reklamy:

poniżej omówiono najczęstsze metody Socjologii:

termin „metoda” oznacza trafny sposób na zrobienie czegoś. Każda nauka musi stosować odpowiedni sposób lub odpowiednią metodę badania swojej dziedziny.

ogłoszenia:

Socjologia, jak już wcześniej mówiliśmy, jest również nauką. Posługiwałaby się zatem pewnymi metodami, za pomocą których można by gromadzić, analizować i nadawać fakty socjologiczne do właściwej formy oraz wyciągać z nich pewne wnioski.

kwestia właściwej metodologii ma duże znaczenie w socjologii, ponieważ twierdzenie, że nasz podmiot należy uznać za naukę, zależy od zastosowania metodologii, która może wyeliminować możliwość osobistego uprzedzenia wpływającego na nasze rozumienie i ocenę faktów społecznych.

socjologia jest jeszcze w powijakach. W związku z tym nie był w stanie znaleźć własnej metody odpowiedniej dla swoich badań. Spotkał się jednak z dużym powodzeniem w analizie zjawiska społecznego i jego stosowanie metod stosowanych przez inne nauki społeczne jest całkiem właściwe.

Socjologia, jak każda inna nauka, jest obiektywnym badaniem systemów naturalnych, a ponieważ system społeczny, jak wszystkie systemy, ewoluuje z biegiem czasu, musi być badany przez sam proces jego ewolucji metodami stosowanymi w takich dziedzinach nauki.

ogłoszenia:

ponieważ zjawisko społeczne jest bardzo złożone, a Gromadzone dane są bardzo duże, trudno jest wskazać, którą konkretną metodę zastosować w socjologii. Socjologowie stosują więc różne metody badania zjawisk społecznych.

według Chapina istnieją trzy główne metody Socjologii. Są to metoda historyczna, metoda statystyczna i metoda obserwacji pracy w terenie. Ellwood wspomniał o pięciu metodach: metoda antropologiczna lub porównawcza, metoda historyczna, metoda badawcza, metoda dedukcyjna i metoda filozoficzna. Hart wspomniał również o pięciu metodach. Są to metoda zdroworozsądkowa, metoda historyczna, metoda obserwacji. Metoda laboratoryjna lub eksperymentalna oraz metoda statystyczna.

I. Metoda naukowa lub eksperymentalna:

każda nauka wykorzystuje metodę naukową lub eksperymentalną do badania swojego materiału. Metoda ta obejmuje obserwację, zapis, klasyfikację, hipotezę, weryfikację i przewidywanie. Obserwacja oznacza „patrzenie” na rzeczy.

ma dwa rodzaje:

(a) spontaniczny i (b) kontrolowany. Pierwsze z nich ma miejsce wtedy, gdy zjawisko, o którym mowa, dzieje się spontanicznie, jak wtedy, gdy astronom obserwuje przebieg gwiazdy lub socjolog jest świadkiem zamieszek. Obserwacja kontrolowana, zwana również eksperymentowaniem, ma miejsce wtedy, gdy zjawisko można zaobserwować w okolicznościach wymyślonych przez samego obserwatora.

eksperymentowanie można zdefiniować jako badanie, w którym sytuacja lub podmioty są systematycznie manipulowane przez badacza i kontrolowane obserwacje wykonane tak, że można przetestować określoną hipotezę o relacji zmiennych.

eksperymentowanie jest możliwe tylko w naukach przyrodniczych, takich jak fizyka i chemia, ale nie jest możliwe w naukach społecznych, takich jak Socjologia. Niektórzy ludzie nadal mają wątpliwości, czy zachowania społeczne są rzeczywiście zdolne do naukowego traktowania.

w socjologii, jak już wcześniej mówiliśmy, nie jest możliwe posiadanie metody laboratoryjnej, ponieważ surowcem badań socjologicznych jest człowiek, dla którego nie jest możliwe życie w określonych ustalonych warunkach.

mówi się, że po przyjęciu metody eksperymentalnej badania stają się „sztuczne i trywialne”. Jednak metoda ta była stosowana z wielkim powodzeniem w bardzo szerokim zakresie sytuacji i rodzajów zachowań.

ogłoszenia:

Socjologia obserwuje zachowania ludzi w warunkach, w których żyją. Należy jednak podjąć wszelkie możliwe środki ostrożności, aby ukryć przed testerami, że obserwacja jest w toku i że dokonuje się pomiarów.

drugim etapem w metodzie naukowej jest zapis wszystkich danych uzyskanych w obserwacji. Nagranie musi być dokładne i obiektywne. Socjolog zapisuje obserwowaną przez siebie sytuację.

