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질병을 예방하고 건강한 생활

레벨의 예방

세 가지 범주의의 결정 요인 인간의 행동을 논의 될 것이 이 연구에서 세션고 당신이 할 수있는 기회를 갖게 될 것입니다에 대해 배우 이러한 요인의 영향을 결정하는 인간 행동이다.

예방은 건강과 관련되어 있기 때문에 실제로 시작하기 전에 질병을 피하는 것입니다. 그것이 정의되었습으로 계획 및 취한 조치를 방지하기 위해,질병의 발병 또는 다른 건강 문제가하기 전에 발생한 바람직하지 않은 건강 이벤트입니다. 세 가지 별개의 예방 수준이 있습니다.

1 차 예방—질병 과정이 시작되기 전에 질병이나 부상의 발병을 예방하는 예방 조치.

  • 예로는 예방 접종 및 규칙적인 운동 복용이 있습니다.

보조 방지—그 예방 조치 지도를 조기 진단과 신속한 처리가 질병의 질병 또는 상해 좀 더 심각한 문제를 방지하기 위해 개발하고 있습니다. 여기에 건강을 교육과 같은 건강에 확장할 수 있는 실무자 도움말 개인을 획득하는 기술을 검출하는 질병의 초기 단계가 있습니다.

  • 예에는 고혈압 검사 및 유방 자체 검사가 포함됩니다.

3 차 예방-중대한 질병에 따른 재활을 목표로하는 예방 조치. 이 레벨에서는 건강한 작업할 수 있습을 재교육,교육과 찾는 사람들은 이미 개발되는 장애 또는 장애입니다.

세 가지 예방 수준 목록을 다시 읽으십시오. 교육자 또는 건강 교육을받는 사람이든 건강 교육에 대한 경험을 생각해보십시오.

  • 건강 교육이 질병 예방에 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하십니까?
  • 이 모든 수준에서 작동 할 것이라고 생각하십니까?
  • 건강 교육을 적용 할 수 있다고 생각하는 각 수준에서 가능한 건강 교육 개입의 예를 주목하십시오.

건강교육에 적용될 수 있습니다 모든 세 가지 수준의 질병 예방과 큰 도움이 될 수 있습에서 확대하는 이익에서 예방적 행동이다.

  • 예를 들어서 기본 방지 수준의 수 있습니다—당신을 교육하는 사람들을 연습하는 일부의 예방적 행동 등의 균형 잡힌 식할 수 있도록 자신을 보호 개발에서 질병에서 미래입니다.
  • 중등 수준에서,당신은 수 있습 교육를 방문하는 사람들이 해당 지역의 건강 때 센터의 증상이 발생하는 질병,발열과 같은,그래서 그들은 얻을 수 있습니다 이른 처리를 위한 그들의 건강 문제가 발생합니다.
  • 에서 차 수준의 수 있습 교육하는 사람들이 그들의 약물에 적합하게 하는 방법을 찾을 수동으로 재활에서 중요한 질병 또는 장애입니다.

는 것을 배웠다.

  • 주방지는 사람들을 포함한 예방 조치 앞에 오는 질병의 발병 또는 상해 및 질병 전에 프로세스가 시작됩니다. 예방 접종과 장래에 발전하는 건강 문제를 예방하기 위해 정기적 인 운동을하는 것이 그 예입니다.
  • 보조 방지를 포함 그 예방 조치는 조기 진단과 신속한 처리가 질병의 질병 또는 상해. 이것은 장애,장애 또는 의존성을 제한하고 미래에 발전하는 더 심각한 건강 문제를 예방해야합니다.
  • 3 차 예방은 중대한 질병에 따른 재활을 목표로하는 예방 조치를 포함합니다. 이 수준에서 보건 교육자는 이미 장애 또는 장애가있는 개인을 재교육,재교육 및 재활시키기 위해 노력합니다.

요약

  • 기본 예방을 포함하는 그 조치를 방지하는 질병의 발병하기 전에 질병 프로세스가 시작됩니다. 전염병에 대한 예방 접종이 좋은 예입니다.
  • 2 차 예방은 질병의 조기 진단 및 신속한 치료로 이어지는 조치를 포함합니다. 유방 자체 검사는 2 차 예방의 좋은 예입니다.
  • 차 예방을 포함하의 재활을 이미 있던 사람들에 의해 영향을 받는 질병,또는 활동을 방지하는 설립된 질병이 악화되는 것을.

1 차 예방 활동과 2 차 예방 활동의 차이에 편안하다는 것을 확인하십시오. 을 기억하는 기본 예방 활동을 실제로 중지 질병이 일어나고,하는 동안 보조 활동을 중지 질병을 점점 더 악화된다.

학습 활동을

  1. 가 살펴 건강을 찾는 주요 건강 문제에 직면 미국인들은 오늘입니다.
  2. 그래픽 비교를 보려면 다양한 위험 요소,인구 통계,질병 및 조건을 클릭하십시오.
    • 가장 일반적인 조건 중 일부는 무엇이며,어떻게 서로 관련이 있습니까?우리는 우리의 건강을 개선하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

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요약:건강권과 지역사회 형성,Openlearn,cc-by-nc-sa,http://labspace.open.ac.uk/mod/oucontent/view.php?id=452834&printable=1