심리학은 수백 가지 경력 경로가있는 매우 다양한 분야입니다. 정신적,정서적 장애를 가진 사람들을 돌보는 것과 같은 일부 전문 분야는 우리 대부분에게 친숙합니다. 다른 사람을 돕는 것처럼과 디자인의 고급 컴퓨터 시스템 또는 방법을 연구하고 우리가 기억할 것은 잘 알려져 있습니다.

모든 심리학자들이 공통적으로 가지고있는 것은 인간과 비인간 동물 모두의 마음과 행동에 대한 공동의 관심입니다. 자신의 작품에서,심리학자들에 그리는 이제까지 확장하고 몸의 과학 기술에 대해 우리가 어떻게 생각하고,행동하고 느끼고 그들은 정보를 적용하여 그들의 전문 분야이다.

많은 심리학자들은 하나 이상의 설정에서 작동합니다. 예를 들어,대학 교수는 종종 업계에 대해 상담하거나 파트 타임 기준으로 고객을 봅니다. 수도 있지만 식별하는 호스트의 서로 다른 작업을 설정의 목적을 위해 이 소책자,우리는 일부를 고려의 가장 눈에 띄는 예입니다.

는 심리학자들은 작품

참고:차트를 나타내는 고용에 대한 설정을 그와 함께 최근에서 박사 학위를 심리학이다. 17 개의”지정되지 않음”응답의 반올림 및 배제로 인해 합계가 97%에 이릅니다. D.Michalski,J.Kohout,M.Wicherski&B.Hart(2011),2009 박사 학위 취업 조사(표 3)(PDF,33KB).

심리학자들은 연구를 수행

심리학자들은 많은 연구를 수행하는 실행 영역에서 연구의 기본적인 뇌 기능을 개별적인 행동이 동작의 복잡한 사회 단체입니다. 의 과목은 과학적인 연구를 포함한 인간이 아닌 동물,인간의 유아,모두 잘 작동하고 감정적으로 방해하는 사람들,노인,학생,직원 및 모든 기타 인구 중 하나 상상할 수 있습니다. 일부 연구는 연구 조건을 신중하게 통제 할 수있는 실험실에서 이루어집니다; 일부는 직장,고속도로,학교 및 병원과 같은 현장에서 수행되며,행동은 자연스럽게 발생함에 따라 연구됩니다.

의 많은 실험실에 연구에서 실시한 대학,정부 기관(등 국가기관의 건강과 무장 서비스)및 민간 연구 기관입니다. 반면 대부분의 심리적 과학자들에 종사하는 실제적인 계획 및 수행,연구의 일부에 사용된 관리 또는 행정적 후에 제공되는 활성 연구원입니다.

Dr. Linda M.Bartoshuk
심리 물리학 심리학자,연구원 및 대학 교수
저는 플로리다 대학(UF)의 심리학자이자 Bushnell 교수입니다. 나는 인류의 직접적인 연구에서 UF 센터한 냄새와 맛과 협력으로 식품 과학자들과 식물 유전학 작동하는 과일과 야채를 더 맛있다. 나는 공부한 맛과 유전과 병리학적인 조건에 영향을 미치는 맛과 따라서 변경의 다양한 동작(식이 선택,음주,흡연)에 영향을 미치는 건강입니다.

나는 칼턴 대학에서 학사 학위를 받았다. 하지만 시작했을 내 대학 경력으로 천문학의 주요,나의 코스 천문학에 관심을 가지고있는 사람들의 능력을 비교하의 밝기를 별도 내에 관심 있습니다. 나는 전공을 심리학으로 바꿨다. 내 박사 학위를 받은 후에서 브라운 대학에 근무했 Natick 육군 연구소(연구과 관련된 식품에 대한 군인을 실시하고),그 다음에 갔을 관통 기초와 예일대학교에 뉴 헤이븐,코네티컷.,그리고 지금 게인즈 빌에있는 플로리다 대학교에 있습니다.

심리학은 중요한 방식으로 건강에 기여합니다. 으로 학업에서 작업하는 건강한 직업,나들과 긴밀한 협력 관계를 유지하고 있는 치과 의사와 의사에 사용하는 정신 물리학 정량화하는 증상을 함으로써 발전을 이해의 장애로 분야에서(맛/구강통)추진 환자니다. 심리학과 그것을지지하는 과학은 결코 우리 주변의 세계와 더 관련이 없습니다.

나는 컴퓨터와 환자와 함께 전형적인 근무일을 보낸다. 제 학생들과 저는 실험을 디자인하여 맛의 감각을 연구하고 실험을 실행 한 다음 데이터를 분석합니다. 때로는 내가 역에서 주제를 실험하지 않기 때문에 수행에 대한 실험을 다른 사람이 완료되지 않은 나에 처음이다.

믿는 심리학자,좋은 배에서 수학과 과학이 유용하고,필요하신 세상을 관찰하는 당신의 주위에 자신입니다. 행동은 매혹적입니다. 심리학에는 많은 아종이 포함됩니다. 더 많은 당신에 대해 배우고 그들 것이 쉽게 선택하는 지역 기술을 사용하고 당신은 당신을 만족입니다.

나는 심리학자가되는 것을 좋아합니다. 우리는 우리가 보는 행동을 연구하지만 메커니즘을 탐구하기 위해 표면 아래를 보는 방법을 알고 있습니다. 우리는 정교하고 관대 한 사상가이지만 말도 안되는 것을 인식합니다. 우리는 실제 사람들의 삶에 영향을 미치며,우리는 그들에 대해 관심이 있습니다. 나에게 자신의 삶을 보내는 더 좋은 방법은 없다…나는 내가 사랑하는 일을 할 수있어서 매우 운이 좋다고 느낍니다. 내가 나 자신에게 준 최고의 충고는 내 마음과 함께가는 것이 었습니다!

로버트 박사 Rescorla
대학 교수 및 연구하는 심리학을 연구하는 방법을 배울
박사 Robert Rescorla 는 퍼즐을 좋아하기 때문에 심리학자가되었습니다. “당신은 현상을보고 그것을 이해하려고 노력합니다.”라고 그는 말합니다. “나는 실험을 설계하고,가설을 개발하고,아이디어를 테스트하는 논리를 좋아합니다.”박사 Rescorla 연구는 자신이 좋아하는 현상,학습,펜실베니아 대학에서 그 지시하는 학부 연구에서 심리학은 크리스토퍼 H. 브라운 저명한 교수로서 심리학이다. 그의 경력을 통해,그는이 발견되고 정의하는 방법으로 동물(인간 포함)학습,특히의 힘으로 연결.

그의 사랑의 연구를 촉발되었 스와스모어 대학,어디 하나는 교수들을 격려했는 행위는 자신의 실험은 시각적 인식이다. Rescorla 박사는 회상합니다.”세계에서 처음으로 무언가에 대한 답을 아는 사람이되는 것은 흥미로 웠습니다.”

1962 년 졸업 한 후 1966 년 펜실베이니아 대학에서 심리학 박사 학위를 취득했습니다. 에서 영감을 예약에 의해 하나의 필드의 이른 연구자,박사 Rescorla 과 리처드 박사는 솔로몬에 착수의 클래식 시리즈에 대한 실험의 메커니즘을 배운 두려움입니다. 그들의 연구 결과는 공포증 및 기타 불안 장애 치료에 효과적인 치료법을 형성하는 데 도움이되었습니다.

Rescorla 박사는 Yale University 에서 교육 경력을 시작했습니다. 1981 년 펜실베이니아 대학으로 돌아와 1986 년 제임스 M. 스키너 과학 교수로 임명되었습니다. 그의 연구 뿐만 아니라 어떻게 동물과 인간은 배우는 자극 신호를 다른지만,또한 그들은 어떻게 배우는 이 관계는 더 이상 보유하고 있습니다. Rescorla 박사는 또한 자신의 관찰을 문서화하는 열쇠 인 학습의 강도를 측정하는 방법을 알아 냈습니다.

이 평생 연구원은 그의 일을 보았을 완화하는 데 도움이 될 인간의 고통받고 있습니다. 장으로 통찰력을 결합형 학습,임상 개발했다하는”소멸”은 공포증을 개발하는 때 사람들이 배우고 두려워 할 자극 신호하기 때문에 고통스러운 경험이다.

Rescorla 박사는 배운 것처럼”일단 당신이 그것을하면,당신은 푹 빠져 있기 때문에 더 많은 학부 연구를 장려합니다.”펜에서 그는 심리학과 의장을 맡고 예술 과학 대학의 학장을 지냈다. 그는 1975 년 실험 심리학자 학회와 1985 년 국립 과학 아카데미에 선출되었습니다.

