Über Alphabetisierungsaktivitäten

Die Alphabetisierungsentwicklung ist wichtig für die Gesamtentwicklung Ihres Kindes. Alphabetisierung ist die Grundlage dafür, in der Schule gut zu sein, mit anderen in Kontakt zu treten, Probleme zu lösen, Entscheidungen zu treffen, unabhängig zu werden, Geld zu verwalten und zu arbeiten.

Sprechen, Singen, Spielen von Ton- und Wortspielen, Lesen, Schreiben und Zeichnen mit Ihrem Kind sind großartige Möglichkeiten, um eine gute Grundlage für die Alphabetisierung zu legen.Die gute Nachricht ist, dass alltägliche Aktivitäten, wie Familienessen, Badezeit oder Einkaufen, alle Spaß Möglichkeiten für die Alphabetisierung Entwicklung sind.

Und Sie brauchen nicht viel Zeit für Alphabetisierungsaktivitäten – fünf Minuten ein paar Mal am Tag sind oft genug. Der Schlüssel ist, verschiedene Zeiten und Möglichkeiten zu nutzen, um Ihrem Kind beim Lernen zu helfen. Es kann so einfach sein, wie eine Einkaufsliste zusammen zu schreiben, ein Reimspiel zu spielen oder eine Geschichte vor dem Schlafengehen zu lesen.

Es ist nie zu früh, Ihr Kind in Alphabetisierungsaktivitäten einzubeziehen. Sogar Babys hören gerne Geschichten und sind Teil von Gesprächen.

Babys, Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter: Alphabetisierungsaktivitäten

Aktivitäten zum Sprechen und Singen
Das Sprechen und Singen mit kleinen Kindern hilft ihnen, Hör- und Sprechfähigkeiten zu entwickeln.

Hier sind einige Ideen für den Einstieg:

• Verwenden Sie Reim, wann immer Sie können. Verwenden Sie Sätze wie ‚gemütlich wie ein Käfer in einem Teppich‘ oder machen Sie Reime über Dinge, die Sie tun – zum Beispiel ‚Fisch in die Schüssel der Katze geben‘.
• Singen Sie Kinderreime mit Ihrem Kind. Kinderreime bringen Sie Ihrem Kind Sprache, Reim, Wiederholung und Rhythmus bei. Sie könnten ‚Baa baa black Sheep‘, ‚Miss Polly had a Dolly‘ oder das ‚Alphabet Song‘ ausprobieren.
• Wiederholen Sie Geräusche, die Ihr Kind macht, oder erfinden Sie Geräusche und prüfen Sie, ob Ihr Kind sie kopieren kann. Zum Beispiel, ‘Kühe sagen moo. Kannst du moo sagen?Sprechen Sie zu den Mahlzeiten über das Essen, das Sie zubereiten, was Sie damit machen, wie es schmeckt und wie es aussieht.
• Sprechen Sie über Objekte außerhalb des Hauses – zum Beispiel das Rascheln von Blättern oder die Geräusche der Vögel oder des Verkehrs. Bitten Sie Ihr Kind, die Geräusche für Wind, Regen, Wasser, Flugzeuge, Züge und Autos zu machen.
• Spiele Spiele wie ‚I spy‘ mit Farben. Das kann Spaß machen, besonders für Kinder im Vorschulalter. Zum Beispiel: ‚Ich spioniere mit meinem kleinen Auge, etwas, das grün ist. Was ist etwas Grünes, das ich mir ansehen könnte?‘

Wenn Sie sich nicht an die Wörter, Melodien oder Handlungen eines Kinderreims erinnern können, können Sie Ihr Gedächtnis mit unserem Baby-Karaoke wecken.

Lesen und buchbasierte Aktivitäten
Lesen mit Kindern entwickelt ihren Wortschatz, die Fähigkeit zuzuhören und zu verstehen sowie die Fähigkeit, Ton und Wörter zu verbinden. Es hilft Kindern auch, etwas über die Welt um sie herum zu lernen.

