Høyskolefysikk
Sammendrag
- Beskriv effekten av en magnetisk kraft på en strømførende leder.
- Beregn magnetisk kraft på en strømførende leder.
fordi ladninger vanligvis ikke kan unnslippe en leder, overføres den magnetiske kraften på ladninger som beveger seg i en leder til selve lederen.
vi kan utlede et uttrykk for magnetisk kraft på en strøm ved å ta en sum av magnetiske krefter på individuelle ladninger. (Kreftene legger til fordi de er i samme retning .) Kraften på en individuell ladning som beveger seg ved drivhastigheten vdvd er gitt av \ boldsymbol{F = qv_dB \; \ textbf {sin} \; \theta}. Å ta \boldsymbol{B} for å være jevn over en lengde av ledning \ boldsymbol{l} og null andre steder, er den totale magnetiske kraften på ledningen da \boldsymbol{F = (qv_dB\; \ textbf {sin} \; \ theta) (N)}, hvor \boldsymbol{N} er antall ladningsbærere i delen av ledningen med lengde \boldsymbol{l}. Nå, \boldsymbol{N=nV}, hvor \ boldsymbol{n} er antall ladebærere per volumenhet og \boldsymbol{V} er volumet av ledning i feltet. Legg merke til at \ boldsymbol{V=Al}, hvor \ boldsymbol{A} er tverrsnittsarealet av ledningen, så er kraften på ledningen \boldsymbol{F=(qv_dB\; \textbf {sin} \; \theta) (nAl)}. Samlingsvilkår,
Fordi \boldsymbol{nqAv_d = I} (Se Kapittel 20.1 Strøm),
er ligningen for magnetisk kraft på en lengde \boldsymbol{l} av ledning som bærer en strøm \boldsymbol{I} i en jevn magnetisk felt \boldsymbol{b}, som vist i figur 2. Hvis vi deler begge sider av dette uttrykket med \ boldsymbol{l}, finner vi at den magnetiske kraften per enhetslengde av ledning i et jevnt felt er \ boldsymbol{\frac{F}{l} = ib \;\textbf{sin} \;\theta}. Retningen av denne kraften er gitt AV RHR-1, med tommelen i retning av gjeldende \ boldsymbol{i}. Deretter, med fingrene i retning av \boldsymbol{B}, peker en vinkelrett på håndflaten i retning av \boldsymbol{F}, som I Figur 2.
Beregning Av Magnetisk Kraft på En Strømførende Ledning: Et Sterkt Magnetfelt
Beregn kraften på ledningen vist I Figur 1, gitt \boldsymbol{B = 1.50 \;\textbf{T}}, \boldsymbol{l = 5.00 \;\textbf{cm}} Og \boldsymbol{i = 20.0\; \ textbf{a}}.
Strategi
kraften kan bli funnet med den gitte informasjonen ved å bruke \boldsymbol{F = IlB \;\textbf{sin} \;\theta} og merke seg at vinkelen \boldsymbol{\theta} mellom \boldsymbol{i} og \boldsymbol{b} er \boldsymbol{90 ^{\circ}}, slik at \boldsymbol{\textbf{sin} \;\theta = 1}.
Løsning
Angi de oppgitte verdiene i \ boldsymbol{F = IlB \;\textbf{sin} \theta} gir
enhetene for tesla er \ boldsymbol{1\; \ textbf{T} = \frac{\textbf{N}} {\textbf {a} \cdot\; \ textbf{m}}}; dermed
Diskusjon
dette store magnetfeltet skaper en betydelig kraft på en liten lengde av ledningen.
Magnetisk kraft på strømførende ledere brukes til å konvertere elektrisk energi til arbeid. (Motorer er et godt eksempel—de bruker løkker av ledning og vurderes i neste avsnitt.) MAGNETOHYDRODYNAMICS (MHD) er det tekniske navnet gitt til en smart applikasjon der magnetisk kraft pumper væsker uten å flytte mekaniske deler. (Se Figur 3.)
et sterkt magnetfelt påføres over et rør og en strøm føres gjennom væsken i rett vinkel til feltet, noe som resulterer i en kraft på væsken parallelt med røraksen som vist. Fraværet av bevegelige deler gjør dette attraktivt for å flytte en varm, kjemisk aktiv substans, som flytende natrium ansatt i noen atomreaktorer. Eksperimentelle kunstige hjerter tester med denne teknikken for å pumpe blod, kanskje omgå de negative effektene av mekaniske pumper. (Cellemembraner påvirkes imidlertid av de store feltene som trengs I MHD, og forsinker sin praktiske anvendelse hos mennesker. MHD fremdrift for atomubåter har blitt foreslått, fordi DET kan være betydelig roligere enn konvensjonelle propelldrev. Den avskrekkende verdien av atomubåter er basert på deres evne til å skjule og overleve et første eller andre atomangrep. Når vi sakte demonterer våre atomvåpenarsenaler, vil ubåtgrenen være den siste som blir avviklet på grunn av denne evnen (Se Figur 4.) EKSISTERENDE MHD-stasjoner er tunge og ineffektive—mye utviklingsarbeid er nødvendig.