학생들을 고려 심리학,그 권장 넓은 인문학 교육을 추가,의”심리학을 소개 과정,그리고 다음 샘플을 광범위하게 주변을 찾을 수 있도록 어떤 심리학의 여부,오른쪽,당신을 위해 그 어떤 특정한 항목 내에서 그것을 잡고 당신입니다.”

Rescorla 박사는 또한 학생들에게 더 많은 생물학과 수학을 공부할 것을 촉구합니다. “심리학은 실험실뿐만 아니라 응용 세계에서 다양한 치료법에 대한 생물학적 구성 요소를 점점 더 많이 가지고 있습니다. 게다가,당신은 양적 배경을 더 필요로 할 것입니다.”

리 Sue
임상 심리학자,연구원,대학 교수

나는 심리학 교수와 감독 센터의 우수성에 대한 다양성에서 팔로알토 대학교도 있습니다. 기술이나 이론을 전문으로하는 심리학자와는 달리,나는 인구를 전문으로합니다. 내 작업에 초점을 맞추고 아시아 미국 및 소수 민족,클라이언트가 자주 특별한 필요가 있는 경우에 특히 그들은 미국으로 이민.

나는 모든 소년 기술 고등학교하고 싶었을 것 텔레비전 수 있습니다. 1 년 안에 나는 전자 공학과 목공에 무관심 해져서 학교를 전환하고 대학을 준비하려고 노력했습니다. 길을 따라 나가가되고 싶었 임상심리더라도 나는 매 순진이 몰 임상 심리학자가 실제로 했다. 하지만 난 기억하고 텔레비전 프로그램이라고 십일 시에는 모두 정신과 의사가 심리학자 및 생각에 이것은 내가 무엇을 하고 싶었다.나는 아버지에게 심리학,특히 임상 심리학에 관심이 있다고 말했다. 그는 옛 나라 출신의 중국인이며 심리학자가하는 일과 그 일에 어떻게 생계를 유지할 수 있는지 이해할 수 없었습니다. 하지만 지속하고 대학에 갔다 오리건 주에서 심리학과 그 대학의 캘리포니아,로스앤젤레스에 대한 졸업 작품이다. 그 이후로,나의 세 형제는 심리학에 들어갔다. 가장 오래된 형제는 심지어 심리학자와 결혼했습니다!

에서 팔로 알토 대학 센터,우리는 초점에서는 문화 및 그룹 문제를 포함하는 다양 치수와 같은 민족,경주;레즈비언,게이,양성애자,트랜스젠더의 문제는 성별며 소셜 클래스입니다. 우리가 연구를 수행,개발 프로그램을 촉진하는 다양성,통합 이러한 문제를 우리의 코스로 모집하고 훈련하는 학생들을 효율적으로 다양한 그룹이 있습니다.

나의 특별한 관심 분야는 미국의 중국인들 사이에서 정신 장애의 비율을 연구하는 것입니다. 이와 관련하여 아시아계 미국인에 대해서는 알려진 바가 거의 없습니다. 많은 사람들이 중국인과 다른 아시아계 미국인은 정신 건강 문제가 많지 않다고 말했습니다. 그러나 우리가 알고 있는 그들은 문제를 그냥 다른 그룹의 사람이 있지만,약간의 차이에 분포의 장애가 있습니다.

우리가 무엇을 발견 된 일반적으로,그러나,아시아계 미국인은 제대로 활용하는 경향이있는 정신적 건강과 서비스를 하는 사람 서비스를 사용할 수있는 방. 이것은 가벼운 교란을 가진 아시아계 미국인 사람들이 문제가 심각 할 때까지 들어오지 않는 경향이 있음을 의미합니다.

우리는 또한 하려고 결정하는 요인에 관한 정신적 장애 사이에서 어떤 중국 사람들이 나라에서는 요인 것 같다 보온에서 다른 사람들이 인구 에서 정신적 문제입니다. 여러 가지 연구에서는 중앙 또한 공부하는 부모 아이의 충돌에서 아시아계 미국인은 가족을 보면 충돌에서 다른 사람들에 영향을 미치는 다른 민족 가족과 방법을 확인하여 충돌을 해결합니다. 다른 수사관들은 문화적 차이로 인해 고유한지 확인하기 위해 남편–아내 문제를보고 있습니다.

한 연구원이 개발한 스케일을 측정하는”얼굴의 손실,”이는 특히 중요한 개념은 사람들을 위한 아시아 출신의;의 두려움을 잃고 얼굴에 영향을 미친 그들이 어떻게 작동합니다. 우리는 또한 아시아계 미국인에게 효과적인 정신 건강 서비스의 전달을 향상시키는 방법을 살펴볼 것입니다.

심리학자들은 사회발전 연구

심리학자 발달 연구는 많은 행동 및 심리적 변경 내용에 걸쳐 발생할 수명이 있습니다.

Dr.Pamela Trotman Reid
발달 심리학자,연구자,교수 및 대학장

발달 심리학자들은 보기에서 발생하는 변화에 걸쳐 전체 일생이 있습니다. 그것은 당신이 너무 많은 다른 일을 할 수 있기 때문에 환상적인 영역입니다. 에 집중할 수 있습니다 언어,예를 들어,개발 및 연구를 왜 아이들의 음성을 반영하지 않을 수 있습니다 자신의 생각입니다. 청소년과 그들이 정체성을 확립하는 데있어 겪고있는 문제를 살펴볼 수 있습니다. 또는 그들이 징계를 사용하는 방법에서부터 태도를 개발하는 방법에 이르기까지 가족을 조사 할 수 있습니다.

도에 성장 관심 성인 개발과 노화를 부분적으로 있기 때문에,의 고령화국의 부분적으로 있기 때문에 우리는 시작을 실현하는 우리는 멈추지 않는 성장하면 우리가 사춘기. 대신,우리는 많은 분야에서 우리의 모든 삶을 계속 변화시키고 발전시킵니다. 발달 심리학자는 직장에서의 성인 학습 문제 또는 인식에 대한 노화의 영향을 조사 할 수 있습니다.

나는 항상 과학에 관심도로 아동을 했으로 재생화학 설정합니다. 워싱턴 DC 의 하워드 대학(Howard University)에서 저는 화학을 전공하고 의사가되는 것에 대해 생각했습니다. 그러나 많은 친구들이 심리학을 선택 과목으로 삼고 있었기 때문에 나도 그랬습니다. 내가 배운 심리학은 과학과 사람들에게 과학의 적용 모두에 관한 것입니다. 내가 사랑에 빠진 대상,전환 내 주요 심리학,그리고 다음 학교를 졸업하고 획득 내 박사 학위를 교육에서 심리학이다.

연구원으로 교수 심리학에서 몇 년 동안,나는 전문화 사회 발전의 효과를 성과 문화가 내 주요 관심사이다. 오늘,코네티컷에있는 세인트 조셉 대학의 대통령으로,나는 여전히 교육과 연구에서 즐거움의 큰 거래를 얻을. 내가 즐길 돕고 학생들을 위해 준비한 리더십 역할을 연구하여 지도자들이 어떻게 개발하고 어떤 영향을 미치는 요인들이 그들의 리더십 스타일은 어린 시절부터 성인에 이른다.

에서의 일부 과거의 연구,나는 조사자는 행위에서 특정 방법으로 그리고 왜 소년에서 행동하는 다른 방법이 있습니다. 연구의 한 작은 몸은 여성과 소녀가 일반적으로 남성과 소년보다 아기에 더 관심이 있다고 제안했습니다. 그러나이 모든 연구는 백인 어린이와 성인을 대상으로 실시되었습니다.

그래서 나는 보았을 모두 검은색 및 흰색을 찾고 계신가 사이에 차이가 아프리카계 미국인 소년 과 소녀! 에서 8-10-year-old 중산층 아이들,백인 소녀 좋아한 아기들(그들은 그들이 감동,그리고 그들에게 미소),아프리카계 미국인 여자 좋아한 아기들,그리고 심지어는 아프리카계 미국인 소년은 좋아한 아기들이 있습니다. 백인 소년들만이 흥미롭지 않은 것처럼 보였습니다. 종종 그렇듯이,이 연구는 더 많은 질문을 이끌어 냈습니다. 지금 대신 이유를 묻는 여자보다 더 많은 관심을 소년에서 아기는,문제가 되었는 우리가 사교들지 않도록 그들은 아기를 좋아하나요?

나는 또한 가족이 노숙자 였기 때문에 피난소에 살았던 아이들과 함께 연구를 수행했다. 나는에 대해 배운 손님들이 겪는 그래서 우리는 이해할 수 있는 방법에 몇몇 아이들은 대처하지 않습니다. 나에게 중요한 것은 심리학에서 다른 사람이 제기 한 질문뿐만 아니라 관심있는 질문을 연구 할 수 있다는 것입니다.