Diese Aktivitäten könnten Ihrem Kind gefallen:

• Probieren Sie Bücher mit Reim, Rhythmus und Wiederholung aus. Viele kleine Kinder genießen Bücher wie Ten little fingers und ten little toes von Mem Fox, Hairy Maclary von Linley Dodd und The Gruffalo von Julia Donaldson.
• Ermutigen Sie Ihr Kind, die Seiten umzublättern und darüber zu sprechen, was es sieht. Verwenden Sie Ihren Finger, um die Augen Ihres Kindes beim Lesen von links nach rechts über die Seite zu führen und auf bestimmte Wörter oder Sätze hinzuweisen.
• Für Babys und Kleinkinder gehören Lift-the-Flap-Bücher oder Touch-and-Feel-Bücher. Sie können sogar Ihr eigenes Buch mit Objekten erstellen, die Ihr Kind gerne ansieht und anfasst.
• Ermutigen Sie Ihr Kind, beim Lesen die Führung zu übernehmen – zum Beispiel‘ ‚Wo fangen wir an? Hören Sie von Zeit zu Zeit auf zu lesen und fragen Sie Ihr Kind, was seiner Meinung nach als nächstes passieren wird.
• Verknüpfen Sie Bücher mit dem wirklichen Leben. Wenn Sie beispielsweise ein Buch über das Spielen in einem Park gelesen haben, möchten Sie Ihr Kind vielleicht in den örtlichen Park bringen und auf Schaukeln hinweisen, die wie die im Buch aussehen.
• Ermutigen Sie Ihr Kind, die Geschichte, die Sie gerade lesen, zu spielen. Zum Beispiel können Sie Ihr Kind bitten, wie das Känguru im Buch zu hüpfen.

Folgen Sie dem Beispiel Ihres Kindes beim Lesen. Ermutigen Sie Ihr Kind, aber drängen Sie es nicht. Experimentieren Sie mit verschiedenen Büchern, um zu sehen, was Ihr Kind mag, und haben Sie einfach Spaß!

Eine Anleitung zu Büchern und Leseaktivitäten, die zu Ihrem Kind passen könnten, finden Sie in den folgenden Artikeln: Lesen mit Babys von Geburt an, Lesen mit Babys ab 12 Monaten, Lesen mit Kleinkindern und Lesen mit Vorschulkindern.

Zeichnen und Schreiben Alphabetisierungsaktivitäten
Kritzeln und Zeichnen helfen kleinen Kindern, feinmotorische Fähigkeiten zum Schreiben mit Bleistiften und Stiften später in der Kindheit zu entwickeln. Es hilft auch Kindern zu verstehen, dass Schreiben und Bilder Bedeutungen haben und Sie sie verwenden, um Informationen zu kommunizieren.

Hier sind einige Aktivitäten zum Ausprobieren:

• Ermutigen Sie Ihr Kind, Geburtstagskarten oder Briefe mit Kritzeleien oder Zeichnungen zu versehen.
• Ermutigen Sie Ihr Kind, einige Buchstaben auszuprobieren oder seinen Namen auf alle seine Kunstwerke zu schreiben. Sie können Buchstaben in einer Farbe aufschreiben und Ihr Kind bitten, sie in einer anderen Farbe nachzuzeichnen.
• Helfen Sie Ihrem Kind, Knetmasse zu verwenden, um die Buchstaben des Alphabets oder Zahlen zu machen.Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, Buchstaben des Alphabets in verschiedenen Formen zu verwenden – auf Blöcken, magnetischen Buchstaben, die am Kühlschrank haften, und Puzzleteilen.
• Schneiden oder zeichnen Sie Bilder von grundlegenden Haushaltsgegenständen – Stuhl, Tisch, Fernseher, Wand, Tür usw. – und schreiben Sie dann die Namen der Gegenstände auf separate Zettel. Bitten Sie Ihr Kind, den Namen des Elements mit dem Bild abzugleichen.
• Ermutigen Sie Ihr Kind, Ihnen von seinen Zeichnungen zu erzählen. Helfen Sie Ihrem Kind, die Wörter aufzuschreiben, die es verwendet.Ermutigen Sie Ihr Kind, Briefe an seine Familie und Freunde zu schreiben. Für jüngere Kinder könnten diese Buchstaben wie Kritzeleien aussehen. Sie können Ihr Kind dazu bringen, Ihnen zu sagen, was es sagt, damit Sie die Wörter darunter schreiben können. Ermutigen Sie Freunde und Familie, zurück zu schreiben.

