Os métodos mais comuns de Sociologia são discutidos a seguir:

O termo “método” significa um apt forma de fazer algo. Cada ciência tem que usar uma maneira apropriada ou um método adequado de investigar em seu campo de estudo.

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Sociologia, como já discutimos anteriormente, é também uma ciência. Por conseguinte, utilizaria também certos métodos através dos quais os factos sociológicos poderiam ser recolhidos, analisados e colocados em forma adequada, bem como certas conclusões daí retiradas.a questão da metodologia apropriada é de grande significado na Sociologia porque a reivindicação do nosso sujeito de ser considerado uma ciência depende do uso de uma metodologia que pode eliminar a possibilidade de viés pessoal de influenciar a nossa compreensão e avaliação dos fatos sociais.

A Sociologia ainda está na sua infância. Por conseguinte, não conseguiu encontrar um método próprio adequado para as suas pesquisas. No entanto, teve um sucesso apreciável na análise do fenómeno social e a sua utilização de métodos utilizados por outras ciências sociais é perfeitamente adequada. Sociologia, como qualquer outra ciência é um estudo objetivo dos sistemas naturais e como o sistema social, como todos os sistemas, evolui ao longo do tempo, deve ser investigado o próprio processo de sua evolução através de métodos usados em tais ramos de estudo.

Como o fenômeno social é muito complexo e os dados a serem coletados são muito grandes é difícil sugerir que determinado método deve ser empregado pela Sociologia. Os sociólogos têm, portanto, utilizado vários métodos para investigar fenómenos sociais. de acordo com Chapin, existem três métodos principais de Sociologia. Estes são o método histórico, o método estatístico e o método de observação do trabalho de campo. Ellwood mencionou cinco métodos: método antropológico ou comparativo, método histórico, método de levantamento, método dedutivo e método filosófico. Hart também mencionou cinco métodos. Estes são o método do senso comum, o método histórico, o método da observação. Método laboratorial ou experimental e método estatístico.

I. O Método Científico ou Experimental:

cada ciência emprega o método científico ou experimental para o estudo do seu material. Este método consiste em observação, registo, classificação, hipótese, verificação e previsão. Observação significa” olhar ” coisas.

é de dois tipos:

(a) espontâneo e (B) controlado. O primeiro é conduzido quando o fenômeno em questão está acontecendo espontaneamente como quando um astrônomo está observando o curso da estrela ou um sociólogo está testemunhando um motim. A observação controlada, que também é chamada de experimentação, ocorre quando o fenômeno pode ser observado nas circunstâncias concebidas pelo próprio observador. a experimentação pode ser definida como a investigação em que a situação ou os indivíduos são sistematicamente manipulados pelo investigador e a observação controlada feita de modo a que uma hipótese definitiva sobre a relação das variáveis possa ser testada. a experimentação só é possível em ciências naturais como a física e a química, mas não é possível em Ciências Sociais como a Sociologia. Algumas pessoas ainda têm dúvidas sobre se o comportamento social é realmente capaz de ser tratado cientificamente. na sociologia, como já discutimos anteriormente, não é possível ter o método laboratorial porque a matéria – prima da investigação sociológica é o ser humano para o qual não é possível viver em certas condições fixas.

tem sido dito que quando o método experimental é adotado, as investigações tendem a se tornar “Artificiais e triviais”. No entanto, este método tem sido utilizado com grande sucesso ao longo de uma vasta gama de situações e tipos de comportamento.

a Sociologia observa o comportamento das pessoas nas condições em que vivem. No entanto, é necessário tomar todas as precauções possíveis para ocultar aos sujeitos que a observação está em curso e que estão a ser efectuadas medições. a segunda fase do método científico é o registo de todos os dados obtidos na observação. O registo deve ser preciso e objectivo. O sociólogo registra uma situação observada por ele. a terceira fase do método científico é a classificação. Uma vez que os fatos são observados e registrados, devemos classificá-los em uma determinada ordem. Por classificação organizamos nosso material de tal forma que os fatos que possuem características comuns sejam agrupados. A classificação permite-nos assim correlacionar os factos que recolhemos e estabelecemos algumas relações entre eles.

