locatie en basisanatomie van de hippocampus, als coronale sectie

de hippocampus is betrokken bij verschillende processen die verband houden met cognitie en is één van de van de meest begrepen en zwaar betrokken limbische interagerende structuur.

Spatial memoryEdit

het eerste en meest onderzochte gebied betreft het geheugen, in het bijzonder het ruimtelijk geheugen. Het ruimtelijk geheugen bleek vele subgebieden in de hippocampus te hebben, zoals de dentate gyrus (DG) in de dorsale hippocampus, de linker hippocampus, en het parahippocampalgebied. De dorsale hippocampus werd gevonden om een belangrijke component voor de generatie van nieuwe neuronen te zijn, genoemd volwassen-geboren korrels (GC), in adolescentie en volwassenheid. Deze nieuwe neuronen dragen bij aan patroonscheiding in ruimtelijk geheugen, waardoor het afvuren in celnetwerken toeneemt, en over het algemeen sterkere geheugenformaties veroorzaken. Dit wordt verondersteld om ruimtelijke en episodische herinneringen te integreren met het limbisch systeem via een terugkoppelingslus die emotionele context van een bepaalde zintuiglijke input verstrekt.

terwijl de dorsale hippocampus betrokken is bij de vorming van het ruimtelijk geheugen, is de linker hippocampus een deelnemer in de herinnering aan deze ruimtelijke herinneringen. Eichenbaum en zijn team ontdekten bij het bestuderen van de hippocampale letsels bij ratten dat de linker hippocampus “cruciaal is voor het effectief combineren van de ‘wat, ‘wanneer,’ en ‘waar’ kwaliteiten van elke ervaring om het opgehaalde geheugen samen te stellen.”Dit maakt de linker hippocampus een belangrijk onderdeel in het ophalen van ruimtelijk geheugen. Nochtans, vond Spreng dat de linker hippocampus een algemeen geconcentreerd gebied is voor het samenbinden van beetjes en stukken van geheugen die niet alleen door de hippocampus, maar ook door andere gebieden van de hersenen worden samengesteld om op een later tijdstip te worden herinnerd. Eichenbaum ‘ s onderzoek in 2007 toont ook aan dat het parahippocampale gebied van de hippocampus een andere gespecialiseerde regio is voor het ophalen van herinneringen, net als de linker hippocampus.

Learningdit

de hippocampus bleek in de loop der decennia ook een enorme impact te hebben op het leren. Curlik en Shors onderzochten de effecten van neurogenese in de hippocampus en zijn effecten op het leren. Deze onderzoeker en zijn team gebruikten veel verschillende soorten mentale en fysieke training op hun onderwerpen, en vonden dat de hippocampus zeer ontvankelijk is voor deze laatste taken. Aldus, ontdekten zij een opleving van nieuwe neuronen en neurale circuits in de hippocampus als resultaat van de opleiding, veroorzakend een algemene verbetering in het leren van de taak. Deze neurogenese draagt bij aan de aanmaak van granulaatcellen (GC), cellen die Eichenbaum ook beschreef in zijn eigen onderzoek naar neurogenese en de bijdragen aan het leren. De creatie van deze cellen vertoonde “verbeterde prikkelbaarheid” in de dentate gyrus (DG) van de dorsale hippocampus, die de hippocampus en zijn bijdrage aan het leerproces beà nvloeden.