Dr. 미겔라는 점을
상담심리학자 및 이사 VA 약물 남용을 치료 프로그램

있를 입력하는 방법에는 여러 가지 분야의 심리학이지만,가장 좋은 방법은 당신의 강점을 이해하고 그것이 무엇인할을 수행할 수 있습니다. 저는 음악 전공으로 학업을 시작했습니다. 그러나 제 교수 중 한 명이 저의 강점이 다른 영역에 있다는 것을 알 수있게 도와주었습니다. 나는 다른 경력에서 나를 위해 더 잘 맞아야한다고 결정했다. 하나의 하루에,그것은 나에게 발생하는 대부분의 친구와 가족은 나를 찾을 것들에 대해 이야기에 자신의 삶에 있다. 나는 사람들이 그들 앞에 있었던 옵션을 볼 수 있도록 자연스러운 능력을 가지고 있다고 느꼈다. 그 순간 나는 심리학 분야에서 벗어날 수있는(그리고 제공 할 수있는)것을 탐구하기로 결정했습니다.

통계 및 연구 방법론을 습득해야하는 것은 협박적인 전망이었습니다. 사실,이 자료를 배워야한다는 바로 그 생각은 너무 걱정스러워서 거의 대학원에 전혀 신청하지 않기로 결정했습니다! 그러나 일단 자료를 배우기 시작하고 이러한 기술을 실제 상황에 적용하면 의미가 있고 즐거워졌습니다. 통계는 내가 훈련중인 임상 서비스를 실제로 제공하는 데 사용할 도구가되었습니다. 이 부분의 학문적 경험하기 때문에 매우는 것은 거의 유지 저를 대학원의 프로그램으로 된 것을 의미를 달성하는 목표입니다.

안 과정 작업에 상담심리학에서 University of Wisconsin—Madison,내가 충분히 행운이었다 일과의 교수 및 연구에 참여 그가 연출되었다. 의 디자인이 프로젝트에 대해 배우고 사용하는 다양한 전략으로 중학교 학생들이 생활고에서 상호 작용 다문화 설정입니다. 이 경험은 더욱 중요하게 깨달았을 때 우리는 또한 방법을 찾을 얻는 우리의 연구 결과를 다시 커뮤니티를하기로 합의했다는 연구에 참여합니다. 큰 열정으로 우리는 공개 회의에서 그 학생들의 학부모와 교사들에게 우리의 연구 결과를 발표했습니다.

통해 이 모든 것을 배웠다는 필요성에 대한 심리학자들을 가지고 crosscultural 고려 사항과 다문화 역량을 그들의 작품은 증가하기 때문에 매일의 변화하는 문화와 인종 구성은 우리의 나라입니다. 의 구성원으로서 더 큰 그리고 점점 더 다양한 우리는 사회의 요구를 충족하는 사람들이 서로 다른 배경과 지역 사회,따라서을 만들 수 있도록에 긍정적인 태도를 취하고 있습니다. 또한 언어의 역할을 잊지 말자. 우리는 연구를 진행하거나 가르치거나 치료를 제공하든 성공적인 심리학자가되기 위해 언어(및 행동)가 발산되는 맥락을 이해해야합니다.

박사 학위를 마친 후 풀 타임 및 파트 타임 교수진으로 일했으며 학부,석사 및 박사 과정 및 대학 상담 센터에서 강의했습니다. 나도에도 참여하고 있습니다 Veterans Affairs 이니셔티브를 통합하는 정신 건강으로 기본 건강 관리;컨설턴트로 일했다 위해 기업과 학술 프로그램 및 연구를 수행. 현재 저는 버지니아 약물 남용 치료 프로그램의 프로그램 책임자입니다. 각 전문적인 경험은 내 자신의 여정을 형성하는 데 도움이되었으며 심리학 분야 내에서 만족과 성공을 더했습니다. 내 최고의 조언을 찾아 다양한 경험과 일치하는 관심사를 준비를 변환하지 않음”이렇게 좋은”작업에 대한 설명으로 훌륭한 작업 경험을 결코 자신의 실행 목표를 달성하고 싶을 달성한다.

심리학자들을 가르치고 서비스를 제공하는 학생

심리학자 제공 서비스의 번호를 모두 직접 및 간접하 어린이,청소년과 가족들이 학교에서 모든 수준에서 어린 시절부터 설정 교육을 통해 대학도 있습니다. 몇 가지 개선에 초점을 학생들의 학습 및 행동을 통해 연구와 같은 주제에 대한 동기를 부여하고 인지 프로세스를 제공하는 동안 심리학 서비스 내에서 교육기 설정입니다. 심리학자들은 예술과 스포츠 등도 학습의 전문 분야 내에서 작동합니다.

학교 심리학자 학생들에게 도움으로 학습 또는 행동 문제 교실에서 봉사로 구성원의 학제 팀을 개발하는 개인 교육에 대한 계획을 배우는 학생들에게 장애인,사회적,정서적 문제,또는 다른 특별한 필요합니다. 그들은 왕따 예방과 같은 학교 전체 문제에 대해 학생 및 교직원과 협력하며 교실에서의 문제에 대해 교사와상의합니다.

Dr. Sylvia 먼
학교 심리학자,대학 교수 컨설턴트

학교는 우수한 우리 민주주의 사회입니다. 나는 그들이 조직으로서 매혹적이며 아이들의 학습과 정신 건강에 얼마나 중요한지를 인식합니다. 나는 학교에서 문제를 해결하는 것을 즐기며 결코 지루하지 않습니다.

Cornell 의 학부생으로서 Urie Bronfenbrenner 의 아동 발달 과정을 수강하고 설정이 행동에 얼마나 기여하는지 알게되었습니다. 년 후에 얻은 후,내에서 학위를 위스콘신 대학교에서 교육,심리학의 주요 학교에서 심리학,나는 유지 내에 초점을 설정하고 학습 환경입니다. 이상의 경력,로 일하고 있는 학교 심리학자에서 매디슨(위스콘신)공립 학교와 학교로서 심리학 교수 회원에는 포드햄대학교에서 뉴욕,템플대학에서는 필라델피아,그리고 University of Maryland. 저는 주 교육 부서 및 전국의 학교 시스템과 교육,연구 및 상담에 종사했습니다. 저의 작업은 지속적으로 교직원과 학생들을위한 학습 환경을 향상시키는 것에 관한 것이 었습니다.

오늘날 학교는 우리 사회의 다문화적 성격을 반영하는 다양한 기관입니다. 이 합의하는 학교가 선교하는 교육을 모든 포함하여 학생들이 사람들의 색깔을 가진 사람은,정신적 건강 문제를 학습하고 그 가난한 배경이 한정된 그들의 배움의 기회입니다. 학교 심리학자는이 필수 작업에서 핵심적인 역할을합니다. 교수로 회원에는 포드햄대학교의 도시 학교 심리학 프로그램,내가 시작되는 이중언어학교 심리학 전문용을 반영하는 우리의 도시의 임무입니다. 우리는 모집하고 자금을 지원 이중 언어 학생들과도 제공한 모든 학교 심리학에서 학생들과 함께 프로그램을 더 나은 방법에 대한 이해의 문화 및 언어에 영향을 미치는 교사의 인식을 학생 및 학생의 결과입니다.

학교 심리학자에 종사하는 직접적인 상호 작용과 서비스를 학생들뿐만 아니라,예방에 초점을 맞추(등으로 왕따를 예방)및 개입을 통해 컨설팅과 함께 학교 직원에 대한 학생이 문제입니다. 내 초점이되었다 사용에 대한 상담 능력을 지원하는 학교 직원들이 홍보에 긍정적인 학생의 성과,특히 학생들을 위해 개발의 위험에 더 심각한 교육 및 행동 문제입니다.

나의 작업에 상담,의 중요성을 인식하고 돕고 학교를 개발하도록 구조를 직원들이 지원할 수 있는 학생들의 개발을 더욱 효과적이고 효율적으로 합니다. 저의 동료들과 저는 메릴랜드 대학의 IC 팀을위한 실험실에서 개발 한 교육 상담 팀(IC 팀)을 만들었습니다. 우리는 증거 임베디드 기반의 프로세스 능력 및 내용으로 팀을 구조하고하는 방법을 생각의 학교가를 구현하고 유지하 IC 팀은 이제 실시한 여러 국가에서와 학교 지역에 있습니다.

사람들은 학교에서 삶의 많은 부분을 보냅니다. 학교 심리학자로 돌아 오면 학교를 새로운 방식으로 보게됩니다. 어린이와 청소년이 번성 할 수있는 건강한 환경을 조성하는 것을 돕는 것은 보람있는 삶의 일입니다.

