pianisten oefenen schalen uit om hun vaardigheden zoals ritme en timing te versterken. Kunstenaars kunnen honderd mensenhanden schetsen tot ze dat lichaamsdeel realistisch onder de knie hebben. Dansers oefenen ontelbare keren een dansbewegingen tot hun voetenwerk en techniek vlekkeloos zijn.

net als die andere kunstenaars kunnen schrijvers specifieke vaardigheden aanscherpen door doelbewuste oefening.

heeft u moeite om levendige beschrijvingen te schrijven? Of ambachtelijke beknopte zinnen?

in het artikel van vandaag deel ik vijf krachtige creatieve schrijfoefeningen van beroemde auteurs die je zullen helpen die essentiële vaardigheden en nog veel meer te oefenen.

laten we beginnen.

(houd er rekening mee dat links naar boeken op Amazon affiliate links kunnen zijn, wat betekent dat ik een kleine commissie verdien als je via de link koopt zonder extra kosten voor jou. Dank je!in 1956 antwoordde de geliefde fantasyschrijver C. S. Lewis op een brief van een jonge fan en deelde hij zijn vijf regels om goed te schrijven.

u kunt meer lezen over die letter in mijn artikel hier en ontdek alle vijf van Lewis ‘ schrijfregels.

de vierde regel in zijn brief zorgt voor een uitstekende schrijfoefening:

gebruik geen bijvoeglijke naamwoorden die ons alleen vertellen hoe u wilt dat wij ons voelen over het ding dat u beschrijft. Ik bedoel, in plaats van ons te vertellen dat iets “verschrikkelijk” was, beschrijf het zodat we doodsbang zullen zijn. Zeg niet dat het “verrukkelijk” was; laat ons “verrukkelijk” zeggen als we de beschrijving hebben gelezen. Zie je, al die woorden (afschuwelijk, prachtig, afzichtelijk, exquise) zijn slechts als tegen je lezers zeggen: “Wil je alsjeblieft mijn werk voor mij doen.”

Hier is hoe u dit kunt omzetten in een schrijfoefening: Kies een definitieve versie van een recent schrijfproject of een concept waaraan u momenteel werkt. Zoek naar plaatsen waar je iets beschrijft met alleen bijvoeglijke naamwoorden als “prachtig” of “verschrikkelijk”. Probeer ze te vervangen door meer levendige beschrijving.

bovendien, kijk of er plaatsen in je schrift zijn waar je iets hebt beschreven met een bijvoeglijk naamwoord dat al wordt begrepen in het zelfstandig naamwoord, bijvoorbeeld “white snow.”Natuurlijk weten we allemaal dat sneeuw wit is, dus het bijvoeglijk naamwoord is overbodig.

Is er een levendiger manier om de sneeuw te beschrijven? Misschien met een metafoor of een vergelijking die ons het gevoel geeft dat we de sneeuw voor het eerst zien? Of misschien is de sneeuw niet eens wit meer, maar bruin en modderig.

in mijn artikel hier, deel ik drie beschrijvende technieken die u kunt gebruiken om zwakke bijvoeglijke naamwoorden te vervangen door meer evocatieve woorden.de Ernest Hemingway oefening voor het scherpen van je observationele vaardigheden in de jaren 1930 reisde een 22-jarige aspirant-schrijver genaamd Arnold Samuelson naar Florida om te zien of hij wat schrijfadvies kon krijgen van de auteur die hij verafgoodde: Ernest Hemingway.Hemingway nodigde Samuelson uiteindelijk uit voor een visreis en deelde advies tijdens hun verblijf op zee. In dit artikel, Ik gedetailleerd de drie-stappen schrijven oefening Hemingway gaf Samuelson.in wezen daagde Hemingway Samuelson uit om een situatie te kiezen om te observeren en deze vervolgens opnieuw te vertellen op de pagina. Voor Samuelson was dit vissen. Voor u, het kan een evenement dat gebeurt wanneer je woon-werkverkeer of winkelen in een winkel of eten in een restaurant of spelen met uw kinderen.

doe alsof je een artiest bent die met je schetsboek naar buiten gaat om vast te leggen wat je ziet en voelt. Besteed veel aandacht aan alles wat er gebeurt en de emoties die je ervaart.