- den magnetiske kraften på strømførende ledere er gitt av
\boldsymbol{F=IlB \;\textbf{sin} \;\theta},
hvor \boldsymbol{i} er gjeldende, \boldsymbol{l} er lengden på en rett leder i et jevnt magnetfelt \boldsymbol{b}, og \boldsymbol{\theta} er vinkelen mellom \boldsymbol{i} og \boldsymbol{b}. Kraften følger RHR-1 med tommelen i retning av \ boldsymbol{i}.
Konseptuelle Spørsmål
1: Tegn en skisse av situasjonen I Figur 1 som viser retningen av elektroner som bærer strømmen, og bruk RHR-1 for å verifisere retningen av kraften på ledningen.
2: Kontroller at retningen av kraften i EN MHD-stasjon, slik Som I Figur 3, ikke er avhengig av tegnet på ladningene som bærer strømmen over væsken.
3: hvorfor ville en magnetohydrodynamisk stasjon fungere bedre i havvann enn i ferskvann? Også, hvorfor ville superledende magneter være ønskelig?
4: Hvilken er mer sannsynlig å forstyrre kompassavlesninger, VEKSELSTRØM i kjøleskapet eller LIKESTRØM når du starter bilen? Forklare.
Problemer& Øvelser
1: Hva er retningen av den magnetiske kraften på strømmen i hvert av de seks tilfellene I Figur 5?
2: Hva er retningen til en strøm som opplever den magnetiske kraften som vises i Hvert av De tre tilfellene i Figur 6, forutsatt at strømmen går vinkelrett på \ boldsymbol{B}?
3: hva er retningen til magnetfeltet som produserer den magnetiske kraften som vises på strømmen i Hvert Av De tre tilfellene i Figur 7, forutsatt at \boldsymbol{B} er vinkelrett på \boldsymbol{i}?
4: (a) hva er kraften per meter på en lynbolt ved ekvator som bærer 20.000 a vinkelrett På Jordens \ boldsymbol{3.00 \ ganger 10^{-5}- \ textbf{T}} felt? (b) hva er kraftens retning hvis strømmen er rett opp og Jordens feltretning er nordover, parallelt med bakken?
5: (a) EN LIKESTRØMLEDNING for et lysskinnesystem bærer 1000 A i en vinkel på \boldsymbol{30.0 ^{\circ}} Til Jordens \ boldsymbol{5.00 \ ganger 10^{-5}- \ textbf{T}} felt. Hva er kraften på en 100-m-del av denne linjen? (B) Drøfte praktiske hensyn dette presenterer, hvis noen.
6: hvilken kraft utøves på vannet i EN MHD-stasjon som bruker et rør på 25,0 cm, hvis 100-en strøm sendes over røret som er vinkelrett på et 2,00-T magnetfelt? (Den relativt små størrelsen på denne kraften indikerer behovet for svært store strømmer og magnetfelt for å lage praktiske MHD-stasjoner.)
7: en ledning som bærer en 30.0-a strøm passerer mellom polene til en sterk magnet som er vinkelrett på feltet og opplever en 2.16-n kraft på 4.00 cm ledning i feltet. Hva er gjennomsnittlig feltstyrke?
8: (a) en 0,750 m lang del av kabelen som bærer strøm til en bilstartmotor, gjør en vinkel på \boldsymbol{60^{\circ}} Med Jordens \boldsymbol{5,50 \ganger 10^{-5} \;\textbf{T}} felt. Hva er strømmen når ledningen opplever en kraft av \ boldsymbol{7.00 \ ganger 10^{-3} \; \ textbf{N}}? (b) hvis du kjører ledningen mellom polene på en sterk hesteskomagnet, underkaster 5,00 cm av det til et 1,75-t-felt, hvilken kraft utøves på dette segmentet av ledning?9: (a) hva er vinkelen mellom en ledning som bærer en 8.00-a-strøm og 1.20-t-feltet det er i hvis 50.0 cm av ledningen opplever en magnetisk kraft på 2.40 N? (b) hva er kraften på ledningen hvis den roteres for å lage en vinkel på \ boldsymbol{90^{\circ}} med feltet?
10: kraften på den rektangulære trådsløyfen i magnetfeltet i Figur 8 kan brukes til å måle feltstyrken. Feltet er jevnt, og sløyfens plan er vinkelrett på feltet. (A) hva er retningen av den magnetiske kraften på sløyfen? Rettferdiggjør påstanden om at kreftene på sidene av sløyfen er like og motsatte, uavhengig av hvor mye av sløyfen er i feltet og ikke påvirker nettokraften på sløyfen. (b) hvis en strøm på 5,00 A brukes, hva er kraften per tesla på den 20,0 cm brede sløyfen?
Løsninger
Problemer&Øvelser
1: (a) vest (venstre)
(b) inn på side
(c) nord (opp)
(d) ingen kraft
(e) øst (høyre)
(f) sør (ned)
3: (a) inn i side
(b) vest (venstre)
(c) ut av side
5: (a) 2,50 n
(b) dette er omtrent et halvt pund av kraft per 100 m ledning, som er mye mindre enn vekten av selve ledningen. Derfor gir det ingen spesielle bekymringer.
7: 1,80 T
9: (a) \boldsymbol{30^{\circ}}
(b) 4,80 N
Leave a Reply