trzecim etapem w metodzie naukowej jest klasyfikacja. Kiedy fakty są obserwowane i rejestrowane, musimy je sklasyfikować w określonej kolejności. Przez klasyfikację układamy nasz materiał w taki sposób, aby te fakty, które mają wspólne cechy, były zgrupowane razem. Klasyfikacja w ten sposób pozwala nam skorelować fakty, które zebraliśmy i ustaliliśmy pewne relacje między nimi.

nastÄ ™ pnie nastÄ ™ puje etap hipotezy, ktĂłra oznacza podanie pewnego rodzaju wyjaĹ ” nienia korelacji pomiÄ ™ dzy aktami zaklasyfikowanymi. Klasyfikacja pozwoliła nam przesiać to, co istotne, od tego, co nieistotne. Stwierdzona korelacja między pewnymi zdarzeniami a badaniem ich natury i wzajemnym współdziałaniem skłania nas do sformułowania tymczasowego wyjaśnienia tego faktu.

ale nie jest konieczne, aby nasza hipoteza była poprawna. Ma być oczyszczona, testowana na podobnych faktach, a jeśli okaże się błędna, musi zostać odrzucona, a na jej miejsce ma zostać sformułowana Nowa. Proces ten trwa aż do zweryfikowania jego prawdy.

nastÄ ™ puje ostatni etap przewidywania, co oznacza, Ĺźe uogólnienie ustalone na podstawie obserwacji faktów bÄ ™ dzie miaĹ 'oby w przyszĹ’ oĹ „ci rĂłwnieĹź, jeĹ” li bÄ ™ dÄ … panowaĺ 'y Warunki okreĹ” lone w naszej zasadzie. Fizyka może tworzyć prawdziwe przewidywania, ale Socjologia może dawać tylko przybliżone przewidywania, ponieważ jej przedmiot jest tak zróżnicowany i złożony.

Socjologia nie może więc bezpośrednio korzystać z metody eksperymentalnej, ponieważ ludzkie zachowanie jest zbyt złożone i trudne do wprowadzenia w kontrolowanych warunkach do obserwacji, porównywania i eksperymentowania. Jak zauważył George Cornewall Lewis, „nie możemy wziąć części społeczności w nasze ręce, ponieważ król Bioldigang wziął Guliwera, wypróbował go w innym aspekcie i umieścił na różnych pozycjach, aby rozwiązać problem społeczny i zaspokoić naszą spekulacyjną ciekawość”.

poza tym, nie tylko nie ma pomocy naukowych, aby skłaniać się do precyzyjnych pomiarów socjologicznych, ale czynniki wpływające na zjawiska społeczne, takie jak ludzkie emocje i opinie, również nie są w stanie być precyzyjnie obliczone.

przyznajmy od razu, że eksperymenty” naukowe ” w socjologii nie są możliwe. Eksperymentuje się jednak, obserwując fakty takie, jakie rzeczywiście istnieją, klasyfikując je, ustanawiając korelacje między nimi, udzielając tymczasowych wyjaśnień, formułując ogólne zasady socjologiczne i próbując uczynić z nich podstawę przewidywania.

w rzeczywistości stosowanie metody naukowej różni się w zależności od dyscypliny w zależności od charakteru jej przedmiotu. Ze względu na specyfikę ludzkiego zachowania Metoda naukowa nie może być stosowana w takim samym stopniu i w tym samym sensie w socjologii, w jakim może być stosowana w naukach fizjologicznych.

trzeba więc przyznać, że nadzieje socjologii nie są tak jasne jak nadzieje nauk fizycznych. Socjologia nie rozwinęła się jeszcze-udowodnione naukowo doktryny. W socjologii wykształciły się tendencje, techniki zachowań społecznych, ale nie wykształciły się „teorie”, które można przewidzieć i udowodnić naukowymi badaniami empirycznymi.

w rzeczywistości nauka socjologii jest jeszcze ograniczona w dużej mierze do analizy opisowej. Dostarcza logicznego opisu i wyjaśnienia ważnych instytucji społecznych. Analizy te mogą zawierać pewne elementy scjentyzmu, ale nie dostarczają naukowo sprawdzalnych dowodów i teorii.

