tény-a technológia fejlődik, a haladást nagymértékben megkönnyítette a szakemberek hatékonyabb gépi társaikkal történő cseréje.

Csak nézd meg a gyár padlóját, ahol hiper speciális gépek végeznek egy munkát, minden nap.

amint ez a technológia olcsóbbá, biztonságosabbá és termelékenyebbé válik, mint a hús, bye-bye emberek.

a gépi tanulás és az AI nem egészen azon a szinten van, ahol kereszt-diszciplináris funkciókat tud betölteni, így a polimath filozófia átölelésével a jövő bizonyítékait tekinthetjük meg (legalábbis egyelőre).

előnyei, hogy egy polymath

számos előnye van, hogy egy Autodidakt. Nézzük meg.

teljesítmény

tudva, hogy meg lehet tanulni semmit nyújt hatalmas lökést az önbizalom. Carol Dweck, az ünnepelt pszichológus ezt növekedési gondolkodásmódnak nevezi.

amikor rájössz, hogy képes vagy bármilyen témát elsajátítani, tekintettel a hajlamra, hatalmas erőérzetet és irányítást biztosít a jövőd felett.

alkalmazkodóképesség

sok ember hibáztatja külső körülményeiket az élethelyzetükért, a félelemben gyökerező aspergensekért.

amikor elég érzékeny leszel ahhoz, hogy megismerj egy új mezőt, és alkalmazd ezt a tanulást a meglévő készségeidre, rendkívül mozgékony, rugalmas leszel ahhoz, hogy alkalmazkodj minden új helyzethez.

Ha a munkád hirtelen veszélyben van, akkor más képességeid és érdeklődési területeid vannak, amelyekre vissza kell térned.

elkötelezettség

egy dolog szakértőjévé válása jó érzés, de mi történik, ha eléri a hegy tetejét?

unalmassá és elégedetlenné válik.

az emberek újszerűségre és változó állapotokkal való érintkezésre vannak bekötve. Nem igazán a csúcstalálkozót élvezzük, hanem az utazást.

ahhoz, hogy ugyanazt a lelkesedést és lelkesedést fejlesszük, ki kell választanunk egy másik hegyet a mászáshoz.

érdeklődés

a mesterképzés elérése egy témában, és a törekvéseink monopathja unalmassá tehet minket.

képzelje el, hogy egy vacsorapartira megy, és mellette ül valaki mellett, akit csak a sejtbiológia érdekel.

hacsak nincs különösebb vonzereje a téma felé, hosszú éjszaka lesz!

ezzel szemben, ha valaki mellett ül, aki számos érdeklődéssel és szakértelemmel rendelkezik, az azt jelenti, hogy a beszélgetés sok irányban folyhat, és keresztezheti a saját érdekeit.

izgalom

az, hogy hajlandó új dolgokat tanulni, természetesen új és új helyzetek felé tolhat minket.

ha például egy adott nyelv iránti érdeklődés alakul ki, akkor ösztönözheti Önt arra, hogy ebben az országban éljen további merítés céljából.

talán érdekli a stand up comedy, ami motiválja Önt néhány helyi koncertre. Minden jó történet anyaga egy élet jól élt.

hogyan lesz polimát?

annak érdekében, hogy egy jártas polymath, minden kezdődik a kíváncsiság.

a felszínen ez elég átkozottul nyilvánvalónak tűnhet, de meglepő, hogy elfelejtjük ezt a gyermekkori állapotot, amikor külső jutalmakat követünk az élet futópadján.

a tanulni kívánt tárgy általános érdeklődésből vagy olyan tanulási területből származhat, amely hozzájárulna a meglévő készségekhez vagy ismeretekhez.

ne zárja ki az általános érdekű útvonalat.

gyakran jobb itt kezdeni, ahelyett, hogy arra kényszerítené magát, hogy megtanuljon valamit, amit úgy gondolja, hogy kellene.

Ha érdekli a famegmunkálás, egyszerűen olvassa el néhány blog cikket, vagy vegyen fel egy könyvet.

szeretne többet tudni a kódolásról? Töltsön le egy alkalmazást, majd írjon néhány sort. Nem kell bonyolultnak lennie.

A Pareto-elv

oké, ezt az elején teszem, mert elég észbontó, hogy ez a látszólag univerzális törvény hogyan alkalmazható a készségszerzésre is.

a Pareto-elv kimondja, hogy a bemenetek 20% – a felelős a kimenetek 80% – áért, és fordítva, egy heurisztikus látható a tudományágak diaszpóráján, a mezőgazdaságtól a technológiáig, most pedig a polimátiaig!

ebben a cikkben a Techcrunch futtatja a számokat az elv alkalmazásán a tanulási területen.

vessünk egy pillantást az alábbi képre, és láthatjuk a további tanulmányi évek befektetésének csökkenő hozamait, hogy elsajátítsák a témát.

ezzel szemben egy új területen 20% – os kompetencia elérése mindössze két hónap alatt lehetséges. Képzeljük csak el a lehetőségeket!

mindössze három év alatt 18-szorosára növelheti az eltérő tudományágak ismereteit.

döntse el a stílusát

szeretne fegyelmezett utat követni a polimathia felé vagy a tanulás opportunista megközelítéséhez?

