Hippocampus plats och grundläggande anatomi, som en koronal sektion

hippocampus är involverad i olika processer relaterade till kognition och är en av de mest väl förstådda och starkt involverade limbiska samverkande struktur.

Spatial memoryEdit

det första och mest undersökta området gäller minne, särskilt rumsligt minne. Spatialt minne visade sig ha många underregioner i hippocampus, såsom dentate gyrus (DG) i dorsal hippocampus, vänster hippocampus och parahippocampal regionen. Dorsal hippocampus visade sig vara en viktig komponent för genereringen av nya neuroner, kallad vuxenfödda granuler (GC), i tonåren och vuxenlivet. Dessa nya neuroner bidrar till mönsterseparation i rumsligt minne, vilket ökar bränningen i cellnätverk och totalt sett orsakar starkare minnesformationer. Detta tros integrera rumsliga och episodiska minnen med det limbiska systemet via en återkopplingsslinga som ger emotionellt sammanhang av en viss sensorisk inmatning.

medan dorsal hippocampus är involverad i rumslig minnesbildning, är vänster hippocampus en deltagare i återkallandet av dessa rumsliga minnen. Eichenbaum och hans team fann, när de studerade hippocampala lesionerna hos råttor, att vänster hippocampus är ”kritisk för att effektivt kombinera” vad, ” när ” och ” var ” kvaliteter av varje upplevelse för att komponera det hämtade minnet.”Detta gör vänster hippocampus till en nyckelkomponent i hämtningen av rumsligt minne. Spreng fann emellertid att vänster hippocampus är en allmän koncentrerad region för att binda samman bitar och bitar av minne som inte bara består av hippocampus utan också av andra delar av hjärnan som ska återkallas vid en senare tidpunkt. Eichenbaums forskning 2007 visar också att parahippocampusområdet i hippocampus är en annan specialiserad region för hämtning av minnen precis som vänster hippocampus.

LearningEdit

hippocampus, under årtiondena, har också visat sig ha en enorm inverkan på lärandet. Curlik och Shors undersökte effekterna av neurogenes i hippocampus och dess effekter på lärande. Denna forskare och hans team använde många olika typer av mental och fysisk träning på sina ämnen och fann att hippocampus är mycket mottaglig för dessa senare uppgifter. Således upptäckte de en uppgång av nya neuroner och neurala kretsar i hippocampus som ett resultat av träningen, vilket orsakade en övergripande förbättring av lärandet av uppgiften. Denna neurogenes bidrar till skapandet av vuxna födda granulatceller (GC), celler som också beskrivs av Eichenbaum i sin egen forskning om neurogenes och dess bidrag till lärande. Skapandet av dessa celler uppvisade ”förbättrad excitabilitet” i dentate gyrus (DG) i dorsal hippocampus, vilket påverkade hippocampus och dess bidrag till inlärningsprocessen.

Hippocampus damageEdit

skada relaterad till hjärnans hippocampala region har rapporterat stora effekter på övergripande kognitiv funktion, särskilt minne som rumsligt minne. Som tidigare nämnts är rumsligt minne en kognitiv funktion som är starkt sammanflätad med hippocampus. Medan skador på hippocampus kan vara ett resultat av en hjärnskada eller andra skador av den typen, undersökte forskare särskilt effekterna som hög känslomässig upphetsning och vissa typer av droger hade på återkallningsförmågan i denna specifika minnestyp. I synnerhet i en studie utförd av Parkard fick råttor uppgiften att korrekt ta sig igenom en labyrint. I det första tillståndet stressades råttor av chock eller återhållsamhet som orsakade en hög känslomässig upphetsning. När de slutförde labyrintuppgiften hade dessa råttor en nedsatt effekt på deras hippocampalberoende minne jämfört med kontrollgruppen. Sedan injicerades en grupp råttor i ett andra tillstånd med anxiogena läkemedel. Liksom de tidigare rapporterade dessa resultat liknande resultat, genom att hippocampal-minnet också försämrades. Studier som dessa förstärker den inverkan som hippocampus har på minnesbehandling, särskilt återkallningsfunktionen för rumsligt minne. Vidare kan försämring av hippocampus uppstå från långvarig exponering för stresshormoner som glukokortikoider (GCs), som riktar sig mot hippocampus och orsakar störningar i explicit minne.

i ett försök att begränsa livshotande epileptiska anfall genomgick 27-årige Henry Gustav Molaison bilateralt avlägsnande av nästan hela hans hippocampus 1953. Under femtio år deltog han i tusentals tester och forskningsprojekt som gav specifik information om exakt vad han hade förlorat. Semantiska och episodiska händelser bleknade inom några minuter, efter att ha aldrig nått sitt långsiktiga minne, men känslor, okopplade från detaljerna om orsakssamband, behölls ofta. Dr Suzanne Corkin, som arbetade med honom i 46 år fram till sin död, beskrev bidraget från detta tragiska ”experiment” i sin bok från 2013.