Problem obiektywizmu:

obiektywizm oznacza pozostawanie wiernym swojej misji i nie uleganie wpływowi, wpływowi lub zdominowaniu przez jakiekolwiek inne uczucie lub czynnik. Fizyczny naukowiec nie dopuszcza, aby jego uczucia dominowały lub wpływały na przedmiot. Ale ponieważ działanie społeczne-przedmiot socjologii jest złożony i różnie interpretowany, socjologowi trudno jest zachować obiektywizm w swojej analizie.

obiektywizm potrzebuje postawy naukowej, konsekwentnego myślenia, ostrego dążenia do dokładnych danych, upartej determinacji do analizy faktów, analizy przyczyny i skutku, otwartego umysłu wolnego od wszelkiego rodzaju uprzedzeń, podobnych lub niechęci i wnikliwego wglądu do głębokiej obserwacji.

nie jest łatwo uzyskać obiektywizm. Socjologowie zawsze doświadczają ograniczeń narzuconych im celowo lub nieformalnie, świadomie lub nieświadomie przez społeczeństwo. Nie oznacza to jednak porzucenia celu socjologii uogólniającej.

chociaż nie można osiągnąć ścisłego obiektywizmu, jednak rozróżniający student socjologii może osiągnąć rozsądną ilość obiektywizmu, która będzie zgodna z logicznym i systematycznym myśleniem.

II. metoda historyczna:

metoda historyczna polega na badaniu wydarzeń, procesów i instytucji dawnych cywilizacji w celu znalezienia źródeł lub poprzedzających współczesne życie społeczne, a tym samym zrozumienia jego natury i działania.

Historia i socjologia są tak bardzo ze sobą powiązane, że niektórzy socjologowie jak G. E. Howard uważa, że historia jest przeszłą socjologią, a socjologia teraźniejszą historią, oczywiste jest, że nasze obecne formy życia społecznego, nasze zwyczaje lub sposoby życia mają swoje korzenie w przeszłości i dlatego można je najlepiej wyjaśnić, gdy są one przypisane do ich źródeł. Może to być możliwe tylko przy pomocy historii. Dziedzictwo społeczne to inna nazwa historii.

ale ta metoda nie może nam pomóc w badaniu wszystkich problemów Socjologii. Zakres socjologii nie może ograniczać się do badania faktów przekazywanych przez historię.

fakty historyczne, zawarte w życiorysach, pamiętnikach itp., mogą być odkrywcze, ale mają niewielkie zastosowanie do badań naukowych, mogą nie być w stanie odpowiedzieć na wszystkie pytania, które mogą być postawione przez socjologa. Ponadto istnieje ryzyko, że fakty historyczne nie zostaną obiektywnie zbadane przez tłumaczy.

w związku z tym metoda historyczna nie była w pełni adekwatna i wiarygodna do badania zjawiska społecznego, wymagała zastosowania innych metod badań w dziedzinie socjologii.

III. Metoda porównawcza lub antropologiczna:

głównym zadaniem socjologii, jak widzieliśmy, jest ustalenie relacji i wzajemnych relacji między różnymi aspektami życia społecznego. Socjologia nie może właściwie wykorzystywać metody eksperymentalnej i wszystkich jej różnych etapów obserwacji, klasyfikacji, hipotezy, uogólnienia itp. w odniesieniu do konkretnego zjawiska społecznego w laboratorium, jak Nauki fizyczne mogą zrobić.

ale socjolog z pewnością może eksperymentować w laboratorium świata, stosując metodę porównawczą. Metoda ta polega na porównywaniu różnych rodzajów lub grup ludzi w celu znalezienia różnic i podobieństw w ich stylu życia, a tym samym znalezienia wskazówek dotyczących zachowań społecznych człowieka.

metoda ta była stosowana przez wielu socjologów, aby dowiedzieć się, jakie elementy w życiu społecznym są funkcjonalnie powiązane. Taylor zastosował tę metodę w badaniu instytucji związanych z rodziną wśród ludzi prymitywnych i był w stanie wykazać, że praktyka unikania teściowej jest związana ze zwyczajem matrialocal residence.

pokazał, że we wszystkich tych rodzinach, w których mąż mieszka z ludźmi żony, znajduje się praktyka teściowej unikania zięcia. Weber znajduje również bezpośredni związek między etyką praktyczną Wspólnoty a charakterem jej systemu gospodarczego.

ale zastosowanie tej metody nie jest tak proste, jak mogłoby się wydawać. Pierwszą trudnością w stosowaniu tej metody jest to, że jednostki społeczne mają różne znaczenia w różnych krajach.

instytucja małżeństwa, na przykład, ma różne znaczenia dla mieszkańców Indii i dla ludzi Zachodu. Uważamy to za nierozerwalną świętą więź związku między mężem i żoną, podczas gdy ludzie Zachodu traktują to jako związek typu luźnego, który można złamać według woli każdej ze stron.