심리학자를 촉진 신체적,정신적 건강

심리학자들은 건강 공급자 스팬 크고 다양한 스펙트럼의 하위. 일부 심리학자들은 환자와 고객이 심리학자 사무실에 와서 혼자 일합니다. 다른 사람들에 관여하는 건강 관리팀과 일반적으로 작동 병원,의학,학교,병원,요양원,통증 클리닉,재활 시설,지역 사회의 건강과 정신건강 센터가 있습니다.

점점 심리학자들은 독립적인 실천은 계약에 하나의 일부 또는 전체간의 기초와 조직을 제공하는 다양한 서비스입니다. 예를 들어,심리에 참여할 수 있는 건강이 연습하고 함께 작업 팀의 다른 건강 관리 공급자와 같은 의사,영양사,물리치료사 및 사회복지사를 방지하기 위해,또는 치료하는 질병입니다. 이 팀 접근 방식은,가능성이 더욱 일반 미래에 포함되어 있는 경우가 많 노력을 변경하려면 건강에 해로운 행동을 보장하는 환자에 따라 치료를 권장 합니다. 팀은 또한 환자가 스트레스에 대처하도록 도와줍니다.

심리학자들은 또한 지시하는 학생들은 교육이 되는 건강 관리 전문가와 같은 의사와 간호사에 대해,심리적인 요인에 관련된 질병입니다. 그들은 조언한 건강 관리 공급자에 이미 정도 연습하는 질병 증상이 있는 심리적 구성을 더 할 수 있는 진단 및 치료할 수 있습니다.

박사는 다니엘 Abrahamson
임상 심리학자,관리자 및 옹호

을 선택하는 것이 중요 경력에 맞는 기질을 가지고 좋아하는 것과 싫어합니다. 나는 운이 좋지 않고 자신을 돌볼 능력이 적은 사람들을 돕는 것을 중요시하는 가정에서 자랐습니다. 그래서 심리학은 나를위한 자연스러운 선택이었습니다. 나는 대학원에서 임상 심리학을 공부했다.

나는 또한 다른 어떤 분야보다 더 다양한 것을 제공 할 것이라고 생각했기 때문에 심리학에 들어갔다. 저는 실습 심리학자,관리자,컨설턴트 및 연구원이었습니다. 저는 이제 미국 심리학 협회에서 국가 옹호를위한 보조 전무 이사로 일합니다.

APA 에 오기 전에 저는 임상 심리학자이자 코네티컷의 Tsi(Traumatic Stress Institute)라는 대규모 그룹 실습의 행정 책임자였습니다. TSI 에서 동료들과 저는 자연 재해와 산업 사고에서부터 신체적,성적 학대에 이르기까지 외상을 다루었습니다. 연구소는 모델에 대한 독립적인 연습았기 때문에 우리는 더 이상 앉아있는 사무실에서 50 분간의 심리 치료와 환자가 있지만 우리가 그것도 있습니다. 그러나 우리는 또한 연구,교육,사회교육을 도움말 개인 충격을 얻을 자신의 삶에 다시 트랙으로 신속하게로 가능합니다.

에 TSI,저와 제 동료들은 평가 전문가의 참여 및 주장에 대한 공공 정책을 제공하는 서비스와 보호에 대한 권리를 경험 한 사람들 외상 후 이벤트입니다. 시간이 되었다 더 많은 참여에 옹호에 노력의 숫자는 전선을 통해 주로 내에서 다양한 역할을 심리적 상태 연결과 아파.

궁극적으로 나가 변경된 경고 작업을 시작 전에 아파서 광범위한 영향을 미치는 문제점의 전문 실습의 심리학에서 국가 및 국가 수준이다. 지난 몇 년 동안 나는 일에서 건강 관리 개혁,건강에 변경 내용 금융 및 보상에 영향을 미치기 때문에 심리적,정신건강 서비스,패리티에서 정신적 건강 보험입니다.

이러한 모든 기회를 진행하는 연습의 심리학에서 비롯 내 이전의 역할을 실천으로 기여에 관심 분야를 통해 상호 노력이 있습니다. 그것은 필수적이 그 어느 때보는 심리학자들은 생각하는 로컬—에 관한 자신의 개별 방법 및 세계적으로 관련된 그들이 어떻게 기여할 수 있는 더 큰 세상. 광범위한 기관에 대한 참여를 통해(예: 교육,건강 관리,사업/기업,교정,환경시스템),심리학자 상당한 영향을 미칠 수 있습에서 심리적 복지의 다른 사람입니다.

나는 생각할 수 없는 단 하나 우리 문화의 일부는 치수,주석,형상,부품들의 세계는 우리가 살고 있는 곳,심리학지 않는 무언가가 있습니다. 나는 누군가의 삶에 변화를 줄 수 있다고 생각할 때 흥분한다. 나는 들판을 좋아한다.도로시 W. 칸토르

박사 도로시 W. Cantor
독립적 인 실천에서의 임상 심리학자

나는 사람들이 그들의 문제를 해결할 수 있도록 돕고 싶다. 뉴저지에서 독립적 인 연습으로 임상 심리학자로서의 저의 작업은 저에게 그렇게 할 수있는 많은 기회를 허용합니다. 나는 십대부터 팔각 학자에 이르기까지 개인을 돕고,심리적 또는 관계 우려가 다양한 일부 커플을 돕습니다.

를 받았 PsyD,전문적인 심리학 박사 학위를,1976 년에 라이센스에 1978 년 이후로는 실천 정신역동적 치료에서는 사람의 초기의 중요한 부분은 그의 혹은 그녀의 현재 문제를 탐구한 그들의 컨텍스트에서 환자 치료 전문가 관계입니다.

나는 그 사람이 말하는 것의 역 동성을 이해하도록 훈련받은 사람의 귀로 듣는다. 약물 치료가 환자에게 지시되면,나는 지역 정신과 의사와 치료를 조정합니다.

심리학은 내 첫 경력이 아니 었습니다. 나는 원래 그것이 1950 년대에 대학에 간 대부분의 여성들이 한 일이기 때문에 가르치도록 훈련 받았다. 시작 나의 아이들이 유치원에서,우리는 당신이 사랑하는 브랜드 두 개의 석사 학위(에서 읽는 교육과학교 심리학)에서 뉴저지의 킨 대학도 있습니다. 에 갔을 새로이 제공 PsyD,박사 학위를 원하는 사람들을 위해 설계되었습을 연습하는 심리학에서는 럿거스 대학의 대학원 학교의 적용 및 전문 심리학이다. 그것이 중요했다는 학교에 참석했다 집에 가까운 그래서 나는 결합할 수 있었 나의 교육으로는 엄마와 Rutgers 은 35 분에서 가!

임상 개인 실습을 허가받을 수 있도록 박사 학위를 취득했습니다. 학교 심리학자로서,나는 문제의 평가를 많이했지만 결코 그들을 완화하는 데 도움을 얻지 못했습니다.

좋은 심리학자,당신은 좋은 청취자는 심판하지 않고,똑똑하고 유연한 적용하기 위해서는 과학적 이론을 사람들에 nonformulaic 방법으로는 특정 창의성이다. 저는 수년간의 교육,박사 학위까지 모든 방법을 준비하기 위해 현장에 들어가는 학생들에게 조언합니다. 보상이 너무 좋아요. 그것은 지속적인 기준으로 사람들에게 도움이 될 너무 만족입니다.

저는 미국 심리학 협회의 과거 회장이자 현재 미국 심리학 재단의 회장입니다. 저는 많은 기사를 썼고,여러 권의 책을 포함하여”여성에서”전력(박사와의 토니 로 양),”무엇을 하고 싶은가?”그리고”당신의 목소리를 찾으십시오.”그리고 Good Morning America,Prime Time Live 및 The Today show 를 포함한 많은 tv 쇼에서 전문가로 출연했습니다.

무엇이 앞에 놓여 있습니까? 제가 기대 심리가 되는 부품의 더 큰 보건 의료 시스템,사람으로 오는 방법을 이해하는 몸과 마음을 상호 작용합니다. 나는 사람들이 신체 건강 검진을 위해가는 방식으로 정신 건강 검진을 받기를 바랍니다.

내 경력에 관해서는,나의 역할 모델은 그녀의 죽음까지 일한 90 세의 심리학자였습니다. 나는 몇 권의 책을 더 쓸 계획이다. 그리고 언제나처럼,나는 어떤 기회가 자신을 제시하는지 보게 될 것입니다. 심리학자에게는 너무 많은 기회가 있습니다.

