I metodi più comuni della sociologia sono discussi di seguito:

Il termine ‘metodo’ indica un modo adatto di fare qualcosa. Ogni scienza deve utilizzare un modo appropriato o un metodo adatto per indagare nel suo campo di studio.

La sociologia, come abbiamo discusso in precedenza, è anche una scienza. Inoltre, utilizzerebbe alcuni metodi attraverso i quali i fatti sociologici potrebbero essere raccolti, analizzati e messi in forma corretta e alcune conclusioni tratte da essi.

La questione della metodologia corretta è di grande importanza in Sociologia perché l’affermazione del nostro soggetto di essere considerato una scienza dipende dall’uso di una metodologia che può eliminare la possibilità di pregiudizi personali dall’influenzare la nostra comprensione e valutazione dei fatti sociali.

La sociologia è ancora agli inizi. Pertanto, non è stato in grado di trovare un metodo a sé stante appropriato per le sue ricerche. Tuttavia, ha incontrato un notevole successo nell’analisi del fenomeno sociale e il suo uso di metodi impiegati da altre scienze sociali è abbastanza corretto.

La sociologia, come ogni altra scienza, è uno studio oggettivo dei sistemi naturali e poiché il sistema sociale, come tutti i sistemi, si evolve nel corso del tempo, deve essere indagato sul processo stesso della sua evoluzione attraverso metodi utilizzati in tali rami di studio.

Poiché il fenomeno sociale è molto complesso e i dati da raccogliere sono molto ampi, è difficile suggerire quale metodo particolare debba essere impiegato dalla Sociologia. I sociologi hanno, quindi, state impiegando vari metodi per indagare fenomeno sociale.

Secondo Chapin, ci sono tre metodi principali di Sociologia. Questi sono il metodo storico, il metodo statistico e il metodo di osservazione del lavoro sul campo. Ellwood ha menzionato cinque metodi: metodo antropologico o comparativo, metodo storico, metodo di indagine, metodo deduttivo e metodo filosofico. Hart ha anche menzionato cinque metodi. Questi sono il metodo del buon senso, il metodo storico, il metodo di osservazione. Metodo di laboratorio o sperimentale e metodo statistico.

I. Il metodo scientifico o sperimentale:

Ogni scienza impiega metodo scientifico o sperimentale per lo studio del suo materiale. Questo metodo consiste in osservazione, registrazione, classificazione, ipotesi, verifica e previsione. Osservazione significa” guardare ” le cose.

È di due tipi:

(a) Spontaneo e (b) controllato. Il primo è condotto quando il fenomeno in questione sta accadendo spontaneamente come quando un astronomo sta osservando il corso della stella o un sociologo sta assistendo a una sommossa. L’osservazione controllata, che è anche chiamata sperimentazione, ha luogo quando il fenomeno può essere osservato nelle circostanze ideate dall’osservatore stesso.

La sperimentazione può essere definita come indagine in cui la situazione o i soggetti sono sistematicamente manipolati dallo sperimentatore e l’osservazione controllata fatta in modo che possa essere testata un’ipotesi definita sulla relazione delle variabili.

La sperimentazione è possibile solo nelle scienze naturali come la Fisica e la chimica, ma non è possibile nelle scienze sociali come la Sociologia. Alcune persone hanno ancora dubbi sul fatto che il comportamento sociale sia davvero in grado di essere trattato scientificamente.

In Sociologia, come abbiamo discusso in precedenza, non è possibile avere il metodo di laboratorio perché la materia prima dell’indagine sociologica è l’essere umano per il quale non è possibile vivere in determinate condizioni fisse.

È stato detto che quando viene adottato il metodo sperimentale, le indagini tendono a diventare “artificiali e banali”. Tuttavia, questo metodo è stato utilizzato con grande successo su una vasta gamma di situazioni e tipi di comportamento.

La sociologia osserva il comportamento delle persone nelle condizioni in cui vivono. Tuttavia, ogni possibile precauzione deve essere presa per nascondere ai soggetti che l’osservazione è in corso e che le misurazioni sono in corso.

La seconda fase del metodo scientifico è la registrazione di tutti i dati ottenuti nell’osservazione. La registrazione deve essere accurata e obiettiva. Il sociologo registra una situazione come osservato da lui.

