struktury i obszary interakcji układu limbicznego są zaangażowane w motywację, emocje, uczenie się i pamięć. Układ limbiczny to miejsce, w którym struktury podkorowe spotykają się z korą mózgową. Układ limbiczny działa poprzez wpływ na układ hormonalny i autonomiczny układ nerwowy. Jest silnie połączony z jądrem półleżącym, które odgrywa rolę w podnieceniu seksualnym i „haju” pochodzącym z niektórych narkotyków rekreacyjnych. Odpowiedzi te są silnie modulowane przez projekcje dopaminergiczne z układu limbicznego. W 1954 roku Olds i Milner odkryli, że szczury z metalowymi elektrodami wszczepionymi w ich jądro półleżące, a także jądra przegrody, wielokrotnie naciskały dźwignię aktywującą ten region.

układ limbiczny oddziałuje również ze zwojami podstawnymi. Zwoje podstawne są zbiorem struktur podkorowych, które kierują zamierzonymi ruchami. Zwoje podstawne znajdują się w pobliżu wzgórza i podwzgórza. Otrzymują one dane z kory mózgowej, która wysyła dane wyjściowe do centrów motorycznych w pniu mózgu. Część zwojów podstawnych zwanych prążkowiem kontroluje postawę i ruch. Ostatnie badania wskazują, że jeśli w prążkowiu występuje niewystarczająca podaż dopaminy, może to prowadzić do objawów choroby Parkinsona.

układ limbiczny jest również ściśle połączony z korą przedczołową. Niektórzy naukowcy twierdzą, że połączenie to jest związane z przyjemnością uzyskaną z rozwiązywania problemów. Aby wyleczyć poważne zaburzenia emocjonalne, połączenie to było czasami chirurgicznie zerwane, procedura psychochirurgii, zwana lobotomią przedczołową (jest to w rzeczywistości mylna nazwa). Pacjenci poddawani tej procedurze często stawali się pasywni i brakowało im całej motywacji.

układ limbiczny jest często błędnie klasyfikowany jako struktura mózgowa, ale po prostu silnie oddziałuje z korą mózgową. Interakcje te są ściśle związane z węchem, emocjami, popędami, regulacją autonomiczną, pamięcią i patologicznie z encefalopatią, padaczką, objawami psychotycznymi, wadami poznawczymi. Funkcjonalne znaczenie układu limbicznego okazało się służyć wielu różnym funkcjom, takim jak wpływ/emocje, pamięć, przetwarzanie zmysłów, percepcja czasu, uwaga, świadomość, instynkty, Kontrola autonomiczna/wegetatywna i działania/zachowania motoryczne. Niektóre z zaburzeń związanych z układem limbicznym i jego oddziałującymi ze sobą składnikami to epilepsja i schizofrenia.

HippocampusEdit

lokalizacja i podstawowa anatomia hipokampa jako sekcji koronalnej

hipokamp jest zaangażowany w różne procesy związane z Poznaniem i poznaniem.jest jedną z najlepiej poznanych i mocno zaangażowanych limbicznych struktur oddziałujących.

pamięć Przestrzennaedit

pierwszy i najszerzej badany obszar dotyczy pamięci, w szczególności pamięci przestrzennej. Pamięć przestrzenna miała wiele podregionów w hipokampie, takich jak zakręt zębaty (DG) w hipokampie grzbietowym, lewy hipokamp i region parahippocampu. Okazało się, że grzbietowy hipokamp jest ważnym składnikiem do generowania nowych neuronów, zwanych granulkami urodzonych dorosłych (GC), w okresie dojrzewania i dorosłości. Te nowe neurony przyczyniają się do separacji wzorców w pamięci przestrzennej, zwiększając wypalanie w sieciach komórkowych i ogólnie powodując silniejsze formacje pamięci. Uważa się, że integruje to wspomnienia przestrzenne i epizodyczne z układem limbicznym za pomocą pętli sprzężenia zwrotnego, która zapewnia emocjonalny kontekst określonego wkładu SENSORYCZNEGO.

podczas gdy hipokamp grzbietowy jest zaangażowany w tworzenie pamięci przestrzennej, lewy hipokamp jest uczestnikiem przywoływania tych wspomnień przestrzennych. Eichenbaum i jego zespół odkryli, badając zmiany hipokampa u szczurów, że lewy hipokamp jest „krytyczny dla skutecznego łączenia cech” co, „kiedy” i „gdzie” każdego doświadczenia w celu skomponowania odzyskanej pamięci.”To sprawia, że lewy hipokamp jest kluczowym elementem w odzyskiwaniu pamięci przestrzennej. Jednak Spreng odkrył, że lewy hipokamp jest ogólnym skoncentrowanym regionem do wiązania ze sobą fragmentów pamięci skomponowanych nie tylko przez hipokamp, ale także przez inne obszary mózgu, które mają być przywołane w późniejszym czasie. Badania eichenbauma z 2007 roku pokazują również, że obszar parahippocampal hipokampa jest innym wyspecjalizowanym obszarem do odzyskiwania wspomnień, podobnie jak lewy hipokamp.

