研究は、特に中学生や高校生との授業の後の開始時間は、検討する価値がある多くの利点を提供することを示唆しています。 これらの年齢層の子供たちは、学業成績の向上、健康状態の改善を経験し、以前のスタートを持っている人と比較して欠勤が少なくなります。 それは多くの地区が午前8時以降に開始するときに持っている決定の背後にある理由です。

学校で一日の早いスタートを得るときに考慮すべきいくつかの利点もあります。

それはより古い十代の若者たちに放課後の仕事でお金を稼ぐ機会を与えます。 同様に活動のためのより多くの時間があり、そのような政策を採用する地区に利用可能ないくつかの金銭的利益がある可能性があります。早い学校の開始時間のアイデアを見ているとき、完璧な答えは存在しません。

各地区ができることは、このアイデアの長所と短所を評価して、それが家族のニーズを満たす選択肢であるかどうかを判断することです。

初期の学校の開始時間の長所のリスト

1。 早い学校の開始時間は交通機関の費用を削減できる。
早い開始時間を採用することを決定した学区は、交通費を最大30％節約することができます。 朝と放課後に一度に複数のルートを実行することができますドライバーがあるので、地区全体の開始時間を驚異的なときに一日に早い開始は、より多くの柔軟性を提供します。

ラボック独立学区が一部のキャンパスで午前8時前に始まった開始時間に切り替わると、彼らの推定貯蓄額は1で2017万ドル以上になりました。 サフォークの公立学校は、その地区のための午前7時25分の開始時間で行き、年間ほぼ7 700,000を節約しています。

2. 学生はバスに費やす時間が少なくなります。
学校が早い開始時間と行くことを選ぶとき、学生はクラスに向かうと同時に交通に坐るより少ない時間を使っている。 それは大きい、都市地区に住んでいる子供のためのバスにより少ない時間があることを意味する。 この利点は30分または何人かの子供のための多くによって日を短くし、活動を追求する学校の後で余分部屋を持っている間彼らの朝ルーチンを効率的 それはより短い乗車でルートがより直接になることができるので起因できる。

3. それはいくつかの親のスケジュールのために良いかもしれません。
K-12スペクトルの若い成績がより早い開始時間を持っている場合、両親がこのシフトで経験するかもしれないいくつかの特定の利点があります。 それは、学校でのドロップオフが代わりに発生する可能性があるため、彼らが仕事の準備をするときに朝の育児のために支払う必要性を排除する 学校の後、保育園は親が仕事の後の夕方に彼らの子供を取り出すことができるように学生を拾います。 家族のために関与する長い通勤がある場合、この利点は、以前の開始のアイデアを販売しているものをすることができます。

4. 学区は、コミュニティ全体でより容易にリソースを共有することができます。
学区が毎年直面している最も重要な問題の一つは、小学校、中学校、高校の三つの教育レベルすべてでバスを共有する必要があることです。 これらのリソースを維持しながら、学校に子供を取得する解決策を見つけるしようとすると、その日に以前の開始時間を取得する必要があり、年齢層があることを意味します。 彼らはとにかく早く起きる傾向があるので、ほとんどの地区は、若い小学生にその責任をシフトします。

小学校に早いスタートを与えることによって、一般的には、誰もが時間通りに学校に行くのを助けるために地区全体に十分なリソースがあります。

5. 一日の早いスタートは、活動のための午後のより多くの時間を可能にします。
あなたは典型的な大人のスケジュールを見ると、ほとんどの人は、別の仕事で仕事の別の四時間に入れて家に帰ってくるために八時間のために仕事 いくつかの宿題やチームの練習に投げると、あなたはこれらの日どのように忙しい子供たちが表示されます。 スポーツのスケジュールは時々調整することができますが、冬の月は北部の地理的地域での挑戦になります。 子供たちはまだ、特に若い年齢で、より早いスタートで繁栄することができます。 それは、すべての人に支援を提供するために地区と協力するとき、コミュニティがどれほど喜んでいるかに依存します。

6. 米国のほとんどの学校はすでにこのスケジュールに従っています。
疾病管理予防センターから提供された情報によると、高校の93％と中学校の83％がすでに午前8時30分前に開始していることが示されています。 42の異なる州のほとんどの学校は、その時間の前にも開始していると報告しており、一部の地理的地域では初期の学校の開始時間の100％率を報告して ワイオミング州、モンタナ州、ハワイ州の学校は午前8時30分以降に開始されません。

初期の学校の開始時間の短所のリスト

1。 この決定で起こる可能性のある健康上の影響は数多くあります。
早い学校の開始時間を持つことに対する証拠は、多くの組織が後の時代に移行するために学区を奨励する声明を発表しているように説得力があ 疾病管理予防センター、アメリカ心理学会、アメリカ睡眠協会、アメリカ医師会はすべて、学校は毎日少なくとも午前8時30分まで開始すべきではないこ

以前の成績を除いて、学校の開始時間が早いと睡眠障害が発生し始めます。 この問題は、子供が学び、教室で集中する能力に影響を与えます。

2. それはバスの下に中学生をスローします。
5-8年生は睡眠サイクルの後のシフトを作成する生物学的変化を経験するため、高校が必要とする必要な後の開始に対応するために、他の学年レベ 高校が後で始めることができるようにそれらをより早く始めるように強制することは、将来的にいくつかの行動上の問題の可能性を作成します。 開発のこの重要な時期に発生する睡眠障害は、将来的には薬物乱用の問題にリンクされている可能性があります。