닥터 로드니 Hammond
건강 심리학자 및 CDC 폭력 예방 프로그램 관리자

내에 열정적인 관심을 돕는 사람들이 자신의 삶을 살고 그들의 최대한의 잠재력이 매력은 무엇이 나를 심리학이다. 나의 초기 훈련과 경험은 대학에서 학부생으로서 거의 상상할 수 없었던 직업 기회를 위해 나를 준비 시켰습니다. 궁극적으로 식별로 심리학자이기 때문에 그것은 현장을 넘어 전통적인 정신적 건강과 주소는 광범위한 건강 문제입니다.

Urbana-Champaign 의 일리노이 대학(University Of Illinois)에서 학부생으로 시작했을 때 전공을 결정하지 않았습니다. 교육 자금을 지원하기 위해 심리학과가 후원하는 아동 발달 연구 프로그램에서 아르바이트를했습니다. 거기에서,나는 그들의 학습을 향상시키기 위해 고안된 설정에서 도심 아이들을 관찰했다. 심리학이 할 수있는 공헌을 직접 보았고 심리학자가되고 싶다는 것을 알았습니다.

완료 후 학부에서 작업 심리학에 갔을 벌 내 박사 학위를,에 초점을 맞추고,아이들 둘 다에서 학교와 커뮤니티입니다. 내가 졸업했을 때 건강 심리학자와 같은 것은 없었습니다. 저는 테네시 대학의 학교 심리학 박사 과정에서 조교수로 시작했습니다. 그러나 곧 내쉬빌의 Meharry Medical College 에서 어린이 프로그램을 직접 진행했습니다. 의료 환경에서 심리학자로서 나는 건강 문제가있는 어린이뿐만 아니라 가족과 의사를 도울 수있었습니다.

Meharry 에서 저는 학제 간 직원과 함께 광범위하고 혁신적인 프로그램을 담당했습니다. 우리와 함께 일했다 아이들이 발달장애,처리과 아동 학대나 방치를 개발 부분 입원에 대한 아이들과 정서적 문제를 만들고 예방 프로그램이 청소년을위한 위험에 노출됩니다. 나는 그 때가 되었 assistant dean 에서 라이트 주립 대학 학교의 전문 심리학에 오하이오,where I trained 임상 심리학자들을 직접 프로그램을 방지하는 살인과 폭력 간의 소수 민족 청년입니다.

제 경력의 대부분을 보냈다에서 Centers for Disease Control and Prevention(CDC),는 15 년 동안 나는 이사로의 분단의 폭력 예방을에서 국가를 위한 센터 부상 방지 및 제어(나는 은퇴 2011). 부서와 함께,그것의 예산에 이상의$100 백만을 관리하고,연구,감시,그리고 프로그램에서는 의도적상,살인 사건,그리고 자살 청년,가족 및 친밀한 파트너 폭력 예방;및 강간과 성폭력 예방합니다.

이 CDC 부문의 이사로서 저는 폭력 문제와 예방에 관한 세계 최대의 공중 보건 전문가 집중을 감독했습니다. 이 전문가들은 심리학,의학,사회학,경제학 및 역학을 포함한 다양한 분야에서 왔습니다. 도에 관여하는 글로벌을 방지하기 위한 노력이 폭력을 통해 세계 보건기구와 Pan American Health Organization.

저의 작업을 통해 저는 심리학자가 전례가없는 경력 수준을 달성 할 수있었습니다. 에서 볼 수 있듯이 내 경험과 배경,내 초기 작업으로 건강 심리학자를 위한 기초이었지만 그 시작이다. 심리학은 당신이 알고 있을지도 모르는 전통적인 역할보다 훨씬 더 많습니다. 심리학에서의 경력을 생각할 때,그 제한된 역할을 넘어서 생각하십시오!

박사는 미 Khatri
임상 심리학자 및 지역 사회의 건강한 조직 director

나는 항상 관심에서 인간의 행동을 했을 위한 핵심적인 요소는 많은 측면 및 문제다. 나는 또한 사회 학자이자 심리학자 인 아버지의 영향을 강하게 받았다. 내가 어렸을 때,그는 프로이트와 B.F. 스키너의 작품에 대해 나에게 이야기 할 것입니다. 나는 9 학년에 도달하기 전에 고전적인 컨디셔닝과 초자아와 같은 단어를 알고있었습니다! 사회에 기여하고 교수,임상 실습 및 연구와 같은 다양한 활동에 참여하고 싶었습니다. 심리학은 의미있는 방식으로 이러한 목표를 성취 할 수있는 기회를 제공했습니다.

후 전공 대학에서 심리학의 알라바마에서 버밍엄,나는 졸업과 함께 박사 과정에서 임상심리학에서 University of North Carolina at Chapel Hill. 듀크 대학 메디컬 센터에서 박사후 과정 펠로우쉽을 마쳤는데 이는 놀라운 경험이었습니다. 나의 첫 번째 날에 나는 심장 재활 팀과 이야기하는 환자는 건강에 대한 행동 변화를 걷는 동안에는 트랙들과 함께. 전통적인 50 분 치료 세션에서 어떤 변화! 다음에서 깨달았다는 지식과 기술에 기초심리학에 적응할 수 있는 거의 모든 설정이며,또한 상당한 영향을 미칠 수 있는 사람의 삶의 질,건강 상태 및 전반적인 기능입니다.

오늘의 감독은 통합 관리 체로키 보건 시스템(CHS),는 포괄적인 지역 사회의 건강한 조직을 제공하는 통합의 기본 관리와 행동 건강 관리 서비스에서 동쪽에 있다고 말할 수 있습니다. CHS 은 연방정부가 자격을 갖춘 건강 센터 및 community mental health center,임무와 향상의 신체적,정신적 건강의 모든 사람에서 우리의 커뮤니티입니다. 지역 사회 건강 단체로서,우리는 지불 능력에 관계없이 지역 사회의 모든 사람들을 봅니다. 따라서,우리가 할 수 있을 가지고 진보적인 입증,기반 건강 관리를 포함하여,모든 사람들이 보험을 가지고 계시지 않습니다. 작업에서 지역 사회의 건강을 의미하는 나 개인적이고 전문적인 작업하는 임무를 가진 못하는 우리 사회에.

감독으로,나는 책임을 구현하기 위한 임상의 모델을 통합하는 건강과 기본 관심을 최적화하는 기능과 삶의 질에 대한 우리의 환자입니다. 나도 관련 교육 및 컨설팅와 다른 단체의 한 부분으로 CHS 훈련 및 봉사 활동에서는 통합 관리. 나는 조직 내의 임상 활동 및 절차에 관한 감독 및 지침을 제공하는 팀에서 봉사합니다. 저의 리더십 역할에서 저는 CHS 의 웰빙,만성 치료 및 연구 이니셔티브의 많은 부분을 담당합니다. CHS 의 APA 공인 인턴쉽 프로그램의 교육 책임자로서 저는 교육,임상 감독 및 프로그램 관리와 밀접한 관련이 있습니다.

주어진 일에,나는 볼 수 있습니다 환자,작업에 보조금 개발,훈련을 예약,주소 운영 및 임상 발생하는 문제에서 우리의 병원을 제공,임상 감독(즉,의 업무를 감독은 다른 공급자)에 참여 관리는 모임입니다. 나는 내 작품에서 다양성과 자극을 좋아합니다. 나는 작업을 얻으로 밝고,선교를 지향하는 개인의 범위와 전문 지식을 다른 분야에서 포함하여,의학,행동 건강 및 비즈니스 관리합니다.

작동이 지역 사회에서 건강을 설정하는 임무를 지원이 부족한 지역사회를 제공하는 엄청난 전문적이고 개인적인 만족입니다. 1 차 진료 심리학은 심리학자가 독특하고 보람있는 환경에서 연습 할 수있는 흥미 진진한 기회를 제공합니다. 그것은 분야에서 중요한 성장 영역입니다. 새로운 심리학자에 대한 나의 조언: 열심히 일하고,사명과 목적의 감각에 의해 인도되고,상자 밖에서 생각하고 새로운 가능성에 열려 있어야합니다. 당신은 당신의 방식으로 올 기회에 놀랄 것입니다.

Dr.Carol Manning
신경 심리학자 및 대학 교수

내 박사 학위를 임상에서 심리학이다. 저는 버지니아 대학에서 임상 작업,연구 및 교육을합니다. 내 경력의 세 가지 측면 모두 나에게 매우 중요합니다.

예를 들어,내가 작업을 메모리에 장애 클리닉 팀의 일원으로의 신경과,간호사,의료 기술자입니다. 나는 약물 치료와는 별도로 환자 치료를 감독한다. 내 연구에서 배운 것,나는 나의 임상 실습에 사용한다. 그리고 나의 임상 실습에서,나는 나의 연구에서 질문 할 중요한 질문을 배웁니다.