La terza fase del metodo scientifico è la classificazione. Una volta che i fatti sono osservati e registrati dobbiamo classificarli in un certo ordine. Per classificazione organizziamo il nostro materiale in modo tale che quei fatti che possiedono caratteristiche comuni siano raggruppati insieme. La classificazione ci consente quindi di correlare i fatti che abbiamo raccolto e stabilito alcune relazioni tra di loro.

Segue la fase di ipotesi che significa dare una sorta di possibile spiegazione per la correlazione tra gli atti classificati. La classificazione ci ha permesso di vagliare il pertinente dall’irrilevante. La correlazione riscontrata tra determinati eventi e lo studio della loro natura e reciproca interazione ci porta a formulare una spiegazione provvisoria del fatto.

Ma non è necessario che la nostra ipotesi sia corretta. Deve essere purificato, testandolo su fatti simili e se si trova errato deve essere scartato e uno nuovo deve essere formulato al suo posto. Questo processo va avanti fino a quando la sua verità è verificata.

Poi arriva l’ultima fase della previsione che significa che la generalizzazione stabilita sulla base dell’osservazione dei fatti sarebbe valida in futuro anche se prevarranno le condizioni specificate nel nostro principio. La scienza fisica può fare una vera previsione, ma la sociologia può dare solo una previsione approssimativa in quanto il suo oggetto è così vario e complesso.

La sociologia non può quindi fare uso diretto del Metodo sperimentale in quanto il comportamento umano è troppo complesso e difficile da sottoporre a condizioni controllate per l’osservazione, il confronto e la sperimentazione. Come ha osservato George Cornewall Lewis, “Non possiamo prendere una parte della comunità nelle nostre mani come il re di Bioldigang ha preso Gulliver, provato in diversi aspetti e metterlo in diverse posizioni al fine di risolvere il problema sociale e soddisfare la nostra curiosità speculativa”.

Inoltre, non solo non ci sono ausili scientifici per tendere la precisione alle misurazioni sociologiche, ma anche i fattori che influenzano il fenomeno sociale, come le emozioni e le opinioni umane, sono incapaci di essere calcolati con precisione.

Si ammetta subito che la sperimentazione “scientifica” non è possibile in Sociologia. Tuttavia, gli esperimenti vengono fatti osservando i fatti così come esistono effettivamente, classificandoli, stabilendo una correlazione tra loro, dando spiegazioni provvisorie, formulando principi sociologici generali e cercando di fare la previsione come base.

Infatti l’uso del metodo scientifico differisce da disciplina a disciplina a seconda della natura del suo oggetto. A causa delle peculiarità del comportamento umano il metodo scientifico non può essere utilizzato nella stessa misura e nello stesso senso in Sociologia in cui può essere utilizzato nelle scienze fisiologiche.

Quindi, bisogna ammettere che le speranze della sociologia non sono brillanti come le speranze delle scienze fisiche. La sociologia non ha ancora sviluppato-dottrine scientificamente provate. In Sociologia si sono sviluppate tendenze, tecniche di comportamento sociale, ma non si sono sviluppate “teorie” che possano essere previste e dimostrate con studi scientifici empirici.

In effetti, lo studio della sociologia è ancora limitato in gran parte all’analisi descrittiva. Fornisce una descrizione logica e una spiegazione di importanti istituzioni sociali. Queste analisi possono contenere alcuni elementi dello scientismo, ma non forniscono prove e teorie scientificamente verificabili.

Il problema dell’oggettività:

Oggettività significa rimanere fedeli alla propria missione e non essere influenzati, influenzati o dominati da qualsiasi altro sentimento o fattore. Uno scienziato fisico non consente i suoi sentimenti che dominano o influenzano il soggetto in mano. Ma dal momento che l’azione sociale-l’argomento della Sociologia è complesso e variamente interpretato; diventa difficile per un sociologo mantenere l’obiettività nella sua analisi.

L’obiettività ha bisogno di atteggiamento scientifico, pensiero coerente, ricerca rigorosa di dati accurati, determinazione testarda per analizzare i fatti, analisi di causa ed effetto, mente aperta libera da qualsiasi tipo di pregiudizio, come o non piace, e intuizione penetrativa per l’osservazione profonda.

