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Infant Developmental Milestones

Social & desenvolvimento emocional (notando & jogando com outros)

Esta área de desenvolvimento envolve aprender a interagir com outras pessoas e a compreender e controlar as suas próprias emoções. Os bebês começam a desenvolver relacionamentos com as pessoas ao seu redor desde o nascimento, mas o processo de aprender a se comunicar, compartilhar e interagir com os outros leva muitos anos para se desenvolver. Desenvolver a capacidade de controlar suas emoções e comportamento é também um processo longo. As crianças continuam a desenvolver as suas habilidades sociais-emocionais até à sua adolescência, ou até mesmo a idade adulta jovem.

abaixo estão alguns dos marcos típicos do desenvolvimento para as habilidades sociais-emocionais. Depois de cada faixa etária, você pode encontrar algumas “bandeiras vermelhas” que podem indicar uma preocupação.

Por favor, Veja também as habilidades de comunicação para mais informações sobre o desenvolvimento precoce, porque as habilidades de fala e linguagem são tão importantes para o desenvolvimento social eficaz.

Entre as idades de 0 a 3 meses, o seu bebé:

  • Ver claramente dentro de 13 polegadas do seu rosto
  • Ser confortado por um familiar adulto
  • Responder positivamente ao toque
  • Tranquilo quando pego
  • Ouvir vozes
  • Sorrir e mostrar prazer em resposta a estímulos sociais

Entre as idades de 3 a 6 meses, seu bebê vai:

  • Dar quente sorrisos e risos
  • Reconhecer rostos
  • Chorar quando chateado e buscar conforto
  • Mostrar entusiasmo agitando os braços e as pernas
  • note a diferença entre duas pessoas com base em sua aparência, som, ou sentir-se
  • Sorrir para si mesma no espelho
  • gosto de olhar para os outros bebês
  • Prestar atenção ao seu próprio nome
  • Rir em voz alta

Entre as idades de 6 a 9 meses, seu bebê vai:

  • serviço Expresso de diversas claro emoções
  • Jogar jogos como o Peek-a-boo
  • Mostrar descontentamento com a perda de um brinquedo
  • Responder para você quando você falar com ela ou fazer gestos
  • Iniciar para entender suas emoções diferentes (por exemplo, seu bebê pode fazer cara feia quando você fala em um tom zangado de voz)
  • Mostrar mais conforto familiar em torno de pessoas, e a ansiedade em torno de estranhos
  • Possivelmente conforto a si mesma através da sucção do polegar, ou segurando um brinquedo especial ou cobertor

R ed Sinalizadores para o Desenvolvimento sócio-Emocional (9 meses)

Se você notar algumas das seguintes coisas até aos 8-9 meses de idade, você pode querer falar com o seu médico, ou com outro profissional de saúde, como um patologista da língua da fala, um terapeuta ocupacional, ou um psicólogo.o seu filho não está a sorrir ou a responder-lhe da forma que espera que o seu filho evite o contacto próximo ou abraços o seu filho está inconsolável à noite o seu filho não pode parecer auto-acalmar – se ou acalmar-se o seu filho não tem interesse em jogos como o peek-A-boo 9-12 meses, o seu bebé vai:

  • Mostrar a felicidade de ver seus pais rosto, seus brinquedos, ou um espelho
  • Saber estranhos de sua família, e chorar quando o seu pai desaparece
  • Dar carinho e amor
  • Preste atenção aos comandos simples como “não” e “give it to me”
  • Responder girando para olhar quando você chamar o seu nome
  • Imitar algumas de suas ações (por exemplo, acenando, fingindo falar ao telefone)
  • Ter medo de novas situações
  • Entender a palavra “não”, mas não será sempre obedecer

Bandeiras Vermelhas para o Desenvolvimento sócio-Emocional (12 meses)

Se você notar algum dos seguintes coisas o momento em que seu bebê é de 12 meses de idade, você pode querer falar com o seu médico ou a outro profissional da área de saúde, tais como a saúde mental do médico, uma fonoaudióloga, uma terapeuta ocupacional, ou de um psicólogo.

  • Ele não está mostrando interesse em outras crianças de sua idade.
  • Ela não responde para você da maneira que você espera que ela
  • Ele tem extrema dificuldade de espera por algo que ele quer
  • Ela é muito rígida sobre a sua rotina, alimentos, vestuário, etc
  • Ele tem limitado ou fugazes olhos o contato com outras pessoas
  • Ela não imitar qualquer de suas ações
  • Ela não responde quando você chamar o seu nome
  • Ele não siga o seu ponto de quando você tentar mostrar algo, ou para chamar a atenção para algo
  • Ela não revezam-se em um simples virar jogo de tirar o como chase ou peek-A-boo

Se você tem conerns sobre o seu filho em qualquer idade, por favor, sinta-se livre para entrar em contato conosco para falar com um profissional. Você também pode fazer uma referência ao nosso centro a qualquer momento.