a tanárképzés előnyei, 9 tanár szerint
milyen előnyei és előnyei vannak a tanári szakmának?
arra kértük a szakértőket, hogy nyújtsanak néhány nagyszerű betekintést.
Sandra Mohr
div>
A tanítás olyan nagyszerű lehetőség volt arra, hogy másokkal együtt dolgozhassak karrierem során
minden nap bemegyek az osztályterembe, ez lehetőséget ad arra, hogy befolyásoljam és megváltoztassam azoknak az életét, akikkel dolgozom. A kihívás az, hogy gyakran nem vagyunk tudatában annak a hatásnak, amelyet az egyénekre gyakoroltunk, amíg az együtt töltött időnk nem ér véget.
a Tanítás is biztosítja a lehetőséget, hogy továbbra is növekvő, fejlődő belül a mező
A világ olyan gyorsan változik, mint egy pedagógus, fontos, hogy továbbra is a tanulás, valamint lépést tartva azok a fejlesztések, bele a tanítás pillanatokat.
a Tanítás hoz létre új tudást
a Tanítás is egy nagyszerű módja annak, hogy hozzon létre új ismereteket kutatás, felfedezés, hogy segítsen a részét, ami a folyamatos növekedéshez.
Chris Drew, Phd
Egyetemi Tanár, Swinburne Egyetem | Alapítója, A Hasznos Professzor
Amikor mentor szakos tanárok az egyetemen gyakran indul ki, hogy az utazás akar tanár lenni, mert jó “vagy” a nyári vakáció’. Ezek mind pozitív részei a munkának,de nem az, hogy miért maradnak a tanárok egész karrierjük során.
számomra a tanárnak lenni arról szól, hogy valami nagyobb része legyen, mint én.
A tanárok fenntartják és építik az egészséges, vibráló és gondoskodó közösségeket
tanári pályafutásomat egy kisvárosban kezdtem, ahol felnőttem. Néhány éven belül elkezdtem látni a szülővárosom fiataljait felnőni, és követni a szenvedélyeiket.
a diákjaim elfelejtették, hogy én voltam az, aki segített nekik az életük korai akadályain, és megalapozta a jövőjüket. De van egy csendes öröm látni a gyerekek a közösség sikerül, és tudva, hogy fontos része volt, hogy.
a karriered végén értékelni fogod, hogy a magadnál nagyobb dolog része volt a munka legnagyobb előnye.
Sharon Thomas
Tanár, Panola Módja, Általános Iskola
sokan azt hiszik, a tanári szakma szempontjából fizetés vagy jövedelem. 17 év tanítás után azonban elmondhatom, hogy a pénz nem minden.
számos előnye van a tanításnak, hogy a szakmán kívüli emberek többsége nem gondolkodik. Tehát milyen előnyei vannak a tanításnak? Meg akarom osztani veled a top 5-öt.
A “villanykörte” figyelése akkor következik be, amikor egy gyermek új koncepciót tanul
nagyon kifizetődő látni azt a bizalmat, amelyet a gyermek megjelenít, amikor valami újat tanul. Olyan diákokkal dolgoztam együtt, akik küzdöttek az olvasással és a matematikával.
sok munkával és bátorítással a gyermek végre képes olvasni egy könyvet, vagy megoldani ezt a matematikai problémát. Tudod, hogy bíznak abban, hogy segítenek nekik abban, hogy továbbra is sikeresek legyenek. Ez egy olyan érzés, mint senki más.
tartós hatással lehet egy jövőbeli generációra
az oktatás felhatalmazást kap. A fiatal diákok megtanulják, hogyan tudnak különbséget tenni a világunkban. A harmadikos osztályteremben politikáról beszélünk. Beszélünk a szennyezésről és arról is, hogy milyen hatással vannak tevékenységeink a világunkra.
ebben az évben az osztályom egy tengeri Világprojektet készített, amely a parkba tett családi utazásom közvetlen eredménye volt. A SeaWorld nem biztosít szívószálakat vagy fedeleket, amikor a vendégek italokat rendelnek a műanyag fogyasztás csökkentése érdekében, mivel a műanyag káros a környezetre.
személyes tapasztalataimat arra használtam, hogy megtanítsam a hallgatóimat a szennyezés hatásairól. Nagyon szenvedélyessé váltak az óceánban lévő műanyag mennyiségének csökkentése érdekében, hogy megmentsék tengeri lényeinket. Megtanultam, hogy a diákok törődnek azzal, hogy a világ egy jobb hely.
A tanítás platformot biztosít az oktatók számára, hogy előre fizessék azt azáltal, hogy segítenek a diákoknak jobb polgárokká válni.
időnként egy volt diák jön az iskolába, hogy meglátogasson, vagy meghívót küld a középiskolai vagy főiskolai végzettségükre. Amikor ez megtörténik, alázattal tölt el az a tény, hogy ő akart engem bevonni az életük egyik legfontosabb mérföldkövébe.
a tanárokat arra ösztönzik, hogy” gondolkodjanak a dobozon kívül”, és hogy egész életen át tanuljanak
sokan azt hiszik, hogy a tanárok tanítanak, és csak a diákok tanulnak. Éppen ellenkezőleg, a tanárok folyamatosan tanulnak és gondolkodnak az új generáció elérésének kreatív módjairól.
tanulunk a diákoktól is. Mi marad fiatalos a szíve, mert tudjuk, hogy a legújabb kütyü, stílusok, játékok, dalok. Arra használjuk, amit megtanulunk, hogy személyre szabjuk az érdekes tanulságokat, és kielégítsük igényeiket. Ha szeretsz kreatív lenni, a tanítás az út.
nagyszerű munkaórák és hétvégék
a kiskereskedelemben vagy más területeken végzett munkáktól eltérően a tanárok egy következetes ütemtervre számíthatnak, amelyben 3:00 vagy 4:00-ig (a diákok osztályától függően) nem dolgoznak. Azt is élvezik, hogy ki a hétvégén.
Summers off with pay
a tanárok csak az év 190 napján dolgoznak. Fizetéssel élvezzük a nyarat. Ez a szünet lehetővé teszi a fizikai, mentális és lelki megújulást. Ez is egy ideje a minőségi időt a családdal. Többet kell mondanom? Milyen más karrier kínálja ezt az előnyt?
kapcsolódó: Hogyan Válik egy Általános Iskolai Tanár,
Lauren Tingley
Általános Tanár | Blogger, Egyszerűen Jól Kiegyensúlyozott
A sok tanárok elhagyják a szakmát könnyű elfelejteni, hogy tanár szeretne lenni, hogy sok kívánatos előnyöket. A napi kihívásokkal teli tanár lenni? Abszolút! Ugyanakkor tele van olyan jutalmakkal és tapasztalatokkal is, amelyek semmilyen más foglalkozásban nem állnak rendelkezésre.
azt hiszem, egyedülálló perspektívát tartok a tanítás előnyeiről, mert nos, nem mindig voltam tanár. A felnőttkor során számos iparágban dolgoztam, többek között a laboratóriumi kutatásban, az egészségügyben és a fitneszben, valamint a felsőoktatásban.
más munkák elvégzése után össze tudom hasonlítani az osztályteremben végzett munka előnyeit és hátrányait, végül pedig több profi van!
néhány előnye, hogy egy tanár közé:
nem fog hazudni-Szabadság ki!
dolgozó anyaként ez hatalmas előny. Vannak barátaim, akik ápolók, tűzoltók és éttermi dolgozók, akiknek szívszorító felelősségük, hogy ne legyenek a családjukkal fontos ünnepek alatt.
a nyugalmat, hogy jön a tudat, hogy képes vagyok, hogy az idő a családommal felbecsülhetetlen.
az a képesség, hogy álljon vagy üljön, amikor csak tetszik
Ez nem tűnik előnynek, hacsak nem volt olyan munkája, ahol nincs választása, ami nekem van. Gondoljunk csak bele: a kiskereskedelemben dolgozó alkalmazottak, a banki pénztárosok és az élelmiszeripari dolgozók egész nap talpon vannak. Ugyanakkor a dentálhigiénikus, az irodai dolgozók és a könyvelők gyakran az íróasztalnál ragadnak.
tanárként szabadon mozoghat az osztálytermében, ülhet az asztalánál, ülhet a padlón, vagy akár a tanulást is elveheti a diákok igényei alapján.
soha nem unalmas pillanat
miután gyári munkásként töltött időt, ismerem az ismétlődő munka monotonitását. Tanárként soha nem lesz két napja, amely pontosan ugyanaz – ami fantasztikus, ha szereti a változatosságot, vagy könnyen unatkozik. A diákok jönnek a különböző igények, háttérrel, hangulatok, ötletek.
egy osztálytermi közösségben minden nap különféle interakciók, kihívások és tapasztalatok állnak rendelkezésre.
egy nap alatt sok tanár végzi a nővér, tanácsadó, lakberendező, gondnok, edző, előadóművész, könyvelő, rendezvényszervező és szülő munkáját. Ez a fajta tartja meg a lábujjak, és teszi minden nap izgalmas, új….mert sosem tudhatod, mi vár rád.
Emily Denbow Morrison, M. Ed.
középiskolai angol tanár
/ hogy ez a szakma annyira kifizetődő.
tanárnak lenni nehéz
Stephen King egyszer leírta, hogy tanár, úgy érzi,mintha az agyához csatlakoztatott jumper kábelekkel sétálnál. Hazament és lezuhant. De miután a nap véget ért, írta Carrie-t. És pontosan ezt találtam a tanítási életemben.
mert annyi időmet veszik fel, hogy “be”, amikor megkapom az állásidőt, megtanultam annak értékét. Pihenek, de aztán visszamegyek dolgozni. Teszek valamit, hogy feltöltődjek.
kapcsolatok diákokkal és kollégákkal
a tanítás másik előnye nyilvánvaló, de itt érdemes kiemelni: a kapcsolatokat, amelyeket a diákokkal, a diákok gondozóival és kollégáival alakít ki. Ezek a partnerségek fenntarthatják Önt, ha nem, ha az idők kemények.
senki sem tudja ezt a munkát egyedül elvégezni. Egy falu kell ahhoz, hogy felneveljen egy gyereket, és ugyanaz a falu kell, hogy eltartson egy tanárt. Szükségünk van egymásra.
az a képesség, hogy különbséget tegyen valaki más életében
mélyebb szinten, a tanítás azon kevés szakmák egyike, ahol közvetlenül láthatja a különbséget, amelyet valaki más életében tesz.
nem mindig tudjuk, mi történik a gyerekek után hagynak minket, de az idő alatt megtanítjuk őket, ha látjuk, hogy egy diák, aki nem tudott olvasni egy bekezdés befejezni egy könyvet, amikor valaki, aki még írni a nevét befejezi az első történet, nincs is jobb, mint a tudat, hogy segített nekik oda.
annyiféle módon mérhetjük a diákjaink sikerét (társadalmilag, érzelmileg és tudományosan), és amikor rájövünk, hogy segítettünk nekik elérni a siker saját verzióját, nincs jobb érzés a világon.
Paul Stevens-Fulbrook
Természettudományi tanár / alapító, teacherofsci.com
míg a tanítás nagyon stresszes, elfoglalt munka, sok előnye van. Van néhány klisé; hosszú ünnepek, esély arra, hogy különbséget tegyünk, vagy az a tény, hogy ez egy elismert karrier választás. Vannak azonban olyan előnyök, amelyek kevésbé nyilvánvalóak.
számomra az egyik legnagyobb előny az, hogy nevetnem kell, tényleg nevetni minden nap.
soha nem tudhatod, mit fognak mondani a gyerekek, hihetetlenek. Néha azt mondják, valami teljesen helytelen (és nem tudom, mit mondtak), ami miatt én tört ki nevetve … így nekem egy szoba tele zavaros arcok!
miután erős kapcsolatot épített ki a diákokkal, megismerik, mi teszi kuncogást, akkor a móka valóban elindul. Végül is egy boldog osztályterem produktív.
sok éven át dolgoztam vállalati munkahelyeken, mielőtt tanár lettem, az első néhány hétben többet nevettem egy osztályteremben, mint évek óta a vállalati világban. A gyerekekkel való munka zseniális, ha mosolyt tartasz az arcodon, és nevetsz a hasadon.
Cindy McKinley Éger
Magántanár | Szerző, Egy Mosoly, Egy Hang, 365 Tanár Titok, hogy a Szülők
A legjobb része, hogy a tanár, hogy én különbséget tenni a gyerekek életét
tanítottam 30 éve. Nincs jobb karrier, amit én személy szerint választhattam volna. Olyan sok előnye van a tanárnak.
Ha egy adott területen küzdenek, nem csak segíteni tudok nekik megérteni, hanem azt is, hogy hogyan illeszkedik a tanterv más aspektusaiba és az életükbe is.
amikor a gyerekek nem küzdenek, hanem gazdagításra van szükségük, szeretem olyan leckéket adni nekik, amelyek kihívást jelentenek számukra, hogy mélyebben ássanak, mint gondolnák. Alázattal tölt el, hogy példakép és mentor lehetek a gyerekeknek is.
is, nekem legalább, én teljesen szeretem létre feladatokat kifejezetten a diákjaim, ha tudok. Szeretem a megfelelő könyv megtalálásának kihívását, csak a megfelelő kérdések létrehozása, csak a megfelelő projekt vagy játék feltalálása az érdeklődés felkeltésére.