Non è facile ottenere obiettività. I sociologi, sperimentano sempre vincoli imposti deliberatamente o informalmente, consciamente o inconsciamente su di loro dalla società. Ma ciò non significa l’abbandono dell’obiettivo di una sociologia generalizzante.

Sebbene l’obiettività rigorosa non possa essere raggiunta, tuttavia, è possibile che uno studente discriminatorio di sociologia raggiunga una ragionevole quantità di obiettività che sarà coerente con il pensiero logico e sistematico.

II. Il metodo storico:

Il Metodo Storico consiste in uno studio di eventi, processi e istituzioni di civiltà passate allo scopo di trovare le origini o gli antecedenti della vita sociale contemporanea e quindi di comprenderne la natura e il funzionamento.

La storia e la sociologia sono così interconnesse che alcuni sociologi come G. E. Howard per quanto riguarda la storia di essere passato Sociologia, e la Sociologia Storia presente, è evidente che le nostre forme attuali di vita sociale, i nostri costumi o modi di vivere hanno le loro radici nel passato e possono, quindi, essere meglio spiegato quando sono fatti risalire alle loro fonti. Questo può essere possibile solo con l’aiuto della Storia. Il patrimonio sociale è un altro nome per la storia.

Ma questo metodo non può aiutarci a studiare tutti i problemi della Sociologia. Lo scopo della sociologia non può essere limitato allo studio dei fatti forniti dalla Storia.

I fatti storici, come contenuti in storie di vita,diari, ecc., possono essere rivelatori ma hanno poco uso per l’indagine scientifica, possono non essere in grado di rispondere a tutte le domande che possono essere sollevate, da un sociologo. Inoltre, i fatti storici corrono anche il rischio di non essere studiati oggettivamente dagli interpreti.

Il Metodo storico, quindi, non era del tutto adeguato e affidabile per lo studio del fenomeno sociale, richiede l’impiego di altri metodi per l’indagine nel campo della sociologia.

III. Il metodo comparativo o antropologico:

Il compito principale della Sociologia, come abbiamo visto, è quello di accertare le relazioni e l’interrelazione tra i diversi aspetti della vita sociale. La sociologia non può utilizzare correttamente il metodo sperimentale e tutte le sue varie fasi di osservazione, classificazione, ipotesi, generalizzazione ecc. per quanto riguarda un particolare fenomeno sociale in un laboratorio come le scienze fisiche possono fare.

Ma un sociologo può sicuramente sperimentare nel laboratorio del mondo impiegando il Metodo Comparativo. Questo metodo comporta confronti di vari tipi o gruppi di persone al fine di scoprire le differenze e le somiglianze nei loro modi di vita e quindi per scoprire indizi sul comportamento sociale dell’uomo.

Questo metodo è stato utilizzato da molti sociologi per scoprire quali elementi nella vita sociale sono funzionalmente со-correlati. Taylor ha usato questo metodo nello studio delle istituzioni connesse con la famiglia tra le persone primitive ed è stato in grado di dimostrare che la pratica dell’evitamento della suocera era со-correlata all’usanza della residenza matrilocale.

Ha dimostrato che in tutte quelle famiglie in cui il marito va a vivere con il popolo di sua moglie, si trova la pratica della suocera che evita il genero. Allo stesso modo, Weber trova anche una relazione diretta tra l’etica pratica di una comunità e il carattere del suo sistema economico.

Ma l’applicazione di questo metodo non è così semplice come potrebbe apparire. La prima difficoltà nell’applicazione di questo metodo è che le unità sociali hanno significati diversi nei diversi paesi.

L’istituzione del matrimonio, ad esempio, ha significati diversi per il popolo indiano e per gli occidentali. Lo consideriamo come un legame sacro indissolubile di unione tra marito e moglie, mentre il popolo occidentale lo considera come un’unione di tipo sciolto fragile per volontà di entrambe le parti.

IV. Metodo deduttivo inverso:

La sociologia fa uso del metodo deduttivo inverso su larga scala. Questo metodo è stato sostenuto da J. S. Mill e comporta la seguente procedura:

In primo luogo, presuppone che vi sia una relazione tra diversi elementi della vita sociale. Con l’uso del metodo di Taylor di tracciare le adesioni, chiediamo quali elementi nella vita sociale sono funzionalmente correlati. Come abbiamo detto sopra, Taylor aveva applicato questo metodo allo studio comparativo e statistico delle istituzioni connesse con la famiglia tra i popoli primitivi e ha dimostrato che la pratica dell’elusione della suocera è correlata con l’usanza della residenza matrilocale.

