08.24.2010 | Sacramento Bee | Susan Ferriss e Melodia Gutierrez

Per decenni, milioni di Californiani con i bambini che sono caduta compleanni hanno lottato sia per confezionare i loro bambini di 4 anni fuori all’asilo o tenerli indietro, perché potrebbe essere troppo giovani per iniziare la scuola.

Questa settimana, i legislatori dello stato della California potrebbero essere i più vicini a prendere questa decisione per i genitori, con spazio per alcune eccezioni.

Un disegno di legge del Sen. Joe Simitian, un democratico di Palo Alto, ripristinerebbe la data in cui i bambini dell’asilo devono girare 5 dall’attuale dicembre. 2 a settembre. 1.

Nel 2008, una revisione del Public Policy Institute of California di 14 studi ha rilevato che gli studenti che iniziano la scuola materna in età avanzata eseguono meglio i test di matematica e lettura in terza media.

Gli educatori sperano che il cambiamento del limite di età riduca il numero di bambini nell’istruzione speciale e quelli che sono trattenuti, oltre a contribuire a colmare il divario di risultati che divide i bambini benestanti e a basso reddito.

Il cambiamento è stato a lungo discusso come misura di risparmio dei costi al Campidoglio. L’ex governatore Pete Wilson ha attirato le i della California Teachers Association nel 1992 quando ha proposto di ritardare l’inizio della scuola materna quell’anno per più di 100.000 bambini.

L’ultima proposta, Senate Bill 1381, richiederebbe circa million 700 milioni di risparmi – il risultato di avere 100.000 studenti in meno ogni anno – e utilizzare quei soldi per finanziare nuovi “asili di transizione” obbligatori.”

Le classi di transizione sarebbero per i bambini i cui compleanni cadono tra il giorno dopo la nuova data di taglio e il dicembre. 2.

Il cambiamento sarebbe graduale, rotolando la data di taglio indietro di un mese ogni anno, su un periodo di tre anni.

La California Parent Teacher Association, l’Associazione degli amministratori scolastici della California e gli interessi commerciali ora si stanno radunando attorno al disegno di legge di Simitian, che potrebbe andare all’Assemblea per un voto questa settimana.

Il disegno di legge è già passato al Senato. Ma quella versione-che è stata presentata come un dispositivo di risparmio di budget e una buona idea politica-era significativamente diversa.

Il disegno di legge originale richiedeva l’aratura della metà dei risparmi nelle scuole materne e la metà nel fondo generale impoverito dello stato – una proposta fortemente osteggiata dal PTA statale e dal CTA.

La proposta da allora è stata modificata per includere asili transitori – che mantiene i risparmi all’interno del sistema K-12 – e il disegno di legge ora non ha un’opposizione organizzata, ha detto Simitian.

Per affrontare le preoccupazioni che 7 700 milioni non sarebbero sufficienti per coprire i costi, i bambini non potevano ripetere l’asilo di transizione e piccoli distretti che potrebbero avere solo una manciata di classi di transizione potrebbero metterli in una classe combinata.

La scuola materna di transizione è un concetto che alcuni distretti scolastici hanno già abbracciato – le classi sono un precursore della scuola materna.

Gli educatori credono che sarebbero particolarmente utili per i bambini le cui famiglie non possono permettersi la scuola materna e che tendono ad entrare all’asilo dietro i loro coetanei.

“Penso che le persone stiano vedendo questa come una rara opportunità di fare qualcosa di buono per i bambini in un momento in cui non ci sono molte opportunità”, ha detto Simitian.

Debbie Look, direttore della legislazione per lo stato PTA, ha detto che il PTA ha gettato il suo sostegno al disegno di legge di Simitian una volta asilo di transizione è stato incluso.

” La nostra sensazione era che questi bambini non avrebbero necessariamente beneficiato di un terzo di un anno di scuola materna”, ha detto.

DeAnn Strangeland, un genitore East Sacramento, ha due figlie con compleanni che cadono poco meno della corrente Dicembre. 2 data di taglio.

Nel 2008, Strangeland ha esercitato un’opzione per tenere una figlia, ora 6, di ritorno dall’asilo.

“Si è rivelata una buona decisione per noi. Le cose sono venute molto più facili per lei”, ha detto Strangeland.

“Stava ricevendo i compiti”, ha aggiunto. “Vuoi che si sentano di successo. Penso che fosse pronta l’anno prima, ma credo che abbiamo preso la decisione giusta.”

Sacramento area insegnante di scuola materna Laura Bingham, che lavora a Regency Park Elementary School, chiamato disegno di legge di Simitian ” un’ottima idea.”

” Ci viene richiesto di avere bambini dell’asilo che leggono alla fine dell’asilo”, ha detto Bingham. “È un’enorme differenza di sviluppo per loro (bambini di 4 anni) entrare con le abilità che alcuni bambini di 5 anni hanno già.”

Il disegno di legge di Simitian farebbe eccezioni per i bambini di 4 anni i cui genitori e le scuole credono di essere pronti per iniziare l’asilo nido regolare.

La California Teachers Association, che è passata dall’opposizione a una posizione neutrale sul disegno di legge, preferirebbe che il disegno di legge includesse l’opzione di inserire bambini di 5 anni che sembrano giovani in via di sviluppo in classi di transizione.

” Ma riconosciamo che ci sono pressioni sui costi”, ha detto l’avvocato legislativo del CTA Jennifer Baker.

Ha detto che il CTA in generale ama l’idea di fare settembre. 1 la data di taglio.