A seguir vem o estágio da hipótese que significa dar algum tipo de explicação possível para a correlação entre os atos classificados. A classificação permitiu-nos separar o relevante do irrelevante. A correlação encontrada entre certos acontecimentos e o estudo da sua natureza e a inter-acção mútua leva-nos a formular uma explicação provisória do facto.

mas não é necessário que a nossa hipótese esteja correta. É para ser purificado, testando-o em fatos semelhantes e se for encontrado para ser incorreto ele tem que ser descartado e um novo deve ser formulado em seu lugar. Este processo continua até que sua verdade seja verificada.

então vem o último estágio da predição o que significa que a generalização estabelecida com base na observação dos fatos seria válida no futuro também se as condições especificadas em nosso princípio prevalecerem. A ciência física pode fazer previsões verdadeiras, mas a Sociologia só pode dar previsões ásperas, uma vez que o seu assunto é tão variado e complexo. assim, a sociologia não pode fazer uso direto do método Experimental, pois o comportamento humano é muito complexo e difícil de ser trazido sob condição controlada para observação, comparação e experimentação. Como George Cornewall Lewis comentou: “Nós não podemos tirar uma parte da comunidade em nossas mãos como o rei do Bioldigang tomou Gulliver, tentei em diferentes aspectos e colocá-lo em diferentes posições, a fim de resolver problema social e satisfazer a nossa curiosidade especulativa”. além disso, não existem apenas ajudas científicas que tendam à precisão das medições sociológicas, mas os fatores que influenciam o fenômeno social, como as emoções e opiniões humanas, também são incapazes de ser computados com precisão.

Let it at once be admitted that “scientific” experimentation is not possible in Sociology. No entanto, as experiências são feitas observando os fatos como eles realmente existem, classificando-os, estabelecendo correlação entre eles, dando explicações provisórias, formulando princípios sociológicos gerais e tentando fazer previsões como sua base.

Na verdade, o uso do método científico difere de disciplina para disciplina de acordo com a natureza do seu assunto. Devido às peculiaridades do comportamento humano, o método científico não pode ser usado na mesma extensão e no mesmo sentido em Sociologia na qual pode ser usado em Ciências Fisiológicas. assim, deve-se admitir que as esperanças da sociologia não são tão brilhantes quanto as esperanças das ciências físicas. A sociologia ainda não desenvolveu-doutrinas cientificamente provadas. Na Sociologia desenvolveram-se tendências, técnicas de comportamento social, mas não desenvolveram “teorias” que podem ser previstas e provadas com estudos científicos empíricos.

Na verdade, o estudo da sociologia é ainda limitado em grande parte à análise descritiva. Fornece uma descrição lógica e uma explicação das instituições sociais importantes. Estas análises podem conter alguns elementos de cientificismo, mas não fornecem provas e teorias cientificamente verificáveis. o problema da objetividade: a objetividade significa permanecer fiel à missão e não ser influenciada, afetada ou dominada por qualquer outro sentimento ou fator. Um cientista físico não permite que seus sentimentos dominem ou influenciem o sujeito em mãos. Mas uma vez que a ação social— o tema da sociologia é complexo e interpretado de várias maneiras; torna-se difícil para um sociólogo manter a objetividade em sua análise. a objetividade precisa de atitude científica, pensamento consistente, busca de dados precisos, determinação teimosa para analisar os fatos, análise de causa e efeito, mente aberta livre de qualquer tipo de viés, como ou antipatia, e perspicácia penetrante para a observação profunda. não é fácil obter objectividade. Sociólogos, sempre experimentam restrições impostas deliberadamente ou informalmente, consciente ou inconscientemente sobre eles pela Sociedade. Mas isso não significa o abandono do objetivo de uma sociologia generalizante. embora a objetividade estrita não possa ser alcançada, é possível que um estudante discriminativo de Sociologia atinja uma quantidade razoável de objetividade que seja consistente com o pensamento lógico e sistemático.

