La psicologia è un campo straordinariamente diversificato con centinaia di percorsi di carriera. Alcune specialità, come la cura per le persone con disturbi mentali ed emotivi, sono familiari alla maggior parte di noi. Altri, come aiutare con la progettazione di sistemi informatici avanzati o studiare come ricordiamo le cose, sono meno noti.

Ciò che tutti gli psicologi hanno in comune è un interesse condiviso nelle menti e nei comportamenti degli animali sia umani che non umani. Nel loro lavoro, gli psicologi attingono a un corpo in continua espansione di conoscenze scientifiche su come pensiamo, agiamo e sentiamo e applicano le informazioni alle loro aree di competenza.

Molti psicologi lavorano in più di un ambiente. Per esempio, professori universitari spesso consultano per l’industria o vedere i clienti su una base part-time. Sebbene sia possibile identificare una serie di diverse impostazioni di lavoro, ai fini di questo opuscolo, considereremo alcuni degli esempi più importanti.

Dove lavorano gli psicologi

Nota: Il grafico rappresenta le impostazioni di occupazione per quelli con recenti dottorati in psicologia. I totali ammontano al 97% a causa dell’arrotondamento e dell’esclusione di 17 risposte “non specificate”. Adattato da D. Michalski, J. Kohout, M. Wicherski & B. Hart (2011), 2009 Dottorato Employment Survey (Tabella 3) (PDF, 33KB).

Gli psicologi conducono ricerche

Molti psicologi conducono ricerche che vanno dagli studi sulle funzioni cerebrali di base al comportamento individuale al comportamento di organizzazioni sociali complesse. I soggetti di tale studio scientifico includono animali non umani, neonati umani, persone sia ben funzionanti che emotivamente disturbate, persone anziane, studenti, lavoratori e quasi ogni altra popolazione che si possa immaginare. Alcune ricerche si svolgono in laboratori dove le condizioni di studio possono essere attentamente controllate; alcuni vengono effettuati sul campo, come il posto di lavoro, l’autostrada, le scuole e gli ospedali, dove il comportamento viene studiato come avviene naturalmente.

Gran parte della ricerca di laboratorio è condotta in università, agenzie governative (come il National Institutes of Health e i servizi armati) e organizzazioni di ricerca private. Mentre la maggior parte degli scienziati psicologici sono impegnati nella pianificazione e nella conduzione della ricerca, alcuni sono impiegati nella gestione o nell’amministrazione — di solito dopo aver servito come ricercatori attivi.

Dr. Linda M. Bartoshuk
Psicologa psicofisica, ricercatrice e professore universitario
Sono uno psicologo e professore di Bushnell presso l’Università della Florida (UF). Dirigo la ricerca umana nel Centro UF per l’olfatto e il gusto e collaboro con scienziati alimentari e genetisti vegetali che lavorano per rendere più appetibili frutta e verdura. Studio il gusto e le condizioni genetiche e patologiche che influenzano il gusto e quindi alterano una varietà di comportamenti (scelta dietetica, fumo, bere) che influenzano la salute.

Ho guadagnato il mio BA al Carleton College. Anche se ho iniziato la mia carriera universitaria come un maggiore di astronomia, i miei corsi di astronomia mi ha fatto interessato nelle capacità delle persone per confrontare la luminosità delle stelle, e che ha portato al mio interesse per i sensi. Ho cambiato la mia specializzazione in psicologia. Dopo aver ricevuto il mio dottorato di ricerca dalla Brown University, ho lavorato presso i laboratori di ricerca dell’esercito Natick (dove viene condotta la ricerca relativa al cibo per il personale militare), poi sono andato alla Pierce Foundation e alla Yale University di New Haven, Conn., ed ora sono all’Università di Florida in Gainesville.

La psicologia contribuisce alla salute in modo significativo. Come accademico che lavora nelle professioni sanitarie, ho collaborato con dentisti e medici nell’uso della psicofisica per quantificare i sintomi, migliorando così la comprensione dei disturbi nel mio campo (gusto/dolore orale) e promuovendo il benessere del paziente. Psicologia e la scienza che lo sostiene non sono mai stati
più rilevante per il mondo che ci circonda.

Trascorro una tipica giornata lavorativa al mio computer e con i pazienti. Io e i miei studenti progettiamo esperimenti per studiare il senso del gusto, eseguire gli esperimenti e poi analizzare i dati. A volte servo come soggetto in esperimenti, perché non faccio mai un esperimento su un’altra persona che non è stato fatto su di me prima.

Credo che per essere uno psicologo, un buon background in matematica e scienze sia utile, e devi osservare il mondo intorno a te e te stesso. Il comportamento è affascinante. La psicologia include molte sottospecie. Quanto più si impara su di loro, più facile sarà quello di scegliere una zona che utilizzerà le vostre abilità e vi darà grande soddisfazione.

Mi piace essere uno psicologo. Studiamo il comportamento che vediamo, ma sappiamo come guardare sotto la superficie per esplorare i meccanismi. Siamo pensatori sofisticati e tolleranti, eppure riconosciamo sciocchezze. Abbiamo un impatto sulla vita delle persone reali, e ci preoccupiamo per loro. Per me, non c’è modo migliore per trascorrere la propria vita…Mi sento molto fortunato ad essere in grado di fare il lavoro che amo. Il miglior consiglio che abbia mai dato a me stesso è stato quello di andare con il mio cuore!

Dr. Robert Rescorla
Professore universitario e psicologo della ricerca che studia come impariamo
Dr. Robert Rescorla è diventato uno psicologo perché gli piacciono i puzzle. “Vedi un fenomeno e cerchi di capirlo”, dice. “Mi piace la logica di progettare un esperimento, sviluppare un’ipotesi e testare le tue idee. Dr. Rescorla studia il suo fenomeno preferito, l’apprendimento, presso l’Università della Pennsylvania, dove dirige studi universitari in psicologia ed è Christopher H. Browne Distinguished Professor in Psicologia. Nel corso della sua carriera, ha scoperto e definito i modi in cui gli animali (compresi gli esseri umani) imparano, specialmente con il potere dell’associazione.

Il suo amore per la ricerca è stato scatenato allo Swarthmore College, dove un professore ha incoraggiato gli studenti a condurre i propri esperimenti nella percezione visiva. Rescorla ricorda: “È stato emozionante essere la prima persona al mondo a conoscere la risposta a qualcosa.”

Dopo la laurea nel 1962, ha conseguito un dottorato di ricerca in psicologia nel 1966 presso l’Università della Pennsylvania. Ispirato da un libro di uno dei primi ricercatori del campo, Dr. Rescorla e Dr. Richard Solomon intrapreso una serie classica di esperimenti sui meccanismi della paura appresa. Le loro scoperte hanno contribuito a modellare terapie efficaci per il trattamento di fobia e altri disturbi d’ansia.

Dr. Rescorla ha iniziato la sua carriera di insegnante presso l’Università di Yale. Nel 1981, tornò all’Università della Pennsylvania, dove nel 1986 fu nominato professore di scienze James M. Skinner. Studia non solo come gli animali e gli esseri umani imparano che uno stimolo segnala un altro, ma anche come imparano che questa relazione non regge più. Dr. Rescorla anche capito come misurare la forza di apprendimento, la chiave per documentare le sue osservazioni.

Questo ricercatore per tutta la vita ha visto il suo lavoro aiutare ad alleviare la sofferenza umana. Armati di intuizioni nell’apprendimento associativo, gli psicologi clinici hanno sviluppato modi per” estinguere ” le fobie che si sviluppano quando le persone imparano a temere uno stimolo perché segnala un’esperienza dolorosa.

Dr. Rescorla incoraggia la ricerca più universitari perché, come ha imparato, ” Una volta che lo fai, sei agganciato.”A Penn, ha presieduto il dipartimento di psicologia ed è stato decano del College of Arts and Sciences. È stato eletto alla Società di Psicologi Sperimentali nel 1975 e all’Accademia Nazionale delle Scienze nel 1985.

Per gli studenti che considerano la psicologia, raccomanda un’ampia educazione alle arti liberali e aggiunge: “Prendi il corso di introduzione alla psicologia, e poi assaggia ampiamente intorno ad esso in modo da poter scoprire cos’è la psicologia, se è giusto per te, e quale particolare argomento al suo interno ti afferra.”

