yrität olla murehtimatta, mutta lapsesi kolmas syntymäpäivä on takana-ja ehkä neljäs tai viides-ja hän on vielä vaipoissa. Älä vaivu epätoivoon. WC: n käytön oppiminen on taito, joka muistuttaa suuresti kenkien sitomisen tai polkupyörällä ajamisen opettelua, ja se asettaa erilaisia haasteita jokaiselle lapselle. Tässä on seitsemän yleistä ongelmaa ja strategioita niiden ratkaisemiseksi.

lapseni kieltäytyy käymästä vessassa.

Jos näyttää siltä, ettei lapsi aidosti halua oppia käyttämään vessaa, hän ei välttämättä ole valmis ottamaan tätä haastetta vastaan. Sen saat selville vastaamalla näihin kysymyksiin:

1. Tietääkö lapsesi, mitä varten vessa on?

2. Haluaako hän tulla vessaan kanssasi?

3. Voiko hän pysyä kuivana vähintään kaksi tuntia kerrallaan?

4. Voiko hän noudattaa yksinkertaisia ohjeita, esimerkiksi käsien pesua?

5. Tunnistaako hän edes hetkeä etukäteen, että on lähdössä? (Hän saattaa irvistellä, kyykistyä äkisti, tarttua haaroihinsa tai juosta huoneesta.)

6. Pääseekö hän pöntölle ilman apua?

7. Ymmärtääkö hän sanojen märkä ja kuiva merkityksen?

Jos vastasit yhteen tai useampaan näistä kysymyksistä ei, jätä asia hetkeksi. Vessaharjoittelu onnistuu parhaiten, jos se tehdään lapsen oman aikataulun mukaan. Jos vastasit myöntävästi kaikkiin seitsemään kysymykseen, lapsesi on kehitykseltään valmis aloittamaan, mutta pelko tai hermostuneisuus voi jarruttaa häntä.

lapseni on valmis käyttämään pottaa, mutta vaikuttaa pelokkaalta.

lapsesi luultavasti haluaa oppia yhtä paljon kuin sinä haluat, mutta hän saattaa tuntea olonsa pelottavaksi. Hän on voinut myös alkaa vaivautua käyttämään vessaa, jos monet hänen päiväkodissa tai koulussa olevat kaverinsa jo osaavat. Seuraavassa on muutamia tapoja herättää innostusta:

• edistä lapsesi luonnollista itsenäisyyttä. Lapset haluavat tuntea itsensä aikuisiksi, ja se, ettei ole vielä käynyt vessassa, saa todennäköisesti lapsesi tuntemaan aivan päinvastoin. Tue hänen impulssi kohti itseluottamusta kertomalla hänelle, että hän on iso poika nyt ja vapaa käyttämään wc milloin hän haluaa. Jos hän on päiväkodissa tai koulussa, pyydä opettajia päästämään hänet yksin vessaan, jos hän pystyy siihen luotettavasti.
• hanki hänelle viileät kalsarit. Vie hänet ostoksille ison lapsen alusvaatteisiin, jotka on koristeltu hänen suosikki elokuvasankari tai teema. Yhdistä nämä suoraan vessankäyttöön: ”pottaa käyttävät lapset saavat käyttää siistejä alushousuja.”
• tarjoavat kannustimia. Osoita lapsellesi, miten paljon arvostat hänen ponnistelujaan oppia, asettamalla kalenteri ja asettamalla kiiltävät tähdet sopivaan päivään joka kerta, kun hän käyttää wc: tä. Tai Palkitse kuivat päivät ison lapsen herkulla, kuten ylimääräisellä iltasadulla, suosikkivideolla tai illallisen jälkeisellä kävelyllä puistoon. Osa vanhemmista vannoo karkkimenetelmän nimeen: palkitsee onnistuneet vessareissut m&Ms tai muilla herkuilla. Mutta tämä lähestymistapa voi kostautua, mikä aiheuttaa valtataistelun, kun jotkut lapset tulevat voimakkaasti keskittynyt makeisia.
• käytä vessatavoitteita. Pojille pissaamisen oppiminen seisaaltaan on hauskaa, kun heillä on jotain, mihin tähdätä. Laita muroja vessanpönttöön ja näytä lapsellesi, miten ne upotetaan.