IV. metoda dedukcyjna odwrotna:

Socjologia na dużą skalę wykorzystuje metodę dedukcyjną odwrotną. Metoda ta została zaproponowana przez J. S. Milla i obejmuje następującą procedurę:

w pierwszej kolejności zakłada, że istnieje związek między różnymi elementami życia społecznego. Stosując metodę śledzenia zrostów Taylora, pytamy, jakie elementy życia społecznego są funkcjonalnie skorelowane. Jak już wspomnieliśmy powyżej, Taylor zastosował tę metodę do porównawczego i statystycznego badania instytucji związanych z rodziną wśród ludów prymitywnych i pokazał, że praktyka unikania teściowej jest powiązana ze zwyczajem matrilocal residence.

podobnie sugeruje się, że istnieje pewien związek między uprzemysłowieniem a kapitalizmem, między urbanizacją a rozpadem rodziny, między wojną a zróżnicowaniem klas i tak dalej. Wzrost szlachty i rozległy rozwój pańszczyzny wydają się być skorelowane z rozwojem systemu gospodarczego.

Po Drugie, po znalezieniu korelacji między instytucjami, dochodzimy do badania sekwencji tj., stwierdzając, czy istnieją jakiekolwiek prawidłowości w zmianach instytucji i czy zmiany w którejkolwiek instytucji są skorelowane ze zmianami w innych instytucjach, np. możemy zapytać, czy zmiany w strukturze klasowej są związane ze zmianami w organizacji gospodarczej, czy też ponownie, czy zmiany w formach i funkcjach rodziny są związane ze zmianami w porządku Ekonomicznym w przekonaniach religijnych lub moralności.

Po trzecie, jeśli prawa zmian lub sekwencji względnych są ustalone, dostarczają one tego, co J. S. Mill nazwał środkowymi zasadami socjologii. W końcu prawa takie nie dałyby jednak ostatecznego wyjaśnienia zjawiska społecznego; wymagałyby powiązania z bardziej ostatecznymi prawami psychologii i Psychologii Społecznej, które rządzą życiem i ewolucją społeczeństw ludzkich jako takich.

dlatego Socjologia nie może korzystać ani z metody dedukcyjnej, ani z metody indukcyjnej. Korzysta z metody dedukcyjnej odwrotnej, która jest połączeniem metody indukcyjnej uzyskanej metodą porównawczą lub metodą statystyczną z dedukcją z bardziej ostatecznych praw.

V. metoda typu idealnego:

idealną metodę badania zjawiska społecznego sformułowali Max Weber, Simmel i Durkheim. Zgodnie z tą metodą ideał jest konstruowany z konkretnych przypadków, a następnie konkretny przypadek jest oceniany zgodnie ze stopniem jego Zbliżenia do ideału.

na przykład, jeśli socjolog jest zainteresowany problemem, powiedzmy, „przyjaźni” lub „demokracji”, stworzy idealną koncepcję przyjaźni lub demokracji na podstawie konkretnych przypadków, a następnie zmierzy konkretny przypadek przyjaźni lub działania demokracji w danym kraju do tego ideału i odpowiednio określi jego wartość.

według Webera idealny typ zachowań społecznych obejmuje opis określonych celów i kontroli normatywnych, z których wywodzi się pojęcie racjonalnego przebiegu działania. Idealna analiza typu i skale wartości osobistych okazały się bardzo cenne w badaniach opisowych i analitycznych.

metoda ta została następnie zastosowana z zyskiem w marksistowskiej interpretacji, czy typy idealne są klasami o sprzecznych celach.

metoda ta może być użyta:

(a) jako sposób interpretacji poszczególnych sytuacji;

(b) jako pojęcie uogólniające, za pomocą którego możemy oddzielić podobny element od odmiany jego manifestacji;

(c) jako sposób wykrywania siły przyczynowej innych czynników.

ale ta metoda ma swoje trudności Budowa ideału nie jest łatwym zadaniem. Jest to proces subiektywny, nie można zatem wykluczyć wpływu osobistych preferencji w konstruowaniu ideału. Po drugie, ideał raz ustalony nie może być dobry na wszystkie czasy, ponieważ może się zmieniać wraz ze zmianą sytuacji. Po trzecie, metoda ta nie jest odpowiednia do zrozumienia złożoności społeczeństwa.

