det er viktig å lære barnet ditt at det er mange måter å uttrykke sine følelser på sunne, ikke-skadelige måter. (Kreditt: Cresta Johnson / .com)

perioden mellom 18 måneder og 3 år er en spennende tid. Småbarn blir klar over at de er separate individer fra foreldrene sine og de andre viktige menneskene i deres verden. Dette betyr at de er ivrige etter å hevde seg, kommunisere sine liker og misliker, og handle selvstendig (så mye som de kan!). Samtidig har de fortsatt begrenset selvkontroll og begynner bare å lære viktige ferdigheter som å vente, dele og vende seg.

Tenk på følgende eksempel:

Sherman, i alderen 2, grep den røde bøtte og begynte å skyve sand inn i den. Jojo, den forrige «eieren» av bøtte, ropte: «Mine! Bøtta mi!»Når ord ikke får sin bøtte tilbake, griper Jojo for bøtte, Men Sherman trekker den bort og hopper ut av sandkassen. Jojo følger Sherman, skyver ham, griper bøtte, og går tilbake til sandkassen. Når Sherman nærmer sandkassen igjen, Jojo vokter nøye sin bøtte, innpakning armen rundt det og ser Sherman tett. Deres foreldre, som hadde sett dramaet utfolde seg, gå over lekeplassen og resitere» bruk dine ord » tale for det som føles som million gang.som småbarn er også bare begynnelsen for å bruke ord til å kommunisere, de er avhengige av sine handlinger for å «fortelle» oss hva de tenker og føler. Når en pjokk vil ha leketøy, kan han ta hånden din, gå deg til lekehyllen og peke på den han vil, i hovedsak » si «med sine bevegelser,» Pappa, Jeg vil leke med det leketøyet . Vennligst få det for meg.»Når han er sint, frustrert, sliten eller overveldet, kan han bruke handlinger som å slå, skyve, slapping, gripe, sparke eller bite for å fortelle deg: «jeg er gal!»»Du er for nær meg, kom deg unna!»»Jeg er på overdrive og trenger en pause .»Eller» jeg vil ha det du har!»

med din støtte og veiledning vil barnet lære å håndtere sine sterke følelser og reaksjoner i løpet av de neste månedene og årene.

som de fleste aspekter ved utvikling, er det stor variasjon blant barn når det gjelder å opptre aggressivt. Barn som er intense og «store reaktorer» har en tendens til å ha en vanskeligere tid å håndtere sine følelser enn barn som av natur er mer omgjengelige. Store reaktorer stole mer tungt på å bruke sine handlinger for å kommunisere sine sterke følelser. som foreldre er en av dine viktigste jobber å hjelpe barnet ditt til å forstå og kommunisere sine følelser på akseptable, ikke-aggressive måter. Dette er ingen liten oppgave. Det krever mye tid og tålmodighet. Men med din støtte og veiledning, vil barnet lære å håndtere sine sterke følelser og reaksjoner i løpet av de neste månedene og årene.

Hva Du Skal Tenke på

ingen to barn eller familier er like. Å tenke på følgende spørsmål kan hjelpe deg med å tilpasse og bruke informasjonen og strategiene nedenfor til ditt unike barn og familie:

• Hva slags situasjoner fører vanligvis til at barnet ditt opptrer aggressivt?
• Hvorfor tror du dette er? Når barnet ditt opptrer på måter som virker aggressive, hvordan reagerer du vanligvis?
• tror du denne reaksjonen er nyttig for barnet ditt eller ikke? Hvorfor?