Mivel Leonardo Da Vinci tőkeáttételes a meglévő készségek, tudás, mint kiugrási kapcsolódó területeken, Benjamin Franklin kitűzött teljesen opportunista kíváncsiság sóvárgást:

“Nem minden olvasó vezetők, de az összes vezetői olvasók” – Harry S. Truman

a Legtöbb sikeres ember van a világon, telhetetlen olvasók, félretéve minden nap, hogy bontsa ki a véleményüket.

ha polimatikus leanings van, ennek ösztönösnek kell lennie, nem pedig kényszerített késztetésnek.

nem élvezed az olvasást? Mindig elkezdheti a kicsiket, elolvashat néhány oldalt naponta, vagy választhat egy másik formátumot, például hangoskönyveket, hogy többet megtudjon a választott mezőről.

Experiment

olyan sok téma van odakint, amelyek érdekelhetnek téged, és a polimát valódi képessége abban rejlik, hogy képesek egy kis tudást birtokolni sok dologról.

bár felfedezhet egy olyan témát, amely egész életen át tartó szenvedélygé válik, ne csökkentse a rövid kísérletek vagy a 30 napos kihívások értékét, ahol egy témára összpontosít, megpróbálva tanulni, amennyit csak tudsz.

Ez elegendő időt biztosít ahhoz, hogy jól megértse a témát, felismerje, ha mélyebbre akar menni vele, mielőtt egy másik területre lépne.

megtanulják, hogyan kell tanulni

azt mondják, hogy Bill Gates 90% – os visszatartással rendelkezik, amikor olvas.

hatékony tanulónak lenni felgyorsítja a polimatikus törekvéseket, mint semmi más.

van egy készség és módszer arra, hogy megtanuljuk, hogy nem mindig tanítanak az iskolában.

a technikák magukban foglalhatják az egymástól való ismétlést, az önvizsgálatot vagy a tanulás dokumentálását és újraképzését.

így valóban kap egy fogantyú a témában.

türelem

a polymathy folytatása nem ajánlott valahol az életben, bár biztosan melléktermék lehet.

sokkal jobb kihívni magát a belső vágy miatt, hogy többet megtudjon a világról, amennyiben ez egy olyan tevékenység, amely saját jutalmat hoz létre.

Ez természetesen türelmet igényel, és inkább életfilozófia, mint olyan megközelítés, amely gyors nyerést biztosít.

csatlakozzon klubokhoz és csoportokhoz

Ha általános érdeklődést mutatott egy téma iránt, a tanulás mások jelenlétében felgyorsulhat, segítve a klubokhoz és csoportokhoz való csatlakozást.

az előrehaladás másokkal való megosztása fontos visszajelzést ad, új ötleteknek és módszereknek téve ki Önt. Segít abban is, hogy motivált maradjon.

keresse meg a mentorokat

a következő lépés, ha mélyebb érdeklődést mutat egy téma iránt, egy mentor megtalálása.

bár lehet a legjobb Autodidakt, a közvetlenül egy szakértőtől való tanulás segíthet elkerülni a gyakori buktatókat, amelyek évekig tarthatnak a megkerüléshez.

A polimátia elleni érvek

sok monopata kifogásokat használ, hogy igazolja tétlenségüket az új témák kezelésében.

az egy dolog tévedés

mintha miniatűr automaták lennénk, amelyek egy szállítószalagról gördülnek le, sokan azt gondolják, hogy csak egy dologra terveztünk.

bár ez valószínűleg az alsóbbrendűség érzéseiben gyökerezik, amikor összehasonlítjuk magunkat a népszerű médiát átható sikertörténetekkel, valójában tévedés.

mindannyian képesek vagyunk új ismereteket és készségeket szerezni, bárhol is vagyunk az életben, és bármi is legyen a jelenlegi munkánk.

túl öreg vagyok

minden bizonnyal van egy kulturális meggyőződés,hogy nehezebb megtanulni, ahogy öregszünk.

a tanulmányok azonban azt mutatják, hogy a neuroplaszticitás, az a folyamat, amellyel új kapcsolatok alakulnak ki az agyban, addig alakul ki, amíg kihívjuk magunkat Új dolgok megtanulására.

ezenkívül a fent vázolt 80/20-as szabály alkalmazásával csak két hónapos összehangolt tanulmányra van szükségünk a relatív kompetencia eléréséhez, az életkor aggodalmait a vízből fújva.

nincs időm

tisztességesnek lenni, ez nem kizárólagosan a polimátiára vonatkozik, és mentségként alkalmazható a pozitív cselekvéssel szembeni ellenállás során.

az új készségek elsajátítása és a tudás megszerzése, mint bármi, időbe telik.

ha eredendően egy adott téma felé vonzódik, hajlandónak kell lennie arra, hogy személyes erőforrásait a törekvésbe fektesse.

I ‘ ll never get good at multiple skills

becoming a polymath is not about achievement and reward.

a benne rejlő filozófia egyike a csodának, és szeretne többet megtudni a világról.

ne a siker külső csapdáira, hanem a belső elégedettségre törekedjen.

paradox módon, ha közeledik a tanulásaihoz ezzel a hozzáállással, végül valószínűbbé teheti a sikert.

csak a kezdéshez

még mindig nem biztos benne, hogy van-e mit vesz, hogy legyen egy polymath?

Nos, ha elég kíváncsi vagy az életre ezen a kis földön, amely az űrben forog, csak válassz egy témát, és elindulsz a versenyekre.

a legfontosabb lépés az, hogy onnan induljon, ahol van.

és tanulj!