Die Strukturierung eines ELA-Lehrplans ähnelt dem Einkaufen in der Garderobe. Wir alle haben unsere persönlichen Vorlieben, unsere Lieblingsstücke und unsere zeitlosen Hemden, Röcke oder Hosen. Einkaufen mit Freunden macht immer mehr Spaß. Mit anderen können wir neue Erkenntnisse gewinnen, Garderobengeheimnisse austauschen und die Stärken des anderen hervorheben. Wer mag es nicht, einen Blick in den Schrank einer anderen Person zu werfen? Lehre ist viel das gleiche. Ein häufiges Diskussionsthema unter sekundären Englischlehrern ist die ELA-Klassenstruktur. Es gibt so viele Standards zu adressieren, aber oft gibt es nicht viel Zeit, um ihnen gerecht zu werden.

In diesem Beitrag teile ich meine Tipps. Dieser Ansatz hat bei mir funktioniert, als ich in der Mittel- und Oberschule unterrichtete. Letztes Jahr habe ich eine Stelle als Instructional Coach angenommen, und dadurch konnte ich täglich mit vielen Englischlehrern zusammenarbeiten, was ich liebe! Oft reflektieren wir über ELA Klassenstruktur. Auf die gleiche Weise hoffe ich, dass Sie von diesem Beitrag weggehen und sich so fühlen, als hätten Sie gerade ein großartiges Lehrgespräch mit einem Freund bei einer heißen Tasse Kaffee geführt.

WÄHLEN SIE IHRE LEISTUNGSSTANDARDS

Sie mögen sie etwas anderes nennen, aber der erste Schritt beim Ausgleich des ELA—Lehrplans besteht darin, wesentliche Standards herauszufinden – diejenigen, die die meiste Leistung liefern.

Welche Fähigkeiten müssen die Schüler am wichtigsten erlernen, um in der nächsten Klassenstufe erfolgreich zu sein? Schreiben Sie beispielsweise Argumente, um Ansprüche bei einer Analyse von inhaltlichen Themen oder Texten zu unterstützen, wobei Sie gültige Argumente und relevante und ausreichende Beweise verwenden (W.9-10.1).

Welche konzentrieren sich auf disziplinübergreifende Ideen? Vielleicht … „Zitieren Sie starke und gründliche Textnachweise, um die Analyse dessen zu unterstützen, was der Text explizit sagt, sowie Schlussfolgerungen aus dem Text“ (RI.9-10.1).

Welche Standards werden während des gesamten Lebens eines Studenten am wichtigsten sein? Vielleicht „Verwenden Sie den Kontext als Hinweis auf die Bedeutung eines Wortes oder einer Phrase.“Während es verlockend sein kann zu sagen, dass jeder Standard das gleiche Gewicht hat, ist es schwierig, allen Standards gleichermaßen gerecht zu werden. Wir sollten den Schülern die Fähigkeiten beibringen, die allen Standards innewohnen; Die Identifizierung von Leistungsstandards kann uns jedoch bei der Entscheidung helfen, welche Einheiten oder Lektionen mehr Unterrichtszeit verdienen. Wenn Sie über die Standards nachdenken, die für Ihren Lehrplan von zentraler Bedeutung sind, können Sie Ihre gesamten Einheiten strukturieren.

Tipp: Führen Sie diese Gespräche mit Lehrern und Abteilungen der Klassenstufen, wenn möglich!

BESTIMMEN SIE DIE TÄGLICHE

Nachdem Sie wesentliche Standards ausgewählt haben, ist es an der Zeit zu bestimmen, welche Themen oder Fähigkeiten Sie täglich in Ihrem Klassenzimmer behandeln möchten. Persönlich habe ich immer wieder auf drei Punkte zurückgekommen.

Vokabular

Vokabular muss in Ihrem Programm verankert sein, damit die Schüler die Wörter wirklich lernen können, anstatt sie auswendig zu lernen. Die Schaffung einer Unterrichtskultur, in der Worte geschätzt werden, trägt zum Aufbau einer Alphabetisierungsgrundlage bei. Sie können hier mehr über die Priorisierung von Vokabelunterricht und Aktivitätsideen lesen.

Grammatik

Grammatik muss gerüstet werden. Aus diesem Grund habe ich gelernt, meinen Grammatikunterricht das ganze Jahr über strategisch zu ordnen. Außerdem passt die Grammatik sehr gut zum Lesen und Schreiben, so dass es natürlich ist, sie in jede Unterrichtszeit zu integrieren.

Lesen

Vor Jahren habe ich mich dem täglichen unabhängigen Lesen in Form von Buchclubs mit voller Auswahl im Klassenzimmer verschrieben. Jeden Tag würden die Schüler zu Beginn der Unterrichtszeit lesen. Es ist der perfekte Klingelton, um die Schüler zu beruhigen und sich zu konzentrieren sowie Zeit für Einzelgespräche zu haben.