VI. metoda statystyczna:

metoda statystyczna służy do matematycznego pomiaru zjawiska społecznego za pomocą liczb. Według Bogardus ” Statystyka społeczna to matematyka stosowana do faktów ludzkich.”Odum pisze,” statystyka, która jest nauką o numeracji i pomiarze zjawisk obiektywnie jest podstawowym rdzeniem badań.

wyjaśniając znaczenie metody statystycznej, James Smith pisze: „metoda statystyczna jest terminem używanym do opisania procesu interpretacji faktów za pomocą statystyki i teorii statystycznej.”

oczywiste jest, że statystyki mogą być wykorzystywane z korzyścią, gdy problem może być wyrażony w kategoriach ilościowych, takich jak pomiar wzrostu populacji, wzrost liczby urodzeń i zgonów, wzrost i spadek dochodów itp. Prof. Giddings był pierwszym wielkim socjologiem, który podkreślił znaczenie statystyki dla badań socjologicznych.

wiele prac badawczych w socjologii jest obecnie prowadzonych za pomocą danych zebranych za pomocą statystyk, na przykład w badaniu populacji, migracji, warunków ekonomicznych, Ekologii Człowieka itp.

ale wielka trudność w przyjęciu metody statystycznej polega na tym, że głównie problemy społeczne są jakościowe, a nie ilościowe. Metoda ta może zatem być stosowana tylko w ograniczonym zakresie.

w amerykańskiej socjologii ważną rolę odgrywają statystyki. Socjologom udało się zredukować coraz więcej danych socjologicznych do terminów ilościowych, a tym samym zająć się nimi statystycznie.

VII. Socjometria:

nowa metoda socjometrii została niedawno opracowana przez niektórych socjologów do pomiaru takich niestatystycznych relacji, jak zazdrość, konflikty klasowe, dostosowania społeczne itp. Socjometria jest zbiorem technik pomiaru ilościowego i schematycznego w relacjach interpersonalnych.

podejście to było bardzo przydatne w badaniu struktur małych grup, cech osobowości i statusu społecznego. Ujawnia uczucia, jakie ludzie mają do siebie nawzajem i zapewnia różne wskaźniki lub miary interakcji.

test socjometryczny może być bardzo pomocny przy przydzielaniu personelu do grup roboczych w taki sposób, aby osiągnąć maksimum harmonii międzyosobowej i minimum tarcia międzyosobowego.

technika ta jest w pewnym sensie połączeniem idealnej analizy typu i statystyki. Metoda została początkowo zainicjowana przez G. L. Moreno w jego książce. Przetrwamy. Choć był głównie i głównie używany przez psychologów, jego wartość w badaniu problemów socjologicznych jest obecnie stopniowo rozpoznawana. Ta metoda jest prosta i niezawodna; mierzy on jednak tylko jeden aspekt postaw międzyosobniczych i nie jest kwantyfikowany.

VIII. metoda badania społecznego:

metoda badania społecznego polega na zbieraniu danych dotyczących warunków życia i pracy osób na danym obszarze w celu sformułowania praktycznych środków społecznych dla ich poprawy i dobrobytu.

niektóre z definicji badania społecznego są następujące:

1. Mark Abrams:

„badanie społeczne to proces, w którym gromadzone są ilościowe fakty dotyczące społecznego aspektu składu i działań społeczności”.

2. A. F. Wells:

„badanie społeczne jest badaniem informacyjnym zajmującym się głównie ubóstwem klasy robotniczej oraz naturą i problemami społeczności”.

3. E. W. Burgess:

” badanie społeczne Społeczności jest naukowym badaniem jej warunków i potrzeb w celu przedstawienia konstruktywnego programu postępu społecznego.”

4. Bogardus:

„badanie społeczne to zbieranie danych dotyczących warunków życia i pracy, ogólnie rzecz biorąc, ludzi w danej społeczności”.

tak więc badanie społeczne zajmuje się zbieraniem danych dotyczących niektórych problemów o znaczeniu społecznym w celu sformułowania konstruktywnego programu jego rozwiązania. Odbywa się w ramach ustalonego limitu geograficznego. Badania społeczne są różnego rodzaju.

są to:

(i) badania ogólne lub specjalistyczne;

(ii) badania bezpośrednie lub pośrednie;

(iii) badania spisowe lub badania reprezentacyjne;

(iv) badania pierwotne lub wtórne;

(v) badania wstępne lub powtarzalne;

(vi) badania oficjalne, półautomatyczne lub prywatne;

(vii) badania o szerokim zasięgu lub ograniczone;

(viii) badania publiczne lub poufne;

(ix) badania pocztowe lub osobiste;

(x) badania zwykłe lub adhoc;

obejmuje następujące etapy:;

(i) określenie celu lub obiektów;

(II) określenie problemu, który ma być badany;

(III) analiza tego problemu w harmonogramie;

(IV) rozgraniczenie obszaru lub zakresu;

(v) badanie wszystkich źródeł dokumentów;

(vi) prace terenowe;

(vii) układ, tabulacja i analiza statystyczna danych;

(viii) interpretacja wyników;

(ix) dedukcja;

(x) wyrażenie graficzne.

badania te są bardzo przydatne, ponieważ nie tylko dostarczają szczegółowych informacji na temat faktów społecznych i ekonomicznych, ale także przynoszą do domu różne zło społeczne powszechne wśród mieszkańców danego obszaru, a tym samym zwracają uwagę rządu na wyeliminowanie tego zła poprzez przyjęcie odpowiednich przepisów.