Hva Du Kan Forvente Fra Fødsel til 3

Fra Fødsel til 12 Måneder

Lacey, i alderen 11 måneder, vil ha en bit av kaken hennes mor spiser. Lacey sparker føttene, bølger armene, og gjør mange lyder. Men moren gir henne bare en annen skje med squash. Lacey svinger armene og slår skjeen ut av morens hånd. Squash på veggen! Lacey smekker hendene på høystolen og begynner å gråte.En av de største utfordringene i å håndtere aggressiv atferd er at det kan føles veldig sårende for foreldre, både følelsesmessig og fysisk. Når babyen yanks på nesen og ikke vil slippe, griper på øredobber, trekker hår, biter når du ammer, eller flaggermus hånden på deg når du tar bort et forbudt objekt, er det helt naturlig å føle et glimt av frustrasjon eller sinne. Babyer betyr imidlertid ikke å skade eller forstyrre sine kjære. De utforsker bare verden rundt dem gjennom sine sanser. De lærer hvordan verden fungerer ved å bite, mouthing, gripe, riste og slippe, og swatting og se hva som skjer som et resultat, som vanligvis er en ganske stor reaksjon.

fra 12 Til 24 Måneder

Prøv å ikke forhandle. Å ha konsekvente regler—om ting som å holde hendene på en parkeringsplass, sitte i et bilsete eller pusse tenner-hjelper faktisk barn til å føle seg trygge. (Kreditt: G-stockstudio / .Com)

Justin, alderen 16 måneder, har en flott tid med sin fars mobiltelefon. Han trykker på knapper og gjør alle slags bilder kommer opp på skjermen. Når faren ser Hva Justin gjør, han griper telefonen ut av hånden og sier, » Ingen måte, kompis . Dette er ikke for barn. Justin roper tilbake: «jeg vil ha dat!»som han sparker sin far med velbehag. Når hans far plukker ham opp for å roe ham ned, Justin sparker igjen med begge føttene.

Aggresjon (treffer, sparker, biter, etc.) vanligvis topper rundt alder to, en tid da småbarn har veldig sterke følelser, men er ennå ikke i stand til å bruke språket effektivt for å uttrykke seg. Småbarn har heller ikke selvkontrollen til å stoppe seg fra å handle på sine følelser. De begynner bare å utvikle empati-evnen til å forstå hvordan andre føler seg. Så, De kan ennå ikke si, Mamma, Jeg er sint At Zachary tok min favorittdukke. Men jeg vet at han bare vil leke med meg. Så hva om jeg tilbyr ham en annen dukke å leke med? I stedet, pjokk kan bop Zachary på hodet med en leketøy lastebil.

fra 24 Til 36 Måneder

Bella, i alderen 30 måneder, har det vanskelig å si farvel til moren sin på barnepass. Som moren begynner å forlate, Bella strekker seg ut for henne, gråt, » Ikke gå, Mamma!»Chandra, Bella venn, kommer over for å prøve Og trøste Bella. Bella overrasker henne ved omtrent å skyve armen bort og kjører til henne cubby. Bella sitter krøllet opp under hennes frakkekrok, gråt. Når Talisa, en av lærerne, nærmer Bella for å se om Hun ønsker å lese en historie, Bella treffer henne. Talisa forblir rolig, holder Bella nær, og forteller Henne at Hun vet Bella er trist at hennes mamma igjen, og at det er greit å være trist, men treffer er ikke greit. Hun hjelper Bella bli involvert i en aktivitet med vennene sine. Aggressive handlinger, som å slå en forelder, oppstår ofte når småbarn blir overveldet av en plagsom situasjon eller av vanskelige følelser som sinne eller sjalusi. Disse øyeblikkene kan være svært utfordrende for foreldre fordi de er sårende. Foreldre forventer ofte at når deres eldre toddles blir mer og mer verbale og avanserte i deres tenkning ferdigheter, er de i stand til mer selvkontroll enn de egentlig er. Dette utviklingsstadiet kan være veldig forvirrende fordi mens din 2 ½ – åring kanskje kan fortelle deg hva regelen er, har hun fortsatt ikke impulskontrollen for å stoppe seg fra å gjøre noe hun ønsker. I denne alderen, følelser fortsatt trumf tenkning ferdigheter nesten hver gang. bunnlinjen er at når en pjokk er aggressiv, er det et viktig tegn på at han er ute av kontroll og trenger hjelp til å roe seg før noen undervisning eller læring kan finne sted. Å være rolig selv er det beste svaret, da det hjelper barnet ditt til å roe seg raskere. Les nedenfor for måter å håndtere aggresjon i ditt unge barn.

