próbálsz nem aggódni, de a gyermeked harmadik születésnapja mögötte van-és talán a negyedik vagy ötödik -, és még mindig pelenkában van. Ne ess kétségbe. A WC használatának megtanulása olyan készség, mint a cipők kötése vagy a kerékpározás megtanulása, és minden gyermek számára más kihívást jelent. Íme hét közös probléma és stratégiák ezek megoldására.

gyermekem megtagadja a WC használatát.

ha gyermeke valóban érdektelennek tűnik a WC használatának megtanulásában, előfordulhat, hogy nem áll készen arra, hogy vállalja ezt a kihívást. Hogy megtudja, válaszoljon ezekre a kérdésekre:

1. Tudja-e gyermeke, hogy mi a WC?

2. Szeret veled jönni a mosdóba?

3. Tud maradni száraz legalább két órán át egy időben?

4. Követheti-e az egyszerű utasításokat, például a kézmosáshoz?

5. Felismeri legalább néhány perccel az idő előtt, hogy el fog menni? (Lehet, hogy grimaszol, hirtelen guggol, megragadja a lábát, vagy elfut a szobából.)

6. Segítség nélkül fel-le tud szállni a WC-ről?

7. Érti-e a nedves és száraz szavak jelentését?

ha ezekre a kérdésekre nem válaszolt, egy ideig hagyja abba a problémát. A WC-képzés a legsikeresebb, ha a gyermek saját ütemterve szerint történik. Ha mind a hét kérdésre igennel válaszolt, gyermeke fejlődési úton készen áll a kezdésre, de a félelem vagy az idegesség visszatarthatja őt.

gyermekem készen áll a bili használatára, de félek.

gyermeke valószínűleg annyit akar tanulni, amennyit csak akar, de megfélemlítettnek érezheti magát. Lehet, hogy öntudatossá vált a WC használatával kapcsolatban is, ha sok barátja a napköziben vagy az iskolában már tudja, hogyan. Íme néhány módszer a lelkesedés generálására:

• neveld gyermeke természetes függetlenségét. A gyerekek felnőttnek akarják érezni magukat, és mivel nem WC-képzettek, valószínűleg éppen az ellenkezőjét érzi a gyermeke. Támogassa az önbizalom iránti impulzusát azzal, hogy elmondja neki, hogy most nagy fiú, és szabadon használhatja a WC-t, amikor csak akarja. Ha óvodába vagy iskolába jár, kérje meg tanárait, hogy hagyják egyedül a fürdőszobába menni, ha ezt megbízhatóan meg tudja tenni.
• kap neki hűvös alsónadrág. Vigye vásárolni a nagy gyerek Fehérnemű díszített kedvenc film hős vagy téma. Csatlakoztassa ezeket közvetlenül a WC-használathoz: “azok a gyerekek, akik a bilit használják, hűvös alsónadrágot viselnek.”
• ajánlat ösztönzők. Mutassa meg gyermekének, hogy mennyire értékeli a tanulásra irányuló erőfeszítéseit azáltal, hogy naptárat készít, és fényes csillagokat helyez a megfelelő napra minden alkalommal, amikor a WC-t használja. Vagy jutalmazza meg a száraz napokat egy nagy gyerekkezeléssel, például egy extra esti mesével, egy kedvenc videóval vagy egy vacsora utáni sétával a parkba. Néhány szülő esküszik a cukorka módszerre – sikeres utazások jutalmazása a WC-vel M&Ms vagy más kezelések. De ez a megközelítés visszafelé sülhet el, ami hatalmi küzdelmet eredményez, mivel egyes gyerekek intenzíven összpontosítanak az édességekre.
• használjon WC-célokat. A fiúk, tanulás pisilni állva jó móka, ha van valami célja. Tegyen néhány Cheerios-t a WC-tálba, és mutassa meg gyermekének, hogyan kell elsüllyeszteni őket.

a WC-képzés csata lett.

gyermeke nem azért használja a WC-t, mert nem hajlandó fürdeni vagy lefeküdni: korlátokkal és autonómiával kísérletezik. Az Ön feladata, hogy a gyermek limit-tesztelése ne váljon hatalmi harcgá, mert ő fog nyerni – végül is az ő teste. A probléma megoldásához kövesse az alábbi lépéseket.

