az írástudási tevékenységekről

az írástudás fejlesztése fontos a gyermek általános fejlődéséhez. Műveltség alapja, hogy jól megy a suli, társas másokkal, problémamegoldás, döntéshozatal, egyre független, ügyvezető pénzt működik.

a gyermekével való beszélgetés, éneklés, hang-és szójátékok lejátszása, olvasás, írás és rajzolás nagyszerű módja annak, hogy jó műveltségi alapot teremtsünk.

a nagy hír az, hogy a mindennapi tevékenységek, mint például a családi étkezés, a fürdőzés vagy a vásárlás, mind szórakoztató lehetőségek az írástudás fejlesztésére.

és nem kell sok idő az írástudási tevékenységekhez – napi öt perc elég gyakran. A legfontosabb az, hogy különböző időpontokban, lehetőségeket, hogy segítsen a gyermek tanulni. Olyan egyszerű lehet, mint egy bevásárló lista írása együtt, rímelő játék lejátszása vagy egy történet olvasása lefekvés előtt.

soha nem túl korai elkezdeni a gyermeket az írástudási tevékenységekkel. Még a csecsemők is élvezik a történetek hallgatását, és a beszélgetések részét képezik.

Csecsemők, kisgyermekek, illetve óvodás: olvasási tevékenységek

Beszél, énekel a tevékenységek
Beszél, énekel a gyerekekkel segít nekik, hogy dolgozzon ki hallgat, ha már készségek.

Íme néhány ötlet a kezdéshez:

• használja a rímet, amikor csak lehet. Használjon olyan kifejezéseket, mint a “szoros, mint egy hiba a szőnyegen”, vagy készítsen rímeket azokról a dolgokról, amelyeket csinálsz – például, “halak behelyezése a macska ételébe”.
• énekeljen mondókákat gyermekével. A mondókák megtanítják a gyermek nyelvét, rímét, ismétlését és ritmusát. Kipróbálhatja a “Baa Baa black sheep”, “Miss Polly volt dolly” vagy az “ábécé dal”.
• ismételje meg a gyermek által adott hangokat, vagy készítsen hangokat, és ellenőrizze, hogy gyermeke képes-e másolni azokat. Például, ” tehenek mondják moo. Moo-t tudsz mondani?”
• étkezéskor beszéljen az ételről, amit készít, mit csinál vele, milyen az íze és hogy néz ki.
• beszéljen a házon kívüli tárgyakról-például a levelek zörgéséről, vagy a madarak hangjáról vagy a forgalomról. Kérje meg gyermekét, hogy a hangok a szél, eső, víz, repülőgépek, vonatok, autók.
• Játssz olyan játékokat, mint az “I spy” színek használatával. Ez szórakoztató lehet, különösen az óvodások számára. Például: “a kis szememmel kémkedem, valami zöld. Mi az a zöld, amit talán látok?”

Ha nem emlékszik a szavak, dallam vagy intézkedések egy mondókát, akkor szikra a memória a baba Karaoke.

olvasás és könyv alapú tevékenységek
a gyermekekkel való olvasás fejleszti szókincsét, hallgatási és megértési képességét, valamint a hang és a szavak összekapcsolásának képességét. Segít a gyerekeknek megismerni a körülöttük lévő világot is.

a gyermek lehet, mint ezek a tevékenységek:

• próbálja könyvek rím, ritmus és ismétlés. Sok kisgyerek olyan könyveket élvez, mint a Ten little fingers and ten little lábujjak by Mem Fox, Hairy Maclary by Linley Dodd és a Gruffalo by Julia Donaldson.
• ösztönözze gyermekét, hogy fordítsa el az oldalakat, és beszéljen arról, amit lát. Az ujjával irányíthatja gyermeke szemét balról jobbra az oldalon keresztül, amikor elolvassa és rámutat bizonyos szavakra vagy kifejezésekre.
• csecsemőknek és kisgyermekeknek a lifting-the-flap vagy touch-and-feel könyvek. Akár saját könyvet is készíthet olyan tárgyakkal, amelyeket gyermeke szeret nézni és megérinteni.
• ösztönözze gyermekét az olvasás vezetésére – például: “honnan kezdjük?”Minden olyan gyakran, hagyja abba az olvasást, és kérdezze meg a gyermek, mit gondolnak fog történni a következő.
• Link könyvek valós életben. Például, ha olvastál egy könyvet arról, hogy játszol egy parkban, érdemes a gyermeket a helyi parkba vinni, és rámutatni a hintákra, amelyek úgy néznek ki, mint a könyvben.
• ösztönözze gyermekét, hogy cselekedjen az olvasott történettel. Például megkérheti gyermekét, hogy ugorjon, mint a kenguru a könyvben.

kövesse gyermeke útmutatását az olvasással. Ösztönözze gyermekét,de ne nyomja őket. Kísérletezzen különböző könyvekkel, hogy megnézze, mit szeret a gyermeke,csak szórakozzon!

a gyermeknek megfelelő könyvek és olvasási tevékenységek útmutatója a következő cikkeket tekintheti meg: születéskor csecsemőkkel való olvasás, 12 hónapos csecsemőkkel való olvasás, kisgyermekek olvasása és óvodásokkal való olvasás.

rajz-és írástudási tevékenységek
A firkálás és rajzolás segíti a kisgyermekeket abban, hogy a kisgyermekkorban finom motoros készségeket fejlesszenek ki ceruzával és tollal történő íráshoz. Azt is segít a gyerekeknek megérteni, hogy az írásnak és a képeknek jelentése van, és ezeket használja az információk közlésére.

itt van néhány tevékenység, amelyet meg kell próbálni:

• ösztönözze gyermekét, hogy adjon hozzá egy firkát vagy rajzoljon születésnapi kártyákra vagy betűkre.
• ösztönözze gyermekét, hogy próbáljon ki néhány betűt, vagy írja a nevét az összes műalkotásra. A leveleket egy színben írhatja ki, és megkérheti gyermekét, hogy más színben Kövesse nyomon őket.
• segítsen gyermekének a playdough használatával az ábécé vagy a számok betűinek elkészítéséhez.
• adja meg gyermekének a lehetőséget, hogy az ábécé betűit különböző formákban használja-blokkokon, mágneses betűkkel, amelyek a hűtőszekrényre ragadnak, valamint puzzle darabokkal.
• vágja ki vagy rajzoljon képeket az alapvető háztartási cikkekről-szék, asztal, TV, fal, ajtó stb.–, majd írja az elemek nevét külön papírdarabokra. Kérje meg gyermekét, hogy illeszkedjen az elem nevéhez a képhez.
• ösztönözze gyermekét, hogy beszéljen a rajzairól. Segítsen gyermekének leírni az általuk használt szavakat.
• ösztönözze gyermekét, hogy írjon levelet családjának és barátainak. A fiatalabb gyermekek számára ezek a betűk úgy nézhetnek ki, mint a firkák. Tudod kap a gyermek, hogy megmondja, mit mond, így lehet írni a szavakat alatta. Bátorítsd a barátaidat és a családodat, hogy írjanak vissza.