Hemingway zei,

kijk wat er vandaag gebeurt. Als we in een vis komen, zien we precies wat iedereen doet. Als je er een kick van krijgt terwijl hij springt, denk dan terug totdat je precies ziet wat de actie was die je die emotie gaf. Of het was het rijzen van de lijn uit het water en de manier waarop het aangespannen als een viool touw totdat druppels begon uit het, of de manier waarop hij sloeg en gooide water toen hij sprong.

onthoud wat de geluiden waren en wat er gezegd werd. Zoek uit wat je de emotie gaf, wat de actie was die je de opwinding gaf.

schrijf het dan op om het duidelijk te maken, zodat de lezer het ook zal zien en hetzelfde gevoel zal hebben als jij. Dat is een oefening met vijf vingers.

Deze oefening dwingt u om vaagheid in uw schrijven te vermijden. Vertel ons niet dat het vangen van een vis spannend is. Wees specifiek. Laat ons zien waarom.

de Damon Knight-oefening voor het creëren van een boeiende instelling en stemming

ongeacht of u een roman schrijft of aan een verhaal werkt om in een non-fictie boek of in een toespraak of op een verkooppagina op te nemen, is het essentieel dat u de juiste stemming voor uw stuk instelt.

het creëren van een stemming zal niet alleen uw schrijven aangenamer maken om te lezen, maar het zal ook uw lezers helpen emotioneel te verbinden met uw woorden.

meestal, wanneer we schrijven, proberen we een specifieke emotie op te roepen in ons publiek. Misschien is het angst of verdriet of geluk of ontzag.

door een overtuigende stemming te creëren, geven we onze lezers aanwijzingen voor hoe ze zich zouden moeten voelen. De stemming helpt ook onze lezers recht in het verhaal te trekken, net als wanneer je jezelf vastgelijmd aan het scherm wanneer je een spannende scène in een film kijkt.

bekroonde sci-fi schrijver Damon Knight vulde zijn boek Het creëren van korte fictie met vele handige schrijfoefeningen. Een van deze ontworpen hij als een manier om te oefenen crafting een sterke setting en stemming:

stel je een karakter die zit of staat, alleen, in de kamer die u nu in. Zie de kamer door zijn ogen; Schrijf een pagina of zo van pure beschrijving van de kamer, zonder vermelding van het karakter of verwijzen naar hem op enigerlei wijze, maar rekening houdend met als je schrijft dat hij net een telefoontje kennisgeving hem van een promotie en een verhoging heeft gehad. (Neem aan dat de persoon hier woont, als de kamer waarin u zich bevindt deel uitmaakt van een huis of appartement; als dat niet het geval is, neem dan aan dat de baan iets te maken heeft met deze kamer. Hoe kleurt zijn emotionele toestand zijn percepties? Vergeet niet dat je niet mag verwijzen naar het karakter, zelfs niet met behulp van een voornaamwoord (“ik keek naar de meubels,” bijvoorbeeld). Vertel alleen wat hij ziet.

beschrijf nu dezelfde kamer als gezien door een persoon die net een telefoontje heeft gehad van een moordlustige maniak: “I’ m coming to kill you.”Volg dezelfde regels als voorheen.

Deze oefening is een uitstekende herinnering om uw beschrijving altijd te koppelen aan het verhaal of de emoties van uw personage. Niet alleen beschrijving in het belang van de beschrijving. Gebruik het om de sfeer te bepalen.

in dit artikel deel ik meer tips voor het creëren van een boeiende stemming in uw schrijven.in een interview met Nea Arts Magazine deelde Nobelprijswinnaar Toni Morrison deze oefening die ze gaf aan haar schrijfstudenten aan Princeton,

toen ik les gaf in creatief schrijven aan Princeton, was hun hele leven verteld om te schrijven wat ze wisten. Ik begon de cursus altijd met te zeggen: ‘besteed daar geen aandacht aan.’Ten eerste, omdat je niets weet en ten tweede, omdat ik niets wil horen over je ware liefde en je mama en je papa en je vrienden. Denk aan iemand die je niet kent. Hoe zit het met een Mexicaanse serveerster in de Rio Grande die nauwelijks Engels spreekt? … Stel je het voor, Maak het.