II. método histórico:

o método histórico consiste num estudo de eventos, processos e instituições de civilizações passadas com o propósito de encontrar as origens ou antecedentes da vida social contemporânea e, portanto, de compreender a sua natureza e trabalho. a história e a sociologia são tão inter-relacionadas que alguns sociólogos como G. E. Howard considera a história como Sociologia passada, e a Sociologia História Presente, é evidente que nossas formas atuais de vida social, nossos costumes ou formas de viver têm suas raízes no passado e eles podem, portanto, ser melhor explicados quando são traçados de volta a suas fontes. Isto só pode ser possível com a ajuda da história. Património Social é outro nome para a história. mas este método não nos pode ajudar a estudar todos os problemas da Sociologia. O escopo da sociologia não pode ser limitado ao estudo dos fatos fornecidos pela história.

os fatos históricos, como contidos em histórias de vida, diários, etc., pode ser Revelador, mas eles têm pouco uso para a investigação científica, eles podem não ser capazes de responder a todas as perguntas que podem ser levantadas, por um sociólogo. Além disso, os factos históricos correm também o risco de não serem estudados objectivamente pelos intérpretes. o método histórico, portanto, não era totalmente adequado e confiável para o estudo do fenômeno social, requer o emprego de outros métodos para a investigação no campo da sociologia.

III. o método comparativo ou antropológico: a principal tarefa da sociologia, como vimos, é determinar as relações e inter-relações entre os diferentes aspectos da vida social. A sociologia não pode fazer uso adequado do método experimental e de todas as suas diferentes fases de observação, classificação, hipótese, generalização, etc. em relação a um fenômeno social particular em um laboratório como as ciências físicas podem fazer. mas um sociólogo pode certamente experimentar no laboratório do mundo usando o Método Comparativo. Este método envolve comparações de vários tipos ou grupos de pessoas, a fim de descobrir as diferenças, bem como semelhanças em seus modos de vida e, assim, para encontrar pistas para o comportamento social do homem. este método tem sido usado por muitos sociólogos para descobrir quais elementos da vida social estão funcionalmente relacionados com O со. Taylor usou este método no estudo das instituições ligadas à família entre os povos primitivos e foi capaz de mostrar que a prática de evitar sogra foi со-relacionado com o costume da residência matrilocal. ele mostrou que em todas as famílias onde o marido vai viver com o povo de sua esposa, a prática da sogra evitando seu genro é encontrada. Da mesma forma, Weber também encontra uma relação direta entre a ética prática de uma comunidade e o caráter de seu sistema econômico.

mas a aplicação deste método não é tão simples como pode parecer. A primeira dificuldade na aplicação deste método é que as unidades sociais têm significados diferentes em diferentes países. a instituição do casamento, por exemplo, tem significados diferentes para o povo da Índia e para os ocidentais. Consideramos isso como um laço Sagrado indissolúvel de união entre marido e mulher, enquanto que o povo ocidental o toma como uma união de tipo solto, que pode ser quebrada à vontade de qualquer das partes.

IV. método dedutivo inverso:

a Sociologia faz uso do método dedutivo inverso em grande escala. Este método foi defendido por J. S. Mill e envolve o seguinte procedimento:

em primeiro lugar, assume que há relação entre diferentes elementos da vida social. Através do uso do método de Taylor de rastreamento de aderências, indagamos quais elementos na vida social estão funcionalmente correlacionados. Como já mencionamos acima, Taylor tinha aplicado este método ao estudo comparativo e estatístico das instituições ligadas à família entre os povos primitivos e mostrou que a prática da evasão sogra está relacionada com o costume da residência matrilocal. da mesma forma, tem-se sugerido que existe alguma relação entre a industrialização e o capitalismo, entre a urbanização e a desintegração da família, entre a guerra e as diferenças de classe, etc. A ascensão da nobreza e o desenvolvimento extensivo da servidão parecem estar correlacionados com o crescimento do sistema econômico. em segundo lugar, depois de encontrar a correlação entre as instituições, chegamos ao estudo de sequências., encontrando se há regularidades na mudança das instituições, e se as alterações em qualquer uma instituição são correlacionadas com alterações em outras instituições, por exemplo, podemos indagar se as mudanças na estrutura de classe estão conectados com as mudanças na organização económica ou outra vez se as mudanças nas formas e funções da família são conectados com as mudanças na ordem econômica, nas crenças religiosas, ou na moral. em terceiro lugar, se as leis de mudanças ou sequências Co-relativas são estabelecidas, elas fornecem o que J. S. Mill chamou de princípios médios da sociologia. Finalmente, tais leis não produziriam, no entanto, a explicação final do fenômeno social; exigiriam estar relacionadas a leis mais definitivas da Psicologia e da Psicologia Social que governam a vida e a evolução das sociedades humanas como tal.

assim, a sociologia não pode fazer uso de método dedutivo ou método indutivo. Faz uso do método dedutivo inverso, que é uma combinação de indutivo obtida por meio do método comparativo ou pelo método estatístico com dedução de leis mais finais.

V. O Método do tipo Ideal:

O Método do tipo Ideal de investigar o fenômeno social foi exposto por Max Weber, Simmel e Durkheim. De acordo com este método, um ideal é construído a partir de casos concretos e, em seguida, um caso particular é avaliado de acordo com o grau de sua aproximação ao ideal. por exemplo, se um sociólogo está interessado em um problema, digamos, de “amizade” ou “democracia”, ele criará uma concepção ideal de amizade ou democracia com base em casos concretos e então, ele vai medir o caso particular de amizade ou o trabalho da democracia em um determinado país a esse ideal e determinar seu valor em conformidade. de acordo com Weber, um tipo ideal de comportamento social envolve uma descrição de certos objetivos e controles normativos, a partir dos quais brota uma noção do curso racional de ação. A análise de tipo ideal e escalas de valores pessoais se revelaram muito valiosas para estudos descritivos e analíticos.

este método tem sido empregado com lucro na interpretação marxista se os tipos ideais são classes que têm objetivos conflitantes.

Este método pode ser usado:

(a) Como um meio de interpretar situações particulares;

(b) Como uma generalização do conceito por meio do qual podemos distinguir um elemento semelhante a partir de uma variedade de sua manifestação;

(c) Como um meio para detectar a força causal de outros fatores.

mas este método tem suas dificuldades a construção de um ideal não é uma tarefa fácil. É um processo subjetivo, a influência da preferência pessoal não pode, portanto, ser excluída na construção de um ideal. Em segundo lugar, o ideal uma vez fixado não pode ser bom para todos os tempos, pois é susceptível de mudar com a mudança de situações. Em terceiro lugar, este método não é adequado para compreender a complexidade da sociedade.

VI. o método estatístico:

o método estatístico é utilizado para medir matematicamente o fenómeno social, isto é, com a ajuda de figuras. De acordo com Bogardus, “estatísticas sociais são matemáticas aplicadas aos fatos humanos.”Odum writes,” Statistics which is the science of numbering and measuring phenomena objectively is an essential core of research.

explicando o significado do método estatístico, James Smith escreve: “método estatístico é um termo usado para descrever o processo de interpretação de fatos pelo uso de estatísticas e teoria estatística.”

