Sie versuchen, sich keine Sorgen zu machen, aber der dritte Geburtstag Ihres Kindes liegt hinter ihm – und vielleicht sein vierter oder fünfter – und er ist immer noch in Windeln. Verzweifle nicht. Das Erlernen der Toilette ist eine Fähigkeit, die dem Erlernen des Bindens von Schuhen oder des Fahrradfahrens ähnelt, und stellt jedes Kind vor andere Herausforderungen. Hier sind sieben häufige Probleme und Strategien zu ihrer Lösung.

Mein Kind weigert sich, die Toilette zu benutzen.

Wenn Ihr Kind wirklich nicht daran interessiert zu sein scheint, die Toilette zu lernen, ist es möglicherweise nicht bereit, diese Herausforderung anzunehmen. Um dies herauszufinden, beantworten Sie diese Fragen:

1. Weiß Ihr Kind, was eine Toilette ist?

2. Kommt er gerne mit dir ins Badezimmer?

3. Kann er mindestens zwei Stunden am Stück trocken bleiben?

4. Kann er einfachen Anweisungen folgen, wie zum Beispiel denen zum Händewaschen?

5. Erkennt er zumindest ein paar Momente im Voraus, dass er gehen wird? (Er kann Grimassen ziehen, plötzlich hocken, seinen Schritt greifen oder aus dem Raum rennen.)

6. Kann er ohne Hilfe die Toilette ein- und aussteigen?

7. Versteht er die Bedeutung der Wörter nass und trocken?

Wenn Sie eine oder mehrere dieser Fragen mit Nein beantwortet haben, lassen Sie das Problem für eine Weile fallen. Das Toilettentraining ist am erfolgreichsten, wenn es nach dem eigenen Zeitplan des Kindes durchgeführt wird. Wenn Sie alle sieben Fragen mit Ja beantwortet haben, ist Ihr Kind entwicklungsbereit, aber Angst oder Nervosität halten es möglicherweise zurück.

Mein Kind ist bereit, das Töpfchen zu benutzen, scheint aber Angst zu haben.

Ihr Kind möchte wahrscheinlich so viel lernen, wie Sie es möchten, aber es fühlt sich möglicherweise eingeschüchtert. Er kann auch selbstbewusst geworden sein, wenn er die Toilette benutzt, wenn viele seiner Freunde in der Kindertagesstätte oder in der Schule bereits wissen, wie. Hier sind einige Möglichkeiten, Begeisterung zu erzeugen:

• Fördern Sie die natürliche Unabhängigkeit Ihres Kindes. Kinder wollen sich erwachsen fühlen, und wenn Sie noch nicht auf der Toilette trainiert sind, fühlt sich Ihr Kind wahrscheinlich genau umgekehrt. Unterstützen Sie seinen Impuls zur Eigenständigkeit, indem Sie ihm sagen, dass er jetzt ein großer Junge ist und die Toilette benutzen kann, wann immer er will. Wenn er in der Kindertagesstätte oder in der Schule ist, bitten Sie seine Lehrer, ihn alleine auf die Toilette gehen zu lassen, wenn er dies zuverlässig kann.
• Hol ihm coole Unterhosen. Nehmen Sie ihn zum Einkaufen für Big-Kid-Unterwäsche mit seinem Lieblingsfilmhelden oder -thema. Verknüpfen Sie diese direkt mit der Toilettenbenutzung: „Kinder, die das Töpfchen benutzen, tragen coole Unterhosen.“
• Anreize bieten. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie sehr Sie seine Lernbemühungen schätzen, indem Sie einen Kalender aufstellen und jedes Mal, wenn es die Toilette benutzt, glänzende Sterne am entsprechenden Tag platzieren. Oder belohnen Sie trockene Tage mit einem Leckerbissen für große Kinder wie einer zusätzlichen Gutenachtgeschichte, einem Lieblingsvideo oder einem Spaziergang nach dem Abendessen in den Park. Einige Eltern schwören auf die Süßigkeitenmethode – belohnen Sie erfolgreiche Ausflüge auf die Toilette mit M&Ms oder anderen Leckereien. Dieser Ansatz kann jedoch nach hinten losgehen und zu einem Machtkampf führen, da sich einige Kinder intensiv auf die Süßigkeiten konzentrieren.
• Verwenden Sie WC-Ziele. Für Jungen macht es großen Spaß, im Stehen pinkeln zu lernen, wenn sie etwas zu zielen haben. Legen Sie einige Cheerios in die Toilettenschüssel und zeigen Sie Ihrem Kind, wie man sie versenkt.

