et af de mest vigtige tricks at lære, når fingerboarding er Ollie. Et trick udført ved at lægge pres på halen med bagfingeren for en solid pop, fulgt op med en opadgående svirp med håndleddet, der bevæger frontfingeren mod næsen for at udjævne brættet i luften. Mens der falder i luften, påføres trykket jævnt med begge fingre for en jævn landing.

1. Finger Placering: Placer din pegefinger mellem midten og næsen på brættet, mens du holder din langfinger på halen for pop.

2. Popping halen: læg pres på halen med din rygfinger for en solid pop, så brættet går i lodret position.

3. Flicking front-finger og håndled op-og fremad: Da brættet er i lodret position efter popping, vil bevægelse af pegefingeren opad mod næsen få brættet til at hæve for luft. I stedet for at fokusere på at flytte pegefingeren alene, er et godt tip at fokusere på bevægelsen af hele hånden og håndleddet, så brættet kan luftes.

4. Udjævning af brættet i luften: for at udjævne brættet skal du dreje dit håndled vandret igen, mens du lader din langfinger styre halen på brættet.

5. Landing: Anvend et jævnt tryk med begge fingre, mens brættet falder i luften for en jævn landing

at lære Ollie på et fingerbrætkan tage tid og kræver tålmodighed, det handler om timing af de fem trinovenfor korrekt og bygning “muscle memory” for det – efter nok øvelse digvil være i stand til at ollie på et fingerboard med lukkede øjne!

Tipsfor at øve bevægelsen af Ollie

Ved hjælp af arm, ben eller kant af bordet

for at øve og få en fornemmelse for den samlede bevægelse af Ollie, prøv at bruge kanten af et bord, din arm eller ben. Pointen her er, at du kan poppe for meget bagud og lade brættet hvile på hovedet i vandret position, så du lettere bringer brættet opad for luft.

Rollback

et andet tip til at få mere luft, når du prøver at Ollie i begyndelsen, er at lave en “rollback”, når du pop for Ollie. Grunden til, er fordi rullende “baglæns” (fakie) giver ekstra momentum for pop og hjælper bestyrelsen i den lodrette position efter pop, hvilket gør det lettere at luft.

begynder. Et godt tip er at finde en slags hindring for ollie op på eller over. Hvis du lige er begyndt, jeg vil anbefale at finde noget at ollie op på. Være en bog eller en lille papkasse, alt hvad du kan finde rundt i huset, som vil gøre en finlille “Ollie boks”. Når du skrider frem, kan du nemt stable flere bøger ellerbokse oven på hinanden for at gøre din målhøjde højere og højere. Dukan også øve Ollie over små genstande som et andet gribebræt, en peneller kabler.

Board tilfældigt flyver out of bounds

Nogle gange kan det være svært at kontrollere bestyrelsen, når de forsøger at Ollie. Et godt tip her forsøger ikke at popas hårdt, mens du flipper mere fremad, når du bevæger frontfingeren og håndleddet opad for luft. Bestyrelsen kan nemt spinde ud af kontrol, mens du prøver at Olliehvis kontakten går tabt med brættet.

Jeg håber, at disse tip hjalp dig på dinrejse til at lære at ollie på et gribebræt. Husk, det kræver praksisog tålmodighed at lære ollie perfekt, men med tiden vil det få det til at kommeeventuelt!

Efterlæring af Ollie

Ollie i manualer

at kunne Ollie fingerboardup på forhindringer åbner for nye muligheder. En af dem er at begynde at gørekombos med manualer.

Ollie over huller

Du kan oprette et drop, gap eller smallstair sæt ud af bøger eller kasser til Ollie. Det kan være nyttigt at starte små ogbygge din vej op derfra. Til sidst med mere kontrol kan du endda starte med ollie fra kanten af skrivebordet på gulvet, hvilket kan have en vis effekt for at styre brættet i luften.

Ollie i Grinds

Du kan også Ollie op på obstaclesfor at låse i grinds. Dette kan for eksempel være kanten af en kasse, hvor truckof gribebrættet slibes sammen.

Frontside og bagside 180 Ollie& Slides

variationer som Frontside ogbagside 180 Ollie kan læres, hvilket er en kombination af at lave en Ollie,mens du drejer hånden 180 grader med brættet. Dette er især hjælpsomtfor at gøre dias på forhindringer. Årsagen til dette er, at det at gøre dias som f.eksbræt – næse – og haleskred kræver ofte drejning 90 grader for at kunne glide på den del af brættet, der kommer i kontakt med forhindringen.