du prøver ikke å bekymre deg, men barnets tredje bursdag er bak ham-og kanskje hans fjerde eller femte-og han er fortsatt i bleier. Ikke fortvil. Å lære å bruke toalettet er en ferdighet som å lære å knytte sko eller sykle, og det utgjør et annet sett med utfordringer for hvert barn. Her er syv vanlige problemer og strategier for å løse dem.

barnet mitt nekter å bruke toalettet.

hvis barnet ditt virker oppriktig uinteressert i å lære å bruke toalettet, er han kanskje ikke klar til å ta på seg denne utfordringen. For å finne ut, svar på disse spørsmålene:

1. Vet barnet ditt hva et toalett er for?

2. Har han liker å komme inn på badet med deg?

3. Kan han holde seg tørr i minst to timer om gangen?

4. Kan han følge enkle instruksjoner, for eksempel for å vaske hender?

5. Kjenner han minst et øyeblikk på forhånd at han er i ferd med å gå? (Han kan grimas, knep plutselig, ta tak i skrittet eller løpe fra rommet.)

6. Kan han komme på og av toalettet uten hjelp?

7. Forstår han betydningen av ordene våt og tørr?

hvis du ikke svarte på ett eller flere av disse spørsmålene, må du droppe problemet en stund. Toalettopplæring er mest vellykket hvis det gjøres i henhold til barnets egen tidsplan. Hvis du svarte ja på alle syv spørsmålene, er barnet ditt utviklingsmessig klar til å starte, men frykt eller nervøsitet kan holde ham tilbake.

barnet mitt er klar til å bruke potten, men virker redd.

barnet ditt vil sannsynligvis lære så mye som du vil at han skal, men han kan føle seg skremt. Han kan også ha blitt selvbevisst om å bruke toalettet hvis mange av hans venner i barnehage eller skole allerede vet hvordan. Her er noen måter å generere entusiasme på:

• Fostre barnets naturlige uavhengighet. Barn ønsker å føle seg voksen, og ikke være toalett-trent ennå sannsynligvis gjør barnet føler akkurat det motsatte. Støtt hans impuls mot selvtillit ved å fortelle ham at han er en stor gutt nå og fri til å bruke toalettet når han vil. Hvis han er i barnehage eller skole, be lærerne om å la ham gå på toalettet alene hvis han kan gjøre det pålitelig.
• Få ham kule underbukser. Ta ham shopping for big-kid undertøy dekorert med sin favoritt film helten eller tema. Koble disse direkte til toalettbruk: «Barn som bruker potten, får ha på seg kule underbukser.»
• Tilby insentiver. Vis barnet ditt hvor mye du verdsetter hans innsats for å lære ved å sette opp en kalender og plassere skinnende stjerner på riktig dag hver gang han bruker toalettet. Eller belønne tørre dager med en stor-kid godbit som en ekstra godnatthistorie, en favoritt video, eller en etter-middag tur til parken. Noen foreldre sverger ved candy-metoden-belønner vellykkede turer til toalettet med M&Ms Eller andre godbiter. Men denne tilnærmingen kan slå tilbake, noe som gir opphav til en maktkamp, som noen barn blir intenst fokusert på søtsaker.
• Bruk toalett mål. For gutter, lære å tisse står opp er mye moro når de har noe å sikte på. Sett Noen Cheerios i toalettskålen, og vis barnet ditt hvordan du synker dem.

Toalett trening har blitt en kamp. Barnet ditt vil ikke bruke toalettet av samme grunn som han nekter å ta et bad eller gå til sengs: han eksperimenterer med grenser og autonomi. Din jobb er å holde barnets grensetesting fra å bli en maktkamp, fordi han vil vinne – det er hans kropp, tross alt. Følg disse trinnene for å løse problemet.

• Tilbake av. Fortell barnet ditt at han er en stor gutt nå, gammel nok til å ta ansvar for å lære å bruke toalettet. Fra nå av er det hans ansvar; du kommer ikke til å plage ham om det.
• Motstå påminnelse. Hyppige gjentakelser av «Trenger du ikke å gå potty?»kan gjøre barnet ditt føler corralled og manipulert. I stedet, når det er mulig, sett en pottestol på et sentralt sted og la ham løpe rundt bunnløs, slik at han kan bruke den på sporet av øyeblikket uten hjelp.
• Lys opp. Håndhevet potty-sitting («La oss vente litt lenger og se om noe kommer ut …») kan så frøene av opprør. Hvis barnet ditt sitter et øyeblikk, hopper du opp for å leke, biter tungen; resultatet kan være en ulykke, men det er like sannsynlig at han vil hoppe tilbake på potten når han føler behovet.
• Vær rolig om ulykker. Overreacting kan gjøre barnet ditt redd for å ha dem, røre opp angst om hele prosessen. Forsikre barnet ditt om at det er helt greit å ha en ulykke fra tid til annen. I mellomtiden gjør alt du trenger å gjøre for din egen sjelefred, enten det er å fjerne favorittteppet eller spre ut lag med håndklær. Uansett hvor frustrert du får, ikke straffe barnet ditt for å ha en ulykke, da dette kan føre til langsiktig motstand.
• Belønn god oppførsel med din oppmerksomhet. Bryt motstandssyklusen ved å gi barnet oppmerksomhet når han bruker potten i stedet for når han ikke gjør det. ikke nevn toalettet før barnet ditt overrasker deg ved å bruke det(han vil til slutt). Deretter gjør du alt hoopla du vil ha.

barnet mitt vil ikke ha avføring på toalettet. Hvis barnet ditt pees i potten uten problemer, men motstår å bruke det til BMs, er han sannsynligvis redd for å gjøre et rot-kanskje han hadde en tarmbevegelsesulykke på skolen og folk overreagerte, eller kanskje han var vitne til et annet barn som hadde en slik ulykke. Å hjelpe barnet ditt med hell har EN BM i potten og deretter heaping ham med ros kan gå en lang vei mot å overvinne sin frykt. Hvis barnet ditt er ganske vanlig, legg merke til tiden han vanligvis har EN BM og prøv å sørge for at han er nær en potte da; du må også få sin barnehage eller førskolelærer inn på planen. Du kan også prøve å gi barnet ditt en spesiell belønning, for eksempel et lite leketøy eller en sengetidsvideo, for å ha avføring i potten. Et annet litt sprø triks er å lage små små «poops» ut av brun leire og late som om et favorittfylt dyr pooping inn på toalettet. Hvis hans fokus på tarmbevegelser sporer toalettopplæringen, kan du imidlertid sette ham tilbake i bleier når som helst han skal ha EN BM. (Han må gi deg beskjed når det er nært forestående.) Dette gjør en god midlertidig løsning for noen barn .

barnet mitt vil ikke bruke toalettet i barnehage eller skole.

Start med å finne ut alt du kan om badet rutine på sitt senter; noe om prosedyren kan forvirre ham. Hvis lærerne tar barna i grupper og barnet ditt liker sitt privatliv, be dem om å la ham gå alene. Eller det kan være toalettet selv. Hvis barnet ditt har problemer med å bytte fra pottestol hjemme til et innebygd toalett i barnehage eller skole, kan du prøve å kjøpe en annen pottestol og holde den i senterets bad.

barnet mitt var toalett-trent, så begynte å ha ulykker igjen.

Har det skjedd en stor forandring i livet hans-et nytt søsken, en overgang til et annet hjem, en endring av skolen? I så fall er hans regresjon en naturlig reaksjon, og det er nok best å vente til ting slår seg ned for å gjenoppta toalettopplæring. Selv tilsynelatende små endringer-bytte fra en barneseng til en seng eller bli med i et fotballag-kan rattle et barn. Ikke få ham til å føle seg dårlig om å ha ulykker, og unngå å komme inn i en maktkamp. Hvis han fortsatt gjør det til potten mesteparten av tiden, bare hold kurset og rydde opp ulykkene uten kommentar. Men hvis han direkte ber om en retur til bleier, ikke gjør et problem av det. Sett ham tilbake i bleier i noen uker eller til han uttrykker interesse for å bruke toalettet igjen.

barnet mitt har Ikke BMs så ofte som det ser ut til at han burde. Noen ganger blir et barn så redd for å ha avføring på toalettet-eller om ikke å gjøre det på toalettet-at han begynner å holde I Sin BMs. Mens mange barn gjør dette i en kort periode uten skade, vil du definitivt ikke at han skal holde det oppe lenge. Tilbakeholdende tarmbevegelser kan strekke tarmens vegg, svekke følelsen av å måtte gå og forårsake langsiktige komplikasjoner med toalettopplæring. Å nekte å peke kan også føre til forstoppelse, noe som igjen gjør tarmbevegelser mer ubehagelige, eller til og med smertefulle, noe som får barnet til å fortsette å holde tilbake.

hvis du mistenker at barnet ditt blir fanget i denne syklusen, kontakt barnelege. Legen vil sannsynligvis anbefale at du holder oversikt over barnets BMs for å få en bedre følelse av problemet, og at du justerer kostholdet for å redusere forstoppelsen ved å øke mengden vann han drikker og legge til sviskejuice, pærenektar eller fiber. Hvis han fortsetter å være forstoppet, vil barnelege sannsynligvis foreslå å bruke et avføringsmiddel som mineralolje (1 spiseskje for hvert år om dagen, gitt av munnen) i flere uker for å få ham på en vanlig elimineringsplan.

Adresse også barnets angst ved å snakke med ham om universaliteten av kroppsfunksjoner. Et flott verktøy for dette er boken Everyone Poops, Av Taro Gomi, som kan hjelpe barnet ditt til å forstå at det å ha tarmbevegelse er naturlig, ikke skammelig.

American Academy of Pediatrics. Toalett Trening. http://www.aap.org/healthtopics/toilettraining.cfm

Zweiback, Meg. Nøkler Til Toalett Trening, Andre Utgave. Barrons Pedagogiske Serie. 2009.

American Academy of Pediatrics. Omsorg For Barnet Ditt Og Små Barn: Fødsel Til Fem År. 2009. Bantam Bøker.

American Academy Of Family Physicians. Evaluering og Behandling Av Forstoppelse Hos Spedbarn og Barn. Februar 2006. http://www.aafp.org/afp/20060201/469.html

Nasjonale Retningslinjer Clearinghouse. Funksjonell Forstoppelse og Tilsmussing Hos Barn. Mai 2007. http://www.guideline.gov/content.aspx?id=13432