sugarii născuți foarte prematuri – definiți ca 32 de săptămâni de gestație sau mai puțin-se confruntă cu multe provocări. Deoarece creierul lor și alte organe nu sunt pe deplin dezvoltate, acești sugari necesită adesea tratamente medicale de salvare a vieții după naștere, cum ar fi respirația asistată de mașină. Deși sunt critice pentru supraviețuire, astfel de tratamente pot provoca durere și pot fi stresante pentru sugari. Pe măsură ce îmbătrânesc, acești copii pot avea probleme legate de stresul și durerea pe care au experimentat-o în perioadele sensibile de dezvoltare a sugarului. Aceste probleme pot include probleme cu memoria vizuală (cum ar fi amintirea imaginilor), abilități slabe de planificare și simptome de anxietate și depresie.

un grup de cercetare finanțat parțial de filiala NICHD sarcina și Perinatologie (PP) A lansat recent rezultate din mai multe studii care au examinat efectele pe termen lung ale durerii și stresului la sugarii născuți foarte prematur. Înțelegerea modului în care factorii de stres precoce afectează dezvoltarea creierului acestor sugari poate ajuta la găsirea unor modalități de a ușura primele săptămâni de viață ale sugarilor prematuri și de a promova dezvoltarea sănătoasă. Selectați un link de mai jos pentru a afla mai multe.

mamele pot calma stresul
retele cerebrale alterate legate de probleme Cognitive

mamele pot calma stresul

intr-un studiu, cercetatorii au examinat copiii de 18 luni care s-au nascut extrem de prematuri (24-28 saptamani de sarcina), foarte prematuri (29-32 saptamani de sarcina) sau la termen (39-41 saptamani de sarcina). Ei au măsurat nivelul cortizolului—un hormon care ajută organismul să facă față stresului-în saliva copiilor înainte, în timpul și după un test simplu în care copiii au stivuit și sortat jucăriile cu mamele lor. În același timp, cercetătorii au analizat modul în care mamele au interacționat cu copiii.

studiul a constatat că copiii extrem de prematuri, care au experimentat proceduri mai dureroase după naștere, s-au comportat mai rău la test decât copiii din ambele grupuri. Studiul a descoperit, de asemenea, modele anormale în răspunsurile la stres pe bază de cortizol atât în rândul grupurilor premature, dar mai ales al celor extrem de premature, în comparație cu copiii născuți la gestație la termen. Copiii cu cele mai anormale răspunsuri la stres au fost, de asemenea, cel mai probabil să prezinte simptome de anxietate și depresie în viața lor de zi cu zi.cu toate acestea, interacțiunile pozitive copil–mamă în timpul testelor păreau să ajute la scăderea stresului la copiii extrem de prematuri, ale căror niveluri inițiale de cortizol erau mult mai mari decât nivelurile altor copii. Această constatare consolidează cercetările anterioare care sugerează că stresul la începutul vieții, în special pentru cei născuți extrem de prematuri, „reprogramează” sistemele neurologice și hormonale ale copiilor pentru a răspunde mediilor lor în moduri anormale. Această cercetare sugerează, de asemenea, modalități posibile de a inversa unele dintre efectele nocive ale acestei reprogramări.

rețele cerebrale modificate legate de probleme Cognitive

în celelalte două studii, cercetătorii au folosit imagistica creierului pentru a investiga deficitele cognitive—probleme cu procese mentale precum atenția, memoria și rezolvarea problemelor—la copiii de 7 ani care s-au născut foarte prematur. Aceste probleme cognitive, cum ar fi memoria vizuală, planificarea, rezolvarea problemelor, inhibarea, flexibilitatea mentală și multitasking-ul, devin de obicei vizibile în timpul școlii elementare, chiar și la copiii prematuri cu inteligență normală. Tipul de imagistică cerebrală utilizat în aceste studii, magnetoencefalografia (meg), măsoară câmpurile magnetice produse de grupuri de celule ale creierului care trimit semnale electrice pentru a dezvălui tipare de activitate coordonată în diferite părți ale creierului.

studiul a constatat că copiii foarte prematuri au avut mai multe probleme în a-și aminti perechi de forme simple care au apărut pentru scurt timp pe un ecran, chiar și doar o clipă mai târziu. Ei au arătat, de asemenea, modele diferite de activitate a creierului în timpul testării decât copiii la termen de aceeași vârstă. Mai exact, creierul copiilor foarte prematuri a arătat o scădere a activității coordonate într-un tip de undă cerebrală în cortex, stratul exterior al creierului care este implicat în cunoaștere. În schimb, copiii la termen au arătat un vârf în acest tip de conectivitate atunci când îndeplinesc aceeași sarcină. Copiii foarte prematuri cu cea mai mare conectivitate în acest tip de undă cerebrală s-au descurcat mai bine la teste, dar chiar și cei care au trecut testele au avut diferite tipuri de activitate cerebrală decât copiii la termen.

un al doilea studiu a examinat undele cerebrale ale copiilor foarte prematuri în cortex, în timp ce copiii nu îndeplineau nicio sarcină specifică. Cercetătorii au descoperit că unele dintre undele cerebrale ale copiilor foarte prematuri au fost mai lente decât cele ale altor copii. Tipul de încetinire pe care cercetătorii l-au văzut a fost legat de o varietate de tulburări ale creierului, inclusiv schizofrenia și boala Parkinson. Cercetătorii nu știu încă cum nașterea prematură duce la aceste tipare ale undelor cerebrale sau cum, la rândul lor, duc la probleme cognitive.

rezultatele acestor trei studii oferă o perspectivă asupra unora dintre efectele pe termen lung ale nașterii premature. Dar, important, studiile indică potențialele căi de cercetare și intervenții viitoare care ar putea ajuta acești copii să depășească orice deficite pe măsură ce continuă să crească.

pentru informații suplimentare despre cercetarea NICHD privind nașterea prematură, selectați unul dintre linkurile de mai jos: