de todos os desafios enfrentados por pessoas que foram deslocadas, talvez nenhum seja mais importante do que encontrar um novo significado em suas vidas. E assim é com as quatro jovens que são estudantes em uma aula de preparação para a faculdade que eu ensino na Faculdade Dickinson.todos os quatro alunos estavam entre as mais de 200 meninas de Chibok que foram sequestradas por Boko Haram em abril de 2014. O sequestro provocou indignação internacional e levou à campanha mundial #BringBackOurGirls.à medida que nos aproximamos do aniversário de cinco anos do sequestro das meninas de Chibok-muitas das quais ainda estão sendo mantidas em cativeiro – vale a pena dar uma olhada no que o mundo fez para ajudar aqueles que sobreviveram à provação. O governo nigeriano garantiu a libertação de menos de metade das meninas da escola sequestradas, com pelo menos 100 ainda em cativeiro.a aula que dou em Dickinson oferece um pequeno vislumbre da vida das estudantes Chibok sequestradas. É um resultado que seus captores em Boko Haram, um grupo terrorista, cujo nome significa “educação Ocidental é proibida” – nunca quis imaginar.ao longo do último ano, os quatro alunos que eu ensino trabalharam arduamente para alcançar o seu sonho de obter um diploma de equivalência do ensino médio para que pudessem ter uma oportunidade na faculdade. Eles tentaram o teste de prática GED e testes reais algumas vezes. os avaliadores disseram que demorariam cinco a sete anos a prepará-los para a faculdade. No entanto, algo aconteceu em Fevereiro que me leva a crer que não vai demorar muito. Mas antes de contar essa história, um pouco de fundo está em ordem.enquanto o sequestro da Escola Chibok é amplamente associado com a campanha # BringBackOurGirls, felizmente, meus alunos nunca tiveram que ser “trazidos de volta”.”Isso porque eles estavam entre os sortudos que escaparam do grupo insurgente enquanto estavam sendo levados para a floresta Sambisa na Nigéria.

How the four young women came to be my students at a small, historic, private liberal arts college in Pennsylvania is a long and complicated story. Nem tudo foi agradável. The Wall Street Journal told much of their rough ordeal in the United States in 2018.nesse mesmo ano, a Presidente da Faculdade de Dickinson, Margee Ensign, foi convidada e concordou em acolher as jovens no nosso campus. Ela tinha feito o mesmo alguns anos antes com algumas das meninas de escola Chibok sequestradas quando ela era chefe da Universidade Americana da Nigéria, onde eu também costumava ensinar.

os estudantes estão todos com uma bolsa de estudos completa financiada pelo Fundo de Apoio às vítimas do governo nigeriano e pela Fundação Murtala Mohammed.

Journey to the United States

i came to Dickinson College in The fall of 2017 as a visiting professor in international studies. Conheci pela primeira vez as quatro ex-alunas de Chibok em abril de 2018, quando Dickinson lançou o programa College Bridge em que agora estão matriculadas. através do programa, as mulheres jovens fazem uma aula de preparação para a faculdade comigo que se concentra em habilidades de pensamento crítico e analítico. Eles também têm aulas de Matemática, Inglês, ciência, estudos sociais e preparação do GED.

uma missão global, desafiando o trabalho

de muitas maneiras, o programa bridge em Dickinson está em linha com a nova campanha de Educação #RightToEducation da UNESCO que pretende expandir o acesso ao ensino superior para os refugiados. De acordo com o Alto Comissariado das Nações Unidas para os refugiados, entre os 16,1 milhões de refugiados do mundo, apenas 1 por cento dos refugiados de idade universitária frequentam a universidade, em comparação com 34 por cento de todos os jovens de idade universitária globalmente.

o trabalho de preparar estudantes com fundo de refugiados para a faculdade está longe de ser fácil. Além de se adaptar a uma nova cultura e ambiente, às vezes uma nova linguagem e um método diferente de aprendizagem, as pessoas deslocadas lutam para encontrar novos significados em seu deslocamento. Quando a educação se torna a sua principal Busca, ela deve necessariamente fornecer esses novos significados.

a breakthrough

For a studentience named Patience, new meaning has been found in her quest to become a schoolteacher or conselheiro. A paciência deu um passo significativo nesse sentido. Veio à luz quando ela chegou mais de uma hora atrasada à minha aula um dia em fevereiro.o que aconteceu hoje?”Eu perguntei quando ela entrou, tentando evitar que minha voz e expressão revelassem minha decepção.”fui fazer a minha Matemática GED esta manhã. Eu disse-te”, disse ela.não sei como me esqueci que ela ia fazer a Matemática GED, mas eu fiz. Se me tivesse lembrado, ter-lhe-ia enviado um dos meus textos motivacionais para a inspirar. Esta foi a sua terceira tentativa no GED.como correu?”Eu perguntei.

“correu bem”, respondeu ela, sua voz plana, rosto sem emoção.”então …” eu gaguejei, ” passaste?”

“sim, eu fiz”, disse ela, e depois me disse sua pontuação. Toda a turma explodiu em aplausos e palmas. Estava tão excitada que me apressei a abraçá-la sem pensar. Os outros estudantes juntaram-se. Foi um dos momentos mais gratificantes da minha década de ensino. Algumas semanas depois, a Patience também passou no exame de Ciências.

inspirar outros

a paciência é a primeira entre as quatro mulheres a passar um teste GED. A fim de apreciar a grande coisa que isto é, Considere de onde essas jovens mulheres vieram.além de terem tido uma vida tumultuada, os alunos vêm de um fundo educacional inimaginavelmente pobre. A Escola Secundária de meninas do Governo que frequentaram em Chibok, Estado de Borno, está em uma parte muito remota da Nigéria. Normalmente não terias bons professores em áreas tão remotas. Mas com a insurgência de Boko Haram que assolou a região na última década, a situação é muito pior. A insurgência levou a maioria dos bons professores a sair. De acordo com a Human Rights Watch, pelo menos 611 professores foram deliberadamente mortos pelos insurgentes desde 2009, forçando mais 19 mil professores a fugir. Os alunos disseram-me que a sua escola em Chibok não tinha Professores Qualificados de ciências, matemática ou línguas. Os laboratórios de Ciências deles não tinham equipamento. o Ministério da Educação do Estado de Borno e muitos outros estados do Norte da Nigéria geralmente não priorizam a educação para meninas devido à religião e cultura, que ambos apoiam o casamento precoce. No Estado de Borno, a taxa de atendimento para estudantes do ensino secundário do sexo feminino é de 29 por cento, em comparação com uma média nacional de 53 por cento. Então isso é uma grande conquista para a paciência e as outras mulheres em sua jornada para a faculdade. Quando eles acabarem na faculdade, acredito que isso irá inspirar milhares de outras meninas daquela região do mundo.por sua vez, Patience espera inspirar meninas em todo o mundo.eu sei disso porque no início de 2019, trabalhei com paciência e seus colegas em habilidades de escuta e compreensão. Para um exercício, eu fiz com que eles assistissem e, em seguida, escrevessem sua opinião sobre esta palestra inspiradora de Mary Maker, Uma ex-refugiada do Sudão do Sul que é agora uma professora em uma escola no campo de refugiados de Kakuma no Quênia, sobre o poder da educação para as mulheres de Sociedades de crise.paciência e os outros poderiam relacionar-se muito facilmente com o discurso e com o orador. Falava do seu passado e do seu presente, das suas esperanças e aspirações. A prova é que em seu ensaio sobre o vídeo, Patience escreveu que ela quer ter uma voz como a de Mary Maker – e falar por mulheres que não podem falar por si mesmas.