é óbvio que as Estatísticas podem ser utilizadas com vantagem quando o problema pode ser expresso em termos quantitativos como na medição do crescimento da população, o aumento das taxas de natalidade e morte, aumento e queda do rendimento, etc. O Prof. Giddings foi o primeiro grande sociólogo a enfatizar a importância das estatísticas para pesquisas sociológicas. grande parte do trabalho de Investigação em Sociologia está actualmente a ser levado a cabo com a ajuda dos dados recolhidos através de estatísticas, por exemplo, no estudo da população, migração, condições económicas, ecologia humana, etc. mas a grande dificuldade em adotar o método estatístico é que na maioria dos casos os problemas sociais são qualitativos e não quantitativos. Este método só pode, portanto, ser utilizado numa esfera limitada.

nas estatísticas de Sociologia Americana têm desempenhado um papel importante. Os sociólogos têm sido capazes de reduzir cada vez mais os dados sociológicos a termos quantitativos e, assim, lidar com eles estatisticamente. sociometria:

um novo método de sociometria foi recentemente desenvolvido por alguns sociólogos para a medição de tais relações não-Estatísticas como inveja, conflitos de classes, ajustes sociais, etc. Sociometria é um conjunto de técnicas para medir em termos quantitativos e diagramáticos atrações e repulsões em relações interpessoais. a abordagem tem sido muito útil no estudo de estruturas de pequenos grupos, traços de personalidade e status social. Ele revela os sentimentos que as pessoas têm uns pelos outros e fornece vários índices ou medidas de interação.

O teste sociométrico pode ser muito útil na atribuição de pessoal a grupos de trabalho de forma a alcançar o máximo de harmonia inter-pessoal e um mínimo de fricção inter-pessoal.

Esta técnica é, em certo sentido, uma combinação de análise de tipo ideal e estatísticas. O método foi inicialmente iniciado por G. L. Moreno em seu livro. Vamos sobreviver. Embora tenha sido usada principalmente e principalmente por psicólogos, o seu valor no estudo de problemas sociológicos está agora a ser gradualmente reconhecido. Este método é simples e confiável; no entanto, mede apenas um aspecto das atitudes inter-pessoais e não é quantificado. o método do inquérito Social consiste na recolha de dados relativos às condições de vida e de trabalho das pessoas numa determinada área, com vista à formulação de medidas sociais práticas para a sua melhoria e bem-estar. algumas das definições de inquérito social são as seguintes:

1. Mark Abrams: “um inquérito social é um processo através do qual se recolhem factos quantitativos sobre o aspecto social da composição e das actividades de uma comunidade”. 2. A. F. Wells:

“o inquérito Social é um estudo de investigação que trata principalmente da pobreza da classe trabalhadora e da natureza e problemas de uma comunidade”. 3. E. W. Burgess: um inquérito social a uma comunidade é o estudo científico das suas condições e necessidades com o objectivo de apresentar um programa construtivo de progresso social.”

4. Bogardus: “um inquérito social é a recolha de dados sobre as condições de vida e de trabalho, em termos gerais, das pessoas de uma dada comunidade”. assim, o inquérito social está preocupado com a recolha de dados relativos a alguns problemas de importância social com vista à formulação de um programa construtivo para a sua solução. É conduzido dentro de um limite geográfico fixo. Os inquéritos sociais são de vários tipos. i) inquéritos gerais ou especializados; ii) inquéritos directos ou indirectos; iii) recenseamento ou inquéritos por amostragem;

(iv) Primária ou secundária de pesquisas;

(v) Inicial ou repetitiva de pesquisas;

(vi) Oficiais, semi-oficiais ou privadas de pesquisas;

(vii) espalhadas ou limitado ” de pesquisas;

(viii) Públicas ou confidenciais de pesquisas;

(ix) Postal ou pessoal de pesquisas;

(x) Regular ou ad hoc de pesquisas;

por Isso, envolve as seguintes etapas;

(i) a Definição da finalidade ou objetos;

(ii) Definição do problema a ser estudado;

(iii) A análise do problema em uma agenda;