Dieses Arrangement ist also nicht in Stein gemeißelt, aber ein typischer Montag sah ungefähr so aus:

• 10 Minuten unabhängige Lesung: Confer mit Studenten und / oder Model Reading.
• 20-25 Minuten Grammatik: Einführung in das Grammatikkonzept der Woche durch direkte Anleitung.
• 10-15 Minuten Vokabular: Führen Sie fünf neue Wörter ein.

Den Rest der Woche habe ich so oft wie möglich Grammatik und Vokabeln eingearbeitet. Normalerweise dauern Vokabelaktivitäten nur etwa fünf Minuten vor oder nach dem unabhängigen Lesen, und Grammatikübungen lassen sich ähnlich einfach mit Schreibstunden kombinieren. An manchen Tagen baute ich Grammatik und Wortschatz in Lernstationen ein, was die dringend benötigte Flexibilität bietet.

Von Dienstag bis Freitag war der Rest des Unterrichts je nach Einheit entweder dem Schreiben oder dem Lesen gewidmet.

ALTERNATIVE EINHEITENTYPEN

Ich habe immer festgestellt, dass es in 45 Minuten schwierig ist, sowohl eine Lese- als auch eine Schreibeinheit einzubauen. Also habe ich gelernt, sie zu wechseln. Zum Beispiel mit Erstsemestern …

Erste neun Wochen

Wir beginnen das Jahr mit ein paar wichtigen Schreibeinheiten: E-Mail-Etikette und einer Auffrischung von Plagiat 101.

Im Folgenden würden wir uns mit dem Lesen von Literatur und dem Lesen von Informationstexten befassen. Dabei lesen wir Kurzgeschichten und Sachbücher. Während des Studiums von Lesestrategien wie Zusammenfassen und Analysieren, Die Schüler würden auch objektive Zusammenfassungen schreiben und gerüstbasierte Antworten auf literarische Analysen erstellen. Sie schrieben jedoch erst am Ende der Einheit formelle Aufsätze, als sie ein zwei- bis dreiseitiges literarisches Analysepapier schrieben.

In diesem Beitrag können Sie weitere Ideen für den ELA-Lehrplan für das erste Quartal lesen. Oder, wenn Sie speziell Ideen für Kurzgeschichten und literarische Elemente benötigen, Sie können sie hier finden.

Zweite neun Wochen

Das zweite Quartal besteht oft aus einem Theaterstück oder Literaturkreisen, gepaart mit irgendeiner Form von Informationsforschung, die über ein soziales Thema in den Texten schreibt oder wie sich die Kultur des Zeitraums auf die Literatur auswirkt.Die Schüler werden in der Regel den historischen Kontext schreiben, bevor sie ein Stück lesen, wie Romeo und Julia, zum Beispiel, oder sie werden beginnen, den Aufsatz auf halbem Weg durch das Lesen ihrer Literatur oder Romane zu schreiben, nachdem sie begonnen haben, ein soziales Problem entstehen zu sehen.

Dritte neun Wochen

Während der dritten neun Wochen vertieften sich die Schüler tief in das Schreiben von Forschungsarbeiten. Während dieser Zeit bestand ihre Lektüre hauptsächlich aus Sachbüchern, weil wir recherchierten! Noch, Sie lasen immer noch jeden Tag zu Beginn des Unterrichts ihren Wahltext.

Als wir die Odyssee lasen, wählten die Schüler ein mythisches Tier ihrer Wahl und fügten Odysseus ‚Heimreise in Form einer Erzählung ein zusätzliches Hindernis hinzu: ein Kinderbuch.

Vierte neun Wochen

Das letzte Quartal des Jahres widme ich oft dem Feiern des Lernens. Die Schüler engagieren sich oft in einem Leidenschaftsprojekt oder Multi-Genre-Forschungsprojekt, während sie eine kleine Gruppe und unabhängige Lektüre absolvieren.

Dies sind nur einige Beispiele, wie Sie Lese- und Schreibgeräte koppeln können. Ich habe verschiedene Klassen von 7 bis 12 unterrichtet, und während die Texte und spezifischen Schreibgenres auf jeder Ebene variieren, ist es hilfreich, einen angenehmen Rhythmus zu haben. Es gibt jedem Zeit zum Atmen, fügt Abwechslung hinzu und ermöglicht während des gesamten Schuljahres mehrere formelle Schreibmöglichkeiten, wobei regelmäßig informelle Übungen eingestreut werden.

Diese ELA-Klassenstruktur hat für mich am besten funktioniert. Ich fand es toll, dass ich es mit dem Workshop-Format, einem umgedrehten Klassenzimmermodell und traditionelleren Stilen verwenden konnte.

Also, jetzt hast du in meinem Kleiderschrank gesehen! Höchstwahrscheinlich möchten Sie einige meiner Outfits tragen und können auf einige andere verzichten. Das Schöne ist, Ideen miteinander zu teilen … so etwas wie Lieblingskleidungsstücke aus dem Schrank eines Freundes zu tauschen. Ich hoffe, Sie haben in diesem Beitrag Inspiration gefunden, damit Sie sich in diesem Schuljahr organisiert fühlen.

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