cercetările sugerează că o oră de începere ulterioară pentru clase, în special cu elevii de gimnaziu și liceu, oferă numeroase beneficii care merită luate în considerare. Copiii din aceste grupe de vârstă au performanțe academice îmbunătățite, o sănătate mai bună și au mai puține absențe în comparație cu cei care au un început mai devreme. Acesta este raționamentul din spatele deciziei pe care o au multe districte atunci când încep după ora 8 dimineața.

există, de asemenea, câteva avantaje de luat în considerare atunci când începeți mai devreme ziua cu școala. Oferă adolescenților mai în vârstă posibilitatea de a câștiga bani la un loc de muncă după școală. Există mai mult timp și pentru activități și ar putea exista unele beneficii monetare disponibile pentru raioanele care adoptă o astfel de politică.

un răspuns perfect nu există atunci când ne uităm la ideea unui început timpuriu al școlii. Ceea ce poate face fiecare district este să evalueze avantajele și dezavantajele acestei idei pentru a decide dacă este o opțiune care să răspundă nevoilor familiilor lor.

lista profesioniștilor din Orele de început ale școlii timpurii

1. O oră de începere timpurie a școlii poate reduce costurile de transport.districtele școlare care decid să adopte o oră de începere timpurie pot economisi până la 30% din costurile de transport. Începutul mai devreme al zilei oferă mai multă flexibilitate atunci când orele de pornire uimitoare în tot Districtul, astfel încât există șoferi care pot rula mai multe rute la un moment dat dimineața și după școală.

când districtul școlar independent Lubbock trece la orele de început care au început înainte de ora 8 dimineața în unele campusuri, economiile lor estimate au totalizat peste 1 milion de dolari în 2017. Școlile publice Suffolk au mers cu ora de începere 7:25 am pentru districtul lor și economisesc aproape 700.000 de dolari pe an.

2. Elevii petrec mai puțin timp în autobuz.
atunci când o școală optează pentru a merge cu un timp de început devreme, apoi elevii petrec mai puțin timp stând în trafic ca ei cap la clasa. Asta înseamnă că există mai puțin timp în autobuz pentru copiii care locuiesc în cartiere mari, urbane. Acest avantaj scurtează ziua cu 30 de minute sau mai mult pentru unii copii, permițându-le să aibă suficient timp pentru a-și trece eficient rutina de dimineață, în timp ce au un spațiu suplimentar după școală pentru a-și desfășura activitățile. Poate duce chiar la o călătorie mai scurtă, deoarece rutele pot deveni mai directe.

3. Poate fi mai bine pentru programele unor părinți.
dacă clasele mai tinere din spectrul K – 12 au ore de început mai devreme, atunci există câteva avantaje specifice pe care părinții le pot experimenta cu această schimbare. S-ar putea elimina necesitatea de a plăti pentru îngrijirea copiilor de dimineață, deoarece aceștia se pregătesc pentru muncă, deoarece ar putea apărea în schimb o predare la școală. După școală, grădinița va ridica elevii, astfel încât părinții să-și poată recupera copiii seara după muncă. Atunci când există o naveta lung implicate pentru familie, acest avantaj poate fi ceea ce vinde ideea de a începe mai devreme.

4. Districtele școlare pot partaja resursele mai ușor în întreaga comunitate.una dintre cele mai importante probleme cu care se confruntă districtele școlare în fiecare an este nevoia de a împărți autobuzele pe toate cele trei niveluri educaționale: elementar, mediu și liceu. Când încercați să găsiți o soluție care îi duce pe copii la școală, menținând în același timp aceste resurse, înseamnă că există o grupă de vârstă care trebuie să obțină o oră de început mai devreme în ziua lor. Majoritatea districtelor transferă această responsabilitate către elevii elementari mai tineri, deoarece oricum tind să se ridice mai devreme.

oferind școlilor de clasă începutul mai devreme, există de obicei suficiente resurse în tot Districtul pentru a ajuta pe toată lumea să ajungă la școală la timp.

5. Un început mai devreme al zilei permite mai mult timp după-amiaza pentru activități.
când te uiți la programul adultului tipic, majoritatea oamenilor nu merg la muncă timp de opt ore pentru a veni apoi acasă pentru a pune în alte patru ore de muncă la un alt loc de muncă. Aruncați câteva teme și practici de echipă și veți vedea cât de ocupați sunt copiii în aceste zile. Programele sportive pot fi ajustate uneori, deși lunile de iarnă fac din aceasta o provocare în zonele geografice nordice. Copiii pot prospera încă cu un început mai devreme, mai ales la o vârstă mai mică. Totul depinde de cât de dispusă va fi comunitatea atunci când va lucra cu districtul pentru a oferi sprijin tuturor.