Dr. Rescorla esorta anche gli studenti a studiare più biologia e matematica. “La psicologia ha sempre più una componente biologica-non solo in laboratorio ma nel mondo applicato, per varie terapie. Inoltre, avrai bisogno di più di uno sfondo quantitativo.”

Dr. Stanley Sue
Psicologo clinico, ricercatore e professore universitario

Sono professore di psicologia e direttore del Centro di Eccellenza nella diversità presso l’Università di Palo Alto. A differenza degli psicologi specializzati in una tecnica o in una teoria, io sono specializzato in una popolazione. Gran parte del mio lavoro si concentra sui clienti asiatici americani e minoranze etniche, che spesso hanno esigenze particolari, soprattutto se emigrati negli Stati Uniti.

Sono andato a un liceo tecnico per ragazzi e volevo essere un riparatore televisivo. Nel giro di un anno, mi sono disinteressato all’elettronica e alla lavorazione del legno, così ho cambiato scuola e ho cercato di prepararmi per il college. Lungo la strada, ho deciso che volevo diventare uno psicologo clinico anche se ero abbastanza ingenuo e non sapevo cosa facesse uno psicologo clinico. Ma ricordo di aver sempre guardato un programma televisivo chiamato The Eleventh Hour che presentava sia uno psichiatra che uno psicologo e pensavo che questo fosse ciò che volevo fare.

Ho detto a mio padre che ero interessato alla psicologia, in particolare alla psicologia clinica. È cinese del vecchio paese e non riusciva a capire cosa fa uno psicologo e come si potrebbe guadagnarsi da vivere. Ma ho persistito e sono andato alla University of Oregon a laurearsi in psicologia e poi alla University of California, Los Angeles per il lavoro di laurea. Da allora, i miei tre fratelli sono andati in psicologia. Il fratello maggiore ha persino sposato uno psicologo!

Presso il Palo Alto University Center, ci concentriamo su questioni culturali e di gruppo che coinvolgono le dimensioni della diversità come etnia; razza; lesbiche, gay, bisessuali e transgender; genere; e classe sociale. Conduciamo ricerche, sviluppiamo programmi per promuovere la diversità, integriamo tali problemi nei nostri corsi e reclutiamo e formiamo gli studenti per lavorare in modo efficace con gruppi diversi.

La mia particolare area di interesse è quello di studiare i tassi di disturbi mentali tra i cinesi negli Stati Uniti. Poco si sa di americani asiatici in questo senso. Molte persone hanno detto che i cinesi e altri americani asiatici non hanno molti problemi di salute mentale. Ma sappiamo che hanno problemi proprio come qualsiasi altro gruppo di persone, anche se ci sono alcune differenze nella distribuzione dei disturbi.

Quello che abbiamo trovato in generale, tuttavia, è che gli americani asiatici tendono a sottoutilizzare i servizi di salute mentale e che coloro che utilizzano i servizi tendono ad essere molto disturbati. Ciò significa che le persone asiatiche americane con disturbi lievi tendono a non entrare fino a quando i loro problemi sono gravi.

Stiamo anche cercando di determinare i fattori legati ai disturbi mentali tra alcuni cinesi in questo paese e i fattori che sembrano isolare gli altri in questa popolazione da problemi mentali. Diversi ricercatori del centro stanno anche studiando i conflitti genitore-figlio nelle famiglie asiatiche americane per vedere se i conflitti sono diversi da quelli che interessano altre famiglie etniche e per identificare i modi per risolvere i conflitti. Altri investigatori stanno esaminando i problemi marito-moglie per accertare se sono unici a causa delle differenze culturali.

Un ricercatore ha sviluppato una scala che misura la “perdita del viso”, che è un concetto particolarmente importante per le persone di origine asiatica; la paura di perdere la faccia influenza il modo in cui si comportano. Stiamo anche andando a guardare a come migliorare la fornitura di servizi di salute mentale efficaci per gli americani asiatici.

Gli psicologi studiano lo sviluppo sociale

Gli psicologi dello sviluppo studiano i molti cambiamenti comportamentali e psicologici che si verificano durante la durata della vita.

Dr. Pamela Trotman Reid
Psicologo dello sviluppo, ricercatore, professore e presidente del college

Gli psicologi dello sviluppo guardano i cambiamenti che si verificano durante un’intera vita. Si tratta di una zona fantastica, perché si possono fare tante cose diverse. Puoi concentrarti sullo sviluppo del linguaggio, ad esempio, e studiare perché il discorso dei bambini potrebbe non riflettere il loro pensiero. Puoi guardare gli adolescenti e i problemi che hanno nello stabilire l’identità. Oppure puoi esaminare le famiglie, da come usano la disciplina a come sviluppano atteggiamenti.

C’è anche un crescente interesse per lo sviluppo e l’invecchiamento degli adulti, in parte a causa dell’ingrigimento dell’America e in parte perché stiamo iniziando a renderci conto che non smettiamo di crescere quando raggiungiamo la pubertà. Invece, continuiamo a cambiare e sviluppare in molte aree per tutta la vita. Gli psicologi dello sviluppo possono indagare sui problemi di apprendimento degli adulti sul posto di lavoro o sugli effetti dell’invecchiamento sulla cognizione.

Sono sempre stato interessato alla scienza; fin da bambino avevo giocato con i set di chimica. Alla Howard University di Washington, D. C., mi sono laureato in chimica e ho pensato di diventare un medico. Ma poiché molti dei miei amici stavano prendendo la psicologia come un elettivo, l’ho fatto anche io. La psicologia, ho imparato, riguarda sia la scienza che l’applicazione della scienza alle persone. Mi sono innamorato del soggetto, ho cambiato la mia specializzazione in psicologia, e poi sono andato alla scuola di specializzazione e ho conseguito il dottorato in psicologia dell’educazione.

Come ricercatore e professore in psicologia per molti anni, mi sono specializzato nello sviluppo sociale; gli effetti del genere e della cultura erano il mio interesse primario. Oggi, come presidente del Saint Joseph College nel Connecticut, ho ancora molto piacere dall’insegnamento e dalla ricerca. Mi piace aiutare i miei studenti a prepararsi per i ruoli di leadership studiando come i leader si sviluppano e quali fattori influenzano i loro stili di leadership dall’infanzia all’età adulta.

In alcuni dei miei studi passati, ho studiato perché le ragazze agiscono in certi modi e perché i ragazzi si comportano in modi diversi. Un piccolo corpo di ricerca aveva suggerito che le donne e le ragazze sono in genere più interessati a bambini rispetto agli uomini e ragazzi sono. Ma tutta questa ricerca era stata condotta su bambini e adulti bianchi.

Così ho guardato entrambi i bambini in bianco e nero e non ho trovato alcuna differenza tra ragazzi e ragazze afroamericani! Nei bambini della classe media di 8-10 anni, alle ragazze bianche piacevano i bambini (li guardavano, li toccavano e sorridevano a loro), alle ragazze afroamericane piacevano i bambini, e persino ai ragazzi afroamericani piacevano i bambini. Solo i ragazzi bianchi sembravano disinteressati. Come spesso accade, la ricerca ha portato a più domande. Ora, invece di chiedere perché le ragazze sono più interessate dei ragazzi nei bambini, la domanda è diventata: stiamo socializzando i ragazzi bianchi in modo che non amino i bambini?

Ho anche condotto ricerche con bambini che vivevano in rifugi perché le loro famiglie erano senzatetto. Ho imparato a conoscere lo stress che subiscono in modo che possiamo capire come alcuni bambini affrontano e altri no. Per me, la cosa importante è che in psicologia, puoi ricercare le domande che ti interessano, non solo quelle che qualcun altro ha posto.

