Oak Meadow, grundad 1975, är en av de mest erfarna leverantörerna av läroplan och stödprogram för homeschoolers. De är mest kända för sina distansutbildningsprogram för hemundervisning för betyg K-12. (De har också ett förskoleprogram som jag inte undersökte.)

familjer som registrerar studenter i Oak Meadows ackrediterade distansutbildningsskola får fullt lärarstöd, utvärderingar och journalföring. Inskrivna familjer arbetar med en lärare via e-post eller telefon. Online-möjligheter som klassdiskussioner, studentsamarbete och feedback från lärare i realtid är också tillgängliga för studenter som är inskrivna i årskurs 7-12.

alternativt kan familjer köpa antingen kompletta läroplanspaket eller valda resurser utan att registrera sig. Efter tredje klassnivå kan du blanda resurser från olika betygsnivåer för att skräddarsy ett program för antingen en enskild student eller för två studenter som du kanske vill arbeta med tillsammans. Betyg K till 3 integrera alla ämnen: språkkonst, matematik, vetenskap, samhällskunskap och konst, så du kan inte välja och välja mellan ämnesområden för olika betygsnivåer. I klass 4 är matematik separat, och i betyg 5 och 6 har matematik och vetenskap var och en sin egen kursplan. Så du kan se att det kan vara utmanande att blanda resurser från betygsnivåer. Från och med högstadiet har vart och ett av de fyra kärnämnena (engelska, samhällskunskap, vetenskap och matematik) en separat kursplan, och det är lätt att välja och välja resurser.

Oak Meadow ’ s books the Heart of Learning och Hemlärarens Processmanual ingår i varje K-3 läroplanspaket. Heart of Learning presenterar läroplanens filosofi medan Hemlärarens Processmanual ger konkreta instruktioner för att implementera filosofin inom Oak Meadow-läroplanen för de tidiga betygen. Oak Meadows filosofi är eklektisk, men i betyg K-3 kan man hitta inflytandet från Rudolf Steiner, grundare av både antroposofin och Waldorfskolorna. Denna filosofi, som förmodligen bäst klassificeras som New Age, återspeglas i vissa aspekter av Oak Meadows läroplan i betyg K-3, men det är mycket subtilt—påverkar metodiken och något kursinnehåll snarare än att undervisas. Till exempel tror de att ett barn är både fysiskt och andligt. I hjärtat av lärandet förklarar de: ”barnets” varelse ” är redan närvarande vid födseln, skapad av krafter långt bortom oss….om vi accepterar att barnet redan är en komplett varelse som kommer till oss vid födseln med unika inneboende egenskaper, blir vår attityd en respekt för barnets unika och känslighet för hans eller hennes behov; och vi har en önskan att skapa möjligheter för barnet att manifestera dessa medfödda egenskaper” (s. 23). Följaktligen är Oak Meadows program barncentrerat till viss del. Detta är särskilt tydligt i de tidiga betyg där dagis lärande fokuserar mer på erfarenhets lärande och konst i motsats till primär betoning på läsning och matematik som är gemensam för de flesta aktuella dagis program.

berättelser är en viktig del av läroplanen, och dessa berättelser inkluderar folksaga, sagor, fabler och mytologi samt andra litteraturverk. Till exempel, studenter läser Chronicles of Narnia såväl som indianska legender utan att skilja antingen som mer sant än den andra. Barn hör berättelserna utan kommentarer. När de blir äldre kan de reflektera över och skriva om vad de har läst, men det lämnas till barnet helt enkelt ”ta in” berättelsen och dess lektion eller mening. Barn får själva bestämma vad som kan vara sant. Detta ger en bred exponering för kulturer och ideer—många av dem religiösa—utan att främja någon av dem.
element som liknar Charlotte Masons filosofi är närvarande-berättelse, naturvandringar, teckning från naturen, undervisning i vetenskap genom observation och ritning, recitation av dikter och praktisk inlärning. Medan Charlotte Mason betonade bildandet av goda vanor som lärs ut av föräldrar, är Oak Meadows tillvägagångssätt mer öppet för barnets inlärningsstilar och preferenser. Till exempel finns det en mängd lektionsuppdrag val så eleverna kan välja de specifika frågor eller aktiviteter som gör det möjligt för dem att lära sig och uttrycka sig lättast.

innehållet i programmet börjar se lite mer traditionellt ut för fjärde klass och högre. Eleverna upprätthåller en daglig tidskrift, lär sig grammatik och stavning genom lektioner i fjärde klassens kursplan och lär sig matematik genom en traditionell typ math worktext som bara använder några manipulativ.