6. Majoritatea școlilor din Statele Unite urmează deja acest program.
informațiile furnizate de Centrele pentru Controlul și Prevenirea Bolilor arată că 93% din licee și 83% din școlile medii încep deja înainte de ora 8:30. Majoritatea școlilor din 42 de state diferite raportează că încep și înainte de acel moment, unele zone geografice raportând o rată de 100% pentru orele de începere a școlii timpurii. Nicio școală din Wyoming, Montana sau Hawaii nu începe mai târziu de 8:30 dimineața.

lista contra timpilor de începere a școlii timpurii

1. Există numeroase consecințe asupra sănătății care se pot întâmpla cu această decizie.dovezile împotriva unui timp de început timpuriu al școlii sunt atât de convingătoare încât numeroase organizații au lansat declarații care încurajează districtele școlare să treacă la perioade ulterioare. Centrele pentru Controlul și Prevenirea Bolilor, American Psychological Association, American Sleep Association și American Medical Association sugerează că școlile nu ar trebui să înceapă până la cel puțin 8:30 dimineața în fiecare zi.

cu excepția claselor anterioare, tulburările de somn încep să apară atunci când există un timp de început mai devreme pentru școală. Această problemă afectează capacitatea unui copil de a învăța și de a rămâne concentrat în clasă.

2. Aruncă elevii de gimnaziu sub autobuz.
există o problemă de a muta alte niveluri de clasă la orele de început mai devreme pentru a se potrivi cu începutul ulterior necesar de care au nevoie liceele, deoarece elevii de clasa 5-8 experimentează schimbările biologice care creează o schimbare ulterioară în ciclul somnului. Forțându-i să înceapă mai devreme, astfel încât liceul să poată începe mai târziu creează potențialul pentru mai multe probleme comportamentale în viitor. Tulburările de somn care apar în această perioadă critică de dezvoltare pot fi legate de probleme de abuz de substanțe în viitor.

adolescenții și adulții mai în vârstă se luptă să adoarmă după ora 11 și să se trezească înainte de ora 8 dimineața. Când îi forțezi să înceapă mai devreme, atunci un district școlar îi obligă pe copii să învețe și să funcționeze în timpul celor mai scăzute niveluri de vigilență pentru ziua respectivă.

3. O oră de pornire timpurie îi va obliga pe copii să meargă la stația de autobuz în întuneric.
când începeți ziua de școală devreme în timpul iernii, atunci tinerii studenți vor fi la stația lor de autobuz în întuneric. Ar putea exista probleme de a le trimite acasă în întuneric, dacă ar fi să aștepte până mai târziu, de asemenea. Nu există un mediu fericit aici decât dacă părinții asigură transportul, sau zilele școlare pot fi mai scurte. De aceea, un timp de început timpuriu nu este întotdeauna o idee pe care părinții sunt confortabili să o implementeze.

începerea timpurie nu rezolvă nici problema că unii studenți se confruntă cu o plimbare lungă cu autobuzul. Vor trebui să se ridice chiar mai devreme pentru a se pregăti pentru cursuri. Chiar și cu un început de 9 dimineața, unii studenți ar putea avea nevoie să urce în autobuz până la 8 dimineața, ceea ce înseamnă să se ridice în jurul orei 7 dimineața pentru a se pregăti pentru ziua respectivă.

4. Este posibil să nu beneficieze de programul de lucru al unor părinți.
A avea o oră de început timpurie pentru studenți, în special pentru copiii mici, înseamnă că unii părinți ar putea fi nevoiți să plătească mai mult pentru cheltuielile de îngrijire de zi. Dacă un copil merge la școală înainte de 8 dimineața, atunci ar putea petrece o oră sau două în plus la furnizorul lor, deoarece clasa lor iese mai devreme în timpul zilei. Când 40% din familiile din districtul școlar mediu trăiesc întotdeauna salariu la salariu cu puține economii, cerându-le să facă un alt angajament financiar pentru a ajuta districtul este adesea privit ca o cerere nerezonabilă.

5. Un început mai devreme înseamnă că copiii au mai mult timp liber după-amiaza.experții în justiție juvenilă preferă un timp de pornire mai târziu pentru școală, deoarece limitează timpul liber pe care îl au elevii după-amiaza. Cel mai frecvent moment pentru comportamentul criminal în demografia adolescenților este perioada care se întâmplă între clopotul final și începutul cinei acasă. Prin reducerea timpului liber Disponibil în această perioadă, există posibilitatea ca acesta să limiteze și alegerile impulsive care pot determina unii copii mai mari să aibă probleme.

