tényszerű szövegek tények és információk közlésével tájékoztatnak, utasítanak vagy meggyőznek.

az irodalmi szövegek érzelmi reakciót szórakoztatnak vagy kiváltanak a nyelv használatával mentális képek készítéséhez.

a hallgatókat gyakran felkérik, hogy mutassanak be egy hozzárendelést vagy projektet, amely lehet az egyik ilyen szövegtípus.

Az alábbiakban felsoroljuk a különböző szövegtípusokat, célokat és funkciókat, amelyek szerepelnek az angol K-6 szótagban. Ez a lista adhat tippeket, hogy segítsen a gyermek írásbeli feladat.

mindig olvassa el a gyermekével hazaküldött tényleges feladatkövetelményeket, és ne feledje, hogy az író által használt szövegnek meg kell felelnie a célnak és a közönségnek.

tényszerű szövegek

tényszerű leírás

egy helyet vagy dolgot tényekkel ír le.

jellemzők:

• bevezető mondattal kezdődik
• szisztematikusan leírja a téma különböző aspektusait
• befejeződhet egy záró kijelentéssel.

példák:

• tájleírások

tényszerű újraszámolás

utasításokat ad arról, hogyan lehet valamit készíteni vagy csinálni.

jellemzők:

• kezdődik egy nyilatkozatot cél (lehet, hogy a cím)
• felsorolja anyagok szükségesek ahhoz, hogy a használat
• ad egy sor lépést (utasítások) annak érdekében,
• minden utasítás kezdődik egy ige a jelen időben.

példák:

• receptek
• utasítások
• kézikönyv.

információs jelentés

osztályozza, leírja és tényszerű információkat ad az emberekről, állatokról, dolgokról vagy jelenségekről.

jellemzők:

• kezdődik egy általános apróhirdetés kation vagy defi nition
• felsorolja egy sor kapcsolódó információkat a téma
• végződik egy záró megjegyzést.

példák:

• tények a bálnákról

eljárás

utasításokat ad arról, hogyan készítsünk vagy tegyünk valamit.

jellemzők:

• kezdődik egy nyilatkozatot cél (lehet, hogy a cím)
• felsorolja anyagok szükségesek ahhoz, hogy a használat
• ad egy sor lépést (utasítások) annak érdekében,
• minden utasítás kezdődik egy ige a jelen időben.

példák:

• receptek
• utasítás
• kézikönyv.

eljárási újraszámlálás

elmondja, hogy történt vagy történt valami időben, pontosan.

jellemzők:

• kezdődik egy nyilatkozatot, hogy mi történt, vagy tett
• megmondja, hogy mi történt annak érdekében, hogy
• írt a múlt időben.

példák:

• dokumentumfilmek
• retelling
• a science experiment and its results.

magyarázat

elmagyarázza, hogyan vagy miért történik valami.

jellemzők:

• kezdődik elnevezése a téma
• leírja kapcsolatos elemeket a téma a megfelelő sorrendben
• elmagyarázza, hogy az elemek kapcsolódnak egymáshoz, és a téma
• lehet a végén egy záró nyilatkozat
• tartalmazhat vizuális képek, például flowcharts és diagramok, amelyek támogatják, amit írt a szavak
• írt a jelen időben.

példák:

• egy pillangó életciklusa
• hogyan működnek a fogaskerekek
• címkézett diagramok
• folyamatábrák.

A Meggyőző szövegek tényszerű szövegtípusok, amelyek nézőpontot adnak. Mások befolyásolására vagy meggyőzésére használják őket.

expozíció

indokolja a szempontból, hogy megpróbálja meggyőzni másokat is.

jellemzők:

• egy mondattal kezdődik, amely nézőpontot ad a
• témakörben felsorolja azokat az érveket, amelyek indokolják őket
• meggyőző nyelvet használ, pl. “kárt okoz” a “kárt okozhat” helyett.

példa:

• egy csapat vitára vonatkozó érve.

Vita

különböző szempontokat ad a tájékozott döntés meghozatalához.

jellemzők:

• néhány háttérinformációval kezdődik, amelyek a
• kérdéshez vezetnek, felsorolja az érveket a különböző nézőpontokra
• következtetés összefoglalhatja mindkét oldalt, vagy javasolhat egy szempontot.

példa:

• az autókat ki kell tiltani a belvárosból?

irodalmi szövegek

Irodalmi leírás

fantáziadús módon írja le az embereket, karaktereket, helyeket, eseményeket és dolgokat.

jellemzők:

• az alany jellemző tulajdonságait írja le, pl. fizikai megjelenés, viselkedés
• gyakran más írások részét képezi.

példák:

• egy karakter leírása
• beállítás egy történeten belül.

Irodalmi újraszámlálás

regények, színdarabok, filmek és személyes élmények eseményeit meséli el mások szórakoztatására.

jellemzők:

• háttérinformációkkal kezdődik, pl. karakter, idő, hely
• leírja az eseményeket időben sorrendben
• véget érhet egy személyes megjegyzést a karakterek vagy események.

példák:

• egy hagyományos történet újraszámlálása, például a mézeskalács ember.
• egy humoros és kreatívan értelmezett elbeszélés egy hétköznapi eseményről, ami valójában történt.

személyes válasz

személyes véleményt ad egy regényről, játékról vagy filmről, utalva a folyosón belüli részekre.

jellemzők:

• leírja, hogyan érzi magát egy regény, film, könyv vagy játék
• felsorolja, hogy mit tett, és nem tetszett neked
• kommentálhatja az írás néhány jellemzőjét.

példák:

• mi tetszett abban a műalkotásban és miért?
• írja le, miért vagy nem tetszik ez a történet / vers.

Review

összefoglalja, elemzi és értékeli egy regény, játék vagy film vonzerejét a szélesebb közönség számára.

jellemzők:

• leírja a funkciók (pl. karakterek, telek, nyelvi jellemzők, humor stb.)

példák:

• kommentár egy filmhez, játékhoz, könyvhez stb.

narratív

egy történetet mesél el egy eseménysorozat segítségével.

jellemzők:

• a jelenet egy időben és helyen van beállítva, és a karakterek kerülnek bevezetésre
• általában van egy probléma, hogy a címzett
• tartalmazhat egy üzenetet az olvasó számára.

példák:

• képeskönyvek
• rajzfilmek
• rejtély
• fantasy
• kaland

sci-fi

• történelmi fikció
• mesék

mítoszok legendák

• mesék
• mesék
• játszik.