Allo stesso modo, è stato suggerito che ci sia qualche relazione tra industrializzazione e capitalismo, tra urbanizzazione e disintegrazione della famiglia, tra guerra e differenziazioni di classe e così via. L’ascesa della nobiltà e l’ampio sviluppo della servitù della gleba sembrano essere correlati con la crescita del sistema economico.

In secondo luogo, dopo aver trovato la correlazione tra le istituzioni, arriviamo allo studio delle sequenze cioè, ricerca se ci sono delle regolarità nei cambiamenti delle istituzioni, e se le modifiche in qualsiasi istituzione sono correlati con i cambiamenti in altre istituzioni, ad esempio, si può chiedere se le modifiche nella struttura di classe sono collegati con i cambiamenti nell’organizzazione economica o, ancora, se i cambiamenti nelle forme e funzioni della famiglia, che sono collegati con i cambiamenti nell’ordine economico, di credo religioso o morale.

In terzo luogo, se vengono stabilite le leggi dei cambiamenti o delle sequenze co-relative, forniscono ciò che J. S. Mill chiamava i principi medi della sociologia. Infine, tali leggi non produrrebbero, tuttavia, la spiegazione finale del fenomeno sociale; richiederebbero di essere correlate a leggi più ultime della Psicologia e della Psicologia sociale che governano la vita e l’evoluzione delle società umane in quanto tali.

Quindi la sociologia non può utilizzare né il metodo deduttivo né il metodo induttivo. Fa uso del metodo deduttivo inverso che è una combinazione di induttivo ottenuto per mezzo del metodo comparativo o per metodo statistico con deduzione da leggi più ultime.

V. Il metodo di tipo ideale:

Il metodo di tipo ideale per indagare il fenomeno sociale è stato esposto da Max Weber, Simmel e Durkheim. Secondo questo metodo un ideale è costruito da casi concreti e quindi un caso particolare viene valutato in base al grado di approssimazione all’ideale.

Ad esempio, se un sociologo è interessato a un problema, ad esempio, di “amicizia” o “democrazia”, creerà una concezione ideale di amicizia o democrazia sulla base di casi concreti e poi, misurerà il caso particolare di amicizia o il funzionamento della democrazia in un determinato paese su quell’ideale e ne verificherà il valore di conseguenza.

Secondo Weber, un tipo ideale di comportamento sociale comporta una descrizione di determinati obiettivi e controlli normativi, da cui scaturisce una nozione del corso razionale dell’azione. L’analisi del tipo ideale e le scale dei valori personali si sono dimostrate molto preziose per gli studi descrittivi e analitici.

Questo metodo è stato ulteriormente impiegato con profitto nell’interpretazione marxiana se i tipi ideali sono classi con obiettivi contrastanti.

Questo metodo può essere utilizzato:

(a) Come mezzo per interpretare situazioni particolari;

(b) Come concetto generalizzante per mezzo del quale possiamo districare un elemento simile dalla varietà della sua manifestazione;

(c) Come mezzo per rilevare la forza causale di altri fattori.

Ma questo metodo ha le sue difficoltà la costruzione di un ideale non è un compito facile. È un processo soggettivo, l’influenza delle preferenze personali non può, quindi, essere esclusa nella costruzione di un ideale. In secondo luogo, l’ideale una volta fissato non può essere buono per tutti i tempi in quanto è suscettibile di cambiare con il cambiamento delle situazioni. In terzo luogo, questo metodo non è adeguato per comprendere la complessità della società.

VI. Il metodo statistico:

Il metodo statistico viene utilizzato per misurare il fenomeno sociale matematicamente cioè con l’aiuto di figure. Secondo Bogardus, ” La statistica sociale è matematica applicata ai fatti umani.”Odum scrive:” La statistica che è la scienza della numerazione e della misurazione dei fenomeni oggettivamente è un nucleo essenziale della ricerca.

