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疾病予防と健康的なライフスタイル

予防のレベル

人間の行動の決定要因の三つの広範なカテゴリーについて議論し、人間の行動を決定する際のこれらの要因の影響について学ぶ機会を得る。

予防は、健康に関連するように、それが始まる前に病気を避けることについて本当にあります。 これは、望ましくない健康事象が発生する前に、疾患または他の健康問題の発症を予防するための計画および措置として定義されている。 予防には3つの異なるレベルがあります。一次予防—病気のプロセスが始まる前に病気や怪我の発症を予防する予防措置。

一次予防-病気や怪我の発症を予防する予防措置。

一次予防-病気

  • 例には、予防接種と定期的な運動が含まれます。二次予防-より深刻な問題が発生するのを防ぐために、早期診断と病気、病気または傷害の迅速な治療につながる予防措置。 ここでは、健康拡張実践者などの健康教育者は、個人が初期段階で病気を検出するスキルを習得するのを助けることができます。
    • 例には、高血圧のスクリーニングおよび乳房自己検査が含まれる。

    三次予防—重大な病気に続くリハビリを目的とした予防措置。 このレベルでは、医療サービスの労働者は、すでに障害や障害を発症した人々を再教育し、再教育し、リハビリするために働くことができます。

    再び予防の三つのレベルのリストをお読みください。 教育者や健康教育の受信者としてかどうか、健康教育のあなたの経験について考えてみてください。どのように健康教育は、病気の予防に役立つことができると思いますか?

    • どのように健康教育は、病気の予防に役立つことができますか?
    • あなたはそれがすべてのこれらのレベルで動作すると思いますか?
    • あなたが健康教育を適用することができると思う各レベルで可能な健康教育介入の例に注意してください。健康教育は、病気の予防のすべての三つのレベルで適用することができ、予防行動からの利益を最大化する上で大きな助けになることができます。

    たとえば、一次予防レベルでは、将来的に病気の発症から身を守るためにバランスの取れた食事をとるなど、予防行動のいくつかを実践するように人々

  • 二次レベルでは、発熱などの病気の症状が発生したときに地元の保健センターを訪問するように人々を教育することができ、健康上の問題の早期治療を受けることができます。
  • 三次レベルでは、適切に薬を服用し、重大な病気や障害からのリハビリに向けて働く方法を見つけるように人々を教育することができます。あなたは次のことを学びました:
    • 一次予防には、病気やけがの発症前および病気のプロセスが始まる前に行われる予防措置が含まれます。
      • 例としては、予防接種や健康上の問題が将来発生するのを防ぐための定期的な運動が含まれます。
      • 二次予防には、疾患、病気または傷害の早期診断および迅速な治療につながる予防措置が含まれる。 これは、障害、障害または依存関係を制限し、将来的に発展するより深刻な健康上の問題を防ぐ必要があります。
      • 三次予防には、重大な病気後のリハビリを目的とした予防措置が含まれます。 このレベルでは、健康教育者は、すでに障害や障害を持っていた個人を再教育し、再教育し、リハビリするために働いています。

      要約

      • 一次予防には、疾患プロセスが始まる前に病気の発症を予防する手段が含まれます。 感染症に対する予防接種は良い例です。
      • 二次予防には、疾患の早期診断および迅速な治療につながる手段が含まれる。 乳房の自己検査は、二次予防の良い例です。
      • 三次予防には、すでに病気の影響を受けている人々のリハビリ、または確立された病気が悪化するのを防ぐための活動が含まれます。あなたは一次予防活動と二次予防活動の違いに慣れていることを確認してください。

      あなたは一次予防活動と二次予防活動の違いに慣れて 一次予防活動は実際に病気が起こるのを止め、二次活動は病気が悪化するのを止めることを忘れないでください。

      学習活動

      1. アメリカ人が直面している主要な健康問題を見つけるために健康を見てみましょう今日です。
      2. グラフィックの比較を表示するには、様々な危険因子、人口統計、疾患や条件をクリックしてください。
        • 最も一般的な条件のいくつかは何ですか、そしてそれらは互いにどのように関連していますか?
        • 私たちは健康を改善するために何ができますか?

      ソース

      予防のレベル:健康教育、アドボカシーとコミュニティ動員章:4。 人間の行動と健康:1、オープン学ぶ、LearnSpace、http://labspace.open.ac.uk/mod/oucontent/view.php?id=452836§ion=20.3

      要約:健康教育、アドボカシーとコミュニティの動員、Openlearn、cc-by-nc-sa、http://labspace.open.ac.uk/mod/oucontent/view.php?id=452834&printable=1