Dr. Miguel Ybarra
Counseling psicologo e direttore di un programma di trattamento VA abuso di sostanze

Ci sono molti modi per entrare nel campo della psicologia, ma il modo migliore è quello di capire i vostri punti di forza e che cosa è che si vuole realizzare. Ho iniziato la mia carriera accademica come maggiore di musica. Uno dei miei professori mi ha aiutato a capire che i miei punti di forza, però, erano in un altro settore. Ho deciso che ci doveva essere una misura migliore per me in una carriera diversa. Un giorno, mi venne in mente che la maggior parte dei miei amici e familiari mi avrebbe cercato per parlare di cose che accadevano nella loro vita. Sentivo di avere una naturale capacità di aiutare le persone a vedere le opzioni che erano prima di loro. Fu in quel momento che decisi di esplorare ciò da cui potevo uscire (e offrire) il campo della psicologia.

Dover padroneggiare le statistiche e la metodologia di ricerca era una prospettiva intimidatoria. Infatti, l’idea stessa di dover imparare questo materiale era così preoccupante che ho quasi deciso di non applicare alla scuola di specializzazione a tutti! Ma una volta che ho iniziato a imparare il materiale e applicato queste abilità a situazioni di vita reale, aveva senso e divenne piacevole. Le statistiche sono diventate uno strumento che userei per fornire effettivamente i servizi clinici per i quali ero in formazione. Questa è stata la parte migliore della mia esperienza accademica perché la cosa che quasi mi ha tenuto fuori da un programma di laurea è diventato il mezzo per raggiungere i miei obiettivi.

Durante il mio corso di consulenza psicologica presso l’Università del Wisconsin—Madison, ho avuto la fortuna di aver lavorato con uno dei miei professori e partecipare a uno studio che stava dirigendo. Il design di questo progetto era quello di conoscere l’uso di varie strategie di coping da parte degli studenti delle scuole medie che vivono e interagiscono in un ambiente multiculturale. Questa esperienza è diventata ancora più importante per me quando mi sono reso conto che stavamo anche cercando modi per riportare i nostri risultati alla comunità che aveva accettato di partecipare allo studio. Con grande entusiasmo, abbiamo presentato i nostri risultati ai genitori e agli insegnanti di quegli studenti in un incontro aperto.

Attraverso tutto questo, ho imparato che la necessità per gli psicologi di portare considerazioni crossculturali e competenze multiculturali al loro lavoro sta aumentando ogni giorno a causa del cambiamento della composizione culturale ed etnica del nostro paese. Come membri della società più ampia e sempre più diversificata, abbiamo bisogno di soddisfare le esigenze di persone provenienti da ambienti e comunità diversi, consentendo loro di costruire sui loro punti di forza. Inoltre, non dimentichiamo il ruolo del linguaggio. Dobbiamo capire il contesto da cui emana il linguaggio (e il comportamento) per essere psicologi di successo, sia che stiamo conducendo ricerche, insegnando o fornendo terapia.

Dal completamento del mio dottorato, ho lavorato come membro di facoltà a tempo pieno e part-time e ho insegnato nei programmi di laurea, master e dottorato e nei centri di consulenza universitaria. Sono stato anche coinvolto con l’iniziativa Veterans Affairs per integrare la salute mentale con l’assistenza sanitaria di base; lavorato come consulente per le imprese e programmi accademici; e condotto ricerche. Attualmente, sono il direttore del programma di un programma di trattamento di abuso di sostanze VA. Ogni esperienza professionale ha contribuito a plasmare il mio percorso e ha aggiunto alla mia soddisfazione e successo nel campo della psicologia. Il mio miglior consiglio è quello di cercare diverse esperienze che corrispondono ai vostri interessi, essere pronti a trasformare un “non-così-grande” descrizione del lavoro in una grande esperienza di lavoro, e mai prendere se stessi fuori dalla corsa per raggiungere un obiettivo che si desidera raggiungere.

Gli psicologi insegnano e forniscono servizi agli studenti

Gli psicologi forniscono una serie di servizi — sia diretti che indiretti — ai bambini, ai giovani e alle famiglie nelle scuole a tutti i livelli, dai contesti educativi della prima infanzia fino al college. Alcuni si concentrano sul miglioramento dell’apprendimento e del comportamento degli studenti attraverso la ricerca su argomenti come la motivazione e i processi cognitivi, mentre altri forniscono servizi psicologici all’interno di contesti educativi. Gli psicologi lavorano anche all’interno di aree speciali di apprendimento, come le arti e lo sport.

Gli psicologi scolastici aiutano gli studenti con problemi di apprendimento o di comportamento in classe e fungono da membri dei team interdisciplinari che sviluppano piani educativi individuali per studenti con difficoltà di apprendimento, problemi sociali ed emotivi o altri bisogni speciali. Lavorano con studenti e membri del personale su questioni a livello scolastico come la prevenzione del bullismo, e si consultano con gli insegnanti sui problemi in classe.

Dott. Sylvia Rosenfield
Psicologo scolastico, professore universitario e consulente

Le scuole sono essenziali per la nostra società democratica. Li trovo affascinanti come organizzazioni e riconosco quanto siano importanti per l’apprendimento e la salute mentale dei bambini. Mi piace risolvere i problemi nelle scuole e non mi annoio mai.

Come studente alla Cornell, ho seguito il corso di sviluppo infantile di Urie Bronfenbrenner e sono diventato consapevole di quanto le impostazioni contribuiscano al comportamento. Anni dopo, dopo aver ottenuto la mia laurea presso l “Università del Wisconsin in psicologia dell” educazione, con una specializzazione in psicologia della scuola, ho mantenuto la mia attenzione sulle impostazioni e ambienti di apprendimento. Nel corso della mia carriera, ho lavorato come psicologo scolastico nelle scuole pubbliche di Madison (Wisconsin) e come membro della facoltà di psicologia della Fordham University di New York, della Temple University di Philadelphia e dell’Università del Maryland. Sono stato impegnato nell’insegnamento, nella ricerca e nella consultazione con i dipartimenti di istruzione statale e con i sistemi scolastici di tutto il paese. Il mio lavoro è stato costantemente di migliorare gli ambienti di apprendimento per il personale e gli studenti.

Le scuole oggi sono istituzioni diverse, che riflettono la natura multiculturale della nostra società. C’è consenso sul fatto che le scuole hanno una missione per educare tutti gli studenti, compresi quelli di colore, quelli con problemi di salute mentale e di apprendimento e quelli i cui sfondi impoveriti hanno limitato le loro opportunità di apprendimento. Gli psicologi scolastici svolgono un ruolo chiave in questo lavoro essenziale. Come membro di facoltà nel programma di psicologia della scuola urbana della Fordham University, ho avviato una specialità di psicologia scolastica bilingue per riflettere la nostra missione urbana. Abbiamo reclutato e finanziato studenti bilingui e anche fornito tutti gli studenti di psicologia della scuola nel programma con una migliore comprensione di come la cultura e la lingua influenzano le percezioni degli insegnanti degli studenti e dei risultati degli studenti.

Gli psicologi scolastici si impegnano nell’interazione diretta e nel servizio agli studenti, oltre a concentrarsi sulla prevenzione (come la prevenzione del bullismo) e sull’intervento attraverso la consulenza con il personale scolastico sulle preoccupazioni degli studenti. Il mio obiettivo è stato quello di utilizzare le competenze di consultazione per supportare il personale scolastico nella promozione di risultati positivi degli studenti, in particolare per gli studenti a rischio di sviluppare problemi accademici e comportamentali più gravi.

Attraverso il mio lavoro sulla consultazione, ho riconosciuto l’importanza di aiutare le scuole a sviluppare strutture in modo che il personale possa supportare lo sviluppo dei loro studenti in modo più efficace ed efficiente. Io e i miei colleghi abbiamo creato team di consultazione istruttiva (IC Teams), che abbiamo sviluppato presso il Lab for IC Teams dell’Università del Maryland. Abbiamo incorporato competenze e contenuti di processo basati sull’evidenza in una struttura di team e abbiamo capito come aiutare le scuole a implementare e sostenere i team IC, che ora sono condotti in più stati e distretti scolastici.

Le persone trascorrono gran parte della loro vita a scuola. Quando torni come psicologo scolastico, vedi le scuole in un modo nuovo. Contribuire a creare ambienti sani in cui i bambini e i giovani possono prosperare è un lavoro gratificante della vita.

