mi a lassú feldolgozási sebesség?

a lassú feldolgozási sebesség nem formális tanulási fogyatékosság, de szerepet játszhat olyan tanulási és figyelemproblémákban, mint a diszlexia, a figyelemhiányos rendellenesség (ADHD vagy ADD), a diszgráfia, a diszkalkulia és a hallásfeldolgozási rendellenesség.

a lassú feldolgozási sebesség azt jelenti, hogy a gyermek nem tud lépést tartani az osztálytermi tanulás ütemével, utoljára befejezi a teszteket, vagy problémái vannak a következő irányokban. Otthon a lassú feldolgozási sebesség olyan házi feladatot jelent, amely örökké tart, frusztráció az írásbeli feladatokkal, valamint nehézség az iskolába való felkészüléshez reggel.

sok lassú feldolgozási sebességű gyerek nagyon okos és képes, de nem éri el tudományos potenciálját. Ha ez a helyzet a gyermekével, szerezzen átfogó értékelést egy gyermek klinikai pszichológus vagy neuropszichológus által.

hogyan értékelik a lassú feldolgozási sebességet?

számos eszközt használnak a lassú feldolgozási sebesség értékelésére. Az általam ajánlott Alapítvány a Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V). A szakértők gyakran használják a WISC-V altesztek kódolását, törlését és Szimbólumkeresését a feldolgozási sebesség értékeléséhez. A kódoló altest visszajelzést ad a diszgráfiáról, valamint a lassú kézírással járó kihívásokról is.

a NEPSY-II számos intézkedést kínál a feldolgozási sebesség és a folyékonyság értékelésére, beleértve a gyorsított névadási tesztet és a Szöveggenerálási tesztet. Az oktatási tesztek, mint például a wiat-III és a Woodcock-Johnson III eredmények folyékonysági intézkedései, hasznosak annak meghatározásában, hogy a lassú feldolgozási sebesség befolyásolja-e az egyszerű tudományos feladatok időben történő elvégzésének képességét.

Frissítve: 2020. január 12.