高齢の十代の若者たちと大人は、午後11時以降に眠りに落ちたり、午前8時前に目を覚ますのに苦労しています。

あなたがより早い開始時間にそれらを強制すると、学区はその日の覚醒の彼らの最低レベルの間に学び、機能するように子供たちを強制します。

3. 早い開始時間は、子供たちが暗闇の中で彼らのバス停に歩くように強制します。
あなたが冬の早い時期に学校の日を始めると、若い学生は暗闇の中で彼らのバス停にいるでしょう。 彼らが後でまで待つならば、暗闇の中で彼らを家に送ることに問題があるかもしれません。 両親が交通機関を提供しない限り、または学校の日が短くなることができない限り、ここに幸せな媒体はありません。 そのため、早期の開始時間は、両親が実装に慣れているという考えではありません。

早期に出発しても、一部の学生が長いバスに乗ることに直面する問題は解決しません。 彼らはクラスの準備をするためにさらに早く起きる必要があります。 午前9時のスタートでも、一部の学生は午前8時までにバスに乗る必要があるかもしれません。

4. それは何人かの親の働くスケジュールに寄与しないかもしれない。
学生、特に幼い子供のための早期開始時間を持つことは、いくつかの親が保育費でより多くを支払う必要があるかもしれないことを意味します。 子供が朝の午前8時前に学校に行く場合、彼らのクラスは、その日の早いうちに取得するので、彼らは彼らのプロバイダで余分な時間か二人を過ごす 平均的な学区の家族の40％が常に貯蓄がほとんどなく給料から給料まで生きているとき、地区を助けるために別の財政的コミットメントをするよ

5. より早い開始は子供が午後により多くの自由な時間を過すことを意味する。
少年司法の専門家は、それが学生が午後に持っている自由時間の量を制限するため、学校のための後の開始時間を好みます。 十代の人口統計における犯罪行為のための最も一般的な時間は、最終的な鐘と自宅での夕食の開始の間に起こる期間です。 この期間中に利用可能な自由な時間の量を減らすことによって、それはまた、いくつかの年長の子供たちがいくつかのトラブルになる可能性が衝動的な選択を制限する可能性があります。

6. このスケジュールは、農村地域のスケジュールに干渉します。
学校の日に早いスタートを採用する農村部の学区は、いくつかの農場が従う雑用のスケジュールを妨げる可能性があります。 高齢の学生は、多くの場合、これらの分野での作業を支援するので、早期にバスに乗るの期待は、搾乳、給餌、および必要な他の日常業務から離れてそれらを このような状況の学生は、彼らが彼らの対応に比べて自分の仕事に焦点を当て、さらに多くの問題を抱えているだろうことを意味し、仕事をするために

それはまた、農村地域で宿題の問題を作成します。 多くの学生は彼らのスケジュールの時間を解放する方法としてバスの彼らの割り当てをする努力が彼らのベストにないかもしれないことを意味す

7. 学校の日に早いスタートは、あまりにも若い教師に影響を与える可能性があります。
12-25歳の間の平均的な人は、彼らの学習の機会を最大化するために毎晩睡眠の8-10時間の間に必要になります。 それは早いスケジュールの彼らの学生と同じ挑戦に直面する彼らのキャリアを始めている若い教師があることを意味する。 彼らはレム睡眠の彼らの最終的なサイクルに負けているので、学生が集中し、学ぶのに苦労している場合は、教師はあまりにも自分の仕事で効果的であこの年齢の人口統計学の人々が毎晩より多くの睡眠を得ると、遅れ、不登校、中退のレベルが低下します。

それはまた十分な睡眠を毎晩得るとき十代の若者達およびより若い大人によりよい精神運動の性能があるので少数の車の衝突があることを意

8. これは、代謝障害のリスクを低減します。
毎晩十分な睡眠を取る学生は、肥満のリスクが低下しています。 また、学校の日に遅い開始時間に関連付けられている少数の摂食障害があります。 つまり、学区は、糖尿病発症のリスクを含む子供の将来の健康を支援することができ、後で一日を始めることができます。 このスケジュールでは、親が子供を後で起きさせないという保証はありませんが、個々の世帯を制御する方法はありません。 ボードができることは、成功した学習状況を体験したいすべての人がそれを持つことができる環境を作成することです。 より早い開始は通常それを起こらせない。

9. テストの点数は、朝遅くに開始する学校で高くなります。
一時間後に授業を開始する人と比較して、早く学校に行く学生のテストの点数を比較すると、テストの点数への影響は考慮すべきものです。 読書スコアには1％の改善がありました。 数学のテスト結果はほぼ2％高く、学習スペクトルの上端で子供にとって最も重要な効果がありました。 つまり、年長の子供たちは、後で一日を始めることによって、成績の自然な改善を見ることができます。 少なくとも、学校はこの問題を見て、日中の適切な時間にテストをスケジュールできるようにする必要があります。早い学校の開始時間は良いアイデアですか？

初期の学校の開始時間の長所と短所を見るときに考慮すべきいくつかの明確な利点があります。

初期の学校の開始時間の長所と短所を見 残念なことに、利点の多くは、K-12スペクトルの最年少の学生だけを好む傾向があるようです。 子供たちが思春期に達すると、概日リズムは、翌日に適切に機能するのに十分な休息を得ることができる十分に遅く寝ることが困難になります。

地区全体でリソースを共有できることは、お金を節約するのに役立ちます。 より良い成績、少ない学生の欠席、およびより多くの教室の関与への答えは、誰もが後で開始時間を持つことができるように、交通機関に多くのお金を

研究は、後の開始時間がより良い選択肢であることを示唆していますが、そのスケジュールは多くの親のキャリア要件と矛盾しています。

これらは、この議論が30年以上にわたって繰り広げられてきた理由であり、かなりの時間のために答えが出てくる可能性が低い問題です。