• vissza. Mondd meg a gyermekednek, hogy most már nagyfiú, elég idős ahhoz, hogy átvegye a WC használatának megtanulását. Mostantól ez az ő felelőssége; nem fogja zavarni őt.
• Gyakori ismétlések a “nem kell menni bili?”lehet, hogy a gyermek úgy érzi, corralled és manipulált. Ehelyett, amikor csak lehetséges, tegyen egy bili széket egy központi helyre, és hagyja, hogy feneketlenül szaladgáljon, így a pillanat elején segítség nélkül használhatja.
• Kényszerített bili-ülés (“várjunk még egy kicsit, hátha valami kijön …”) vetheti a lázadás magvait. Ha gyermeke egy pillanatra ül, akkor felugrik játszani, harapni a nyelvét; az eredmény baleset lehet, de ugyanolyan valószínű, hogy visszaugrik a bilire, amikor szükségét érzi.
• légy nyugodt a balesetekről. A túlreagálás miatt gyermeke félhet attól, hogy megkapja őket, felkavarva az egész folyamat szorongását. Nyugtassa meg gyermekét, hogy tökéletesen rendben van, ha időről időre balesetet szenved. Eközben tegyen meg mindent, amit meg kell tennie a saját nyugalmáért, függetlenül attól, hogy eltávolítja-e kedvenc szőnyegét, vagy szétteríti-e a törülközők rétegeit. Nem számít, mennyire csalódott, ne büntesse gyermekét balesetért, mivel ez hosszú távú ellenálláshoz vezethet.
• jutalmazza meg a jó viselkedést a figyelmével. Break az ellenállás ciklus azáltal, hogy a gyermek figyelmét, amikor nem használja a bili helyett, amikor nem. ne említsd meg a WC-t, amíg a gyermek meglepetés segítségével (ő lesz, végül). Akkor készítsd el az összes kívánt hoopla-t.

gyermekemnek nem lesz bélmozgása a WC-ben.

Ha a gyermek pisil a bili, gond nélkül, de ellenáll használja a BMs, valószínűleg féltek a rendetlenséget … talán ő volt a székletürítés baleset az iskolában, de az emberek túlreagálta a dolgot, vagy talán szemtanúja volt egy másik gyerek, hogy ilyen baleset. Segítve a gyermek sikeresen van egy BM a bili, majd púp neki dicséret mehet hosszú utat leküzdése felé félelmeit. Ha gyermeke meglehetősen rendszeres, jegyezze fel, hogy általában van-e BM-je, és próbálja meg megbizonyosodni arról, hogy a bili közelében van-e; akkor be kell vonnia a napközit vagy az óvodás tanárt is a tervbe. Azt is megpróbálhatja, hogy gyermekének különleges jutalmat adjon, például egy kis játékot vagy egy esti videót, hogy bélmozgást végezzen a biliben. Egy másik kissé szokatlan trükk az, hogy apró kis” kakikat ” készítenek barna agyagból, és úgy tesznek, mintha egy kedvenc kitömött állat a WC-be kakilna.

Ha a bélmozgásra összpontosít, kisiklik a WC-képzése, azonban bármikor visszateheti pelenkába, amikor BM-re készül. (Tudnia kell, ha küszöbön áll.) Ez jó ideiglenes megoldást jelent néhány gyermek számára.

gyermekem nem használja a WC-t a napköziben vagy az iskolában.

