Non-directive play therapy to metoda doradztwa, która upoważnia dzieci do komunikowania swoich myśli i uczuć za pomocą zabawek i zabawy. Opiera się na założeniu, że zabawa jest sposobem, w jaki małe dzieci w wieku od trzech do dwunastu lat przetwarzają i wyrażają to, czego nie są w stanie wyrazić słowami. Ta technika terapii okazała się skuteczna u dzieci, które mają różne problemy ze zdrowiem psychicznym.

w sesjach terapeutycznych bez dyrektywy może wyglądać, jakby dziecko po prostu się bawiło i nic więcej, jednak ta metoda może być potężnym sposobem na pomoc dzieciom w opiece i wsparciu terapeuty. Dziecko kieruje procesem, a terapeuta wchodzi w emocjonalny świat dziecka, aby uzyskać wgląd w język zabawy dziecka. Oto, co musisz wiedzieć o terapii zabawowej bez dyrektywy i o tym, jak jest ona wykorzystywana do pomocy dzieciom.

w czym pomaga terapia bez dyrektywy

terapia bez dyrektywy może być stosowana w szerokim zakresie problemów psychicznych, fizycznych lub emocjonalnych. Stwierdzono, że jest skuteczny z:

• Trauma
• Grief and loss
• Anxiety
• Social and/or family issues
• Academic issues
• Adjustment disorder
• Selective mutism
• Depression
• Reading difficulties
• Aggression/acting out behaviors
• Attachment difficulties
• Autism

Ta lista nie jest jednak wyczerpująca i może się okazać, że ten rodzaj terapii jest przydatny również dla dzieci z innymi problemami.

dzieci często komunikują emocjonalny niepokój poprzez swoje zachowanie. Niekonwencjonalna terapia zabawowa pomaga dać dzieciom słownictwo uczuć i pomaga im czuć się zrozumianym i potwierdzonym. Dzięki połączeniu z terapeutą i poczuciu bezpieczeństwa i walidacji, które otrzymują, dzieci zaczynają zyskiwać pewność siebie i odpowiednie środki do wyrażania uczuć.

bez dyrektywy struktura sesji terapeutycznej

ponieważ dziecko prowadzi zabawę bez dyrektywy, sesje nie muszą podążać za określoną strukturą. Jednak mają tendencję do podążania za tymi etapami:

wstępna ocena — terapeuta zwykle zaczyna od zebrania informacji o dziecku i problemie(problemach) prowadzącym do terapii. Ocena ta często obejmuje dyskusje z rodzicem lub rodziną i może również obejmować raporty szkolne.

budowanie relacji-kiedy terapeuta spotyka się z dzieckiem, skupiamy się na budowaniu zaufania i pomaganiu dziecku postrzegać terapeutę jako postać wspierającą. Wczesne sesje mają na celu pokazanie dziecku, że sesje są bezpieczną przestrzenią.

swobodna eksploracja — dziecko może swobodnie bawić się w dowolny sposób podczas wszystkich sesji. Wiele razy terapeuta będzie bawić się z dzieckiem, podążając za ich tropem.

obserwacja — podczas kilku sesji z dzieckiem terapeuta zacznie dostrzegać wzorce w zabawie dziecka. Może to obejmować ustawienia zabawy, takie jak dziecko, które zawsze chce bawić się w dom lub szkołę, lub sposób, w jaki dziecko wchodzi w interakcje (lub nie) z zabawkami.

dyskusja-terapeuta czerpie z obserwacji, aby delikatnie zadać dziecku pytania, aby zachęcić do dyskusji na temat tego, co dzieje się podczas zabawy. Pomaga to dziecku uzyskać wgląd w swoje wybory i przetwarzać emocje.

podobnie jak w przypadku innych terapii, możesz w pewnym momencie sprowadzić rodziców i odnieść swoje obserwacje i dyskusje z tym, co dzieje się w domu. Warto również omówić strategie wspierające rozwój dziecka. Inni członkowie rodziny mogą zostać zaproszeni do udziału w niektórych sesjach.

Non-Directive Play therapy Techniques

podczas gdy sesje non-directive play są zaprojektowane tak, aby były swobodne i podążały za śladem dziecka, istnieje kilka technik, których możesz użyć z dziećmi do terapii nie-dyrektywy. Niektóre typowe działania obejmują:

udawanie-dzieci mogą angażować się w odtwarzanie scen ze swojego życia lub wyimaginowaną zabawę z terapeutą lub bez niego.

zabawa lalkami i pluszakami-zabawa lalkami lub innymi zabawkami może pomóc dzieciom odzwierciedlić ich myśli i uczucia poprzez historie, które rozgrywają.

Granie w gry-bardziej uporządkowane działania, takie jak gry, mogą zapewnić cenny wgląd w zdolności dziecka do interakcji z innymi i mogą zapewnić możliwość praktykowania przestrzegania zasad i norm społecznych.

malarstwo, rysunek, czy rzeźba — proces tworzenia sztuki ma zdolność pomagania dzieciom w przetwarzaniu trudnych emocji.

Korzystanie z zabawek sensorycznych-dzieci mogą nauczyć się technik relaksu i poczucia opanowania swojego otoczenia, bawiąc się substancjami takimi jak piasek lub woda.

mimo, że dziecko prowadzi sesje, rola terapeuty podczas sesji jest bardzo ważna. Podczas sesji będziesz delikatnie zadawać pytania, aby lepiej zrozumieć perspektywy i uczucia dziecka. Można również modelować zachowanie, aby wykazać pozytywne przykłady i wyznaczyć granice. A kiedy dziecko nie ma umiejętności językowych, aby wyrazić swoje uczucia, możesz również pomóc, obserwując i delikatnie omawiając zajęcia z dzieckiem.

terapia zabawowa bez dyrektywy jest szeroko badaną, skuteczną i dostosowaną do rozwoju metodą poradnictwa małych dzieci. Zapewniając dziecku bezpieczną i nieoceniającą przestrzeń do wyrażania siebie we własnym języku, zabawa bez dyrektywy stanowi cenne narzędzie dla terapeutów.

potrzebujesz arkuszy technik doradczych i szablonów notatek?