Hvordan Du Kan Reagere På Aggresjon i 3 Trinn

Aggressive handlinger, som å slå en forelder, oppstår ofte når småbarn blir overveldet av en plagsom situasjon eller av vanskelige følelser som sinne eller sjalusi. (Kreditt: Aloha Hawaii / .com)

Trinn 1: Observer og Lær

Å Tenke gjennom følgende spørsmål kan hjelpe deg med å se mønstre og finne ut hva den underliggende årsaken til barnets oppførsel kan være. Du kan bruke denne informasjonen til å bestemme den beste måten å svare på.

Hva skjer i ditt barns verden?

• hvor skjer oppførselen? Hjem? Barnepass? Kjøpesenter? Bestemors leilighet? Eller skjer det i alle/de fleste innstillingene barnet ditt er i?

• Hvis det bare skjer i en innstilling, kan det være noe om det miljøet (dvs. for overfylt, lyst, overveldende, etc.) som utløser atferden ?

• er oppførselen rettet mot en bestemt person eller en liten gruppe mennesker? Eller er oppførselen til tider rettet mot noen i barnets sirkel?

• når skjer oppførselen vanligvis? For eksempel, rett før lurtid, når barnet ditt er trøtt? I tider med overgang, for eksempel å gå fra en aktivitet til en annen? Disse typer stressfaktorer er vanlige utløsere for aggressiv atferd.

• Hva skjedde rett før barnets utfordrende oppførsel? For eksempel, hadde du nettopp annonsert at det var på tide å slutte å spille og komme i bilen? Hadde et annet barn bare tatt leketøy ut av hendene?

• Har det vært en nylig endring i hennes verden som gjør at barnet ditt føler seg opprørt, ute av kontroll, trist eller kanskje mindre trygt og sikkert generelt? Hendelser som å bytte rom på barnepass, flytte hjem, en ny baby eller tap av kjæledyr kan gjøre barnet ditt usikkert og derfor mindre i stand til å kontrollere impulser.

Andre viktige faktorer å vurdere:

• Utviklingsstadium: er oppførselen typisk for barnets alder / stadium? For eksempel er noen å slå og bite normalt for småbarn, men å bite flere ganger i løpet av uken ville være mer av en bekymring. Barnets Temperament: kan oppførselen delvis forklares av barnets måte å nærme seg verden på? For eksempel kan et veldig intenst, følsomt barn føle seg overveldet i innstillinger der det er mye stimulering, for eksempel gratis spilletid på barnepass. Han kan bite som en måte å takle-kanskje for å holde folk på avstand for å beskytte seg selv. En slow-to-warm-up barn kan treffe en forelder når igjen med en ny barnevakt. Frykt blir ofte uttrykt som sinne hos små barn (for ikke å nevne mange voksne.)
• Ditt Eget Temperament Og Livserfaringer: er denne oppførselen spesielt vanskelig for deg? Hvis ja, hvorfor? Noen ganger påvirker foreldrenes egen tidligere erfaring-for eksempel å ha hatt foreldre med svært strenge regler om hvordan de skal oppføre seg på en restaurant – hennes reaksjoner på barnets oppførsel. Hun kan ha en kort «sikring» når du arbeider med sin egen squirmy barn på kafeen. Å være klar over slike tilkoblinger hjelper deg med å se på og svare på barnets oppførsel mer effektivt, og på måter som er basert på alder, utviklingsstadium og temperament.

Hva Skjer Med Deg?

• Hvordan håndterer du dine egne følelser når barnet ditt opptrer aggressivt? Klarer du å roe deg ned før du svarer?

• Hvor effektiv føler du at du er i å hjelpe barnet ditt til å håndtere sine aggressive følelser? Hva fungerer? Hva virker ikke? Hvorfor? Hva føler du at barnet ditt lærer av måten du reagerer på når han er aggressiv?

Trinn 2: Svar på barnet ditt basert på din beste forståelse av oppførselen.