Gli psicologi promuovono la salute fisica e mentale

Gli psicologi come fornitori di servizi sanitari coprono un ampio e diversificato spettro di sottocampi. Alcuni psicologi lavorano da soli, con pazienti e clienti che vengono nell’ufficio dello psicologo. Altri sono coinvolti in team di assistenza sanitaria e in genere lavorano in ospedali, scuole di medicina, ambulatori, case di cura, cliniche del dolore, strutture di riabilitazione e centri di salute e salute mentale della comunità.

Sempre più spesso, gli psicologi nella pratica indipendente stanno contrattando a tempo parziale oa tempo pieno con le organizzazioni per fornire una vasta gamma di servizi. Ad esempio, uno psicologo può unirsi a una pratica sanitaria e lavorare con un team di altri operatori sanitari, come medici, nutrizionisti, fisioterapisti e assistenti sociali, per prevenire o curare la malattia. Questo approccio di squadra, che probabilmente diventerà più comune in futuro, include spesso gli sforzi per cambiare comportamenti malsani e garantire che i pazienti seguano il trattamento raccomandato. Il team aiuta anche i pazienti a far fronte allo stress.

Gli psicologi istruiscono anche gli studenti che si stanno allenando per diventare professionisti sanitari, come medici e infermieri, sui fattori psicologici coinvolti nella malattia. E consigliano gli operatori sanitari già in pratica in modo che le malattie con sintomi che hanno una componente psicologica possano essere meglio diagnosticate e trattate.

Dr. Daniel Abrahamson
Psicologo clinico, amministratore e avvocato

È importante scegliere una carriera che si adatta al tuo temperamento e alle tue simpatie e antipatie. Sono cresciuto in una famiglia che valori aiutare le persone che sono meno fortunati e meno in grado di prendersi cura di se stessi. Quindi la psicologia è stata una scelta naturale per me. Ho studiato psicologia clinica nella scuola di specializzazione.

Sono anche andato in psicologia perché pensavo che mi avrebbe fornito più varietà di qualsiasi altro campo. Sono stato uno psicologo praticante, un amministratore, un consulente e un ricercatore. Ora lavoro per l’American Psychological Association come assistente direttore esecutivo per la difesa dello stato.

Prima di venire all’APA, ero uno psicologo clinico e il direttore amministrativo di una grande pratica di gruppo — Il Traumatic Stress Institute (TSI) — nel Connecticut. Alla TSI, i miei colleghi e io ci siamo occupati di traumi – tutto, dai disastri naturali e incidenti industriali agli abusi fisici e sessuali. L’istituto è un modello per la pratica indipendente perché abbiamo fatto più di sedersi in un ufficio per 50 minuti di psicoterapia con un paziente-anche se abbiamo fatto anche questo. Ma abbiamo anche fatto ricerca, formazione e istruzione comunitaria per aiutare gli individui traumatizzati a rimettere in carreggiata la loro vita il più rapidamente possibile.

In TSI, io e i miei colleghi abbiamo apprezzato il coinvolgimento professionale e sostenuto la politica pubblica che fornisce servizi e assicura i diritti per coloro che hanno vissuto eventi traumatici. Nel corso del tempo, sono diventato più coinvolto negli sforzi di advocacy su una serie di fronti, principalmente attraverso i miei vari ruoli nella state psychological association e anche in APA.

In definitiva, ho cambiato carriera e ho iniziato a lavorare a tempo pieno presso APA su una vasta gamma di questioni che riguardano la pratica professionale della psicologia a livello statale e nazionale. Negli ultimi anni ho lavorato sulla riforma sanitaria, i cambiamenti nella finanza sanitaria e il rimborso in quanto influenzano i servizi di salute psicologica e mentale e la parità nella copertura assicurativa della salute mentale.

Tutte queste opportunità per far progredire la pratica della psicologia derivavano dal mio precedente ruolo di praticante interessato a contribuire al campo attraverso gli sforzi di difesa dello stato. È essenziale più che mai che gli psicologi pensino sia a livello locale-per quanto riguarda le loro pratiche individuali — che a livello globale-su come possono contribuire al mondo più grande. Attraverso il coinvolgimento in un’ampia gamma di istituzioni (ad es., educativo, sanitario, aziendale/aziendale, correzionale, sistemi ambientali), gli psicologi possono avere un impatto significativo sul benessere psicologico degli altri.

Non riesco a pensare a una singola parte della nostra cultura, a una singola parte del mondo in cui viviamo, dove la psicologia non ha qualcosa da contribuire. Mi emoziono quando penso di poter fare la differenza nella vita di qualcuno. Adoro il campo.

Dott. ssa Dorothy W. Cantor
Psicologo clinico nella pratica indipendente

Mi piace aiutare le persone a risolvere i loro problemi. Il mio lavoro come psicologo clinico con una pratica indipendente nel New Jersey mi permette un sacco di opportunità di farlo. Aiuto le persone da adolescenti a ottuagenari, e alcune coppie, che hanno variato preoccupazioni psicologiche o di relazione.

Ho guadagnato il mio PsyD, un dottorato di psicologia professionale, nel 1976, è stato concesso in licenza nel 1978 e da allora hanno praticato la terapia psicodinamica, che presuppone che i primi anni di una persona sono una parte critica del suo problema attuale e li esplora nel contesto del rapporto paziente–terapeuta.

Ascolto con l’orecchio di qualcuno che è addestrato a capire le dinamiche di ciò che la persona sta dicendo. Se il farmaco è indicato per il paziente, coordino il trattamento con uno psichiatra locale.

La psicologia non è stata la mia prima carriera. Sono stato originariamente addestrato per insegnare perché è quello che ha fatto la maggior parte delle donne che sono andate al college negli 1950. A partire da quando i miei figli erano in età prescolare, ho guadagnato due master (in educazione alla lettura e psicologia scolastica) al Kean College del New Jersey. Ho continuato a guadagnare il PsyD appena offerto, un dottorato progettato per le persone che vogliono praticare la psicologia, presso la Graduate School of Applied and Professional Psychology della Rutgers University. Era importante che le scuole che ho frequentato fossero vicine a casa in modo da poter combinare la mia educazione con l’essere una mamma — e Rutgers è a 35 minuti da casa!

Ho conseguito il dottorato in modo da poter essere autorizzato ad avere uno studio clinico privato. Come psicologo scolastico, ho fatto un sacco di valutazione dei problemi, ma non ho mai avuto modo di aiutarli ad alleviarli.

Per essere un buon psicologo, dovresti essere un buon ascoltatore, non giudicante, intelligente e flessibile per applicare la teoria scientifica alle persone in modo non formale, che richiede una certa creatività. Consiglio agli studenti che entrano nel campo di prepararsi per molti anni di istruzione, fino al dottorato. Le ricompense sono così grandi. È così gratificante essere utile alle persone su base continuativa.

Sono past president della American Psychological Association e attuale presidente della American Psychological Foundation. Ho scritto molti articoli e diversi libri, tra cui “Women in Power” (con il dottor Toni Bernay), ” Cosa vuoi fare da grande?”e” Trovare la tua voce.”E sono apparso come esperto in molti programmi televisivi, tra cui Good Morning America, Prime Time Live e the Today show.

Cosa ci aspetta? Mi aspetto che la psicologia diventi più parte del più grande sistema sanitario, mentre le persone arrivano a capire come la mente e il corpo interagiscono. Spero che la gente andrà per i controlli di salute mentale il modo in cui vanno per i controlli di salute fisica.

Per quanto riguarda la mia carriera, il mio modello era uno psicologo di 90 anni che ha lavorato fino alla sua morte. Ho intenzione di scrivere qualche altro libro. E poi, come sempre, vedrò quali opportunità si presentano. Ci sono così tante opportunità per gli psicologi.

Dr. Rodney Hammond
Psicologo della salute e amministratore del programma di prevenzione della violenza CDC

Il mio interesse appassionato nell’aiutare le persone a vivere la loro vita al massimo potenziale è ciò che mi ha attratto dalla psicologia. La mia formazione iniziale e le mie esperienze mi hanno preparato per opportunità di carriera che difficilmente avrei potuto immaginare come uno studente universitario al college. In definitiva, mi sono identificato come psicologo della salute perché è un campo che va oltre la tradizionale salute mentale e affronta problemi di salute più ampi.