Ameryka i Anglia korzystają z badań społecznych, zarówno ogólnych, jak i specjalistycznych, od dawna na bardzo dużą skalę, aby rozwiązać niektóre z ich problemów społecznych. Indie i inne kraje słabo rozwinięte również korzystają obecnie z badań społecznych zarówno na obszarach miejskich, jak i wiejskich, które prowadzą samodzielnie lub przy współpracy i pomocy innych krajów zaawansowanych.

IX. metoda studium przypadku:

studium przypadku definiuje się jako „badanie jednostki lub grupy, w której zmienne, które są mierzone i których empiryczne relacje badane są charakterystyką jednostek lub grupy, a nie jej podgrupy.”Jest to forma analizy jakościowej polegająca na bardzo uważnej i pełnej obserwacji osoby, sytuacji lub instytucji.

w słowach Yang, „metoda case study może być zdefiniowana jako all inclusive i intensywne badanie jednostki, w którym badacz przynosi ponieść wszystkie swoje umiejętności i metody lub jako systematyczne

zbieranie wystarczającej ilości informacji o osobie, aby zrozumieć, jak on lub ona funkcjonuje jako jednostka społeczeństwa.”

metoda case study jest stosowana w badaniu indywidualnego przypadku lub przypadku grupy, Społeczności lub instytucji. Twierdzeniem leżącym u podstaw jest to, że każdy przypadek badany jest. reprezentatywny dla wielu, jeśli nie wszystkich, podobnych przypadków, a co za tym idzie umożliwi uogólnienia. Burgess przypisuje mu nazwę Mikroskop społeczny.

metoda ta jest zwykle stosowana do badania zawodowych przestępców i innych dewiantów społecznych i obejmuje dochodzenie i analizę wszystkich czynników wchodzących w sprawę i jej badanie z jak największej liczby punktów widzenia. H. E. jenson pisze: „z pewnością typowe badanie nie jest bardziej studium przypadku społeczności niż czysto behawioralne badanie osobowości jest studium przypadku jednostki: z drugiej strony powinienem powiedzieć, że metoda case study ma zastosowanie do każdej wielkości grupy; że ma zastosowanie od badania osobowości do badania samej cywilizacji. Każde odpowiednie badanie socjologiczne wykazuje fuzję metody przypadku i metody historycznej.”

według Goode ’ a i Hartsa „jest to sposób organizacji Danych Społecznych w taki sposób, aby zachować jednolity charakter badanego obiektu społecznego. Wyrażona nieco inaczej jest podejściem, które postrzega każdą jednostkę społeczną jako całość.”

niektóre z technik stosowanych w metodzie to wywiady, kwestionariusze, historie życia, wszelkiego rodzaju dokumenty mające związek z tematem i wszystkie takie materiały, które mogą umożliwić socjologowi głęboki wgląd w problem. Dokładność jest podstawą tej metody.

Praca w przypadku opiera się na zasadach akceptacji, samostanowienia i poufności. Zasada akceptacji odnosi się do postawy pracownika, jego szacunku dla klienta jako jednostki, co daje mu poczucie bezpieczeństwa i zachęca do szczerego mówienia o swoim problemie; zasada samostanowienia pozwala klientowi decydować za siebie, a nie decydować za niego; a zasada poufności oznacza, że relacja między pracownikiem sprawy a klientem jest jednym z zaufania, a to, co ujawnia się pracownikowi, ma być poufne i nie może być udostępniane nikomu, z wyjątkiem interesu klienta za jego zgodą.

Case work jest stosowany w różnych środowiskach, takich jak instytucje opieki nad dziećmi i poradnictwa dla dzieci, szkoły, uczelnie, placówki medyczne i psychiatryczne, Opieka rodzinna, Ośrodki Doradztwa małżeńskiego, instytucje dla osób starszych i niedołężnych, a także niepełnosprawnych, a także z osobami cierpiącymi na uzależnienia, zaburzenia charakteru, zaburzenia emocjonalne i tym podobne.

istnieją pewne kwestie, które zostały poczynione w związku ze studiami przypadków, Lewin wskazał, że stosowanie metod statystycznych byłoby mylące, dopóki przypadki, które są połączone w grupy do leczenia numerycznego, nie będą porównywalne.