(iv) delimitação de área ou âmbito; (V) exame de todas as fontes documentais; (vi) trabalho de campo; (vii) arranjo, tabulação e análise estatística dos dados; (viii) interpretação dos resultados; (ix) dedução; (x) expressão gráfica. estes inquéritos são muito úteis, uma vez que não só fornecem relatos detalhados dos factos sociais e económicos, como também trazem para casa vários males sociais prevalentes entre as pessoas da área em causa e, assim, chamam a atenção do governo para erradicar esses males através da aprovação de legislação adequada. a América e a Inglaterra têm feito uso de pesquisas sociais, tanto gerais como especializadas, desde há muito tempo em grande escala para resolver alguns de seus problemas sociais. A Índia e outros países subdesenvolvidos também estão agora a beneficiar de inquéritos sociais, tanto nas zonas urbanas como rurais, que estão a realizar isoladamente ou com a cooperação e a ajuda de outros países avançados.

IX. método de estudo de caso:

um estudo de caso é definido como ” uma investigação de um indivíduo ou grupo em que as variáveis que são medidas e cujas relações empíricas exploradas são características dos indivíduos ou grupo e não uma subunidade dele.”É uma forma de análise qualitativa que envolve a observação muito cuidadosa e completa de uma pessoa, de uma situação ou de uma instituição. nas palavras de Yang, ” o método de estudo de caso pode ser definido como um estudo inclusivo e intensivo de um indivíduo, no qual o investigador traz para suportar todas as suas habilidades e métodos ou como uma recolha sistemática de informação suficiente sobre uma pessoa para entender como ele ou ela funciona como uma unidade da sociedade.”

O método de estudo de caso é utilizado para estudar um caso individual ou o de um grupo, uma comunidade ou uma instituição. O argumento subjacente é que qualquer caso em estudo é um. representante de muitos, se não de todos, casos semelhantes e, portanto, tornar-se-á possível generalizações. Burgess atribui-lhe o nome de microscópio social. este método é normalmente utilizado para o estudo de criminosos profissionais e outros desviantes sociais e envolve uma investigação e uma análise de todos os factores que entram no caso e o seu exame do maior número possível de pontos de vista. H. E. Jenson escreve: “certamente a pesquisa típica não é mais um estudo de caso de comunidade do que o estudo puramente comportamental de uma personalidade é um estudo de caso do indivíduo: por outro lado, devo dizer que o método de estudo de caso é aplicável a qualquer tamanho de grupo; que é aplicável do estudo da personalidade ao estudo da própria civilização. Qualquer estudo sociológico adequado revela a fusão do método casuístico e do método histórico.”

de acordo com Goode e Harts, “é uma forma de organizar dados sociais de modo a preservar o caráter unitário do objeto social em estudo. Expressa de forma um pouco diferente, é uma abordagem que vê qualquer unidade social como um todo.”

algumas das técnicas utilizadas no método são entrevistas, questionários, histórias de vida, documentos de todos os tipos que têm uma influência sobre o assunto e todo esse material que pode permitir que o sociólogo tenha uma visão profunda do problema. Rigor é a pedra angular deste método. o trabalho de caso baseia-se nos princípios da aceitação, da autodeterminação e da confidencialidade. O princípio da aceitação refere-se à atitude do trabalhador, ao seu respeito pelo cliente enquanto indivíduo, o que lhe dá uma sensação de segurança e o encoraja a falar francamente sobre o seu problema.; o princípio de auto-determinação permite que o cliente decidir por si mesmo, em vez de decidir por ele; e o princípio da confidencialidade implica que a relação entre o trabalhador e o cliente é um dos confiar e o que é revelado para o trabalhador ser mantido em sigilo e não é para ser compartilhada com qualquer pessoa, exceto no interesse do cliente com a sua permissão.