Quando ho iniziato come studente presso l’Università dell’Illinois a Urbana-Champaign, non avevo deciso il mio maggiore. Per contribuire a finanziare la mia istruzione, ho preso un lavoro part-time in un programma di ricerca sullo sviluppo del bambino sponsorizzato dal dipartimento di psicologia. Lì, ho osservato i bambini del centro città in ambienti progettati per migliorare il loro apprendimento. Ho visto in prima persona i contributi che la psicologia può dare, e sapevo che volevo essere uno psicologo.

Dopo aver completato il lavoro universitario in psicologia, ho continuato a guadagnare il mio dottorato, concentrandosi sui bambini, sia a scuola che nella comunità. Quando mi sono laureato, non esisteva uno psicologo della salute. Ho iniziato come assistente professore in un programma di dottorato in psicologia scolastica presso l’Università del Tennessee. Ma ben presto ho continuato a dirigere un programma per bambini al Meharry Medical College di Nashville. Come psicologo in un ambiente medico, ho potuto aiutare i bambini con problemi di salute, così come le loro famiglie e medici.

A Meharry, ero responsabile di un programma ampio e innovativo con uno staff interdisciplinare. Abbiamo lavorato con i bambini che avevano disabilità dello sviluppo, affrontato abusi sui minori e abbandono, sviluppato ricovero parziale per i bambini con problemi emotivi, e creato programmi di prevenzione per i giovani a rischio. Poi sono diventato assistente decano alla Wright State University School of Professional Psychology in Ohio, dove ho formato psicologi clinici e diretto un programma per prevenire omicidi e violenze tra i giovani delle minoranze.

La maggior parte della mia carriera è stata spesa presso i Centers for Disease Control and Prevention (CDC), dove per 15 anni ho lavorato come direttore della Divisione di prevenzione della violenza presso il Centro Nazionale per la prevenzione e il controllo degli infortuni (sono andato in pensione nel 2011). La divisione, con il suo budget di oltre million 100 milioni, gestisce la ricerca, la sorveglianza e i programmi in lesioni intenzionali; omicidio, suicidio e prevenzione della violenza giovanile, familiare e intima; e prevenzione dello stupro e della violenza sessuale.

Come direttore di questa divisione CDC, ho supervisionato la più grande concentrazione al mondo di esperti di salute pubblica che lavorano su questioni di violenza e prevenzione. Questi esperti provengono da una varietà di campi, tra cui psicologia, medicina, sociologia, economia ed epidemiologia. Sono stato anche coinvolto negli sforzi globali per prevenire la violenza attraverso l’Organizzazione Mondiale della Sanità e l’Organizzazione panamericana della sanità.

Attraverso il mio lavoro, sono stato in grado di raggiungere un livello di carriera senza precedenti da uno psicologo — Sono stato il primo psicologo a servire come direttore di una divisione del CDC. Come puoi vedere dalla mia esperienza e dal mio background, il mio primo lavoro come psicologo della salute è stato la base per — ma solo l’inizio di-questa avventura. La psicologia è molto più che i ruoli tradizionali si può essere a conoscenza di. Quando si pensa di una carriera in psicologia, pensare al di là di quei ruoli limitati!

Dr. Parinda Khatri
Psicologo clinico e direttore dell’organizzazione sanitaria della comunità

Sono sempre stato interessato al comportamento umano; sembrava essere una componente chiave per tanti aspetti e problemi nella vita. Sono stato anche fortemente influenzato da mio padre, che era sia un sociologo che uno psicologo. Quando ero un bambino, mi parlava del lavoro di Freud e B. F. Skinner. Conoscevo parole come condizionamento classico e super ego prima di raggiungere il 9 ° grado! Volevo contribuire alla società e impegnarmi in una varietà di attività come l’insegnamento, la pratica clinica e la ricerca. La psicologia ha offerto l’opportunità di raggiungere questi obiettivi in modo significativo.

Dopo la laurea in psicologia presso l’Università dell’Alabama a Birmingham, mi sono laureato con un dottorato di ricerca in psicologia clinica presso l’Università della Carolina del Nord a Chapel Hill. Ho completato una borsa di studio post-dottorato presso il Duke University Medical Center, che è stata un’esperienza straordinaria. Il mio primo giorno mi sono unito al team di riabilitazione cardiaca e ho parlato con i pazienti del cambiamento del comportamento di salute mentre camminavo su una pista con loro. Che cambiamento rispetto alla tradizionale sessione di terapia di 50 minuti! Da allora in poi mi sono reso conto che la base di conoscenze e abilità in psicologia potrebbe essere adattata a quasi ogni ambiente e, inoltre, potrebbe avere un impatto significativo sulla qualità della vita, sullo stato di salute e sul funzionamento generale di una persona.

Oggi sono direttore di integrated care presso Cherokee Health Systems (CHS), che è un’organizzazione sanitaria di comunità completa che fornisce assistenza primaria integrata e servizi sanitari comportamentali nel Tennessee orientale. CHS è sia un centro sanitario federale qualificato e un centro di salute mentale della comunità, con la missione di migliorare la salute fisica e mentale di tutti nella nostra comunità. Come organizzazione sanitaria della comunità, vediamo tutti nelle nostre comunità indipendentemente dalla loro capacità di pagare. Pertanto, siamo in grado di portare un’assistenza sanitaria progressiva e basata su evidenze a tutti, comprese le persone che non sono assicurate. Lavorare in community health significa che posso compiere la mia missione personale e professionale di lavorare con i meno abbienti nelle nostre comunità.

In qualità di direttore, sono responsabile dell’implementazione del modello clinico di integrazione della salute comportamentale e delle cure primarie per ottimizzare il funzionamento e la qualità della vita dei nostri pazienti. Sono anche coinvolto nell’insegnamento e nella consulenza con altre organizzazioni come parte delle iniziative di formazione e sensibilizzazione di CHS sull’assistenza integrata. Faccio parte di team che forniscono supervisione e guida per quanto riguarda le attività cliniche e le procedure all’interno dell’organizzazione. Nel mio ruolo di leadership, sono responsabile di molte delle iniziative di benessere, cura cronica e ricerca di CHS. Come direttore della formazione del programma di stage accreditato APA di CHS, sono strettamente coinvolto nell’insegnamento, nella supervisione clinica e nell’amministrazione del programma.

In un dato giorno, posso vedere i pazienti, lavorare su una borsa di studio, sviluppare un programma di formazione, affrontare le questioni operative e cliniche che sorgono in una qualsiasi delle nostre cliniche, fornire supervisione clinica (cioè, supervisionare il lavoro di altri fornitori) e partecipare a una riunione di gestione. Amo la varietà e la stimolazione nel mio lavoro. Posso lavorare con individui brillanti e orientati alla missione con una gamma di competenze in diversi campi, tra cui medicina, salute comportamentale e gestione aziendale.

Lavorare in un ambiente di salute della comunità con una missione per i meno abbienti offre un’enorme soddisfazione professionale e personale. Primary care psicologia offre interessanti opportunità per gli psicologi di praticare in un ambiente unico e gratificante. È un’area di crescita significativa nel campo. Il mio consiglio ai nuovi psicologi: Lavorare sodo, essere guidati da un senso di missione e scopo, pensare fuori dagli schemi ed essere aperti a nuove possibilità. Sarete stupiti dalle opportunità che verranno il vostro senso.

Dr. Carol Manning
Neuropsicologo e professore universitario

Il mio dottorato era in psicologia clinica. Faccio lavoro clinico, ricerca e insegnamento presso l’Università della Virginia. Tutti e tre gli aspetti della mia carriera sono molto importanti per me.

Ad esempio, lavoro in una clinica per disturbi della memoria come parte di un team di neurologi, infermieri e tecnici medici. Supervisiono il trattamento del paziente oltre ai farmaci. Quello che imparo nella mia ricerca, lo uso nella mia pratica clinica. E nella mia pratica clinica, imparo le domande importanti da porre nella mia ricerca.