6. Acest program interferează cu programul comunităților rurale.districtele școlare rurale care adoptă un început timpuriu al zilei școlare pot interfera cu programul de corvoadă pe care îl urmează unele ferme. Elevii mai în vârstă ajută adesea la munca din aceste domenii, astfel încât așteptarea de a urca mai devreme în autobuz i-ar putea îndepărta de muls, hrănire și celelalte sarcini zilnice necesare. Elevii aflați în această situație s-ar ridica chiar mai devreme pentru a face munca, ceea ce înseamnă că ar avea și mai multe probleme concentrându-se asupra muncii lor în comparație cu omologii lor.

ar crea, de asemenea, o problemă de teme în comunitățile rurale. Mulți studenți își fac sarcinile în autobuz ca o modalitate de a elibera timp în programul lor, ceea ce înseamnă că este posibil ca eforturile să nu fie cele mai bune.

7. Un început timpuriu al zilei școlare ar putea avea impact și asupra tinerilor profesori.o persoana cu varste cuprinse intre 12 si 25 de ani va avea nevoie de 8-10 ore de somn in fiecare noapte pentru a-si maximiza oportunitatile de invatare. Asta înseamnă că vor exista tineri profesori care își încep cariera, care se vor confrunta cu aceleași provocări ca și elevii lor cu un program timpuriu. Dacă elevii se luptă să se concentreze și să învețe pentru că pierd ciclurile finale de somn REM, atunci profesorii vor găsi o provocare să fie eficienți și la locul lor de muncă.

când oamenii din această vârstă demografică dorm mai mult în fiecare noapte, atunci există niveluri reduse de întârziere, absenteism și abandon. De asemenea, înseamnă că există mai puține accidente de mașină, deoarece adolescenții și adulții mai tineri au performanțe psihomotorii mai bune atunci când dorm suficient în fiecare noapte.

8. Reduce riscul unei tulburări metabolice.
elevii care primesc suficient somn în fiecare noapte au un risc redus de obezitate. Există, de asemenea, mai puține tulburări de alimentație asociate cu o oră de începere ulterioară a zilei școlare. Aceasta înseamnă că un district școlar poate sprijini sănătatea viitoare a copilului, inclusiv riscul de dezvoltare a diabetului, permițându-i să înceapă mai târziu ziua. Deși nu există nicio garanție că părinții nu își vor lăsa copiii să rămână treji chiar mai târziu cu acest program, nu există nicio modalitate de a controla gospodăriile individuale. Ceea ce poate face Consiliul este să creeze un mediu în care oricine dorește să experimenteze o situație de învățare de succes o poate avea. Un început mai devreme nu face de obicei acest lucru.

9. Rezultatele testelor sunt mai mari la școlile care încep mai târziu dimineața.
când se compară scorurile de testare ale elevilor care merg la școală devreme în comparație cu cei care își încep cursurile o oră mai târziu, efectul asupra scorurilor testelor este ceva de luat în considerare. A existat o îmbunătățire de 1% a scorurilor de citire. Rezultatele testelor de matematică au fost cu aproape 2% mai mari, cu efectul cel mai semnificativ pentru copiii de la capătul superior al spectrului de învățare. Asta înseamnă că copiii mai mari pot vedea o îmbunătățire naturală a notelor lor, lăsându-i să înceapă mai târziu ziua. Cel puțin, școlile ar trebui să analizeze această problemă, astfel încât să poată programa testarea la un moment adecvat în timpul zilei.

sunt orele de început ale școlii o idee bună?

există câteva beneficii clare de luat în considerare atunci când analizăm avantajele și dezavantajele orelor de început ale școlii timpurii. Din păcate, se pare că multe dintre avantaje tind să favorizeze doar cei mai tineri studenți din spectrul K-12. Odată ce copiii ajung la pubertate, ritmurile lor circadiene fac dificilă trimiterea lor la culcare suficient de târziu, unde se pot odihni suficient pentru a funcționa corect a doua zi.

posibilitatea de a partaja resurse într-un district poate ajuta la economisirea de bani. Răspunsul la note mai bune, mai puține absențe ale elevilor și mai multă implicare în clasă ar putea fi adăugarea mai multor bani la transport, astfel încât toată lumea să poată avea un timp de pornire ulterior.

cercetările sugerează că o oră de începere ulterioară este cea mai bună opțiune, dar că programul intră în conflict cu cerințele de carieră ale multor părinți. Acestea sunt motivele pentru care această dezbatere se desfășoară de peste 30 de ani și este o problemă care nu este probabil să vadă un răspuns de ceva timp.