Hippocampus damagedit

schade gerelateerd aan het hippocampale gebied van de hersenen heeft enorme effecten gemeld op het algemene cognitieve functioneren, in het bijzonder geheugen zoals ruimtelijk geheugen. Zoals eerder vermeld, is het ruimtelijk geheugen een cognitieve functie die sterk met de hippocampus wordt verweven. Terwijl de schade aan de hippocampus een gevolg van een hersenletsel of andere verwondingen van dat soort kan zijn, onderzochten de onderzoekers in het bijzonder de gevolgen die hoge emotionele opwinding en bepaalde soorten drugs op de terugroepactiviteit in dit specifieke geheugentype hadden. In het bijzonder, in een studie uitgevoerd door Parkard, ratten kregen de taak om correct hun weg door een doolhof. In de eerste voorwaarde, werden ratten gestrest door schok of terughoudendheid die een hoge emotionele opwinding veroorzaakt. Bij het voltooien van de doolhof taak, deze ratten hadden een verminderd effect op hun hippocampal-afhankelijke geheugen in vergelijking met de controlegroep. Vervolgens werd in een tweede toestand een groep ratten geïnjecteerd met anxiogene geneesmiddelen. Net als de eerste rapporteerden deze resultaten vergelijkbare resultaten, in die zin dat het hippocampaal-geheugen ook werd aangetast. De Studies zoals deze versterken de invloed die hippocampus op geheugenverwerking, in het bijzonder de terugroepactie van ruimtelijk geheugen heeft. Voorts kan de stoornis aan de hippocampus van langdurige blootstelling aan spanningshormonen zoals glucocorticoïden (GCs) voorkomen, die de hippocampus richten en verstoring in uitdrukkelijk geheugen veroorzaken.in een poging om levensbedreigende epileptische aanvallen te beperken onderging de 27-jarige Henry Gustav Molaison in 1953 een bilaterale verwijdering van bijna al zijn hippocampus. In de loop van vijftig jaar nam hij deel aan duizenden tests en onderzoeksprojecten die specifieke informatie opleverden over wat hij precies had verloren. Semantische en episodische gebeurtenissen vervaagden binnen enkele minuten, nadat hij nooit zijn lange termijn geheugen had bereikt, maar emoties, los van de details van de oorzaak, werden vaak behouden. Dr. Suzanne Corkin, die 46 jaar met hem heeft gewerkt tot aan zijn dood, beschreef de bijdrage van dit tragische “experiment” in haar boek uit 2013.

AmygdalaEdit

episodisch-autobiografisch geheugen (eam) netwerkenedit

een ander integratief deel van het limbisch systeem, de amygdala, het diepste deel van het limbisch systeem, is betrokken bij vele cognitieve processen en wordt grotendeels beschouwd als het meest primordiale en vitale deel van het limbisch systeem. Net als de hippocampus lijken processen in de amygdala het geheugen te beïnvloeden; het is echter geen ruimtelijk geheugen zoals in de hippocampus, maar de semantische verdeling van episodisch-autobiografisch geheugen (EAM) netwerken. Markowitsch ‘ s Amygdala onderzoek toont aan dat het codeert, slaat, en haalt eam herinneringen. Om dieper in te gaan op dit soort processen door de amygdala, leverden Markowitsch en zijn team uitgebreid bewijs door middel van onderzoeken dat de “amygdala’ s belangrijkste functie is om signalen op te laden, zodat ezelsbruggetjes van een specifieke emotionele betekenis met succes kunnen worden doorzocht binnen de juiste neurale netten en opnieuw geactiveerd.”Deze aanwijzingen voor emotionele gebeurtenissen gecreëerd door de amygdala omvatten de eerder genoemde eam-netwerken.