uczenie Sięedit

hipokamp, na przestrzeni dziesięcioleci, również miał ogromny wpływ na uczenie się. Curlik i Shors zbadali wpływ neurogenezy w hipokampie i jej wpływ na uczenie się. Ten badacz i jego zespół zastosowali wiele różnych rodzajów treningu psychicznego i fizycznego na swoich obiektach i odkryli, że hipokamp jest bardzo wrażliwy na te ostatnie zadania. W ten sposób odkryli wzrost nowych neuronów i obwodów nerwowych w hipokampie w wyniku treningu, powodując ogólną poprawę w nauce zadania. Ta neurogeneza przyczynia się do tworzenia dorosłych urodzonych komórek granulek (GC), komórek również opisanych przez Eichenbauma w jego własnych badaniach nad neurogenezą i jej wkładem w uczenie się. Tworzenie tych komórek wykazywało „zwiększoną pobudliwość” w zakręcie zębatym (DG) hipokampa grzbietowego, wpływając na hipokamp i jego wkład w proces uczenia się.

uszkodzenie Hipokampuedytuj

uszkodzenie związane z regionem hipokampu mózgu ma ogromny wpływ na ogólne funkcjonowanie poznawcze, w szczególności pamięć, taką jak pamięć przestrzenna. Jak wcześniej wspomniano, pamięć przestrzenna jest funkcją poznawczą znacznie splecioną z hipokampem. Podczas gdy uszkodzenie hipokampu może być wynikiem uszkodzenia mózgu lub innych urazów tego rodzaju, naukowcy szczególnie badali wpływ, jaki wysokie pobudzenie emocjonalne i niektóre rodzaje leków miały na zdolność przypominania w tym konkretnym typie pamięci. W szczególności w badaniu przeprowadzonym przez Parkarda szczury otrzymały zadanie prawidłowego przejścia przez labirynt. W pierwszym stanie szczury były zestresowane przez szok lub powściągliwość, która powodowała wysokie podniecenie emocjonalne. Podczas wykonywania zadania labiryntu szczury te miały osłabiony wpływ na pamięć zależną od hipokampa w porównaniu z grupą kontrolną. Następnie, w drugim stanie, grupie szczurów wstrzyknięto leki przeciwlękowe. Podobnie jak pierwsze wyniki te wykazały podobne wyniki, w tym hipokampie pamięć była również osłabiona. Badania takie jak te wzmacniają wpływ hipokampa na przetwarzanie pamięci, w szczególności na funkcję przypominania pamięci przestrzennej. Ponadto upośledzenie hipokampa może wystąpić w wyniku długotrwałego narażenia na hormony stresu, takie jak glikokortykosteroidy (GCs), które celują w hipokamp i powodują zakłócenia w jawnej pamięci.

próbując ograniczyć zagrażające życiu napady padaczkowe, 27-letni Henry Gustav Molaison przeszedł obustronne usunięcie prawie całego hipokampa w 1953 roku. W ciągu pięćdziesięciu lat uczestniczył w tysiącach testów i projektów badawczych, które dostarczyły konkretnych informacji na temat dokładnie tego, co stracił. Wydarzenia semantyczne i epizodyczne zanikły w ciągu kilku minut, nigdy nie dotarły do jego pamięci długotrwałej, ale emocje, niezwiązane ze szczegółami przyczynowości, były często zachowywane. Dr Suzanne Corkin, która pracowała z nim przez 46 lat aż do jego śmierci, opisała wkład tego tragicznego „eksperymentu” w swojej książce z 2013 roku.

AmygdalaEdit

sieć pamięci epizodyczno-autobiograficznej (eam) edytuj

Inna integracyjna część układu limbicznego, ciało migdałowate, które jest najgłębszą częścią układu limbicznego, bierze udział w wielu procesach poznawczych i jest w dużej mierze uważane za najbardziej pierwotną i istotną część układu limbicznego. Podobnie jak w hipokampie, procesy w ciele migdałowatym zdają się wpływać na pamięć; jednak nie jest to pamięć przestrzenna, jak w hipokampie, ale semantyczny podział sieci pamięci epizodyczno-autobiograficznej (EAM). Badania markowitscha wykazały, że koduje, przechowuje i pobiera wspomnienia EAM. Aby zagłębić się w tego typu procesy przez ciało migdałowate, Markowitsch i jego zespół dostarczyli obszernych dowodów poprzez badania, że ” główną funkcją ciała migdałowatego jest ładowanie sygnałów, aby zdarzenia mnemoniczne o określonym znaczeniu emocjonalnym mogły być skutecznie przeszukiwane w odpowiednich sieciach neuronowych i ponownie aktywowane.”Te sygnały dotyczące wydarzeń emocjonalnych stworzonych przez ciało migdałowate obejmują wspomniane wcześniej sieci EAM.