Uno dei miei pazienti che ha la malattia di Alzheimer è in uno studio clinico di droga che coinvolge un farmaco sperimentale. Nessuno sa se sta ricevendo farmaci o un placebo, che è qualcosa che assomiglia al farmaco ma è in realtà inerte (cioè, una sostanza o una preparazione inattiva). Valuto periodicamente questa persona e parlo anche con sua moglie occasionalmente per determinare se le sue condizioni sono cambiate. Metto alla prova la sua capacità di ricordare le cose, e guardo per vedere se i tipi di giudizi che fa sono gli stessi tipi di giudizi che tu o io faremmo. Metto alla prova la sua capacità di conoscere l ” ora, data e luogo — per vedere se sa in generale dove si trova. Guardo la sua capacità di copiare i disegni e anche di ricordare quei disegni. Controllo anche la sua capacità di attenzione.

Uso i computer per eseguire esperimenti. Questa mattina, ho testato la memoria spaziale di un paziente: doveva ricordare dove le parole erano posizionate sullo schermo. Uso anche i computer per le statistiche-per analizzare cosa significano i miei dati.

Insegno nel Dipartimento di Neurologia e parte del mio lavoro coinvolge la supervisione di studenti laureati. È importante che i miei studenti siano veramente interessati alla psicologia e ai progetti su cui stanno lavorando. Hanno bisogno di pensare in modo creativo, essere determinati e lavorare a fondo e con attenzione.

Sto aiutando uno studente laureato a imparare a fare terapia e a valutare i pazienti. Un altro studente laureato lavora con me su studi di ricerca. Mi aiuta a guidare le persone attraverso il programma di ricerca sul computer. Analizza i dati e ha imparato a fare statistiche e a progettare studi. Scriviamo documenti insieme per la pubblicazione.

Se sei interessato alla psicologia, ti consiglierei di seguire corsi di psicologia come studente universitario. E cercare di lavorare in un laboratorio di ricerca in modo che si può ottenere qualche comprensione in ciò che il campo è veramente come.

Molti degli studenti di oggi sono incoraggiati a prendere tempo libero tra laurea e scuola di specializzazione perché è un lungo raggio e ci vuole un sacco di determinazione. A volte penso che sia bello per le persone fare una pausa lì dentro. Ci vuole perseveranza per guadagnare un dottorato in psicologia, insieme a un grande interesse per la ricerca psicologica, la scienza e le persone. Ci vuole molto tempo — ma penso che ne valga la pena!

Dr. Susan McDaniel
Psicologo clinico, psicologo della salute della famiglia e amministratore

Sono cresciuto nel Sud durante la desegregazione e sono sempre stato interessato ai valori e ai comportamenti sottostanti che possono riunire diversi individui, gruppi o culture. Questo processo è un filo conduttore nella mia vita professionale, sia che si lavori per rafforzare coppie e famiglie o in team di assistenza primaria con medici, psicologi e altri medici.

Mio padre era un ostetrico / ginecologo che amava essere un medico. Mi era chiaro che volevo fare anche un lavoro significativo e gratificante. Il mio interesse per la scienza è venuto da lui. La mia intelligenza emotiva veniva da mia madre. Metti quelli con gli eventi irrazionali del tempo in cui sono cresciuto, e hai la stoffa di uno psicologo in erba.

Quando sono andato al college nei primi anni 1970, volevo studiare gli stereotipi e perché le persone generalizzano tra i gruppi. Ciò ha portato ad una doppia specializzazione in antropologia culturale e psicologia a Duke. Mi è piaciuto studiare l’effetto della cultura sul comportamento e sul linguaggio, ma la psicologia del pensiero potrebbe essere una scelta più pratica per la scuola di specializzazione. Ho avuto la fortuna di frequentare l’Università della Carolina del Nord a Chapel Hill in psicologia clinica, lavorando con molti professori clinici e di ricerca di talento, tra cui William Stiles, con il quale ho fatto la mia tesi sul linguaggio (modi di risposta verbale) in psicoterapia. Probabilmente a causa della mia forte famiglia del sud, sono andato alla University of Texas Medical Branch a Galveston per uno stage e ho lavorato con psicologi familiari pionieristici Harry Goolishian e Harlene Anderson. La terapia familiare aveva un senso immediato per me. Viene applicata l’antropologia-comprensione del comportamento individuale nel contesto del gruppo.

Un fascino per l’interazione mente–corpo mi ha portato ad accettare un lavoro part-time come membro della facoltà nel Dipartimento di Medicina di famiglia presso l’Università di Rochester (la prima donna e il primo dottorato di ricerca sulla facoltà) in 1981. Questi residenti brillanti e dedicati volevano un curriculum di scienze comportamentali più organizzato che li preparasse per l’enorme percentuale di pratiche di assistenza primaria di natura psicologica. Erano anche interessati a ciò che la terapia familiare aveva da offrire alla medicina di famiglia.

Collaborando strettamente con il medico di famiglia Thomas Campbell, abbiamo sviluppato un curriculum pratico che ha insegnato ai residenti di medicina di famiglia a valutare le difficoltà mentali, comportamentali e interpersonali dei loro pazienti insieme ai loro problemi biomedici. Abbiamo combinato l’approccio biopsicosociale con un approccio dei sistemi familiari particolarmente adatto alle cure primarie. I problemi che le persone portano al loro medico di base non sono sempre fisici e sono spesso difficili da valutare. Avere competenze dei sistemi per comprendere i componenti individuali, familiari e comunitari è estremamente utile per la valutazione e la pianificazione del trattamento di successo. È anche utile per arruolare l’input e il supporto della famiglia e per promuovere il funzionamento del team tra le discipline che compongono il team di assistenza primaria.

Il reparto di Medicina di famiglia è stata una casa meravigliosa. Vedo i miei pazienti nell’ambito delle cure primarie (e vedo molti pazienti che non entreranno nel tradizionale sistema di salute mentale). Le mie abilità sistemiche / familiari sono ora utilizzate per promuovere il funzionamento sano della facoltà, il coaching della leadership e l’aiuto a trasformare la pratica di assistenza primaria in case mediche centrate sul paziente che sono psicologicamente sane.

L’anno dopo che sono entrato nella facoltà di medicina di famiglia (1982), sono entrato nella facoltà di psichiatria quando è iniziato un programma di formazione sulla terapia familiare. Alla fine ho assunto come capo divisione e sviluppato l’Istituto per la famiglia, che ha funzioni cliniche, di formazione e di ricerca. Formiamo medicina di famiglia, psichiatria, pediatria e medicina interna residenti. In base alla progettazione, i membri della facoltà lavorano sia nell’Istituto che in un altro dipartimento clinico (ad esempio, ostetricia/ginecologia, pediatria, centro epilessia, medicina interna, medicina di famiglia) per fornire salute comportamentale al punto di servizio come parte di un team di assistenza sanitaria.

L’assistenza sanitaria — pazienti, famiglie e altri operatori sanitari — ha bisogno di psicologi. C’è un’enorme opportunità per gli psicologi con formazione clinica, sistemi, salute e ricerca. Alcune opportunità sono definite e pubblicate, altre (come il programma di coaching) sono innovative e si adattano chiaramente al nostro set di abilità. Come mio padre, ho un lavoro significativo e gratificante che amo. Puoi farlo anche tu.

Gli psicologi sostengono la comunità e il benessere individuale

Gli psicologi della comunità si concentrano sul cambiamento delle impostazioni della comunità per aumentare le opportunità per gli individui e le famiglie di partecipare con successo alla vita della comunità. Mentre possono lavorare in luoghi diversi (ad es., come facoltà universitaria, in agenzie governative o senza scopo di lucro, come parte di società di consulenza, o come singoli professionisti), collaborano con professionisti e attivisti della comunità di diverse discipline e con le persone che vengono servite. Usano la loro formazione psicologica per affrontare i problemi della comunità e utilizzare la ricerca partecipativa basata sulla comunità per guidare il processo decisionale della comunità.

Dr. Meg A. Bond, PhD
Psicologo di comunità, professore di psicologia, ricercatore e attivista

Attraverso una carriera in psicologia di comunità ho potuto vivere la mia passione per la promozione della giustizia sociale. Come professore di psicologia presso l’Università del Massachusetts Lowell, insegno nel nostro programma di psicologia sociale della comunità; condurre ricerche applicate che affrontano le differenze di genere, razziali ed etniche; e dirigere un Centro per le donne e il lavoro. Sono anche uno studioso residente presso il Brandeis University Women’s Studies Research Center. Ma non ho iniziato sapendo che questo è quello che volevo fare.