알츠하이머 병을 앓고있는 내 환자 중 한 명이 실험 약물 치료를 포함하는 임상 약물 시험에 있습니다. 약물이나 위약을 받고 있는지 아무도 모릅니다.이 약은 약물처럼 보이지만 실제로는 불활성입니다(즉,비활성 물질 또는 제제). 평가 이 사람은 주기적으로 이야기와 그의 아내는 가끔 여부를 확인이 자신의 상태가 변경되었습니다. 나는 자신의 능력을 테스트하는 일을 기억하고 난 보고를 보면의 종류를 판단 그는 같은 종류의 판단이 당신이나 나는 것입니다. 나는 시간,날짜 및 장소를 알 수있는 능력을 테스트합니다-그가 어디에 있는지 일반적으로 알고 있는지 확인하십시오. 나는 그림을 복사하고 또한 그 그림을 기억하는 그의 능력을 본다. 나는 또한 그의 관심 범위를 확인한다.실험을 실행하기 위해 컴퓨터를 사용합니다. 오늘 아침,나는 환자의 공간 기억을 테스트했다:그는 단어가 화면에 배치 된 위치를 기억해야했다. 또한 통계를 위해 컴퓨터를 사용하여 내 데이터가 의미하는 바를 분석합니다.

나는 신경학과에서 가르치고,나의 일의 일부는 대학원생을 감독하는 것을 포함한다. 제 학생들이 심리학에 진정으로 관심이 있고 그들이 작업하고있는 프로젝트에 관심이 있다는 것이 중요합니다. 그들은 창조적으로 생각하고 결정해야하며 철저하고 신중하게 작업해야합니다.

저는 한 대학원생이 치료를하고 환자를 평가하는 법을 배우도록 돕고 있습니다. 또 다른 대학원생은 연구 연구에서 나와 함께 일합니다. 그녀는 컴퓨터에서 연구 프로그램을 통해 사람들을 안내하도록 도와줍니다. 그녀는 데이터를 분석하고 통계와 연구 설계 방법을 배웠습니다. 우리는 출판을 위해 함께 논문을 씁니다.

심리학에 관심이 있다면 학부생으로서 심리학 과정을 수강 할 것을 권합니다. 그리고 연구 실험실에서 일하려고하면 그 분야가 실제로 어떤 것인지에 대한 통찰력을 얻을 수 있습니다.

많은 오늘날의 학생들의 시간을 보내실 것을 권장 사 학부 및 대학원 학교이기 때문에 그 장거리고 그 결정합니다. 때로는 사람들이 거기에 휴식을 취하는 것이 좋다고 생각합니다. 심리학 연구,과학 및 사람들에 대한 큰 관심과 함께 심리학 박사 학위를 취득하려면 지속성이 필요합니다. 그것은 오랜 시간이 걸립니다-그러나 나는 그것이 그만한 가치가 있다고 생각합니다!

Dr. 수잔 맥대니얼
임상 심리학자,가족의 건강 심리학자 및 관리자

서 자랐기에서 남쪽 동안 desegregation 고에 항상 관심 있는 근본적인 가치와 행동을 가져올 수 있는 다른 개별,그룹 또는 문화를 함께. 이 과정은 일반적인 스레드에는 직업 여부,을 강화하기 위해 노력하고 커플과 가족 또는 기본 관리 팀으로 의사,심리학자 및 기타 임상.

아버지는 의사가되는 것을 좋아하는 산부인과 의사/산부인과 의사였습니다. 나에게도 의미 있고 보람있는 일을하고 싶다는 것이 분명했습니다. 과학에 대한 나의 관심은 그에게서 나왔습니다. 내 감성 지능은 어머니에게서 나왔습니다. 그와 불합리한 이벤트의 시간에서 성장,그리고 당신은 자질의 신진 심리학자이다.

에 갔을 때에 대학에 1970 년대 초,나는 공부하고 싶어 고정시키고 왜 사람들이 일반화를 통해 그룹이 있습니다. 이로 인해 듀크에서 문화 인류학 및 심리학 분야의 이중 전공으로 이어졌습니다. 나는 사랑을 공부하 효과 문화의에서는 동작과 언어만 생각하는 심리학 될 수 있는 더 많은 실용적인 선택하는 대학원 학교입니다. 나는 University of North Carolina at Chapel Hill 임상심리학,작업으로 많은 재능 있는 임상과 연구 교수 포함,윌리엄 스 누구와 함께,내가 내에 논문의 언어(언어 응답 모드)에서 심리. 아마도 때문에 저의 강력한 남쪽으로 갔을 거예 갤버스턴에 대한 인턴십과 함께 일한 선구적인 가족의 심리학자 해리 Goolishian 및 Harlene 앤더슨. 가족 치료는 나에게 즉각적인 의미가있었습니다. 그것은 적용 인류학—그룹의 맥락에서 개인의 행동을 이해.

매력과 함께 마음–몸체 상호 작용이 나를 지도하는 동부 교수로 회원의학과 가족의학 대학에서의 로체스터(첫 번째 여자와 첫 번째 박사 과정에서 교수)1981. 이러한 밝은,전용 주민들이 원하고 더 많은 조직 행동 과학 교육과정을 준비하는 그들의 거대한 비율 주요 관리 연습은 심리에서는 자연이다. 그들은 또한 가족 치료가 가정 의학을 제공해야했던 것에 관심이있었습니다.

긴밀하게 협력을 가진 가족이 의사 토마스 Campbell,우리는 실용적인 커리큘럼 가르쳐 가정의학과 주민들을 평가하는 정신,행동,그리고 대인관계의 어려움들은 환자들과 함께 자신의 생물 의학 문제입니다. 우리는 생물 심리 사회적 접근법과 일차 진료에 특히 적합한 가족 시스템 접근법을 결합했습니다. 사람들이 주치의에게 가져 오는 문제는 항상 육체적 인 것은 아니며 종종 평가하기가 어렵습니다. 가스 기술을 이해하는 개인,가족 및 지역사회 구성 요소는 매우 도움이 평가하고 성공적인 처리 계획입니다. 또한 가족 입대 및 지원 및 1 차 진료 팀을 구성하는 분야 중 팀 기능을 촉진하는 데 유용합니다.

가정 의학과는 훌륭한 집이었습니다. 나는 내 자신의 환자에서 주 설정(그리고 많은 환자를 입력하지 않습니다 전통적인 정신적 건강 system). 내 조직의/가족 기술은 이제 넣어 사용을 촉진 건강한 교수진동,리더십 코칭,그리고 도움을 변환하는 기본 관리 연습으로 환자 중심의 의료 집는 심리적으로 건강하다.

일년 후에 합류했 가정의학과 교수(1982),I joined 학 교수진 경우 가족 치료 훈련 프로그램을 시작했다. 나는 결국 사단장으로 취임하고 임상,훈련 및 연구 기능을 갖춘 가족을위한 연구소를 개발했습니다. 우리는 가정 의학,정신 의학,소아과 및 내과 주민을 양성합니다. 에 의해 디자인,교직원 모두에서 연구소에서 다른 임상 부서(즉,ob/gyn,소아과,간질 center,내과,가정의학과)를 제공 행동 건강 관리의 시점에서 서비스의 일부분으로 히스 관리 팀이 있습니다.

건강 관리—환자,가족 그리고 다른 건강 전문가 필요 심리학자. 임상,시스템,건강 및 연구 교육을받은 심리학자에게는 엄청난 기회가 있습니다. 일부 기회는 정의되고 게시되며,다른 기회(코칭 프로그램과 같은)는 혁신적이며 우리의 기술 세트와 명백한 맞습니다. 아버지처럼,나는 내가 사랑하는 의미 있고 보람있는 일을 가지고있다. 너도 할 수있어.

심리학자들은 지역 사회와 개인의 웰빙

지역 사회 심리학자들에 초점을 변경하는 지역 설정하는 기회 증대를 위해 개인과 가족을 성공적으로 참여합니다. 그들은 다른 위치에서 일할 수 있지만(예: 으로,대학 교직원,정부 또는 비영리 기관의 일환으로,컨설팅 회사 또는 개인으로 실무자),그들 전문가와 협업과 지역 사회 활동가에서 다른 분야와 함께하는 사람들을 제공합니다. 그들은 사용하여 그들의 심리적인 교육을 지역 사회 문제를 해결하기 위해 사용 및 커뮤니티 기반 참여 연구를 안내하는 사회는 의사결정을 내릴 수 있습니다.

