estudos genéticos quantitativos edit

estudos Gémeos e de adopção forneceram grande parte da evidência de correlações gene–ambientais, demonstrando que as medidas ambientais putativas são hereditárias. Por exemplo, estudos de gêmeos adultos mostraram que eventos desejáveis e indesejáveis da vida são moderadamente heritáveis, assim como eventos específicos da vida e circunstâncias da vida, incluindo o divórcio, a propensão para casar, a qualidade conjugal e apoio social. Estudos em que os pesquisadores mediram aspectos específicos da criança do ambiente também mostraram que os fatores ambientais putativos, como a disciplina parental ou o calor, são moderadamente hereditários. A visualização televisiva, as orientações de grupos de pares e as atitudes sociais têm sido demonstradas como moderadamente hereditárias. Há também uma literatura crescente sobre os fatores genéticos que influenciam comportamentos que constituem um risco para a saúde, como o consumo de álcool, tabaco e drogas ilegais, e comportamentos de risco. Tal como a disciplina parental, estes comportamentos relacionados com a saúde são geneticamente influenciados, mas pensa-se que têm efeitos mediados ambientalmente sobre a doença. Na medida em que os pesquisadores têm tentado determinar por que genes e ambientes estão correlacionados, a maioria das evidências tem apontado para os efeitos intermediários da personalidade e características comportamentais.os ambientes

são hereditários porque o genótipo influencia os comportamentos que evocam, seleccionam e modificam as características do ambiente. Assim, ambientes menos receptivos a modificações comportamentais tendem a ser menos hereditários. Por exemplo, eventos de vida negativos que estão além do controle do indivíduo (por exemplo, a morte de um ente querido, perda de um lar em um desastre natural) têm baixa herdabilidade de vida negativos de eventos que podem ser dependente do comportamento de um indivíduo (por exemplo, a obtenção de um divórcio, ser demitido de um emprego). Da mesma forma, eventos da vida pessoal (ou seja, eventos que ocorrem diretamente a um indivíduo) são mais heritáveis do que eventos da vida em rede (ou seja, eventos que ocorrem a alguém dentro da rede social de um indivíduo, afetando assim o indivíduo indiretamente).

estudos genéticos moleculares

a evidência da existência de correlações gene–ambientais começou recentemente a acumular-se a partir de investigações genéticas moleculares. The Collaborative Studies on Genetics of Alcoholism (COGA) group has reported that a single-nucleotide polymorphism in intron 7 of the gamma-aminobutyric acid a a2 receptor (rs279871; GABRA2) was associated with alcohol dependence and marital status. Indivíduos que tinham a variante GABRA2 de alto risco (i.e., a variante associada à dependência do álcool) eram menos propensos a se casar, em parte porque eles estavam em maior risco de transtorno de personalidade anti-social e eram menos propensos a ser motivados por um desejo de agradar aos outros. Há também evidências moleculares de correlação entre gene e ambiente passivo. Um estudo recente descobriu que as crianças tinham quase 2,5 vezes mais probabilidade de serem diagnosticadas com transtorno de hiperatividade do déficit de atenção (TDAH) se suas mães fossem divorciadas, separadas ou nunca casadas. Nesta amostra, no entanto, as mães que possuíam o alelo curto do gene receptor de dopamina DRD2 tinham mais probabilidade de se divorciarem, separarem ou nunca se casarem. Além disso, seus filhos eram mais propensos a ter TDAH. Portanto, parte da associação entre o estado civil parental e o diagnóstico de TDAH entre as crianças nesta amostra é devido à variável confusa do genótipo drd2 materno. Ambos os estudos também encontraram evidência de interação gene–ambiente.

uma pontuação poligénica (PGS); também chamado de pontuação de risco poligênico), que é um número atribuído a indivíduos com base na variação em múltiplos loci genéticos e seus pesos de regressão associados de estudos de associação genoma-amplo, também pode ser usado para demonstrar correlação gene–ambiente. Este efeito, muitas vezes referido como “nutrição genética”, é sugestivo de correlação entre gene–ambiente passivo quando a pontuação poligênica parental prediz independentemente o resultado da prole além do próprio PGS da prole, e tem sido demonstrado para a realização educacional em seres humanos.