Kinder im schulpflichtigen Alter: Alphabetisierungsaktivitäten

Sprechaktivitäten

• Spielen Sie Wortspiele, die Ihr Kind dazu ermutigen, Geräusche zu lernen. Zum Beispiel: ‚Ich spioniere mit meinem kleinen Auge etwas aus, das mit f-f-f beginnt. Was denkst du, schaue ich mir an, das mit diesem Geräusch beginnt?‘
• Fragen Sie Ihr Kind nach Wörtern, die sich reimen. Zum Beispiel, ‚Welche anderen Wörter klingen wie Auto?Bitten Sie Ihr Kind, einen Ton oder eine Klangkombination zu machen, und denken Sie dann an Wörter mit diesem Ton. Zum Beispiel: ‚Was ist ein lustiger Sound? Mo? Welche Geräusche kannst du mit mo machen? Moan, mope, Graben … ‚.
• Sprechen Sie über die Vergangenheit. Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen etwas zu erzählen, das es in dieser Woche gerne in der Schule gemacht hat.
• Sprechen Sie über die Zukunft. Sagen Sie Ihrem Kind, was Sie am nächsten Tag oder am Wochenende tun werden, oder bitten Sie Ihr Kind, Ihnen zu sagen, was es vor dem Schlafengehen tun muss.
• Geben Sie Ihrem Kind einfache Anweisungen und bitten Sie es, die Anweisungen zu wiederholen. Erhöhen Sie die Anzahl der Schritte schrittweise, je nachdem, wie vielen Ihr Kind folgen kann. Zum Beispiel: ‘Geh in dein Zimmer. Holen Sie sich Ihre Haarbürste und ein Handtuch‘.

Lesen und buchbasierte Aktivitäten

• Lesen Sie Geschichten und sprechen Sie dann darüber. Frage: Was war dein Lieblingsteil der Geschichte?‘ oder ‚Wer war dein Lieblingscharakter? Warum?‘
• Abwechselnd lesen. Sie können die Hälfte der Seite lesen, während Ihr Kind die andere Hälfte liest. Sie können auch einzelne Wörter hier und da aufzeigen, damit Ihr Kind sie ausloten kann. Beginnen Sie mit Wörtern, die leicht auszuloten sind – zum Beispiel zwei- und dreibuchstabige Wörter wie ‚mat‘, ‚on‘ oder ’sip‘.
• Probieren Sie Alphabetbücher mit jüngeren Kindern im schulpflichtigen Alter aus. Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen Wörter zu sagen, die mit demselben Laut beginnen wie der Buchstabe, den Sie betrachten.
• Bitten Sie Ihr Kind, ein Bilderbuch zu machen und lassen Sie Ihr Kind die Bilder zeichnen. Ihr Kind kann dies am Computer oder mit Stiften und Papier tun. Helfen Sie Ihrem Kind, die Wörter oder zumindest einige der Buchstaben in der Geschichte zu schreiben.
• Wenn Sie unterwegs sind, bitten Sie Ihr Kind, Buchstaben oder Wörter auf Werbetafeln, Ladenfronten, Straßenschildern oder Gegenständen im Supermarkt auszuwählen oder auszuloten.

Besuchen Sie mit Ihrem Kind die Bibliothek und ermutigen Sie Ihr Kind, Bücher zum Mitnehmen auszuwählen. Dies können Belletristik- und Sachbücher sein. Es ist kostenlos beizutreten und zu leihen. Viele Bibliotheken haben auch Geschichte Sitzungen und Buchclubs für Kinder.

Alphabetisierungsaktivitäten zum Zeichnen und Schreiben

• Wählen Sie einige Buchstaben des Alphabets aus und bewegen Sie sie, um neue Töne zu erzeugen – Fledermaus, Tabulator, abt – und sehen Sie, welche davon echte Wörter sind. Übe, sie Buchstabe für Buchstabe auszuloten und dann das Wort zu sagen – zum Beispiel ‚b-a-t macht das Wort Fledermaus‘. Beginnen Sie mit Kleinbuchstaben, damit Sie Ihr Kind nicht mit den zwei verschiedenen Buchstabenformen für jeden Ton verwechseln.
• Besorgen Sie sich einige Alphabet-Buchstaben-Magnete und bewahren Sie sie auf dem Kühlschrank auf, damit Ihr Kind Wörter bilden kann. Wenn Ihr Kind lesen lernt, hinterlassen Sie Nachrichten für Ihr Kind und ermutigen Sie Ihr Kind, dasselbe zu tun.
• Ermutigen Sie Ihr Kind, seinen Namen und die Namen anderer Familienmitglieder in Grußkarten oder auf Bilder zu schreiben. Sobald Ihr Kind alle Buchstaben gut verwenden kann, ist es bereit für Groß- und Kleinbuchstaben (Groß- und Kleinbuchstaben).
• Ermutigen Sie Ihr Kind, Einkaufslisten oder Restaurantmenüs zu schreiben, um so zu tun, als würde es spielen.
• Weisen Sie auf verschiedene Druckarten hin, wenn Sie mit Ihrem Kind unterwegs sind – zum Beispiel auf Ladenschildern oder Filmplakaten.
• Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen ein Buch mit einem Wort auf der einen Seite und einem Bild dieses Wortes auf der anderen Seite zu machen.