O trabalho de caso é usado em uma variedade de ambientes, tais como creches e instituições de orientação infantil, escolas, faculdades, serviços médicos e psiquiátricos, bem-estar familiar, centros de aconselhamento matrimonial, instituições para idosos e enfermos, bem como deficientes e também com pessoas que sofrem de dependência, distúrbios de caráter, distúrbios emocionais e afins. existem alguns pontos que foram feitos em conexão com os estudos de caso, Lewin apontou que seria enganador usar métodos estatísticos até que os casos que são combinados em grupos para tratamento numérico sejam demonstrados como comparáveis. em segundo lugar, para compreender ou prever o comportamento de um indivíduo ou grupo, o diagnóstico deve ser feito de modo a que os valores das constantes a inserir nas leis empíricas possam ser encontrados.

A Sociologia ainda não atingiu a fase em que as leis podem ser previstas com precisão. Em terceiro lugar, um único caso pode ser suficiente para refutar a lei generalizada de outros casos. Nesse caso, é necessário localizar as variáveis que falam por comportamentos diferentes. questionário e método de entrevista: questionário e entrevistas são ferramentas de pesquisa muito comuns e populares dos sociólogos nos dias de hoje. O questionário é uma lista de questões importantes e pertinentes relativas a um problema. De acordo com Lundberg, “fundamentalmente, o questionário é um conjunto de estímulos aos quais as pessoas letradas são expostas a fim de observar o seu comportamento verbal sob esses estímulos.”

é enviado a pessoas e associações interessadas, solicitando-lhes que respondam às perguntas com o melhor conhecimento e capacidade. O objectivo é obter conhecimento sobre factos conhecidos pelo Informador, mas não para o investigador. Das respostas recebidas a certas perguntas fazem-se previsões sobre o comportamento social. é necessário que o cuidado apropriado seja tomado na formulação de perguntas; elas não devem ser ambíguas, muitas ou muito pessoais, nem muito difíceis de serem respondidas por um homem de inteligência média e entendimento comum.

A técnica do questionário está sendo usada em todo o mundo para coletar dados necessários sobre uma situação particular ou problema. A Comissão Kothari, de 1964, tinha distribuído um questionário sobre as reformas no sistema educacional do país e outros assuntos relacionados com ele. Foi com base no facto? Assim, a Comissão recolheu que tinha feito as suas recomendações ao Governo. o método de entrevista consiste em ter um contacto pessoal directo com as pessoas ou grupos em causa que estejam, de alguma forma, ligados ao problema em estudo. A discussão do problema com a pessoa entrevistada a nível pessoal vai muito longe na compreensão clara de seus problemas e corrigi-los em conformidade. este método tem sido empregado na realização de alguns trabalhos notáveis dos quais os mais proeminentes são um estudo médico do ajuste sexual por Dr. Dickinson e Dr. Beam, o comportamento Sexual no homem e na mulher pelo Dr. A. C. Kinsay, etc. muitos tipos de informação podem ser obtidos por entrevista ou questionário. O questionário tem a grande vantagem do anonimato, possibilitando respostas mais verdadeiras. Ele também serve para cortar influências pessoais incontroladas, e há menos probabilidade de viés na codificação de respostas. A entrevista é, em geral, mais flexível. uma vez que a mesma questão pode ter significados diferentes para pessoas diferentes, o entrevistador pode remover tal mal-entendido. Ele pode sondar respostas verdadeiras e fazer avaliações baseadas em todo o comportamento dos sujeitos. Ele pode alterar a ordem das perguntas e impedir que o sujeito olhe para toda a lista antes de responder.

XI. método de sondagem da Opinião Pública:

este método é usado para procurar e medir as crenças, sentimentos e atitudes do público sobre qualquer proposição dada. A “sondagem pública” é muito popular na América, onde os dados relativos à opinião pública sobre várias situações sociais, económicas e políticas são recolhidos através deste instrumento com muita frequência.

o público dá seus pontos de vista respondendo ‘SIM’, ‘NÃO’ ou ‘não sabe’ à proposição. Os resultados da “sondagem pública” ajudam as autoridades interessadas a modificar as suas políticas em conformidade.