Kezdje azzal, hogy mindent megtudhat a fürdőszoba rutinjáról a Központjában; valami az eljárás lehet zavaró neki. Ha a tanárok csoportokban viszik a gyerekeket, és a gyermeke szereti a magánéletét, kérje meg őket, hogy hagyják egyedül. Vagy lehet, hogy maga a WC. Ha gyermeke nehezen tudja átkapcsolni a bili székéről otthon egy beépített WC-re a napköziben vagy az iskolában, próbáljon meg egy második bili széket vásárolni, és tartsa a központ fürdőszobájában.

a gyermekem WC-képzésben részesült, majd ismét baleseteket kezdett.

volt-e nagy változás az életében – egy új testvér, egy másik otthonba Költözés, az iskola megváltoztatása? Ha igen, akkor a regressziója természetes reakció, és valószínűleg a legjobb várni, amíg a dolgok megnyugodnak, hogy folytatódjanak a WC-képzés. Még a látszólag apró változások is-a kiságyról az ágyra váltás vagy a focicsapathoz való csatlakozás-csörgést okozhatnak a gyermeknek. Ne érezze rosszul magát a balesetek miatt, és ne kerüljön hatalmi harcba. Ha még mindig a bili felé tart, maradjon a pályán, és kommentár nélkül takarítsa el a baleseteket. Ha azonban közvetlenül a pelenkákhoz való visszatérést kéri, ne tegyen róla kérdést. Helyezze vissza pelenkákba néhány hétig, vagy amíg nem fejezi ki érdeklődését a WC újbóli használata iránt.

a gyermekem nem rendelkezik BMs-vel olyan gyakran, mint amilyennek látszik. Néha egy gyerek lesz olyan félelmetes, hogy a székletürítés a wc-ben … vagy arról, hogy nem a wc-be … az, hogy kezdődik, hogy tartsa a BMs. Míg sok gyermek ezt egy rövid ideig ártalom nélkül teszi, biztosan nem akarja, hogy hosszú ideig tartsa fenn. A bélmozgások visszatartása megnyújthatja a bél falát, gyengítve az érzést, hogy el kell mennie, ami hosszú távú szövődményeket okoz a WC-edzéssel. A kakálás megtagadása székrekedéshez is vezethet, ami viszont kényelmetlenebbé vagy akár fájdalmasabbá teszi a bélmozgást, ami miatt a gyermek továbbra is visszatartja.

ha gyanítja, hogy gyermeke elkapja ezt a ciklust, forduljon gyermekorvosához. Az orvos valószínűleg azt javasolja, hogy tartsa a nyilvántartást a gyermek BMs, hogy jobb értelemben a probléma, és hogy állítsa be a diéta, hogy csökkentse a székrekedés növelésével a víz mennyisége iszik, és hozzá szilvalé, körte nektár, vagy rost. Ha továbbra is székrekedése van, a gyermekorvos valószínűleg azt javasolja, hogy néhány hétig használjon hashajtót, például ásványolajat (1 evőkanál minden egyes éves korban, szájon át), hogy rendszeres eliminációs ütemtervet kapjon.

kezelje gyermeke szorongását is azáltal, hogy beszél vele a testi funkciók egyetemességéről. Egy nagyszerű eszköz erre a könyv mindenki kakil, Taro Gomi, amely segíthet a gyermek megérteni, hogy miután a székletürítés természetes, nem szégyenletes.

Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia. WC Képzés. http://www.aap.org/healthtopics/toilettraining.cfm

Zweiback, Meg. A WC-képzés kulcsai, második kiadás. Barron oktatási sorozata. 2009.

Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia. A gyermek és a kisgyermek gondozása: ötévesen született. 2009. Bantam Könyvek.

Amerikai Családorvosok Akadémiája. A székrekedés értékelése és kezelése csecsemőknél és gyermekeknél. 2006. február. http://www.aafp.org/afp/20060201/469.html

Nemzeti iránymutatás Clearinghouse. Funkcionális székrekedés és szennyeződések gyermekeknél. 2007. május. http://www.guideline.gov/content.aspx?id=13432