Hvordan Avverge Aggressiv Atferd

• Tenk forebygging. Bruk det du vet om barnet ditt til å planlegge. For eksempel, hvis du vet at hun føler seg veldig sjenert når du møter nye mennesker, kan det være lurt å begynne å bla gjennom familiens fotoalbum i løpet av ukene før du går på en stor familiepiknik, slik at hun kan begynne å gjenkjenne utvidede familiemedlemmer. Under spilletid, du kan ha en late piknik med Sin Tante Laila og Onkel Bert. Det kan være lurt å pakke din datters «lovey» samt noen av hennes favoritt bøker å ta med. Når du kommer til arrangementet, kan du hjelpe slektningene dine med å få kontakt med datteren din ved å foreslå at de ikke haster inn for en stor klem, men vent på at hun skal varme opp først. Å bruke disse strategiene er ikke «å gi inn» til barnet ditt. Du hjelper henne med å håndtere det som for henne er en svært utfordrende situasjon. Dette hjelper henne å lære å takle når hun møter nye mennesker i en ny setting, for eksempel skolen.

• Gi avansert varsel om en kommende endring. «Vi vil lese en bok til, og så er det på tide å komme seg inn i bilen for å gå hjem. Hvilken bok vil du lese?»(Å gi valg kan hjelpe barn til å føle seg mer i kontroll og redusere aggresjon.)

• Hjelp barnet ditt å forstå hennes følelser og oppførsel. Denne selvbevisstheten hjelper ham å lære å håndtere sine følelser på positive måter. For eksempel kan du si til en eldre pjokk som har en vanskelig tid å flytte mellom aktiviteter: «det er vanskelig for deg å slutte å leke for å komme i bilen for å gå til barnepass. Hvorfor ikke plukke ut en favoritt bok å lese på veien? Eller vi kan spille ‘jeg spion’ mens vi kjører. Hva vil du gjøre?»Over tid hjelper dette barnet ditt å lære strategier for å takle situasjoner som er utfordrende for ham. Med yngre barn, sette ord på sine følelser og deretter omdirigere dem. «Du er gal pappa slått AV TVEN . Men se på denne kule ballen og hvordan den spretter.»

Strategier For Å Reagere På Aggresjon

når du vurderer strategiene beskrevet nedenfor, husk at deres effektivitet kan variere basert på både alder og utviklingsstadium av barnet ditt og på hans eller hennes temperament. De tilbys ikke som resepter, men ideer som kan tilpasses for å møte behovene til ditt individuelle barn og familie.

• Hold deg rolig. Dette er det viktige første trinnet. Prøv å ta noen dype åndedrag. Du kan til og med ta din egen «time out» for et minutt eller to for å roe deg selv. Å holde kontroll gjør det mer sannsynlig at barnet ditt vil roe seg raskere. Når du blir agitert, opprørt og frustrert over barnets tantrum, øker det ofte hennes nød. Hun trenger deg til å være hennes rock når hun er » å miste den.»

• Gjenkjenne barnets følelse eller mål. La barnet ditt vite at du forstår hva han vil gjøre: Du vil leke med vannet, men du kan ikke spyle vannet fra din sippy kopp på gulvet. Eller du er virkelig sint. Du vil bli lenger på lekeplassen, men det er ikke greit å slå mamma. Å treffe gjør vondt.

• Bruk ord og bevegelser for å formidle budskapet ditt. Ord alene kan ikke være nok til å få pjokk å stoppe en uakseptabel aktivitet. For å hjelpe barnet ditt å forstå meldingen din, bruk en autoritativ, saklig (ikke sint eller skrikende) stemme. På samme tid bruker du en «stopp» eller «nei-nei» gest sammen med ordene dine. Du kan si, Ingen treffer, treffer vondt, som du tar hånden og holder den ved hennes side, fast, men ikke sint. Husk, det tar mange, mange repetisjoner, høre ordene sammen med handlingene, før ordene alene er nok.