Dr.Meg A. 채권,박사
지역 사회 심리학자,교수,심리학의 연구 및 활동가

경력을 통해 지역 사회에서 심리학을 할 수 있었 라이브 위한 저의 열정을 촉진다. 으로서 심리학 교수 대학에서 매사추세츠의 로웰,내가 가르치는 우리 사회에서 사회심리학 프로그램을 시행에 적용된 연구를 해결 성별,인종 및 민족의 차이 직접 센터를 위한 여성과 작동합니다. 나는 또한 브랜다이스 대학 여성 연구 센터의 거주 학자입니다. 그러나 나는 이것이 내가하고 싶었던 것임을 알면서 시작하지 않았다.

시작 했을 때 대학원 연구에 임상심리학,는 걸 알았어”하고 싶어 사람들을 도울,”하지만 그 수가 없었습니다. 나는 2 년의 휴직 기간을 가졌으며,그 기간 동안 나는 사춘기 소녀들을위한 주거 치료 센터에서 일했습니다. 나는 지역 사회 심리학에 중점을 둔 새로운 프로그램을 발견하기 위해 학교로 돌아 왔습니다. 에 초점으로 역량 강화,예방과 변화하는 사회적인 조건은 사람들의 삶의 질 개선에 기여하고,내가 찾았다는 것을 알았 바로 전문가 집입니다.

사회 변화에 대한 나의 투자는 나의 경력 결정에 선행합니다. I 해 왔습의 문제를 포함한 이후 내 년에서 다민족 고등학교 어디에 있었던 소액으로 백인 소녀는 많은 것을 가르쳐에 대한 관련서 차이점이 있습니다. 인종 불평등에 대한이 소개는 조직 환경에서 다양성의 역 동성에 대한 나의 경력 오랜 작업을 형성했습니다. 페미니스트 운동의 영향을 받아 가정 폭력 및 여성 건강 관리와 같은 문제에 대해 풀뿌리 수준에서 일했습니다. 여성의 권리에 대한 이러한 관심은 여성의 행동주의를 지탱하는 것에 대한 비 전통적 논문을 통해 나를 추진했다. 사회 심리학,통합 연구과 행동은 모두를 추구하는 내 관심 있는 개인과 해결한 조직의 원인이 부당하다는 생각을 가졌다.

제 경력의 방법을 보여 줍니시키는 당신의 관심사에 안내할 수 있습을 보상,이기는 하지만 우회,경로입니다. 다음과 같은 내 임상 인턴쉽,내가 제공한 경영 교육과 조직의 상담 기관에 제공한 개인과 함께 발달 장애인,그리고 나는 활동이되었다는 사회에서 지역 사회를 위해 연구와 작업(은 긁힌.:부문 27 의 APA). 로 공동 의장은 긁힌.여성위원회(최초의 지도자 역할이 조직),에 관심이 되었 장벽하는 여자의 전문적인 개발을 주도하는 연구 성희롱에 그리고 실현을 즐길 수 있는 연구이,특히 있을 때 명확한 행동에 영향을 줍니다. 완전히 적용된 심리학자로서 6 년 후(즉,,심리학자에 적용합이론,원리와 기술의 심리학을 실용적인 문제),내가 찾는 학문적 직무를 위반하는 일반적인 조언을 해야 하는지 결정에서 대학원을 원하는 경우는 학문이다.

에서왔다 UMass 로웰 22 년 동안,그리고 나의 일이 계속되고 있 진화—두기 때문에 사회 심리학이 다양한 분야 및기 때문에 학문적 위치 없을 만큼 유연합니다. 에서 우리의 적용 지역 사회 심리학 석사 프로그램,내가 도움이 새로운 전문가가 다리는 이론과 기술에 대한 사회 정의를 증진. 15 년 동안,나는 감독을 위한 센터 여성과 일과,학제간 그룹의 학자,그리고 나는 할 수 있었던과 파트너 커뮤니티 구성원에 수많은 작업 프로젝트입니다.대학에서 40 시간/주보다 훨씬 더 일하지만,내가 가장 열정적 인 것을 추구 할 수있는 유연성이 있습니다. 물론,이동할 수 있는 약정을 교육,멘토링과 회의를,그러나 나는 선택을 초점을 연구,작업을 시작하는 프로젝트 나는 걱정,그리고 관련되는 사회적 문제의 저에게 매우 중요합니다. 또한 이러한 유연성을 통해 교수,활동가,파트너 및 어머니의 역할을보다 원활하게 탐색 할 수 있습니다.

심리학자들을 연구한 작업 환경과 성능 문제

어디서나 사람들은 작업,그리고 그들은 아무것도 수행하는 동안,직장에서 관심사의 심리학자. 심리학자들은 무슨 공부를 만드는 사람들이 효과적이고,만족과에 동기를 부여하는 일이 어떻게 구분 좋은 근로자 또는 관리자가에서 가난한 사람,그리고 무 작업의 조건을 촉진 높거나 낮은 생산성,사기와 안전입니다.

일부 심리학자들은 직원 모집,선발,배치 및 교육을위한 프로그램을 설계합니다. 그들은 성능을 평가,모니터링 및 향상시킵니다. 그들은 조직이 설정되는 방식을 변경하는 데 도움이됩니다. 다른 사람들은 작업을 수행 할 때 사람들이 처리해야하는 실제 작업,도구 및 환경을 설계하는 데 도움을줍니다. 이 전문가는 또한 조직이 만드는 제품을 설계하고 제품 디자인과 관련된 연구를 수행하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 예를 들어 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어를보다 사용자 친화적으로 만드는 데 큰 역할을합니다.

심리학자와 교육에서 정신적 건강과 건강을 돌보고 또한 건강 및 조정에 있는 개인의 작업을 설정합니다. 그들은 작업과 직원의 지원 계획을 제공하는 데 도움으로 약물이나 알코올 중독을 문제로,우울증과 다른 장애;그들은 또한 육성이 건강한 행동입니다. 다른 사람 작동 성능에 문제 등의 분야에서 스포츠 심리학을 제공할 수 있습니다 그들은 선수들과 상담,발전시키는 동기를 부여하고 성능을 탐구,심리적 고려 사항 스포츠에서 부상하고 재활하고 수행할 작업의 범위 스포츠와 관련된 성능과 교육이다.

박사. 엘리자베스 Kolmstetter
산업/조직의 심리학자,연구원 및 고위 임원

경우 우리가로 유지하는 나쁜 사람”,”우리 기술 인력,지식 및 역량을 지속적으로 개발하고 있습니다. 산업/조직(I/O)심리학자로서,나는 9 월 9 일 이후 공항 보안을 강화하기 위해 드라이브를 이끌 수있었습니다. 11, 2001. 이 참여 최대 민간 동원한 노력에 미국—하여 50,000 명 이상의 공항에 해를 위해 정부에서 적은 있습니다. 사업,에 있는지,박물과 교통 보안 행동을 부시 대통령이 법률에 서명 후 공격을 강화 하고자 공항 보안 심사 federalizing 고 인력을 강화하는 기술 표준입니다.

그 당시 저는 새로 형성된 교통 안전국(Tsa)의 표준,테스트,평가 및 정책 담당 이사였습니다. 나의 팀을 만들어 I/O 심리학자,HR,전문가의 의료 전문가 및 트레이너를 개발하는 높은 표준 및 관련 테스트를 위한 스크리너’인지,고객 서비스,X-ray 검출하고 물리적 능력이 있습니다. 를 사용하여 미래 지향적인 작업을 분석,팀은 검증된 새로운 post–9/11 기술 표준의 모든 측면에 대한 새로운 screener 회전 작업 디자인 및 다음 설계 평가를 포함하여 프로세스 자동화 된 응용 프로그램 심사,컴퓨터 기반의 테스트와에서 사람이 구조화 인터뷰 및 의료 평가할 수 있는 프로세스의 질량을 신청자는 효율적으로 합니다. 새로 설립 된 표준을 적용하여 TSA 는 180 만 개 이상의 응용 프로그램을 처리하고 의회 위임 된 1 년 기한까지 약 5 만 명의 스크리너를 고용하고 훈련했습니다. 프로세스 전반에 걸쳐,는 팀에 직면 많은 장애물이 있지만,우리는 그것을 끝내—우리는 발생 표준에 대한 인력 및 국가안보,그리고 우리는 그것에 대하여 믿을 확률.

TSA 와 함께 거의 6 년 동안 스크리너,법 집행관 및 무장 조종사를위한 수많은 테스트 및 평가 프로그램을 개발했습니다; 구현 강화 교육을 포함 자동화된 학습 관리 시스템 구현에 필수 연간 인증 프로그램에 대한 모든 스크리너;제정 지불을 위해성능 프로그램 설계 및 구현 경력을 진행 프로그램 화면.