Ik was altijd verbaasd over hoe effectief dat was. Ze waren altijd uit de doos toen ze toestemming kregen om zich iets geheel buiten hun bestaan voor te stellen. Ik vond het een goede training voor hen. Zelfs als ze uiteindelijk alleen maar een autobiografie zouden schrijven, zouden ze zich in ieder geval kunnen relateren aan zichzelf als vreemden.

Deze oefening is een fantastische methode om je vaardigheden bij het creëren van goed ontwikkelde personages aan te scherpen, ongeacht of je fictie of non-fictie schrijft. Het zal je ook helpen empathie te beoefenen, het vermogen om te begrijpen en gevoelig te zijn voor de gevoelens van anderen, om de wereld te kunnen zien door de ogen van een ander.

u kunt deze oefening gebruiken in combinatie met een lijst met vragen zoals de Proust-vragenlijst. Kom met een personage dat totaal anders is dan jij en stel je voor hoe ze de vragen kunnen beantwoorden.Damon Knight heeft verschillende soortgelijke oefeningen in zijn boek,

Schrijf een verhaal over een pijnlijke episode in je eigen leven, maar draag het over aan een verzonnen persoon die duidelijk verschilt van jezelf. Verander het karakter geslacht, leeftijd, beroep, of alle drie. Pas de episode aan aan de aard en omstandigheden van je personage…

denk aan iemand in je verleden voor wie je alleen woede en haat voelde. Schrijf een verhaal vanuit het gezichtspunt van die persoon, behandeld met sympathie…

deze oefeningen zijn ontworpen om je uit elke gemakkelijke sleur te breken die je zelf hebt gekregen — alleen schrijven over mensen van één geslacht, of alleen over aangename dingen, of alleen over mensen die op je lijken. Tenzij je jezelf dwingt om moeilijke dingen te doen, hoe zal je groeien?

de Jack Hart oefening voor het maken van beknopte en krachtige zinnen

tot slot, laten we afsluiten met een snelle kleine editing oefening die u zal helpen uw schrijven nauwkeuriger en uw zinnen gemakkelijker te lezen.

in de prijswinnende journalist Jack Hart ’s wonderful book Storycraft die ik onlangs besprak, deelt hij dit bewerkingsadvies,

elk woord dat een verhaal niet vooruit helpt, vertraagt het. Dat is reden genoeg om krachtpatsers te vermijden. In tegenstelling tot de populaire misvatting, verwijst de term “heldendaad” naar een hele klasse van lege woorden, niet alleen gratuite scheldwoorden. De meeste krachtwoorden vullen gewoon de syntaxis van zinnen in. De meest voorkomende zijn “er zijn”,” er is”,” er was”,” het is”,” het was”, enzovoort.

denk aan een zin als ” er waren twee vliegtuigen op de baan.”Waar verwijst de “daar” eigenlijk naar? Nada. Het dient alleen om “twee vliegtuigen op de landingsbaan” om te zetten in een volledige zin.

u overtreedt geen enkele grammaticale regel wanneer u een verklikker gebruikt, en elke verklikker is niet van groot belang. Maar ze stapelen zich op, en uiteindelijk vertragen ze je verhalen.

waarom niet een echt werkwoord introduceren dat een afbeelding genereert door te schrijven, “two airplanes taxied on the runway” of “two airplanes idled on the runway,” of zelfs “two airplanes sat on the runway”? …

Hier is hoe u dit kunt veranderen in een oefening: Neem een van uw recente concepten en ga op jacht om te zien hoeveel lege woorden u uit uw schrijven kunt verwijderen.

Hart merkt op dat zelfs een woord als “began” misschien niet nodig is voor een zin bij het beschrijven van actie. Bijvoorbeeld, in plaats van te schrijven “hij begon rond de kamer te lopen”, kon je gewoon schrijven, “hij liep rond de kamer.”

u kunt vaak lege woorden vinden in zinnen die verbindende woorden gebruiken zoals at, by, for, in, it, of, to, and with. Hier zijn nog enkele voorbeelden.

The Takeaway

Ray Bradbury eenmaal waargenomen,

Ik weet dat je het al duizend keer eerder hebt gehoord. Maar het is waar — hard werken loont. Als je goed wilt zijn, moet je oefenen, oefenen, oefenen.

deze vijf oefeningen zijn een fantastische manier om uw schrijfvaardigheden een training te geven. Door bewust te oefenen, breng je je schrijven naar het volgende niveau, communiceer je je boodschap effectiever en inspireer je lezers.