Spiegando il significato del metodo statistico, James Smith scrive: “Il metodo statistico è un termine usato per descrivere il processo di interpretazione dei fatti mediante l’uso della statistica e della teoria statistica.”

È ovvio che le statistiche possono essere utilizzate con vantaggio laddove il problema può essere espresso in termini quantitativi come nel misurare la crescita della popolazione, l’aumento dei tassi di natalità e mortalità, l’aumento e il calo del reddito ecc. Il Prof. Giddings è stato il primo grande sociologo a sottolineare l’importanza della statistica per le ricerche sociologiche.

Gran parte del lavoro di ricerca in sociologia è attualmente in corso con l’aiuto dei dati raccolti attraverso le statistiche, ad esempio, nello studio della popolazione, della migrazione, delle condizioni economiche, dell’ecologia umana ecc.

Ma la grande difficoltà nell’adottare il metodo statistico è che per lo più i problemi sociali sono qualitativi e non quantitativi. Questo metodo può quindi essere utilizzato solo in una sfera limitata.

Nella sociologia americana le statistiche hanno svolto un ruolo importante. Lì i sociologi sono stati in grado di ridurre sempre più i dati sociologici a termini quantitativi e quindi di affrontarli statisticamente.

VII. Sociometria:

Un nuovo metodo di sociometria è stato recentemente evoluto da alcuni sociologi per la misurazione di tali relazioni non statistiche come invidia, conflitti di classe, aggiustamenti sociali ecc. La sociometria è un insieme di tecniche per misurare in termini quantitativi e diagrammatici attrazioni e repulsioni nelle relazioni interpersonali.

L’approccio è stato molto utile nello studio delle strutture di piccoli gruppi, dei tratti della personalità e dello status sociale. Rivela i sentimenti che le persone hanno l’una per l’altra e fornisce vari indici o misure di interazione.

Il test sociometrico può essere molto utile nell’assegnazione del personale ai gruppi di lavoro in modo tale da raggiungere un massimo di armonia interpersonale e un minimo di attrito interpersonale.

Questa tecnica è, in un certo senso, una combinazione di analisi di tipo ideale e statistiche. Il metodo è stato inizialmente avviato da G. L. Moreno nel suo libro. Sopravviveremo. Anche se è stato principalmente e principalmente utilizzato dagli psicologi, ma il suo valore nello studio dei problemi sociologici è ora gradualmente riconosciuto. Questo metodo è semplice e affidabile; tuttavia, misura solo un aspetto degli atteggiamenti interpersonali e non è quantificato.

VIII. Il metodo di indagine sociale:

Il metodo di indagine sociale consiste nella raccolta di dati riguardanti le condizioni di vita e di lavoro delle persone in una determinata area al fine di formulare misure sociali pratiche per il loro miglioramento e benessere.

Alcune delle definizioni di indagine sociale sono le seguenti:

1. Mark Abrams:

“Un’indagine sociale è un processo attraverso il quale vengono raccolti fatti quantitativi sull’aspetto sociale della composizione e delle attività di una comunità”.

2. A. F. Wells:

” L’indagine sociale è uno studio di ricerca che si occupa principalmente della povertà della classe operaia e della natura e dei problemi di una comunità”.

3. E. W. Burgess:

” Un’indagine sociale di una comunità è lo studio scientifico delle sue condizioni e dei suoi bisogni allo scopo di presentare un programma costruttivo di progresso sociale.”

4. Bogardus:

“Un’indagine sociale è la raccolta di dati riguardanti le condizioni di vita e di lavoro, in generale, delle persone in una determinata comunità”.

Pertanto l’indagine sociale si occupa della raccolta di dati relativi ad alcuni problemi di importanza sociale al fine di formulare un programma costruttivo per la sua soluzione. È condotto entro un limite geografico fisso. Le indagini sociali sono di vario tipo.

Si tratta di:

i) Indagini generali o specialistiche;

ii) Indagini dirette o indirette;

iii) Indagini censuarie o indagini campionarie;

(iv) Primario o secondario indagini;

(v) Iniziale o ripetitivi indagini;

(vi) Ufficiali e semi-ufficiali o private indagini;

(vii) diffusa o limitata, di indagini;

(viii) Pubbliche o riservate indagini;

(ix) Postali o personali indagini;

(x) Regolare o indagini ad hoc;

prevede le seguenti fasi;

(i) Definizione di scopo o di oggetti;

(ii) Definizione del problema studiato;

(iii) L’analisi di questo problema in una pianificazione;

(iv) La delimitazione della zona o di ambito;

(v) Esame di tutte le fonti documentali;

(vi) Lavoro sul campo;

(vii) Disposizione, tabulazione e analisi statistica dei dati;

(viii) L’interpretazione dei risultati;

(ix) Deduzione;

(x) Espressione grafica.