Quando ho iniziato gli studi universitari in psicologia clinica, sapevo che volevo “aiutare le persone”, ma mi mancava qualcosa. Ho preso un congedo di 2 anni, durante il quale ho lavorato in un centro di trattamento residenziale per ragazze adolescenti. Sono tornato a scuola per scoprire un nuovo programma di enfasi sulla psicologia della comunità. Con la sua attenzione all’empowerment, alla prevenzione e alle mutevoli condizioni sociali per migliorare la vita delle persone, sapevo di aver trovato la giusta casa professionale.

Il mio investimento nel cambiamento sociale precede le mie decisioni di carriera. Sono stato in sintonia con le questioni di inclusione fin dai miei anni in un liceo multirazziale dove ero in minoranza come una ragazza bianca, che mi ha insegnato molto di relazionarsi tra le differenze. Questa introduzione alla disuguaglianza razziale ha plasmato il mio lavoro di carriera sulle dinamiche della diversità nelle impostazioni organizzative. Influenzato dal movimento femminista, ho lavorato a livello di base su questioni come la violenza domestica e l’assistenza sanitaria delle donne. Questo interesse per i diritti delle donne mi ha spinto attraverso una tesi non tradizionale su ciò che sostiene l’attivismo delle donne. La psicologia di comunità, che integra ricerca e azione, mi ha permesso di perseguire entrambi i miei interessi: aiutare gli individui e affrontare le cause sistemiche dell’ingiustizia.

La mia carriera esemplifica come lasciare che i tuoi interessi ti guidino possa portarti su un percorso gratificante, anche se tortuoso. Dopo il mio tirocinio clinico, ho fornito formazione manageriale e consulenza organizzativa alle agenzie che servono individui con disabilità dello sviluppo, e sono diventato attivo nella Society for Community Research and Action (SCRA: Divisione 27 di APA). Come co-presidente del Comitato femminile SCRA (il primo di molti ruoli di leadership in questa organizzazione), mi sono interessato alle barriere allo sviluppo professionale delle donne, che hanno portato alla ricerca sulle molestie sessuali e alla consapevolezza che mi piace la ricerca, in particolare quando ci sono chiare implicazioni di azione. Dopo 6 anni come psicologo interamente applicato (es., uno psicologo che applica le teorie, i principi e le tecniche di psicologia a preoccupazioni pratiche), ho cercato un lavoro accademico-violando il consiglio comune che Lei deve decidere in scuola di grad se Lei desidera una carriera accademica.

Sono stato a UMass Lowell per 22 anni, e il mio lavoro ha continuato ad evolversi — sia perché la psicologia della comunità è un campo vario e perché le posizioni accademiche offrono grande flessibilità. Nel nostro programma applied community psychology master, aiuto i nuovi professionisti a collegare la teoria con le competenze per promuovere la giustizia sociale. Per quasi 15 anni, ho diretto un Centro per le donne e il lavoro, con un gruppo interdisciplinare di studiosi, e sono stato in grado di collaborare con i membri della comunità in numerosi progetti d’azione.

All’università, lavoro molto più di 40 ore / settimana, ma ho la flessibilità per perseguire ciò di cui sono più appassionato. Naturalmente, ci sono impegni inamovibili per l’insegnamento, il mentoring e gli incontri, ma scelgo dove concentrare la mia ricerca, avviare progetti di azione che mi interessano e coinvolgermi in questioni sociali importanti per me. Inoltre, questa flessibilità mi permette di navigare i ruoli di professore, attivista, partner e madre più agevolmente.

Gli psicologi studiano l’ambiente di lavoro e problemi di prestazioni

Ovunque le persone lavorano, e tutto ciò che fanno mentre sono al lavoro, è di interesse per gli psicologi. Gli psicologi studiano ciò che rende le persone efficaci, soddisfatte e motivate nel loro lavoro; ciò che distingue i buoni lavoratori o manager da quelli poveri; e quali condizioni di lavoro promuovono alta o bassa produttività, morale e sicurezza.

Alcuni psicologi progettano programmi per il reclutamento, la selezione, l’immissione e la formazione dei dipendenti. Valutano, monitorano e migliorano le prestazioni. Aiutano a apportare modifiche nel modo in cui l’organizzazione è impostata. Altri aiutano a progettare le attività, gli strumenti e gli ambienti reali che le persone devono affrontare quando svolgono il loro lavoro. Questi specialisti possono anche aiutare a progettare i prodotti che le organizzazioni creano e condurre ricerche relative alla progettazione del prodotto. Ad esempio, svolgono un ruolo importante nel rendere l’hardware e il software del computer più user friendly.

Gli psicologi con formazione in salute mentale e assistenza sanitaria si occupano anche della salute e dell’adattamento degli individui nell’ambito lavorativo. Lavorano con piani di assistenza dei dipendenti che forniscono aiuto con problemi di dipendenza da droghe o alcol, depressione e altri disturbi; promuovono anche un comportamento sano. Altri lavorano su questioni di prestazioni in settori come la psicologia dello sport, dove possono fornire agli atleti consulenza, lavorare con loro per migliorare la motivazione e le prestazioni, esplorare considerazioni psicologiche in infortuni sportivi e riabilitazione, ed eseguire una serie di compiti relativi alle prestazioni sportive e all’educazione.

Dr. Elizabeth Kolmstetter
Industriale/psicologo organizzativo, ricercatore e senior executive

Se abbiamo intenzione di tenere il passo con i “cattivi”, abbiamo bisogno di mantenere le nostre competenze della forza lavoro, conoscenze e competenze in continuo sviluppo. Come psicologo industriale/organizzativo (I / O), ho aiutato a guidare l’unità per aumentare la sicurezza aeroportuale dopo settembre. 11, 2001. Ciò ha comportato il più grande sforzo di mobilitazione civile negli Stati Uniti-per assumere più di 50.000 vagli aeroportuali per il governo in meno di un anno. L ” impresa, chiamato nel Aviation and Transportation Security Act che il presidente Bush ha firmato in legge subito dopo gli attacchi, ha cercato di rafforzare lo screening di sicurezza aeroportuale federalizzandolo e migliorando gli standard di abilità della forza lavoro.

A quel tempo, ero il direttore degli standard, dei test, della valutazione e della politica per la nuova Transportation Security Administration (TSA). Ho creato un team di psicologi I/O, professionisti delle risorse umane, esperti medici e formatori per sviluppare standard più elevati e i test di accompagnamento per le capacità cognitive, il servizio clienti, il rilevamento dei raggi X e le capacità fisiche dei vagliatori. Utilizzando analisi di lavoro orientate al futuro, il team ha convalidato i nuovi standard di abilità post-9/11 per ogni aspetto del nuovo progetto di lavoro rotazionale screener e quindi ha progettato un processo di valutazione, incluso lo screening delle applicazioni automatizzato, test basati su computer e interviste strutturate di persona e valutazioni mediche, che potrebbero elaborare masse di candidati in modo efficiente. Applicando gli standard di nuova costituzione, la TSA ha elaborato più di 1,8 milioni di domande e ha assunto e formato circa 50.000 vagli entro la scadenza di 1 anno stabilita dal congresso. Durante tutto il processo, il team ha affrontato molti ostacoli, ma l’abbiamo fatto — abbiamo alzato gli standard per la forza lavoro e la sicurezza nazionale, e lo abbiamo fatto contro probabilità incredibili.

Durante i miei quasi 6 anni con la TSA, ho sviluppato numerosi programmi di test e valutazione per vagli, agenti delle forze dell’ordine e piloti armati; implementato una formazione avanzata, incluso il sistema di gestione dell’apprendimento automatizzato; implementato un programma di certificazione annuale obbligatorio per tutti gli screeners; istituito un programma pay-for-performance; e progettato e implementato un programma di progressione di carriera per gli screeners.