procesy uważne i emocjonalneedytuj

poza pamięcią ciało migdałowate wydaje się być ważnym obszarem mózgu zaangażowanym w procesy uważne i emocjonalne. Po pierwsze, aby zdefiniować uwagę w kategoriach poznawczych, uwaga jest zdolnością do skupienia się na niektórych bodźcach, ignorując inne. Tak więc ciało migdałowate wydaje się być ważną strukturą w tej zdolności. Przede wszystkim jednak historycznie uważano, że struktura ta jest powiązana ze strachem, umożliwiając jednostce podejmowanie działań w odpowiedzi na ten strach. Jednak wraz z upływem czasu badacze, tacy jak Pessoa, uogólnili tę koncepcję za pomocą dowodów nagrań EEG i doszli do wniosku, że ciało migdałowate pomaga organizmowi zdefiniować bodziec, a zatem odpowiednio zareagować. Jednakże, gdy początkowo uważano, że ciało migdałowate jest związane ze strachem, ustąpiło to miejsca badaniom w ciele migdałowatym nad procesami emocjonalnymi. Kheirbek wykazał, że ciało migdałowate uczestniczy w procesach emocjonalnych, w szczególności w hipokampie brzusznym. Opisał hipokamp brzuszny jako mający rolę w neurogenezie i tworzeniu dorosłych urodzonych komórek ziarnistych (GC). Komórki te nie tylko były istotną częścią neurogenezy i wzmocnienia pamięci przestrzennej i uczenia się w hipokampie, ale również wydają się być istotnym elementem funkcji ciała migdałowatego. Deficyt tych komórek, jak Pessoa (2009) przewidywał w swoich badaniach, spowodowałby niskie funkcjonowanie emocjonalne, co prowadziłoby do wysokiego wskaźnika retencji chorób psychicznych, takich jak zaburzenia lękowe.

procesy Społeczneedit

przetwarzanie społeczne, w szczególności ocena twarzy w przetwarzaniu społecznym, jest obszarem poznania specyficznym dla ciała migdałowatego. W badaniu przeprowadzonym przez Todorova przeprowadzono zadania fMRI z uczestnikami w celu oceny, czy ciało migdałowate było zaangażowane w ogólną ocenę twarzy. Po badaniu Todorov stwierdził na podstawie wyników fMRI, że ciało migdałowate rzeczywiście odgrywało kluczową rolę w ogólnej ocenie twarzy. Jednak w badaniu przeprowadzonym przez naukowców Koscik i jego zespół cecha wiarygodności została szczególnie zbadana w ocenie twarzy. Koscik i jego zespół wykazali, że ciało migdałowate było zaangażowane w ocenę wiarygodności jednostki. Badali, w jaki sposób uszkodzenie mózgu ciała migdałowatego miało wpływ na wiarygodność, i odkryli, że osoby, które doznały obrażeń, miały tendencję do mylenia zaufania i zdrady, a tym samym zawierały zaufanie tym, którzy zrobili je źle. Co więcej, Rule wraz z kolegami rozszerzył ideę ciała migdałowatego w krytyce wiarygodności u innych, przeprowadzając w 2009 roku badanie, w którym zbadał rolę ciała migdałowatego w ocenie ogólnych pierwszych wrażeń i powiązaniu ich z rzeczywistymi wynikami. Ich badanie dotyczyło pierwszych wrażeń Prezesów. Rule wykazał, że chociaż ciało migdałowate odegrało rolę w ocenie wiarygodności, co zauważył Koscik w jego własnych badaniach dwa lata później w 2011 roku, ciało migdałowate odegrało również uogólnioną rolę w ogólnej ocenie pierwszego wrażenia twarzy. Ten ostatni wniosek, wraz z badaniami Todorova nad rolą ciała migdałowatego w ogólnej ocenie twarzy i badaniami Koscika nad wiarygodnością i ciałem migdałowatym, utwierdził dalsze dowody na to, że ciało migdałowate odgrywa rolę w ogólnym przetwarzaniu społecznym.

zespół Klüvera–Bucyedytuj

na podstawie eksperymentów przeprowadzonych na małpach zniszczenie kory skroniowej prawie zawsze prowadziło do uszkodzenia ciała migdałowatego. To uszkodzenie ciała migdałowatego doprowadziło fizjologów Kluvera i Bucy ’ ego do zidentyfikowania poważnych zmian w zachowaniu małp.Małpy wykazały następujące zmiany:

1. małpy niczego się nie bały.
2. zwierzęta (małpy) miały skrajną ciekawość wszystkiego.
3. zwierzę szybko zapomina.
4. zwierzę ma tendencję do umieszczania wszystkiego w pysku.
5. zwierzę często ma popęd płciowy tak silny, że próbuje kopulować z niedojrzałymi zwierzętami, zwierzętami płci przeciwnej, a nawet zwierzętami innego gatunku.

Ten zestaw zmian behawioralnych stał się znany jako zespół Klüvera–Bucy ’ ego.