Kristine Thorndyke
alapító, Test Prep Nerds / osztályfőnök, Xiwai International School
a főiskolai végzettség után egyenesen az üzleti világba mentem, napi 9 órán át ültem a fülkémben. Teljesen nyomorúságos voltam abban a szürke térben ülve, pontosan tudva, hogy mi lesz a nap.
a munkanapom végétől érkeztem haza, és elkeseredettnek éreztem magam, mert nem voltam hatással egyetlen ember napjára vagy életére sem. A készségek nem volt nyerhető ez a munka éreztem, cserélhető, mint bárki jöjjön el hozzám egy hét múlva meg is jó.
szeretem a változatosságot, a munkahelyen, valamint a képessége, hogy új, mind a régi élmények, együtt
átváltoztam egy karrier tanítás, kifejezetten a nemzetközi iskolák külföldön, de már nincs az a szomorú, szürke irodában, vagy a napok, úgy tűnik, végtelen, teljes az egyhangúságot. Úgy érzem, hogy a saját személyes képességeim és energiáim hasznosak az osztályteremben, és amit a diákjaimnak, mint egyénnek tudok ajánlani, az nem helyettesíthető.
hogyan tervezem meg a leckét, hogyan lépek kapcsolatba a diákokkal, és az általam kínált kommunikáció természeténél fogva különbözik a világ bármely más tanárától, mert milyen Személyes a munka.
a tanítás napjai, különösen az általános iskolai tanárok számára, tele vannak olyan helyzetekkel, amelyek nem várhatók el, megkövetelve a tanároktól, hogy gondolkodjanak a lábukon, és nyújtsanak támogatást, útmutatást, fegyelmet és gondoskodást.
minden nap lehetőségem van arra, hogy elvegyem azt, amit a napok és évek tapasztalataiból tanultam, és ezt a tudást és bölcsességet alkalmazzam az osztályteremben. Amit megtanultam és összegyűjtöttem az évek során szerzett tapasztalataimból, az más lesz, mint a többi tanár a folyosón.
szeretem a munkahely sokszínűségét, valamint azt a képességet, hogy új és régi élményeket hozzunk össze, hogy egy folyamatosan fejlődő és alkalmazkodó készség-és környezet alakuljon ki az iskolában.
Donna Barna
a Hiteles Jóga Tanár | Jóga Terapeuta, Egészséges Utazás Jóga, LLC
vagyok, Okleveles Jóga Tanár 17 éves tapasztalattal rendelkezik a tanítási órákon a munkahelyen, a szabadidős létesítmények, valamint atlétikai klub, valamint a saját stúdió 3 év. Tapasztalataim során számos előnnyel jár a tanítás:
A tanárok képesek megváltoztatni az életet
a különböző egészségügyi problémákkal küzdő ügyfelekkel végzett munkám során (azaz) a légzési problémákkal küzdő ügyfelek, mint például az asztma, egyszerű, mégis hatékony módszereket tanultak légzési kapacitásuk javítására légzési gyakorlatok révén, ahelyett, hogy számos mellékhatással rendelkező inhalátorokra vagy szteroid gyógyszerekre kellene támaszkodniuk.
A tanárok is folyamatosan tanulnak
nevelik magukat, mielőtt tanárokká válnak, és tanulhatnak a diákjaiktól is. Amikor jógaórákat tanítok, tanulok a diákjaimtól, hogy mire van szükségük, és hogyan lehetek jobb tanár.
ha bizonyos hallgatók olyan kihívást jelentő pózokkal küzdenek, mint például a Down Dog, talán demonstrálhatom a póz könnyebb módosítását, vagy úgy döntök, hogy kevésbé kihívást jelentő pózot tanítok.
mély megelégedettség van abban, hogy tudást adjon egy másik személynek
továbbá, látva, hogy a személyt befolyásolja ez a tudás. Bárki azt mondhatja, hogy tanár, mégis hatékonyan tudnak információt közvetíteni, hogy elérjék diákjaik különféle tanulási stílusait? (azaz kinesztetikus vs. hallástanulás).
egyes tanárok egy adott témáról fognak beszélni, és remélik, hogy diákjaik megértik, mit tanítanak nekik. Más szavakkal: “mondd el, talán hallom, amit mondasz. Mutasd, talán emlékszem. Ha engem is bevonsz, megértem.”
Leave a Reply