co to jest niska prędkość przetwarzania?

powolna prędkość przetwarzania nie jest formalną niepełnosprawnością uczenia się, ale może odgrywać rolę w problemach uczenia się i uwagi, takich jak dysleksja, zaburzenie deficytu uwagi (ADHD lub ADD), dysgrafia, dyskalkulia i zaburzenia przetwarzania słuchowego.

niska prędkość przetwarzania oznacza, że dziecko nie może nadążyć za tempem nauki w klasie, kończy ostatnie testy lub ma problemy z przestrzeganiem wskazówek. W domu powolna prędkość przetwarzania oznacza pracę domową, która zajmuje wieczność, frustrację z pisanymi zadaniami i trudności z porannym przygotowaniem się do szkoły.

wiele dzieci z niską prędkością przetwarzania są bardzo inteligentne i zdolne, ale nie osiągają swojego potencjału akademickiego. Jeśli tak jest w przypadku Twojego dziecka, uzyskaj kompleksową ocenę wykonaną przez dziecięcego psychologa klinicznego lub neuropsychologa.

Jak oceniana jest niska prędkość przetwarzania?

wiele narzędzi służy do oceny niskiej prędkości przetwarzania. Fundamentem, który polecam, jest skala inteligencji Wechslera Dla Dzieci (WISC-V). Eksperci często korzystają z podsestów WISC-V kodowanie, anulowanie i wyszukiwanie symboli, aby ocenić szybkość przetwarzania. Subtest kodowania zapewnia również informacje zwrotne na temat dysgrafii i wyzwań związanych z powolnym pismem ręcznym.

NEPSY-II zapewnia szereg środków do oceny szybkości i płynności przetwarzania, w tym przyspieszony Test nazewnictwa i test generowania słów. Testy edukacyjne, takie jak środki płynnościowe na testach osiągnięć WIAT-III i Woodcock-Johnson III, są pomocne w określeniu, czy niska prędkość przetwarzania wpływa na zdolność do wykonywania prostych zadań akademickich w odpowiednim czasie.

Zaktualizowano 12 stycznia 2020 r.