Po drugie, aby zrozumieć lub przewidzieć zachowanie jednostki lub grupy, należy postawić diagnozę, aby można było znaleźć wartości stałych, które mają być wstawione do praw empirycznych.

Socjologia nie osiągnęła jeszcze etapu, w którym można dokładnie przewidzieć prawa. Po trzecie, pojedynczy przypadek może wystarczyć do odrzucenia prawa uogólnionego od innych spraw. W takim przypadku konieczne jest zlokalizowanie tych zmiennych, które przemawiają za różnymi zachowaniami.

X. kwestionariusz i metoda wywiadu:

kwestionariusz i wywiady są obecnie bardzo powszechnymi i popularnymi narzędziami badawczymi socjologów. Kwestionariusz jest listą ważnych i istotnych pytań dotyczących danego problemu. Według Lundberga, ” zasadniczo kwestionariusz jest zbiorem bodźców, na które osoby czytające są narażone, aby obserwować ich zachowanie werbalne pod tymi bodźcami.”

jest on wysyłany do zainteresowanych osób i stowarzyszeń, prosząc je o udzielenie odpowiedzi na pytania zgodnie z ich najlepszą wiedzą i umiejętnościami. Celem jest uzyskanie wiedzy o faktach znanych informatorowi, ale nie badaczowi. Z otrzymanych odpowiedzi na pewne pytania są przewidywania dotyczące zachowań społecznych.

należy zachować należytą ostrożność w formułowaniu pytań; nie powinny one być dwuznaczne, zbyt wiele lub zbyt osobiste, ani zbyt trudne do odpowiedzi przez człowieka o przeciętnej inteligencji i powszechnym zrozumieniu.

technika kwestionariusza jest wykorzystywana na całym świecie do zbierania niezbędnych danych na temat konkretnej sytuacji lub problemu. Komisja Kothariego w 1964 rozesłała kwestionariusz dotyczący reform systemu oświaty w kraju i innych spraw z nim związanych. To było na podstawie faktu? W ten sposób zebrał, że Komisja przedstawiła swoje zalecenia rządowi.

metoda wywiadu polega na bezpośrednim kontakcie osobistym z osobami lub grupami zainteresowanymi, które są w jakikolwiek sposób związane z badanym problemem. Dyskusja na temat problemu z osobą, z którą przeprowadzono wywiad, na poziomie osobistym, znacznie się rozwinęła, wyraźnie rozumiejąc swoje problemy i odpowiednio je rozwiązując.

metoda ta została zastosowana w wydobyciu kilku wybitnych prac, z których najbardziej znaczące są medyczne badania regulacji płci przez dr Dickinson i dr Beam, zachowania seksualne u mężczyzn i kobiet przez dr A. C. Kinsay itp.

wiele rodzajów informacji można uzyskać poprzez wywiad lub kwestionariusz. Kwestionariusz ma wielką zaletę anonimowości, dzięki czemu odpowiedzi są bardziej prawdziwe. Służy również do wycinania niekontrolowanych wpływów osobistych i istnieje mniejsze prawdopodobieństwo stronniczości w kodowaniu odpowiedzi. Wywiad jest ogólnie bardziej elastyczny.

ponieważ to samo pytanie może mieć różne znaczenie dla różnych osób, ankieter może usunąć takie nieporozumienie. Może badać prawdziwe odpowiedzi i oceniać na podstawie całego zachowania badanych. Może zmienić kolejność pytań i uniemożliwić podmiotowi przeglądanie całej listy przed udzieleniem odpowiedzi.

XI. metoda badania opinii publicznej:

ta metoda służy do poszukiwania i oceny przekonań, uczuć i postaw społeczeństwa w odniesieniu do danej propozycji. „Public poll” jest bardzo popularny w Ameryce, gdzie za pośrednictwem tego instrumentu bardzo często gromadzone są dane dotyczące opinii publicznej na temat różnych sytuacji społecznych, gospodarczych i politycznych.

opinia publiczna wyraża swoje poglądy, odpowiadając „tak”, ” nie ” lub „Nie wiem” na propozycję. Wyniki „sondażu publicznego”pomagają zainteresowanym władzom w odpowiedniej modyfikacji ich polityki.