Nel 2007, sono diventato vice direttore associato dell’Intelligence nazionale per il capitale umano presso l’ufficio del Direttore dell’Intelligence nazionale (istituito nel 2005). Aiuto a guidare la collaborazione e l’integrazione delle 17 agenzie che compongono l’Intelligence Community (IC). Il mio lavoro include l’impostazione di directory di competenza comuni per le occupazioni dell’IC, sostenendo il cambiamento culturale attraverso standard di prestazione comuni e processi di valutazione, sviluppando programmi di leadership comuni e processi di gestione della successione, stabilendo un modello di pianificazione della forza lavoro coerente e un processo annuale e progettando un quadro di sviluppo professionale comune e metriche associate.

È molto gratificante sapere che i programmi che costruisco come psicologo I / O toccano ogni dipendente e migliorano notevolmente il posto di lavoro. Vedo continuamente come il nostro lavoro migliora direttamente la capacità della nazione di migliorare e garantire la sicurezza nazionale durante questo periodo più impegnativo della nostra storia. Molto deve essere fatto con creatività e innovazione.

Dr. David Sirota
psicologo del lavoro e consulente

Quando ho iniziato la mia carriera come un industriale/organizzativo (I/O) psicologo, c’è stata un’enfasi sui test — capacità di test, test di personalità e così via — nel tentativo di mettere la persona giusta per il lavoro giusto. Oggi, l’enfasi si sta rivolgendo a stabilire l’atmosfera più favorevole alla produttività e al lavoro di qualità.

Il campo è diventato estremamente influente — a partire dalla fine del 1970 — in parte a causa della schiacciante concorrenza dal Giappone e il successo dei loro prodotti. Gli studi hanno indicato che le aziende giapponesi tendevano a gestire il modo in cui gli psicologi I / O dicono che le persone dovrebbero essere gestite.

La maggior parte degli psicologi I / O sostengono che le persone vanno a lavorare volendo fare un buon lavoro. Tuttavia, quando guardiamo a un’azienda che ha un problema-diciamo, un calo dei clienti o un grande fatturato nel lavoro — vediamo grandi percentuali di persone che non lavorano molto duramente. Quando analizziamo ciò che induce le persone a perdere la loro motivazione, la risposta di solito ha a che fare con il modo in cui vengono gestite. Ad esempio, se la direzione tratta i dipendenti come bambini o criminali, è probabile che i dipendenti diventino demoralizzati.

Avevo voluto essere uno psicologo da quando ero una specializzazione in psicologia al City College di New York (inizialmente pensavo di entrare in ingegneria). Una grande influenza su di me è stato mio padre. Era un uomo forte del sindacato. Da lui ho imparato che le opinioni dei lavoratori sono molto importanti per il benessere generale di un’azienda. Mentre guadagnavo il mio dottorato in psicologia sociale all’Università del Michigan, mi innamorai anche del lavoro di indagine presso l’Istituto universitario per la ricerca sociale.

Sono stato uno psicologo I / O per IBM per 13 anni e poi ho fondato la mia società di consulenza, Sirota and Associates, a New York City. (Ho venduto l’azienda a pochi anni fa.) Ora si chiama Sirota Survey Intelligence e funziona per aziende, agenzie governative e organizzazioni non profit in tutto il mondo. All’inizio della mia carriera, ho anche insegnato in un certo numero di università, come il MIT e la Wharton School.

Il mio particolare ramo del campo si concentra sulla raccolta dei dati. Diagnostichiamo i problemi di un’organizzazione rilevando le persone nell’organizzazione attraverso questionari, interviste informali, focus group o una combinazione di tutti e tre i metodi. Perché i dipendenti rimangono con l’azienda? Cosa li aiuta a produrre prodotti di qualità o un servizio di qualità? Hanno la giusta formazione, l’attrezzatura giusta, la giusta gestione, il giusto qualunque cosa? Il modo in cui la gestione tratta i dipendenti li fa sentire bene o male nei confronti dei clienti dell’azienda? Spesso intervistiamo anche i clienti. Tutte queste variabili costituiscono il cuore di ciò che facciamo.

Torniamo alla gestione con la nostra analisi. Cerchiamo di essere sinceri, ma non abrasivi, sottolineando ciò che viene fatto bene e le opportunità di miglioramento. Cerchiamo quindi di coinvolgere i manager nel venire alle proprie soluzioni.

A differenza di un medico che scopre cosa c’è di sbagliato in te e poi scrive una prescrizione, la maggior parte degli psicologi I / O vuole che le persone diventino i propri medici. Non siamo necessariamente interessati a persone simpatia l “un l” altro o diventare” bravi ragazzi, ” di per sé. Certo, è un bene se lo fanno, ma quello che vogliamo è che si occupino di ciò che deve essere fatto in termini di obiettivi di business.

Dr. Adam Shunk
Neuropsicologo e psicologo dello sport

Ci sono molti percorsi diversi che possono portare ad una carriera in psicologia, e molte opportunità che si presentano lungo la strada. Nel mio caso, la mia passione per lavorare come psicologo in atletica ha guidato il mio viaggio per creare il mio lavoro dei sogni.

Ho sempre saputo da bambino che amavo lo sport e volevo che la mia carriera coinvolgesse l’atletica. Ero un atleta di scuola superiore dedicato che ha avuto la fortuna di guadagnare una borsa di studio atletica per l’Università della Carolina del Nord. Dopo il college, ho seguito la mia passione per lo sport per diventare un atleta professionista di atletica leggera che ha gareggiato sul circuito internazionale per 4 anni. Il mio coinvolgimento nello sport e la mia esperienza come allenatore mi hanno aiutato a capire la cultura sportiva.

All’inizio della mia formazione accademica, mi sono reso conto che volevo concentrarmi sulla psicologia positiva e aiutare le persone nella loro ricerca dell’eccellenza. Nei miei studi, sono stato attratto dalla biologia e dalla relazione tra cervello e comportamento. Anche se sono stato principalmente addestrato come neuropsicologo attraverso la mia educazione formale, ho sottolineato e integrato il lavoro del corso di psicologia dello sport nel mio curriculum sia a livello universitario che universitario, e le rotazioni focalizzate facevano parte del mio tirocinio e della formazione post-dottorato. Dovevo essere innovativo nella creazione di un programma di formazione che soddisfacesse le linee guida formali in neuropsicologia e fornisse anche una formazione adeguata in psicologia dello sport. Ha funzionato splendidamente per me, come ho trovato una carriera che mi ha permesso di perseguire la mia passione per lo sport e la neuropsicologia con una popolazione focalizzata sulla realizzazione atletica.

Il mio programma varia su base giornaliera e la flessibilità è una parte essenziale del mio lavoro. Ad esempio, 2 giorni alla settimana lavoro in un ambiente di atletica alla Purdue University, dove il mio tempo viene speso fornendo servizi di consulenza e valutazione nel dipartimento di atletica. Come psicologo dello sport, sono stato addestrato nella pratica applicata dello sport e della psicologia delle prestazioni, e lavoro con problemi di performance” elite ” e applicazioni di psicologia positiva. Un altro obiettivo della psicologia dello sport è quello di fornire consulenza individuale per problemi di salute mentale e servizi di consulenza per allenatori, squadre e amministratori.

Il mio lavoro spesso comporta viaggi, e spesso lavoro con i clienti nei fine settimana e la sera per soddisfare i loro impegni. L’obiettivo della psicologia dello sport è quello di utilizzare interventi psicologici per migliorare le prestazioni atletiche e generali. La natura dell’atletica crea alcune esigenze specializzate per gli atleti, che devono gestire e affrontare pratiche rigorose, orari di allenamento, viaggi estesi, infortuni, affaticamento, aspettative elevate e esposizione ai media, oltre ai normali fattori di stress.

Se siete interessati a diventare uno psicologo dello sport, è necessario stabilire la competenza all’interno del campo. La Divisione 47 dell’APA (Psicologia dell’esercizio e dello sport) fornisce linee guida appropriate per stabilire la competenza come psicologo dello sport.

Perseguire i miei interessi in neuropsicologia e psicologia dello sport è stato certamente impegnativo, ma mi ha insegnato che se sai cosa vuoi fare, c’è sempre un modo per farlo accadere.