XII. a abordagem de Verstehen:

este método para o estudo dos fenômenos sociais tem sido defendido por alguns sociólogos dos quais Max Weber é talvez o mais notável. “Verstehen “é uma palavra alemã que significa” compreensão ” ou compreensão de problemas sociológicos. Os defensores deste método sustentam que os fatos observados são de pouca importância a menos que sejam avaliados através da descoberta de seu significado interior. o sociólogo americano C. H. Cooley ‘ manteve em sua teoria sociológica e Pesquisa Social que, a fim de compreender o significado do comportamento dos indivíduos, o observador deve penetrar em seus processos de pensamento e sentimentos e compartilha seus estados de mente. Só então as ações dos indivíduos podem ser melhor compreendidas. explicação desta técnica mais à frente C. H. Cooley em sua vida e estudante escreve que a” compreensão ” é desenvolvida a partir do contato com as mentes de outros homens através da comunicação, que estabelece um processo de pensamentos e sentimentos semelhantes aos deles e nos permite entendê-los, compartilhando seus estados de mente. pela natureza desta abordagem, é evidente que só pode ser utilizada por pessoas dotadas de uma mente e com um elevado nível de educação e inteligência. Além disso, este método não deve ser utilizado exclusivamente para compreender os problemas sociais, deve ser utilizado juntamente com o método científico ou empírico, só então produziria os melhores resultados.

XIII. Functionalismo ou método funcional estrutural:

a abordagem do funcionalismo está sendo dada grande importância no estudo dos fenômenos sociais por alguns sociólogos. Com este método tentamos interpretar qualquer parte da sociedade em termos de suas funções e não em termos de sua utilidade e origem. O funcionalismo, por outras palavras, refere-se ao estudo dos fenómenos sociais do ponto de vista das funções que determinadas instituições, como a família, a classe, as instituições políticas, a religião, etc., servir numa sociedade. é uma análise funcional das diferentes partes da sociedade. De acordo com R. K. Merton, depende de uma tripla aliança entre teoria, método e dados, função é a contribuição que uma atividade parcial faz para a atividade total da qual é parte.

O método funcional assume que o sistema social total da sociedade é composto por partes inter-relacionadas e inter-dependentes, cada uma desempenhando uma função necessária à vida do grupo, e estas partes podem ser melhor entendidas em termos das funções que desempenham ou em termos das necessidades que atendem. E como eles são interdependentes, só podemos entendê-los investigando a sua relação com outras partes, bem como com todo o sistema social. Merton mencionou os seguintes principais procedimentos de Análise Funcional:: i) estabelecimento de requisitos funcionais; II) explicação da estrutura e do processo; iii) procura de mecanismos de compensação; iv) descrição pormenorizada da estrutura; v) descrição pormenorizada dos sistemas funcionais.

de Acordo com Merton, os seguintes pontos devem ser cuidadosamente estudados na análise funcional dos fenômenos sociais:

(i) Localização do status dos participantes na estrutura social;

(ii) modos Alternativos de comportamento;

(iii) Descrição da atitude em relação ao padrão de;

(iv) motivação para participar no padrão;

(v) regularidades de comportamento associadas não reconhecidas. a abordagem funcional foi empregada por sociólogos como Comte, Spencer e outros e antropólogos como Malinowski e Radcliffe Brown. Os sociólogos americanos como Parsons e Merton elaboraram este método e deram-lhe o nome de método funcional estrutural, por causa da ênfase que coloca nas estruturas sociais ou instituições no estudo dos fenômenos sociais. as estruturas

referem-se às disposições do sistema que desempenham as funções enquanto as funções lidam com as consequências-envolvendo objectivos e processos-dos padrões de Acção. mas esta abordagem não é isenta de defeitos. Não é apropriado colocar toda a ênfase no aspecto funcional da sociedade. Cada instituição social tem singularidade da origem, utilidade, etc. Além disso, a sociedade é dinâmica e esta abordagem estática não nos vai levar muito longe.