XII. podejście Verstehen:

ta metoda badania zjawisk społecznych została poparta przez niektórych socjologów, z których Max Weber jest chyba najbardziej godny uwagi. „Verstehen „to niemieckie słowo, które oznacza” zrozumienie ” lub zrozumienie problemów socjologicznych. Zwolennicy tej metody utrzymują, że obserwowane fakty mają niewielkie znaczenie, chyba że zostaną ocenione poprzez odkrycie ich wewnętrznego znaczenia.

amerykański socjolog C. H. Cooley ” utrzymywał w swojej teorii socjologicznej i badaniach społecznych, że aby uchwycić znaczenie zachowań jednostek, obserwator musi wnikać w ich procesy myślowe i uczucia oraz dzielić ich stany umysłu. Tylko wtedy działania jednostek mogą być najlepiej zrozumiane.

wyjaśnienie tej techniki dalej C. H. Cooley w swoim życiu i Studencie pisze, że” zrozumienie ” rozwija się od kontaktu z umysłami innych ludzi poprzez komunikację, która ustawia proces myśli i uczuć podobnych do ich i umożliwia nam ich zrozumienie poprzez dzielenie się ich stanami umysłu.

z natury tego podejścia wynika, że mogą z niego korzystać tylko takie osoby, które mają uzdolniony umysł oraz wysoki poziom wykształcenia i inteligencji. Ponadto, metoda ta nie powinna byÄ ‡ uĺľywana wyĹ 'Ä … cznie do zrozumienia problemĂłw spoĹ’ ecznych, powinna byÄ ‡ uĺľywana razem z metodÄ … naukowÄ … lub empirycznä…, tylko wĂłwczas przynosiĺ ’ aby najlepsze wyniki.

XIII. funkcjonalizm lub strukturalna metoda funkcjonalna:

podejście funkcjonalizmu ma duże znaczenie w badaniu zjawisk społecznych przez niektórych socjologów. W ten sposób staramy się interpretować każdą część społeczeństwa w kategoriach jej funkcji, a nie użyteczności i pochodzenia. Funkcjonalizm, innymi słowy, odnosi się do badania zjawisk społecznych z punktu widzenia funkcji poszczególnych instytucji, takich jak rodzina, Klasa, instytucje polityczne, Religia itp., służyć w społeczeństwie.

jest to analiza funkcjonalna różnych części społeczeństwa. Według R. K. Mertona, to zależy od potrójnego sojuszu między teorią, metodą i danymi, funkcja jest wkładem, który cząstkowa aktywność wnosi do całkowitej aktywności, której jest częścią.

metoda funkcjonalna zakłada, że całkowity system społeczny społeczeństwa składa się z części, które są wzajemnie powiązane i współzależne, z których każda pełni funkcję niezbędną do życia grupy, i te części można najlepiej rozumieć w kategoriach funkcji, które pełnią lub w kategoriach zaspokajanych potrzeb. A ponieważ są współzależne, możemy je zrozumieć tylko badając ich związek z innymi częściami, jak również z całym systemem społecznym.

Merton wspomniał o następujących głównych procedurach analizy funkcjonalnej:

(i) ustalenie wymagań funkcjonalnych;

(ii) Wyjaśnienie struktury i procesu;

(iii) Wyszukiwanie mechanizmów kompensacyjnych;

(iv) szczegółowy opis struktury;

(v) szczegółowy opis systemów funkcjonalnych.

według Mertona w analizie funkcjonalnej zjawisk społecznych należy dokładnie zbadać następujące punkty:

(i) lokalizacja statusów uczestników struktury społecznej;

(ii) alternatywne sposoby zachowania;

(iii) opis stosunku do wzorca;

(iv) motywacja do uczestnictwa w wzorcu;

(v) związane z nierozpoznanymi regularnościami zachowań.

podejście funkcjonalne zostało zastosowane przez socjologów takich jak Comte, Spencer i inni oraz antropologów takich jak Malinowski i Radcliffe Brown. Amerykańscy socjologowie, tacy jak Parsons i Merton, opracowali tę metodę i nadali jej nazwę strukturalnej metody funkcjonalnej, ze względu na nacisk, jaki kładzie na struktury społeczne lub instytucje w badaniu zjawisk społecznych.

struktury odnoszą się do tych układów w systemie, które pełnią funkcje, podczas gdy funkcje dotyczą konsekwencji-obejmujących cele i procesy-wzorców działania.

ale takie podejście nie jest pozbawione wad. Nie należy kłaść całego nacisku na funkcjonalny aspekt społeczeństwa. Każda instytucja społeczna ma wyjątkowość pochodzenia, użyteczności itp. Ponadto społeczeństwo jest dynamiczne i to statyczne podejście nie zaprowadzi nas zbyt daleko.