Vessaharjoittelusta on tullut taistelu.

lapsesi ei käytä vessaa samasta syystä kuin hän kieltäytyy kylvystä tai nukkumaan menosta: hän kokeilee rajoja ja itsemääräämisoikeutta. Sinun tehtäväsi on estää lapsesi rajakokeilu muuttumasta valtataisteluksi, koska hän voittaa — kyse on hänen kehostaan, loppujen lopuksi. Seuraa näitä ohjeita purkaa ongelman.

• peräänny. Kerro lapsellesi, että hän on jo iso poika, tarpeeksi vanha ottamaan vastuun vessan käytön opettelusta. Tästä lähtien se on hänen vastuullaan.et häiritse häntä siitä.
• vastusta muistutusta. Usein toistoja ”Don’ t You need to go potta?”voi saada lapsesi tuntemaan itsensä huijatuksi ja manipuloiduksi. Sen sijaan, aina kun mahdollista, laita potta tuoli keskeiselle paikalle ja anna hänen juosta ympäri pohjattomana, jotta hän voi käyttää sitä hetken mielijohteesta ilman apua.
• Kevennä. Pakotettu potta-istuminen (”odotetaan vielä vähän aikaa ja katsotaan, tuleeko sieltä mitään…”) saattaa kylvää kapinan siemeniä. Jos lapsesi istuu hetken, hyppää sitten leikkimään, Pure kieltäsi; seurauksena voi olla onnettomuus, mutta on aivan yhtä todennäköistä, että hän hyppää takaisin potalle, kun hän tuntee tarvetta.
• suhtaudu onnettomuuksiin rauhallisesti. Ylireagointi voi saada lapsesi pelkäämään niiden saamista ja herättää huolta koko prosessista. Vakuuta lapsellesi, että on täysin ok joutua onnettomuuteen silloin tällöin. Sillä välin tee mitä sinun täytyy tehdä oman mielenrauhasi, olipa se poistaa suosikki matto tai levittää kerroksittain pyyhkeitä. Vaikka kuinka turhautuisit, älä rankaise lastasi onnettomuudesta, koska se voi johtaa pitkäaikaiseen vastarintaan.
• Palkitse hyvä käytös huomiollasi. Katkaise vastustuskierre kiinnittämällä lapseesi huomiota silloin, kun hän käyttää pottaa eikä silloin, kun hän ei käytä. älä mainitse vessaa, ennen kuin lapsesi yllättää sinut käyttämällä sitä (hän lopulta yllättää). Tee sitten niin paljon kuin haluat.

lapsellani ei tule ulostetta vessanpönttöön.

Jos lapsesi pissaa potalle ongelmitta, mutta vastustaa sen käyttämistä BMs: ään, hän luultavasti pelkää sotkun tekemistä-ehkä hänellä oli suolentoimintaonnettomuus koulussa ja ihmiset ylireagoivat, tai ehkä hän näki toisen lapsen saavan tällaisen onnettomuuden. Se, että autat lastasi saamaan BM: n potalle ja sitten kasaat häntä ylistämällä, voi auttaa häntä pääsemään pitkälle hänen pelkojensa voittamisessa. Jos lapsesi on melko säännöllinen, huomioi kerrat, jotka hänellä yleensä on BM ja yritä varmistaa, että hän on lähellä potta sitten; sinun täytyy saada hänen päiväkoti tarjoaja tai esikoulu opettaja on suunnitelma samoin. Voisit myös yrittää palkita lapsesi erityisellä palkinnolla, kuten pienellä lelulla tai nukkumaan menevällä videolla, siitä, että suoli toimii potassa. Toinen hieman hassu temppu on tehdä ruskeasta savesta pieniä ”kakkia” ja teeskennellä, että suosikkipehmolelu kakkaa pönttöön.

Jos hänen keskittymisensä suolen toimintaan suistaa vessaharjoittelun raiteiltaan, hänet voi kuitenkin laittaa takaisin vaippoihin milloin tahansa, kun hän on saamassa vatsataudin. (Hänen on ilmoitettava, kun se on lähellä.) Tämä on hyvä väliaikaisratkaisu joillekin lapsille.

lapseni ei käy päiväkodissa tai koulussa vessassa.