aandachts-en emotionele processedit

naast het geheugen lijkt de amygdala ook een belangrijk hersengebied te zijn dat betrokken is bij aandachts-en emotionele processen. Ten eerste, om aandacht te definiëren in cognitieve termen, aandacht is het vermogen om zich te concentreren op sommige stimuli terwijl het negeren van anderen. Dus, de amygdala lijkt een belangrijke structuur in dit vermogen. In de eerste plaats werd historisch gezien gedacht dat deze structuur gekoppeld was aan angst, waardoor het individu actie kon ondernemen als reactie op die angst. Echter, na verloop van tijd, onderzoekers zoals Pessoa, veralgemeend dit concept met behulp van bewijs van EEG-opnames, en concludeerde dat de amygdala helpt een organisme om een stimulus te definiëren en daarom dienovereenkomstig reageren. Echter, toen men aanvankelijk dacht dat de amygdala verbonden was met angst, maakte dit plaats voor onderzoek in de amygdala voor emotionele processen. Kheirbek toonde onderzoek aan dat de amygdala betrokken is bij emotionele processen, in het bijzonder de ventrale hippocampus. Hij beschreef de ventrale hippocampus als een rol in neurogenese en de creatie van volwassen-geboren korrelcellen (GC). Deze cellen waren niet alleen een cruciaal onderdeel van neurogenese en de versterking van het ruimtelijk geheugen en het leren in de hippocampus, maar lijken ook een essentieel onderdeel te zijn voor de functie van de amygdala. Een tekort aan deze cellen, zoals Pessoa (2009) voorspelde in zijn studies, zou resulteren in een laag emotioneel functioneren, wat leidt tot een hoog retentiepercentage van psychische aandoeningen, zoals angststoornissen.

sociale verwerkingdit

sociale verwerking, in het bijzonder de evaluatie van gezichten in sociale verwerking, is een cognitiegebied dat specifiek is voor de amygdala. In een studie uitgevoerd door Todorov, werden fMRI taken uitgevoerd met deelnemers om te evalueren of de amygdala betrokken was bij de algemene evaluatie van gezichten. Na de studie concludeerde Todorov uit zijn fMRI-resultaten dat de amygdala inderdaad een sleutelrol speelde in de algemene evaluatie van gezichten. Echter, in een onderzoek uitgevoerd door onderzoekers Koscik en zijn team, werd de eigenschap van betrouwbaarheid vooral onderzocht in de evaluatie van gezichten. Koscik en zijn team toonden aan dat de amygdala betrokken was bij het evalueren van de betrouwbaarheid van een individu. Ze onderzochten hoe hersenbeschadiging aan de amygdala een rol speelde in betrouwbaarheid, en ontdekten dat individuen die schade leden, vertrouwen en verraad verwartten, en zo vertrouwen stelden in degenen die hen verkeerd hadden gedaan. Daarnaast breidde Rule, samen met zijn collega ‘ s, het idee van de amygdala uit in zijn kritiek op betrouwbaarheid in anderen door in 2009 een studie uit te voeren waarin hij de rol van de amygdala onderzocht in het evalueren van algemene eerste indrukken en deze te relateren aan reële resultaten. Hun studie betrof eerste indrukken van CEO ‘ s. Rule toonde aan dat de amygdala weliswaar een rol speelde in de evaluatie van de betrouwbaarheid, zoals Koscik twee jaar later in 2011 opmerkte in zijn eigen onderzoek, maar dat de amygdala ook een algemene rol speelde in de algemene evaluatie van de eerste indruk van gezichten. Deze laatste conclusie, samen met Todorov ‘ s studie over de rol van de amygdala in algemene evaluaties van gezichten en Kosciks onderzoek naar betrouwbaarheid en de amygdala, stolde verder bewijs dat de amygdala een rol speelt in de Algemene Sociale verwerking.

Klüver–Bucy syndromedit

gebaseerd op experimenten met apen, leidde de vernietiging van de temporale cortex bijna altijd tot schade aan de amygdala. Deze schade aan de amygdala leidde de fysiologen Kluver en Bucy om belangrijke veranderingen in het gedrag van de apen te lokaliseren.De apen vertoonden de volgende veranderingen:

1. apen waren nergens bang voor.de dieren (apen) waren extreem nieuwsgierig naar alles.
2. het dier vergeet snel.
3. het dier heeft de neiging om alles in zijn bek te stoppen.
4. het dier heeft vaak een zo sterke seksuele drift dat het probeert te copuleren met onvolgroeide dieren, dieren van het andere geslacht, of zelfs dieren van een andere soort.

Deze reeks gedragsveranderingen werd bekend als het Klüver-Bucy-syndroom.