Queste indagini sono molto utili in quanto non solo forniscono resoconti dettagliati dei fatti sociali ed economici, ma portano anche a casa vari mali sociali prevalenti tra le persone della zona interessata e quindi attirano l’attenzione del governo per sradicare questi mali approvando una legislazione appropriata.

L’America e l’Inghilterra hanno fatto uso di indagini sociali, sia generali che specializzate, da molto tempo su larga scala per risolvere alcuni dei loro problemi sociali. Anche l’India e altri paesi sottosviluppati stanno ora beneficiando di indagini sociali sia nelle aree urbane che rurali che stanno conducendo da soli o con la cooperazione e l’aiuto di altri paesi avanzati.

IX. Il metodo di studio del caso:

Un caso di studio è definito come “un’indagine di un individuo o di un gruppo in cui le variabili che vengono misurate e le cui relazioni empiriche esplorate sono caratteristiche degli individui o del gruppo e non una sottounità di esso.”È una forma di analisi qualitativa che coinvolge l’osservazione molto attenta e completa di una persona, di una situazione o di un’istituzione.

Nelle parole di Yang, “Il metodo di studio del caso può essere definito come uno studio onnicomprensivo e intensivo di un individuo, in cui l’investigatore porta a sopportare tutte le sue abilità e metodi o come una raccolta sistematica di informazioni sufficienti su una persona per capire come funziona come unità della società.”

Il metodo case study è impiegato nello studio di un singolo caso o di un gruppo, di una comunità o di un’istituzione. La tesi sottostante è che ogni caso in fase di studio è un. rappresentativa di molti, se non di tutti, casi simili e quindi renderà possibili generalizzazioni. Burgess gli assegna il nome di Microscopio sociale.

Questo metodo viene solitamente impiegato per lo studio di criminali professionisti e altri devianti sociali e comporta un’indagine e un’analisi di tutti i fattori che entrano nel caso e il suo esame da quanti più punti di vista possibili. H. E. Jenson scrive: “Sicuramente l’indagine tipica non è più un caso di studio della comunità che lo studio puramente comportamentale di una personalità è un caso di studio dell’individuo: d’altra parte devo dire che il metodo di studio del caso è applicabile a qualsiasi dimensione del gruppo; che è applicabile dallo studio della personalità allo studio della civiltà stessa. Qualsiasi studio sociologico adeguato mostra la fusione del metodo del caso e del metodo storico.”

Secondo Goode e Harts, ” È un modo di organizzare i dati sociali in modo da preservare il carattere unitario dell’oggetto sociale studiato. Espresso in modo un po ‘ diverso, è un approccio che considera qualsiasi unità sociale nel suo complesso.”

Alcune delle tecniche utilizzate nel metodo sono interviste, questionari, storie di vita, documenti di ogni tipo che hanno un rapporto sull’argomento e tutto questo materiale che può consentire al sociologo di avere una visione profonda del problema. La completezza è la chiave di volta di questo metodo.

Il case work si basa sui principi di accettazione, autodeterminazione e riservatezza. Il principio di accettazione si riferisce all’atteggiamento del lavoratore, al suo rispetto per il cliente come individuo che gli dà un senso di sicurezza e lo incoraggia a parlare del suo problema con franchezza; il principio di auto-determinazione consente al cliente di decidere per se stesso, piuttosto che decidere per lui; e il principio di riservatezza implica che il rapporto tra il lavoratore caso e il cliente è uno di fiducia e di ciò che è rivelato, al lavoratore deve essere tenuta segreta e non deve essere condiviso con chiunque, tranne che nell’interesse del cliente con il suo permesso.