• Tilbyr alternativer. Fortell og vis barnet ditt akseptable måter å nå sitt mål eller kanalisere sin energi. Hvis du avbryter barnets oppførsel, men ikke tilbyr et akseptabelt alternativ, er uakseptabel oppførsel mer sannsynlig å fortsette. Så for en liten som elsker å dumpe sin sippy cup og leke med sin drink, ta ham utenfor eller legg ham i badekaret hvor han gjerne kan leke med væsker. For et barn som elsker å kaste gjenstander, gjør et spill ut av å kaste myke baller i en kurv eller boks.

• Prøv en distraksjon. Hvis barnet ditt er svært opphisset, prøv en distraksjon. Dette er et uforutsigbart svar barnet ditt ikke forventer, som å spørre et barn som roper sint for å bli med deg i et spill. Eller bare gå til henne og gi henne en stor bjørneklem.

• Foreslå måter å håndtere sterke følelser på. Når barnet ditt er veldig sint, foreslå at han hopper opp og ned, treffer sofaen puter, rippe papir, kose seg i et koselig område for alene tid, male et sint bilde, eller en annen strategi som du føler er hensiktsmessig. Det som er viktig er å lære barnet ditt at det er mange måter å uttrykke sine følelser på sunne, ikke-skadelige måter, og å hjelpe ham med å praktisere disse strategiene regelmessig.

• Få barnet ditt til å ta en pause. Noen barn faktisk roe ned mye raskere når de får sjansen til å være alene i et trygt, rolig sted. Dette er ikke straff. Det er en viktig strategi for å hjelpe barn å lære å berolige seg selv og gjenvinne kontroll-en kritisk livsferdighet. Tenk på og ring dette trygge, stille rommet som et slags «koselig hjørne». Det kan ha noen puter, utstoppede dyr, bøker og små, trygge leker. Få barnet ditt til å designe det med deg. Jo mer hun føler at hun har en rolle i det, jo mer sannsynlig vil hun akseptere å bruke den. Når barnet ditt trekker seg sammen, er det svært viktig at du anerkjenner dette store skrittet ved å fortelle henne hva en god jobb hun gjorde beroligende seg selv.

Trinn 3: Hjelp din eldre pjokk (2 ½ til 3 år), som begynner å forstå logikk og rasjonell tenkning, lære av hans handlinger.

Hjelp din eldre pjokk, som begynner å forstå logikk og rasjonell tenkning, lære av hans handlinger.

• Pek på konsekvensene av barnets oppførsel: Etter at Du slo Carrie, begynte hun å gråte. Det gjorde vondt. Hun følte seg trist og sint. Hun ville ikke leke med deg lenger, og det gjorde deg trist også.

• Brainstorm bedre valg (er) barnet ditt kan gjøre neste gang. Hvis Carrie tar dukken du spiller med, hva er noen ting du kan gjøre i tillegg til hit? Hvis barnet ditt ikke har noen ideer (dette er veldig normalt), kan du foreslå noen strategier som å hjelpe henne med å bruke ordene hennes: «Det er min dukke. Vennligst gi den tilbake,» og deretter tilby Carrie en annen dukke.

• Påminn barnet ditt om at hun alltid kan komme til deg for hjelp.
  når du tilbyr noen ideer, kan han være bedre i stand til å tenke på noen på egen hånd. Evnen til å erstatte en akseptabel handling for en som ikke er akseptabel, er en avgjørende del av å utvikle selvkontroll. Det er også en viktig ferdighet for å fungere godt i skolen og gjennom livet. Også huske på at den beste timingen for denne brainstorming prosessen kan variere for ulike barn. Noen kan ha nytte av å tenke problemet gjennom rett etter hendelsen, mens andre trenger mer tid til å kjøle seg ned og vil være mer åpne for denne prosessen på et senere tidspunkt.