iskolás korú gyermekek: műveltségi tevékenységek

beszélgetési tevékenységek

• olyan szójátékokat játszhat, amelyek ösztönzik a gyermeket a hangok megtanulására. Például, ” én kém az én kis szem valami kezdődő f-f-f. mit gondolsz, nézem, hogy kezdődik, hogy a hang?”
• kérdezze meg gyermekét a rímelő szavakról. Például: “Milyen más szavak hangzik, mint az autó?”
• kérje meg gyermekét, hogy készítsen hang-vagy hangkombinációt, majd gondoljon a szavakra ezzel a hanggal. Például: “mi a vicces hang? Mo? Milyen hangokat tudsz csinálni mo-val? Nyögés, nyögés, árok…’.
• Beszélj a múltról. Kérje meg gyermekét, hogy mondjon el valamit, amit élveztek az iskolában azon a héten.
• Beszélj a jövőről. Mondja el gyermekének, mit fog tenni a következő napon vagy a hétvégén, vagy kérje meg gyermekét, hogy mondja el, mit kell tennie lefekvés előtt.
• adja meg gyermekének a követendő egyszerű utasításokat, és kérje meg gyermekét, hogy ismételje meg az utasításokat. Fokozatosan növelje a lépések számát attól függően, hogy hány gyermeke követheti. Például: “Menj a szobádba. Hozd a hajkefédet és egy törülközőt.

olvasás és könyv alapú tevékenységek

• olvassa el a történeteket, majd beszéljen róluk. Kérdezd meg: “mi volt a kedvenc része a történetnek?’vagy’ ki volt a kedvenc karaktered? Miért?’
• felváltva olvas. Elolvashatja az oldal felét, miközben gyermeke elolvassa a másik felét. Azt is rámutatni egyetlen szó itt-ott, hogy a gyermek hang ki. Kezdje olyan szavakkal, amelyek könnyen hangzanak ki – például kétbetűs és hárombetűs szavak, mint a “mat”, ” on “vagy ” sip”.
• próbálja ki az ábécé könyveket fiatalabb iskolás korú gyermekekkel. Kérje meg gyermekét, hogy mondja el neked azokat a szavakat, amelyek ugyanazzal a hanggal kezdődnek, mint a keresett levél.
• kérje meg gyermekét, hogy készítsen egy mesekönyvet, és kérje meg gyermekét, hogy rajzolja meg a képeket. Gyermeke ezt számítógépen vagy tollal vagy papírral teheti meg. Segítsen gyermekének írni a szavakat vagy legalább néhány betűt a történetben.
• amikor kint vagy, kérje meg gyermekét, hogy válasszon ki vagy hangoljon ki betűket vagy szavakat hirdetőtáblákon, üzlet fronton, utcai táblákon vagy tárgyakon a szupermarketben.

látogasson el gyermekével a könyvtárba, és ösztönözze gyermekét, hogy válasszon könyveket, amelyeket hazavihet. Ezek lehetnek fikciós és nem-fikciós könyvek. Ez ingyenes, hogy csatlakozzon kölcsön. Számos könyvtár mesekönyvekkel és könyvklubokkal is várja a gyerekeket.

rajzolási és írási műveltségi tevékenységek

• válasszon ki néhány ábécé betűt, majd mozgassa őket körül, hogy új hangokat-denevér, fül, abt-készítsen, és nézze meg, melyik valódi szó. Gyakorold hangzó őket levélben, majd mondván a szó-például, “b-A-t teszi a szót denevér”. Kezdje a kisbetűkkel, így nem keverheti össze gyermekét az egyes hangok két különböző betűformájával.
• szerezzen be néhány ábécé betűmágnest, majd tartsa a hűtőben, hogy gyermeke szavakat készítsen. Ahogy a gyermek megtanul olvasni, hagyjon üzenetet a gyermeke számára, és ösztönözze gyermekét arra, hogy ugyanezt tegye.
• ösztönözze gyermekét, hogy írja be a nevét és a család többi tagjának nevét üdvözlőlapokra vagy képekre. Ha a gyermek tudja használni az összes betűt is, akkor készen áll a nagybetűk és az alsó tok (nagybetűk és kisbetűk).
• ösztönözze gyermekét, hogy írjon bevásárló listákat vagy éttermi menüket a színlelt játékhoz.
• mutassa meg a különböző típusú nyomtatásokat, amikor kint vagy a gyermekével-például boltjeleken vagy filmplakátokon.
• kérje meg gyermekét, hogy készítsen neked egy könyvet, az oldal egyik oldalán egy szóval, a másik oldalon pedig egy képet erről a szóról.