Toilettentraining ist zu einem Kampf geworden.

Ihr Kind benutzt die Toilette nicht aus dem gleichen Grund, aus dem es sich weigert, ein Bad zu nehmen oder ins Bett zu gehen: Es experimentiert mit Grenzen und Autonomie. Ihre Aufgabe ist es, die Limit-Tests Ihres Kindes davon abzuhalten, sich in einen Machtkampf zu verwandeln, weil er gewinnen wird – schließlich ist es sein Körper. Befolgen Sie diese Schritte, um das Problem zu beheben.

• Zurück. Sagen Sie Ihrem Kind, dass es jetzt ein großer Junge ist, alt genug, um das Erlernen der Toilette zu übernehmen. Von nun an liegt es in seiner Verantwortung; du wirst ihn nicht mehr stören.
• Widerstehen Sie der Erinnerung. Häufige Wiederholungen von „Musst du nicht Töpfchen gehen?“ kann dazu führen, dass sich Ihr Kind eingepfercht und manipuliert fühlt. Stellen Sie stattdessen, wann immer möglich, einen Töpfchenstuhl an einen zentralen Ort und lassen Sie ihn bodenlos herumlaufen, damit er ihn im Handumdrehen ohne Hilfe benutzen kann.
• Aufhellen. Erzwungenes Töpfchensitzen („Warten wir etwas länger und sehen, ob etwas herauskommt …“) kann die Saat der Rebellion säen. Wenn Ihr Kind für einen Moment sitzt, dann springt auf, um zu spielen, beißen Sie Ihre Zunge; Das Ergebnis kann ein Unfall sein, aber es ist genauso wahrscheinlich, dass er wieder auf das Töpfchen hüpft, wenn er das Bedürfnis hat.
• Seien Sie ruhig bei Unfällen. Überreaktion kann Ihr Kind ängstlich machen, sie zu haben, Angst vor dem gesamten Prozess schüren. Versichern Sie Ihrem Kind, dass es völlig in Ordnung ist, von Zeit zu Zeit einen Unfall zu haben. Tun Sie in der Zwischenzeit alles, was Sie für Ihren eigenen Seelenfrieden tun müssen, sei es das Entfernen Ihres Lieblingsteppichs oder das Ausbreiten von Handtüchern. Egal wie frustriert Sie werden, bestrafen Sie Ihr Kind nicht für einen Unfall, da dies zu langfristigem Widerstand führen kann. Belohnen Sie gutes Benehmen mit Ihrer Aufmerksamkeit. Unterbrechen Sie den Widerstandskreislauf, indem Sie Ihrem Kind Aufmerksamkeit schenken, wenn es das Töpfchen benutzt, anstatt wenn es dies nicht tut. Erwähnen Sie die Toilette erst, wenn Ihr Kind Sie damit überrascht (er wird es schließlich tun). Dann mach den ganzen Trubel, den du willst.

Mein Kind wird keinen Stuhlgang in der Toilette haben. Wenn Ihr Kind ohne Probleme in das Töpfchen pinkelt, es aber nicht länger benutzt, hat es wahrscheinlich Angst, ein Chaos zu verursachen – vielleicht hatte es in der Schule einen Stuhlgangunfall und die Leute reagierten überreagiert, oder vielleicht war er Zeuge eines anderen Kindes, das einen solchen Unfall hatte. Wenn Sie Ihrem Kind helfen, erfolgreich ein BM im Töpfchen zu haben, und es dann mit Lob häufen, kann dies einen großen Beitrag zur Überwindung seiner Ängste leisten. Wenn Ihr Kind ziemlich regelmäßig ist, notieren Sie sich die Zeiten, in denen es normalerweise ein BM hat, und stellen Sie sicher, dass es sich dann in der Nähe eines Töpfchens befindet. Sie können auch versuchen, Ihrem Kind eine besondere Belohnung zu geben, z. B. ein kleines Spielzeug oder ein Schlafenszeitvideo, wenn es einen Stuhlgang im Töpfchen hat. Ein weiterer etwas verrückter Trick besteht darin, aus braunem Ton winzige „Kacken“ zu machen und so zu tun, als würde ein Lieblingskuscheltier in die Toilette kacken.

Wenn sein Fokus auf Stuhlgang sein Toilettentraining entgleist, können Sie ihn jedoch jederzeit wieder in Windeln legen, wenn er eine BM haben wird. (Er wird Sie wissen lassen müssen, wenn es unmittelbar bevorsteht.) Dies ist für manche Kinder eine gute Zwischenlösung.