Minimere Dårlig Oppførsel

Gi barnet masse positiv tilbakemelding når hun viser selvkontroll. Det er viktig å hjelpe barn med å oppleve og forstå de naturlige fordelene med god oppførsel. (Kreditt: StockLite / .com)

Måter å Minimere Misbehavior

1. Vær konsekvent.Konsistens med regler er nøkkelen til å hjelpe barn å lære å gjøre gode valg. Hvis hver gang et barn kaster leketøy, blir det tatt bort i noen minutter, lærer han ikke å kaste leker. Men når reglene endrer seg, gjør det det vanskelig for små barn å ta gode valg. Hvis en dag en tantrum ikke resulterer i å bli lenger i parken, men neste dag får protestene hennes fire flere turer nedover lysbildet, vil barnet ditt bli forvirret om hvilket valg du skal gjøre, » vel, det var en oppstyr som fungerte den andre dagen, så kanskje jeg burde prøve det igjen .»

2. Unngå forhandlinger.
dette er tøft. Vi ønsker at våre barn skal føle seg hørt. Vi vil at de skal se oss som åpne, gode lyttere. Vi ønsker å være fleksible. Men å forhandle om familieregler er en glatt skråning. Et barn som kan forhandle for ekstra cookies eller en senere sengetid vil raskt lære at dette er en svært effektiv måte å få disse » frynsegoder.»Snart vil du finne deg selv å forhandle alt. Å ha konsekvente regler—om ting som å holde hendene på en parkeringsplass, sitte i et bilsete eller pusse tenner-hjelper faktisk barn til å føle seg trygge. De kommer til å forstå at det er struktur, logikk og konsistens i deres verden.

3. Gi barnet ditt en sjanse til å løse problemer før du går inn.Enten det er å finne det rette stedet for puslespillet hun holder, eller forhandle med en venn om hvem som kommer til å svinge på swing først, la barnet prøve å finne ut en løsning først, før du går inn for å hjelpe. (Når Han kommer til deg for å løse problemet, kan du hjelpe ham med å komme med forslag: Blokker kan være så frustrerende! Hva med å prøve å sette flere blokker på bunnen slik at tårnet ikke faller ned?) Du kan bli overrasket over å se hvor dyktig han er til å håndtere konflikter og håndtere utfordringene han står overfor.

4. Gi barnet mye positiv tilbakemelding når hun viser selvkontroll.
Barn ønsker å behage. Når du reagerer positivt på deres oppførsel, forsterker du den oppførselen og bygger også selvtillit. Du trampet føttene dine når du var sint i stedet for å slå. Flott jobb! Barn som føler seg godt om seg selv er mer sannsynlig å være veloppdragen. Det er viktig å hjelpe barn med å oppleve og forstå de naturlige fordelene med god oppførsel. For eksempel, hvis de samarbeider med tannbørsting i stedet for å protestere mot det, er det tid for en ekstra bok ved sengetid.

Når Du Skal Søke Hjelp

Å Holde kontroll over dine egne følelser gjør det mer sannsynlig at barnet ditt vil roe seg raskere. (Kreditt: wk1003mike / .com)

noen aggressiv oppførsel er en typisk del av tidlig barndomsutvikling (se introduksjonen og de aldersbaserte avsnittene ovenfor for mer informasjon). Men hvis et barns aggresjon forstyrrer hans evne til å samhandle med andre på positive måter, i hans evne til å utforske og lære, eller hvis du finner ut at på grunn av barnets aggressive oppførsel unngår du at han leker med andre barn eller tar ham til andre aktiviteter, kan det være svært nyttig å søke veiledning fra en barnutviklingspersonell. Visse atferd garanterer ekstra oppmerksomhet når de skjer ofte og fortsetter over tid. Eksempler er når et barn:

• Vises uredd eller uvøren, tar en» våghals » tilnærming til livet. Denne tilnærmingen fører ofte til å bryte ting eller påtrengende oppførsel (komme inn i andres rom).

• ser Ut til å kreve høy intensitet sensoriske stimuli. Noen ganger får barn som trenger mye «berøring» for å føle seg sentrert, denne sensoriske inngangen på uakseptable måter (treffer, skyver, skyver osv.)

• Engasjerer seg i uprovosert treff; opptrer aggressivt «ut av det blå» eller uten grunn du kan se.

• Viser en opptatthet av aggressive temaer i late play.

• begynner å handle aggressivt etter en traumatisk episode eller større livsendring.

Registrer deg nå