men på grund av Oak Meadows filosofi presenteras hela programmet på ett mindre krävande sätt. Standardiserad testning rekommenderas inte eller krävs av Oak Meadow eftersom dessa tester återspeglar en annan utbildningsfilosofi som är mer fokuserad på ackumulering av faktisk information och färdigheter snarare än utvecklingen av hela personen. Det betyder inte att programmet inte är akademiskt rigoröst. I viss utsträckning kommer rigor att bestämmas av enskilda studenter och i vilken utsträckning de väljer att utmana sig själva.

på fjärde klassnivå och högre behöver studenter tillgång till forskningsmaterial, varav de flesta kan hittas via internet. Litteratur för varje nivå ingår antingen i betygsnivåpaketet eller (för gymnasiet) som en del av ämnesområdet. Konst och musik är en viktig del av läroplanen på alla nivåer, även om de erbjuds som valfria för gymnasiet. Valfria hantverkssatser för betyg K till 7 förenklar materialsamlingen.

kursplaner för Betyg 4 till 8 innehåller mycket kursinnehåll-det här är inte bara kursplaneringsguider. De skrivs direkt till studenten så att föräldrar gradvis kan överlämna ansvaret för att lära sig till eleverna själva. Till exempel innehåller kursplanen för fjärde klass instruktioner, aktiviteter och lektionsinnehåll för alla ämnen utom matematik. Det finns några kompletterande böcker: indiska legender och inspelare duetter (både Oak Meadow publications) och åtta litteraturböcker. Språkkonst för Betyg 4 till 8 lär ut både grammatik och komposition. Kreativt skrivande ges mer tid och uppmärksamhet som du kan förvänta dig eftersom det ger möjligheter till ett barns självuttryck. Vetenskapskurser inkluderar experiment och praktiska aktiviteter medan sociala studier också erbjuder praktiska aktiviteter tillsammans med forskning.

på gymnasienivå använder matematikkurser saxiska matematiska texter. Vetenskapskurser-biologi, kemi, fysik och miljövetenskap—använder texter från Holt, Prentice Hall, Pearson och Cengage samt saxisk fysik. De inkluderar också labbarbete. Samhällskunskapskurser använder också ett sortiment av texter från sekulära förlag. Intressant nog erbjuder de också en termin kurs i psykologi. Engelska kurser koncentrerar sig på litteratur och komposition med grammatiska färdigheter förstärkta genom kompositionsarbete. Litteraturval erbjuder en intressant blandning av filosofier med böcker som Franz Kafka ’s Metamorphosis, Ayn Rands Hymne, Ramayana (en återberättelse av en gammal Sanskritepos), to Kill a Mockingbird, Huckleberry Finn, Ursula Le Guin’ s a Wizard of Earthsea och David Copperfield. Vissa AP-kurser är tillgängliga för inskrivna studenter.

Oak Meadow mest utmärkande high school funktioner för inskrivna studenter inkluderar en livserfarenhet valfri kredit och en avancerad studieprogram. För Life Expereince Elective Credit studenten tjänar kredit för dokumenterad och verifierad arbetslivserfarenhet och/eller extracurricular aktivitet. Akademisk avancerad studie tillåter studenter att skapa en uppsats, portfölj av experiment eller essäer, eller PowerPoint eller videopresentationer på områden av intresse inom vetenskap, litteratur och historia. Professionell akademisk studie hjälper eleverna att få värdefull erfarenhet i en aktiv arbetsmiljö under överinseende av en mentor inom musik eller bildkonst, hantverk och affärer (t.ex.snickeri), filmproduktion, redovisning, webbdesign etc. Som du kan se, Oak Meadow utmärker sig för att hjälpa eleverna att få färdigheter och kunskaper inom områden med potentiella karriärer samtidigt som man införlivar det lärandet i transkriptkredit.

Oak Meadow skulle vara ett bra val för familjer som vill ha bred exponering för många filosofier. Familjer som bedriver trosbaserad hemundervisning kan antingen lockas till eller avskräckas av Oak Meadows öppenhet och inkludering. Många familjer med små barn kan uppskatta Oak Meadows betoning på praktisk, erfarenhetsinlärning i de tidiga betygen, i motsats till det allt vanligare, intensivt akademiska tillvägagångssättet som börjar i många andra dagisprogram. Äldre studenter kommer sannolikt att lockas till Oak Meadows program som lyckas vara akademiskt utmanande samtidigt som eleverna också kan utforska och utveckla sina egna intresseområden och expertis.