Mein Kind wird in der Kita oder in der Schule nicht auf die Toilette gehen.

Beginnen Sie damit, alles über die Badezimmerroutine in seinem Zentrum herauszufinden; etwas über das Verfahren kann ihn verwirren. Wenn die Lehrer die Kinder in Gruppen aufnehmen und Ihr Kind seine Privatsphäre mag, bitten Sie sie, es alleine gehen zu lassen. Oder es kann die Toilette selbst sein. Wenn Ihr Kind Probleme hat, von seinem Töpfchenstuhl zu Hause zu einer eingebauten Toilette in der Kindertagesstätte oder Schule zu wechseln, versuchen Sie, einen zweiten Töpfchenstuhl zu kaufen und ihn im Badezimmer des Zentrums aufzubewahren.

Mein Kind war toilettentrainiert und hatte dann wieder Unfälle.

Gab es eine große Veränderung in seinem Leben – ein neues Geschwister, ein Umzug in ein anderes Zuhause, ein Schulwechsel? Wenn ja, ist seine Regression eine natürliche Reaktion und es ist wahrscheinlich am besten zu warten, bis sich die Dinge beruhigt haben, um das Toilettentraining wieder aufzunehmen. Selbst scheinbar kleine Veränderungen – der Wechsel von einem Kinderbett zu einem Bett oder der Beitritt zu einer Fußballmannschaft – können ein Kind rasseln lassen. Lassen Sie ihn sich nicht schlecht fühlen, wenn er Unfälle hat, und vermeiden Sie es, in einen Machtkampf zu geraten. Wenn er es die meiste Zeit immer noch zum Töpfchen schafft, bleiben Sie einfach auf dem Kurs und räumen Sie die Unfälle kommentarlos auf. Wenn er jedoch direkt nach einer Rückkehr zu Windeln fragt, machen Sie kein Problem daraus. Legen Sie ihn für ein paar Wochen wieder in Windeln oder bis er Interesse daran bekundet, wieder auf die Toilette zu gehen.

Mein Kind hat nicht so oft SEx, wie es scheint.

Manchmal hat ein Kind solche Angst, einen Stuhlgang in der Toilette zu haben – oder es nicht zur Toilette zu schaffen -, dass es anfängt, sich in den Armen zu halten. Während viele Kinder dies für kurze Zeit ohne Schaden tun, möchten Sie definitiv nicht, dass er es lange durchhält. Das Zurückhalten des Stuhlgangs kann die Darmwand dehnen, das Gefühl des Gehens schwächen und langfristige Komplikationen beim Toilettentraining verursachen. Die Weigerung zu kacken kann auch zu Verstopfung führen, was wiederum den Stuhlgang unangenehmer oder sogar schmerzhaft macht und dazu führt, dass sich Ihr Kind weiterhin zurückhält.

Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind in diesem Zyklus gefangen ist, wenden Sie sich an seinen Kinderarzt. Der Arzt wird wahrscheinlich empfehlen, dass Sie die Ernährung Ihres Kindes aufzeichnen, um ein besseres Verständnis für das Problem zu bekommen, und dass Sie seine Ernährung anpassen, um die Verstopfung zu verringern, indem Sie die Wassermenge erhöhen, die er trinkt, und Pflaumensaft, Birnennektar oder Ballaststoffe hinzufügen. Wenn er weiterhin verstopft ist, wird Ihr Kinderarzt wahrscheinlich vorschlagen, mehrere Wochen lang ein Abführmittel wie Mineralöl (1 Esslöffel pro Jahr pro Tag, oral verabreicht) zu verwenden, um ihn regelmäßig zu beseitigen. Sprechen Sie auch die Angst Ihres Kindes an, indem Sie mit ihm über die Universalität der Körperfunktionen sprechen. Ein großartiges Werkzeug dafür ist das Buch Everyone Poops von Taro Gomi, das Ihrem Kind helfen kann zu verstehen, dass Stuhlgang natürlich und nicht beschämend ist.

Amerikanische Akademie für Pädiatrie. Toilettentraining. http://www.aap.org/healthtopics/toilettraining.cfm

Zweiback, Meg. Schlüssel zum Toilettentraining, zweite Ausgabe. Barrons Bildungsserie. 2009.

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Nationale Richtlinie Clearingstelle. Funktionelle Verstopfung und Verschmutzung bei Kindern. Mai 2007. http://www.guideline.gov/content.aspx?id=13432