AmygdalaEdit

episodiskt-självbiografiskt minne (EAM) nätverksedit

en annan integrerad del av det limbiska systemet, amygdala, som är den djupaste delen av det limbiska systemet, är involverat i många kognitiva processer och anses till stor del vara den mest primordiala och vitala delen av det limbiska systemet. Liksom hippocampus verkar processer i amygdala påverka minnet; det är dock inte rumsligt minne som i hippocampus utan den semantiska uppdelningen av episodiskt-självbiografiskt minne (EAM) nätverk. Markowitschs Amygdala-forskning visar att den kodar, lagrar och hämtar eam-minnen. För att fördjupa sig i dessa typer av processer av amygdala, markowitsch och hans team gav omfattande bevis genom undersökningar att ”amygdalas huvudsakliga funktion är att ladda signaler så att mnemoniska händelser av en specifik känslomässig betydelse framgångsrikt kan sökas inom lämpliga neurala nät och återaktiveras.”Dessa ledtrådar för känslomässiga händelser skapade av amygdala omfattar de tidigare nämnda eam-nätverken.

Attentional and emotional processesEdit

förutom minnet verkar amygdala också vara en viktig hjärnregion som är involverad i attentional and emotional processes. För det första, för att definiera uppmärksamhet i kognitiva termer, är uppmärksamhet förmågan att fokusera på vissa stimuli medan man ignorerar andra. Således verkar amygdala vara en viktig struktur i denna förmåga. Främst ansågs dock denna struktur historiskt vara kopplad till rädsla, så att individen kunde vidta åtgärder som svar på den rädslan. Men med tiden har forskare som Pessoa generaliserat detta koncept med hjälp av bevis på EEG-inspelningar och drog slutsatsen att amygdala hjälper en organism att definiera en stimulans och därför svara därefter. Men när amygdala ursprungligen ansågs vara kopplad till rädsla, gav detta plats för forskning i amygdala för känslomässiga processer. Kheirbek visade forskning att amygdala är involverad i känslomässiga processer, särskilt ventral hippocampus. Han beskrev ventral hippocampus som att ha en roll i neurogenes och skapandet av vuxna födda granulatceller (GC). Dessa celler var inte bara en viktig del av neurogenes och förstärkning av rumsligt minne och lärande i hippocampus utan verkar också vara en väsentlig komponent för amygdalas funktion. Ett underskott av dessa celler, som Pessoa (2009) förutspådde i sina studier, skulle resultera i låg känslomässig funktion, vilket leder till hög retentionshastighet för psykiska sjukdomar, såsom ångeststörningar.

Social processingEdit

Social processing, särskilt utvärderingen av ansikten i social processing, är ett område av kognition som är specifikt för amygdala. I en studie gjord av Todorov utfördes fMRI-uppgifter med deltagarna för att utvärdera om amygdala var inblandad i den allmänna utvärderingen av ansikten. Efter studien drog Todorov slutsatsen från sina fMRI-resultat att amygdala verkligen spelade en nyckelroll i den allmänna utvärderingen av ansikten. Men i en studie utförd av forskare Koscik och hans team undersöktes egenskapen av pålitlighet särskilt i utvärderingen av ansikten. Koscik och hans team visade att amygdala var involverad i att utvärdera en individs trovärdighet. De undersökte hur hjärnskador på amygdala spelade en roll i pålitlighet och fann att individer som drabbades av skador tenderade att förvirra förtroende och svek och därmed placerade förtroende för dem som hade gjort dem fel. Dessutom utvidgade Rule tillsammans med sina kollegor tanken på amygdala i sin kritik av pålitlighet hos andra genom att utföra en studie 2009 där han undersökte amygdalas roll i att utvärdera allmänna första intryck och relatera dem till verkliga resultat. Deras studie involverade första intryck av VD. Rule visade att medan amygdala spelade en roll i utvärderingen av pålitlighet, vilket koscik observerade i sin egen forskning två år senare 2011, spelade amygdala också en generaliserad roll i den övergripande utvärderingen av första intrycket av ansikten. Denna senare slutsats, tillsammans med Todorovs studie om amygdalas roll i allmänna utvärderingar av ansikten och Kosciks forskning om pålitlighet och amygdala, förstärkte ytterligare bevis för att amygdalaen spelar en roll i övergripande social bearbetning.

kl Jacobver-Bucy syndromeEdit

baserat på experiment gjorda på apor ledde förstörelsen av den temporala cortex nästan alltid till skador på amygdala. Denna skada som gjordes på amygdala ledde fysiologerna Kluver och Bucy att fastställa stora förändringar i Apornas beteende.Aporna visade följande förändringar:

1. apor var inte rädda för någonting.
2. djuren (apor) hade extrem nyfikenhet på allt.
3. djuret glömmer snabbt.
4. djuret har en tendens att placera allt i munnen.
5. djuret har ofta en sexuell körning så stark att den försöker kopulera med omogna djur, djur av motsatt kön eller till och med djur av en annan art.

denna uppsättning beteendeförändringar kom att bli känd som kl Jacobver-Bucy syndrom.