Che cos’è la decolonizzazione ? Che cosa è indigenizzazione? (PDF, 208 KB)

La decolonizzazione potrebbe essere intesa come “togliere il coloniale” ma questo solleva la questione di cosa significhi coloniale. La colonizzazione coinvolge un gruppo che prende il controllo delle terre, delle risorse, delle lingue, delle culture e delle relazioni di un altro gruppo. In Canada e negli Stati Uniti, dove l’abitazione umana su queste terre è iniziata con i popoli indigeni e proseguita con i migranti europei che sono arrivati con l’intento di rivendicare le terre come proprie, coloniale di solito significa eurocentrico. Ciò significa che i modi di essere, credere, conoscere e fare derivati dall’Europa occidentale sono implicitamente o esplicitamente presentati come standard o norma, e altri modi di essere, conoscere e fare sono implicitamente o esplicitamente presentati come “altri”, alternativi o meno degni. I successivi arrivati in questo territorio hanno dovuto adattarsi a questa norma eurocentrica.

In Canada, la decolonizzazione viene solitamente discussa in termini di relazione tra popoli indigeni e non indigeni, e in particolare associata alla relazione finale e agli inviti all’azione della Commissione per la verità e la riconciliazione del Canada. È legato alla rinascita indigena (popoli indigeni che reclamano e ripristinano la loro cultura, terra, lingua, relazioni, salute, ecc., sia indipendente e con il sostegno di persone non indigene). La decolonizzazione è anche associata ad altre relazioni tra gruppi di persone all’interno del Canada e in altri paesi e contesti in tutto il mondo, e per alcuni, è legata a principi più ampi di inclusione ed equità.

L’identità del Canada come stato coloniale colono complica il compito della decolonizzazione, poiché i colonizzatori originali non se ne sono mai andati e poiché gli atti di colonizzazione continuano fino ad oggi. Ad esempio, in Canada il colonialismo dei coloni è evidente nelle politiche del governo federale come l’Indian Act e il sistema delle scuole residenziali indiane, le decisioni sul benessere dei bambini del governo provinciale e il rifiuto delle popolazioni non indigene (palese o sottile) di rinunciare alla terra o riconoscere i diritti della terra e del trattato delle popolazioni indigene.

Se la decolonizzazione è la rimozione o l’annullamento di elementi coloniali, allora l’indigenizzazione potrebbe essere vista come l’aggiunta o il rifacimento di elementi indigeni. L’indigenizzazione va oltre i gesti tokenistici di riconoscimento o inclusione per cambiare in modo significativo pratiche e strutture. Il potere, il dominio e il controllo sono riequilibrati e restituiti ai popoli indigeni, e i modi indigeni di sapere e fare sono percepiti, presentati e praticati come uguali ai modi occidentali di sapere e fare. Esempi di indigenizzazione nell’istruzione potrebbero includere l’inclusione di letture indigene, l’adozione di approcci di apprendimento indigeni in classe. Per le persone non indigene, ci può essere una linea sottile tra indigenizzazione e appropriazione culturale ed è importante cercare una guida appropriata pur riconoscendo che la guida può provenire da molte fonti.

Le persone non sono d’accordo su quale sia o dovrebbe essere l’obiettivo finale della decolonizzazione e dell’indigenizzazione. Suggeriamo che piuttosto che concentrarsi sull’obiettivo finale, consideri due elementi. Innanzitutto, è importante pensare ai motivi per cui stai decolonizzando: per chi lo stai facendo e perché lo stai facendo? Ciò aiuta a evitare problemi di tokenismo e ricolonizzazione. In secondo luogo, ricorda che la decolonizzazione è un processo, non un prodotto. Invece di chiedersi dove il traguardo è, fare un passo lungo il viaggio e vedere dove ti porta.