Il case work viene utilizzato in una varietà di contesti come istituti di assistenza all’infanzia e di orientamento all’infanzia, scuole, college, ambienti medici e psichiatrici, benessere familiare, centri di consulenza matrimoniale, istituzioni per anziani e infermi e portatori di handicap e anche con persone che soffrono di dipendenza, disturbi caratteriali, disturbi emotivi e simili.

Ci sono alcuni punti che sono stati fatti in relazione ai casi di studio, Lewin ha sottolineato che sarebbe fuorviante utilizzare metodi statistici fino a quando i casi che sono combinati in gruppi per il trattamento numerico sono dimostrati comparabili.

In secondo luogo, per comprendere o prevedere il comportamento di un individuo o di un gruppo, la diagnosi deve essere fatta in modo che i valori delle costanti da inserire nelle leggi empiriche possano essere trovati.

La sociologia non ha ancora raggiunto lo stadio in cui le leggi possono essere previste con precisione. In terzo luogo, un singolo caso può essere sufficiente per confutare il diritto generalizzato da altri casi. In tal caso è necessario individuare quelle variabili che parlano per comportamento diverso.

X. Questionario e metodo di intervista:

Questionario e interviste sono strumenti di ricerca molto comuni e popolari dei sociologi in questi giorni. Il questionario è un elenco di domande importanti e pertinenti riguardanti un problema. Secondo Lundberg, ” Fondamentalmente, il questionario è un insieme di stimoli a cui le persone alfabetizzate sono esposte per osservare il loro comportamento verbale sotto questi stimoli.”

Viene inviato alle persone e alle associazioni interessate, chiedendo loro di rispondere alle domande al meglio delle loro conoscenze e capacità. Lo scopo è quello di ottenere conoscenze su fatti noti all’informatore ma non all’investigatore. Dalle risposte ricevute a determinate domande vengono fatte previsioni sul comportamento sociale.

È necessario prestare la dovuta attenzione nella formulazione delle domande; non dovrebbero essere ambigue, troppe o troppo personali, né troppo difficili da rispondere a un uomo di media intelligenza e comprensione comune.

La tecnica del questionario viene utilizzata in tutto il mondo per raccogliere i dati necessari su una particolare situazione o problema. La Commissione Kothari, 1964 aveva diffuso un questionario sulle riforme nel sistema educativo del paese e su altre questioni ad esso connesse. Era sulla base del fatto? Così raccolto che la Commissione aveva fatto le sue raccomandazioni al governo.

Il Metodo dell’intervista consiste nell’avere un contatto personale diretto con persone o gruppi interessati che sono, in qualsiasi modo, connessi con il problema in esame. La discussione del problema con la persona intervistata a livello personale va molto lontano per comprendere chiaramente i suoi problemi e risolverli di conseguenza.

Questo metodo è stato impiegato per far emergere alcuni lavori eccezionali di cui i più importanti sono Uno studio medico sulla regolazione del sesso del Dr. Dickinson e del Dr. Beam, Il comportamento sessuale nel maschio umano e nella femmina del Dr. A. C. Kinsay, ecc.

Molti tipi di informazioni possono essere ottenute tramite intervista o questionario. Il questionario ha il grande vantaggio di anonimato, rendendo per le risposte più veritiere. Serve anche a tagliare fuori influenze personali incontrollate, e c’è meno probabilità di pregiudizi nella codifica delle risposte. L’intervista è in generale più flessibile.

Poiché la stessa domanda può avere significati diversi per persone diverse, l’intervistatore può rimuovere tale incomprensione. Può sondare le risposte vere e fare valutazioni basate sull’intero comportamento dei soggetti. Può cambiare l’ordine delle domande e impedire al soggetto di esaminare l’intera lista prima di rispondere.

XI. Il metodo di sondaggio dell’opinione pubblica:

Questo metodo viene utilizzato per cercare e valutare le credenze, i sentimenti e gli atteggiamenti del pubblico su una determinata proposta. Il ‘sondaggio pubblico’ è molto popolare in America, dove i dati riguardanti l’opinione pubblica su varie situazioni sociali, economiche e politiche sono raccolti attraverso questo strumento molto frequentemente.

Il pubblico esprime le sue opinioni rispondendo “sì”, ” no ” o “non so” alla proposizione. I risultati del “sondaggio pubblico” aiutano le autorità interessate a modificare di conseguenza le loro politiche.