Aloita selvittämällä kaikki mahdollinen hänen keskuksensa vessarutiineista; jokin toimenpiteessä saattaa hämmentää häntä. Jos opettajat vievät lapset ryhmiin ja lapsesi pitää yksityisyydestään, pyydä heitä päästämään hänet yksin. Tai se voi olla itse vessa. Jos lapsellasi on vaikeuksia vaihtaa pottatuolistaan kotona rakennettuun WC: hen päiväkodissa tai koulussa, yritä ostaa toinen pottatuoli ja pitää sitä Keskuksen vessassa.

lapseni kävi vessassa, sitten alkoi taas sattua onnettomuuksia.

onko hänen elämässään tapahtunut suuri muutos: Uusi sisarus, muutto toiseen kotiin, koulun vaihto? Jos on, hänen regressio on luonnollinen reaktio ja se on luultavasti parasta odottaa, kunnes asiat asettuvat uudelleen wc koulutus. Jopa näennäisesti pienet muutokset – siirtyminen pinnasängystä sänkyyn tai jalkapallojoukkueeseen liittyminen-voivat järkyttää lasta. Älä anna hänelle huonoa omaatuntoa onnettomuuksista ja vältä valtataistelua. Jos hän vielä ehtii potalle suurimman osan ajasta, pysykää radalla ja siivotkaa onnettomuudet kommentoimatta. Jos hän kuitenkin suoraan pyytää paluuta vaippoihin, älä tee asiasta numeroa. Laita hänet takaisin vaippoihin muutamaksi viikoksi tai kunnes hän ilmaisee kiinnostuksensa käydä taas vessassa.

lapsellani ei ole BMs: ää niin usein kuin näyttää siltä, että hänen pitäisi.

joskus lapsi alkaa pelätä vessanpöntön ulostamista-tai sitä, ettei pääse pönttöön-niin paljon, että hän alkaa pitää vatsaansa. Vaikka monet lapset tekevät tämän lyhyen ajan ilman haittaa, et todellakaan halua hänen pitävän sitä pitkään. Suolen toiminnan pidättäminen voi venyttää suolen seinämää, heikentää menemisen tunnetta ja aiheuttaa pitkäaikaisia komplikaatioita vessaharjoittelulla. Kakasta kieltäytyminen voi myös johtaa ummetukseen, mikä puolestaan tekee suolen toiminnasta epämukavampaa tai jopa kivuliasta, mikä saa lapsesi edelleen pidättelemään.

Jos epäilet lapsesi joutuvan tähän kierteeseen, ota yhteys hänen lastenlääkäriinsä. Lääkäri luultavasti suosittelee, että pidät kirjaa lapsesi vatsavaivoista saadaksesi paremman käsityksen ongelmasta ja että muutat hänen ruokavaliotaan ummetuksen vähentämiseksi lisäämällä hänen juomansa veden määrää ja lisäämällä luumumehua, päärynänektaria tai kuitua. Jos hän on edelleen ummetusta, lastenlääkäri luultavasti ehdottaa käyttämällä laksatiivinen kuten mineraaliöljyä (1 rkl jokaista ikävuotta päivässä, suun kautta) useita viikkoja saada hänet säännöllisesti eliminaatio aikataulu.

käsittele myös lapsesi ahdistusta puhumalla hänelle ruumiintoimintojen universaalisuudesta. Hyvä työkalu tähän on Taro Gomin kirja Everyone Poops, joka voi auttaa lastasi ymmärtämään, että suolen toiminta on luonnollista, ei häpeällistä.

American Academy of Pediatrics. Vessaharjoittelua. http://www.aap.org/healthtopics/toilettraining.cfm

Zweiback, Meg. Avaimet WC koulutus, toinen painos. Barronin opetussarja. 2009.

American Academy of Pediatrics. Huolehtiminen vauva ja pieni lapsi: syntymä viisivuotiaaksi. 2009. Bantam Books.

American Academy of Family Physicians. Ummetuksen arviointi ja hoito imeväisillä ja lapsilla. Helmikuuta 2006. http://www.aafp.org/afp/20060201/469.html

National Guideline Clearinghouse. Toiminnallinen ummetus ja likaantuminen lapsilla. Toukokuuta 2007. http://www.guideline.gov/content.aspx?id=13432