2007 년 국가정보원장(2005 년 설립)에서 인적자본 국가정보원 부국장을 지냈다. 저는 Ic(Intelligence Community)를 구성하는 17 개 기관의 협력 및 통합을 추진하는 데 도움을줍니다. 내 일을 포함한 설정은 일반적인 역량을 위해 전화번호부는 직업의 IC 를 지원하고,문화의 변화를 통해 일반적인 성과 기준 및 평가 프로세스를 개발하고,일반적인 리더십 프로그램 및 연속으로 관리 프로세스를 수립,일관된 인력 계획 템플릿 및 연간 프로세스,그리고 디자인하는 일반적인 전문적인 개발 프레임워크와 연결시킵니다.

I/O 심리학자로서 구축 한 프로그램이 모든 직원을 만지고 직장을 크게 향상 시킨다는 것을 아는 것은 매우 보람입니다. 내가 지속적으로 보는 방법을 직접 우리의 작업을 개선은 국가의 능력을 향상시키고 보는 국가 안보 이 중에서 가장 어려운 시간이 우리의 역사입니다. 그 중 많은 부분이 창의력과 혁신으로 이루어져야합니다.

박사 데이비드 Sirota
산업/조직의 심리학자 및 컨설턴트

때 나는 나의 경력을 시작으로 산업/조직(I/O)심리학자,거기에 중점을 테스트하는 능력을 테스트하는 성격 시험에서 마우스 오른쪽에서 사람합니다. 오늘날,강조는 생산성과 양질의 작업에 가장 도움이되는 분위기를 확립하는 데 의존하고 있습니다.

이 분야는 일본과의 압도적 인 경쟁과 제품의 성공으로 인해 1970 년대 후반부터 극도로 영향력이 커졌습니다. 연구에 따르면 일본 기업은 입출력 심리학자들이 사람들이 관리해야한다고 말하는 방식을 관리하는 경향이있었습니다.

대부분의 I/O 심리학자들은 사람들이 좋은 일을하기를 원하는 직장에 나간다는 것을 유지합니다. 그럼에도 불구하고,우리가 볼 때에는 회사는 문제를 말하자,드롭에서는 고객 또는 큰 매출에서 노동—우리는 큰 비율은 사람들의 작동하지 않은 매우 어렵습니다. 우리가 사람들이 동기 부여를 잃는 원인을 분석 할 때,대답은 일반적으로 그들이 어떻게 관리되고 있는지와 관련이 있습니다. 예를 들어,경영진이 직원을 어린이 나 범죄자와 같이 취급하면 직원이 타락 할 가능성이 있습니다.

나고 싶었던 것이 심리학자 이후 나는 심리학의 주요 도시에서 대학의 뉴욕(나는 원래할 것이라고 생각으로 가공학전공). 나에게 큰 영향 중 하나는 아버지였습니다. 그는 강한 노조 사람이었습니다. 그로부터 나는 근로자의 의견이 회사의 전반적인 복지에 매우 중요하다는 것을 배웠다. 획득하는 동안 내에서 박사 학위를 사회에서 심리학은 미시간대학교,나 또한 꼴이 되었다는 조사 작업의 대학에서의 연구소에 대한 사회적 연구.

저는 13 년 동안 IBM 의 I/O 심리학자였으며 뉴욕시에서 자신의 컨설팅 회사 인 Sirota and Associates 를 설립했습니다. (나는 몇 년 전에 회사를 팔았다.)이제 Sirota Survey Intelligence 라고 불리우며 전 세계의 기업,정부 기관 및 비영리 단체를 위해 일합니다. 이전 내 경력에서,나는 또한 MIT 와 와튼 학교와 같은 대학의 숫자에서 가르쳤다.

필자의 특정 지점은 데이터 수집에 중점을 둡니다. 우리 진단하기 위하여 조직의 문제로 조사들에서는 조직 설문 조사를 통해,비공식적인 인터뷰,포커스 그룹 또는 조합의 모든 세 가지 방법이 있습니다. 왜 직원들은 회사와 함께 머물러 있습니까? 그들이 양질의 제품이나 양질의 서비스를 생산하는 데 도움이되는 것은 무엇입니까? 그들은 올바른 훈련,올바른 장비,올바른 관리,올바른 것을 가지고 있습니까? 경영진이 직원을 대하는 방식이 회사의 고객에 대해 기분이 좋거나 나쁘다고 느끼게합니까? 종종 우리는 고객도 인터뷰합니다. 이 모든 변수들은 우리가하는 일의 핵심을 구성합니다.

우리는 우리의 분석으로 경영진에게 돌아옵니다. 우리는 솔직 해 지려고 노력하지만 연마 성이 아니라 잘 수행되고있는 일과 개선의 기회를 지적합니다. 우리는 그 때 그들의 자신의 해결책에 오기에서 관여된 매니저를 얻는 것을 시도한다.

과는 달리는 의사는 사람을 찾는 무엇을 잘못을 기록,처방전을 가장 I/O 심리학자들은 원하는 사람들이 자신의 의사입니다. 우리는 사람들이 서로를 좋아하거나”좋은 사람”이되는 것에 반드시 관심이있는 것은 아닙니다. 의 과정,그것의 좋은 그들이 할 경우,그러나 우리가 원하는 것은 그들과 거래를 어떻게 할 수 있는 측면에서의 비즈니스 목표입니다.

Dr. Adam Shunk
신경 심리학자 및 스포츠 심리학자

는 많은 서로 다른 경로로 이어질 수 있는 직업 심리학에서,그리고 많은 기회를 선물하는 스스로 길을 따라. 제 경우에는 운동 경기에서 심리학자로 일하려는 열정이 저의 꿈의 직업을 창출하기위한 여정을 안내했습니다.

나는 어렸을 때 항상 스포츠를 좋아하고 내 경력이 육상 경기에 포함되기를 원한다는 것을 알고있었습니다. 나는 노스 캐롤라이나 대학교에 운동 장학금을받을만큼 운이 좋았던 헌신적 인 고등학교 운동 선수였습니다. 졸업 후에는 그에 맞는 스포츠에 대한 열정을 전 육상 선수가 경쟁에서 국제적 회로에 대한 4 년이다. 스포츠에 대한 나의 참여와 코치로서의 경험은 스포츠 문화를 이해하는 데 도움이되었습니다.

학업 훈련 초기에 나는 긍정적 인 심리학에 집중하고 우수성을 추구하는 개인을 돕고 싶다는 것을 깨달았습니다. 저의 연구에서 저는 생물학과 뇌와 행동 사이의 관계에 이끌려 왔습니다. 했지만 주로 훈련으로 신경 심리학자를 통해 내 형식적인 교육을 강조하고 통합 스포츠 심리학은 물론 작품으로 교과과정에서는 학부 및 대학원 레벨,그리고 초점을 맞추는 회전의 일부 인턴과 박사후 훈련. 그 혁신적인 교육 프로그램을 만드는 공식적인 지침에 신경 심리학과 또한 제공에는 적절한 훈련에서 스포츠 심리학이다. 그것은 일을 아름답게 나를 위한,나의 경력을 발견하는 것을 추구한 나의 열정을 위해 스포츠 및 신경 심리학구에 초점을 맞추 운동 성과입니다.

내 일정은 매일 다르며 유연성은 내 일의 필수적인 부분입니다. 예를 들어,2 일주일에서 작동하는 육상경기에서 설정한 퍼듀 대학교,어디서 나의 시간을 제공 상담 및 평가 서비스에서는 운동 부가 있습니다. 스포츠 심리학자,나는 훈련을 적용하는 연습의 스포츠 성과 심리학,그리고 나는 엘리트의 성능 문제고 긍정적인 심리학 응용 프로그램. 또 다른 초점의 스포츠 심리학을 제공하는 개별 상담에 대한 정신적 건강 문제 및 자문 서비스를 위해 코치는,팀과 관리자입니다.

내 직업은 종종 여행을 포함하며,나는 바쁜 일정을 수용하기 위해 주말과 저녁에 고객과 자주 일합니다. 스포츠 심리학의 초점은 운동 및 전반적인 성과를 향상시키기 위해 심리적 개입을 사용하는 것입니다. 자연의 육상을 만듭니다 어떤 특별한 요구에 대한 운동 선수,누가 관리해야 합 및 거래와 함께 엄격한 연습,운동이 일정,광범위한 여행,부상,피로,높은 기대와 미디어 노출은,일반적인 스트레스.스포츠 심리학자가되는 데 관심이 있다면 현장 내에서 숙련도를 확립해야합니다. APA 의 Division47(운동 및 스포츠 심리학)은 스포츠 심리학자로서의 역량 확립을위한 적절한 지침을 제공합니다.

추구하는 내 관심사에서 신경 심리학과 스포츠 심리가 확실히 도전적이지만,그것을 가르쳐있는 당신이 알고 있는 경우 당신이 원하는 무엇을 할 수 있는 것은 항상 그것을 만드는 방법이 일어난다.