XII. L’approccio di Verstehen:

Questo metodo per lo studio dei fenomeni sociali è stato sostenuto da alcuni sociologi di cui Max Weber è forse il più notevole. “Verstehen “è una parola tedesca che significa” comprensione” o comprensione di problemi sociologici. I sostenitori di questo metodo sostengono che i fatti osservati sono di scarso significato a meno che non siano valutati attraverso la scoperta del loro significato interiore.

Il sociologo americano C. H. Cooley ‘ sostenuto nella sua Teoria sociologica e ricerca sociale che al fine di cogliere il significato del comportamento degli individui l’osservatore deve penetrare nei loro processi di pensiero e sentimenti e condivide i loro stati d’animo. È solo allora che le azioni degli individui possono essere meglio comprese.

Spiegare ulteriormente questa tecnica C. H. Cooley nella sua vita e studente scrive che “comprensione” si sviluppa dal contatto con le menti di altri uomini attraverso la comunicazione, che imposta andare un processo di pensieri e sentimenti simili ai loro e ci permette di capirli condividendo i loro stati d ” animo.

È evidente dalla natura di questo approccio che può essere utilizzato solo da persone che hanno una mente dotata e un alto livello di istruzione e intelligenza. Inoltre, questo metodo non dovrebbe essere utilizzato esclusivamente per comprendere i problemi sociali, dovrebbe essere utilizzato insieme al metodo scientifico o empirico, solo allora produrrebbe i migliori risultati.

XIII. Funzionalismo o Metodo funzionale strutturale:

L’approccio del funzionalismo viene dato grande importanza nello studio dei fenomeni sociali da parte di alcuni sociologi. Con questo metodo cerchiamo di interpretare qualsiasi parte della società in termini di funzioni e non in termini di utilità e origine. Il funzionalismo, in altre parole, si riferisce allo studio dei fenomeni sociali dal punto di vista delle funzioni che particolari istituzioni come la famiglia, la classe, le istituzioni politiche, la religione, ecc., serva in una società.

È un’analisi funzionale delle diverse parti della società. Secondo RK Merton, dipende da una triplice alleanza tra teoria, metodo e dati, la funzione è il contributo che un’attività parziale apporta all’attività totale di cui è parte.

Il metodo funzionale presuppone che il sistema sociale totale della società sia costituito da parti che sono interconnesse e interdipendenti, ognuna delle quali svolge una funzione necessaria alla vita del gruppo, e queste parti possono essere meglio comprese in termini di funzioni che svolgono o in termini di bisogni che soddisfano. E poiché sono interdipendenti, possiamo comprenderli solo indagando la loro relazione con altre parti e con l’intero sistema sociale.

Merton ha menzionato le seguenti principali procedure di analisi funzionale:

(i) Definizione dei requisiti funzionali;

(ii) Spiegazione della struttura e del processo;

(iii) Ricerca di meccanismi di compensazione;

(iv) Descrizione dettagliata della struttura;

(v) Descrizione dettagliata dei sistemi funzionali.

Secondo Merton, i seguenti punti dovrebbero essere attentamente studiati nell’analisi funzionale dei fenomeni sociali:

(i) Posizione degli stati dei partecipanti nella struttura sociale;

(ii) Modi alternativi di comportamento;

(iii) Descrizione dell’atteggiamento nei confronti del modello;

(iv) Motivazione per partecipare al modello;

(v) Regolarità di comportamento non riconosciute associate.

L’approccio funzionale è stato impiegato da sociologi come Comte, Spencer e altri e antropologi come Malinowski e Radcliffe Brown. I sociologi americani come Parsons e Merton hanno elaborato questo metodo e gli hanno dato il nome di metodo funzionale strutturale, a causa dell’enfasi che pone sulle strutture o istituzioni sociali nello studio dei fenomeni sociali.

Le strutture si riferiscono a quelle disposizioni all’interno del sistema che svolgono le funzioni mentre le funzioni si occupano delle conseguenze-che coinvolgono obiettivi e processi-dei modelli di azione.

Ma questo approccio non è privo di difetti. Non è corretto porre tutto l’accento sull’aspetto funzionale della società. Ogni istituzione sociale ha unicità dell’origine,utilità, ecc. Inoltre la società è dinamica e questo approccio statico non ci porterà molto lontano.