Social&Développement émotionnel (en remarquant &jouer avec les autres)

Ce domaine du développement implique d’apprendre à interagir avec d’autres personnes et à comprendre et contrôler vos propres émotions. Les bébés commencent à développer des relations avec les personnes qui les entourent dès la naissance, mais le processus d’apprentissage de la communication, du partage et de l’interaction avec les autres prend de nombreuses années à se développer. Développer la capacité de contrôler vos émotions et votre comportement est également un long processus. Les enfants continuent de développer leurs compétences socio-émotionnelles jusqu’à l’adolescence, voire au début de l’âge adulte.

Voici quelques-unes des étapes typiques du développement des compétences socio-émotionnelles. Après chaque groupe d’âge, vous pouvez trouver des « drapeaux rouges” qui pourraient indiquer une préoccupation.

Veuillez également consulter Compétences en communication pour plus d’informations sur le développement précoce, car les compétences en parole et en langage sont si importantes pour un développement social efficace.

Entre 0 et 3 mois, votre bébé:

• Voir clairement à moins de 13 pouces de son visage
• Être réconforté par un adulte familier
• Répondre positivement au toucher
• Calme lorsqu’il est ramassé
• Écouter des voix
• Sourire et montrer du plaisir en réponse à la stimulation sociale

Entre 3 et 6 mois, votre bébé va volonté:

• Donnez des sourires et des rires chaleureux
• Reconnaissez les visages
• Pleurez lorsqu’ils sont contrariés et cherchez du réconfort
• Montrez de l’excitation en agitant les bras et les jambes
• Remarquez une différence entre deux personnes en fonction de leur apparence, de leur son ou de leur sensation
• Souriez-vous dans le miroir
• Profitez de regarder d’autres bébés
• Faites attention à son propre nom
• Riez à haute voix

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Entre 6 et 9 mois, votre bébé va:

• Exprimez plusieurs émotions claires différentes
• Jouez à des jeux comme Peek-a-boo
• Montrez votre mécontentement à la perte d’un jouet
• Répondez à vous lorsque vous lui parlez ou faites des gestes
• Commencez à comprendre vos différentes émotions (par exemple, votre bébé pourrait froncer les sourcils lorsque vous parlez d’un ton de voix en colère)
• Montrez plus de confort envers les personnes familières et d’anxiété envers les étrangers
• Peut-être réconfortez-vous en suçant le pouce ou en tenant un jouet ou une couverture spéciale

R ed Drapeaux pour le développement socio-émotionnel (9 mois)

Si vous en remarquez parmi les choses suivantes au moment où votre bébé aura entre 8 et 9 mois, vous voudrez peut-être en parler à votre médecin ou à un autre professionnel de la santé, comme un orthophoniste, un ergothérapeute ou un psychologue.

• Votre enfant ne répond pas aux sons
• Votre enfant ne sourit pas ou ne vous répond pas comme vous l’attendez
• Votre enfant évite les contacts étroits ou les câlins
• Votre enfant est inconsolable la nuit
• Votre enfant n’arrive pas à s’apaiser ou à se calmer
• Votre enfant n’a aucun intérêt pour les jeux comme peek-a-boo

Entre les âges de 9-12 mois, votre bébé le fera:

• Montrez du bonheur de voir le visage de ses parents, ses jouets ou un miroir
• Connaissez des étrangers de sa famille et pleurez lorsque son parent s’en va
• Donnez de l’affection et de l’amour
• Faites attention aux commandes simples telles que « non » et « donnez-le-moi »
• Répondez en vous tournant pour regarder lorsque vous appelez son nom
• Imitez certaines de vos actions (par ex.
• Ayez peur de nouvelles situations
• Comprenez le mot « non”, mais n’obéirez pas toujours

Drapeaux rouges pour le développement socio-émotionnel (12 mois)

Si vous remarquez certaines des choses suivantes au moment où votre bébé a 12 mois, vous voudrez peut-être en parler à votre médecin ou à un autre professionnel de la santé, tel qu’un clinicien en santé mentale, un orthophoniste, un ergothérapeute ou un médecin. psychologue.

• Il ne s’intéresse pas aux autres enfants de son âge
• Elle ne vous répond pas comme vous l’attendez
• Il a une extrême difficulté à attendre quelque chose qu’il veut
• Elle est très rigide au sujet de sa routine, des aliments, des vêtements, etc.
• Il a un contact visuel limité ou éphémère avec les autres
• Elle n’imite aucune de vos actions
• Elle ne répond pas lorsque vous l’appelez

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• Il ne suit pas votre point lorsque vous essayez de montrer quelque chose, ou d’attirer l’attention sur quelque chose
• Elle ne se relaie pas dans un simple jeu à tour de rôle comme chase ou peek-a-boo

Si vous avez des doutes sur votre enfant à tout âge, n’hésitez pas à nous contacter pour parler à un professionnel. Vous pouvez également faire une référence à notre centre à tout moment.