Barn har kjørt busser for å komme til skolen siden 1920-tallet. men øvelsen ble politisk ladet da desegregasjonsbussing, som begynte på 1950-tallet, forsøkte å integrere skoler.1954 USAS Høyesterett landemerke kjennelse I Brown v. Board Of Education Of Topeka, Kansas enstemmig funnet rasesegregerte skoler for å være grunnlovsstridig og i strid med lik beskyttelse klausul av 14.Endring.

I så fall hadde En saksøker, Linda Brown, en tredjeklassing, blitt tvunget til å gå seks kvartaler for å ta bussen for å ta henne til En Svart skole, selv om en hvit skole var syv kvartaler fra inngangsdøren hennes. Noen få år senere begynte desegregert busing i noen distrikter for å ta Svarte og Latino studenter til hvite skoler, og bringe hvite studenter til skoler som består av minoritetsstudenter. Det kontroversielle programmet ble utviklet for å skape mer varierte klasserom og nære prestasjons-og mulighetshull.

Charlotte Busing Sett på Som En Suksess

I 1971, Høyesteretts kjennelse I Swann v. Charlotte-Mecklenburg Board Of Education enstemmig opprettholdt busing. Beslutningen sped effektivt opp skoleintegrasjon, som hadde vært sakte å slå rot.etter kjennelsen ble skoleintegrasjon i Charlotte, North Carolina hyllet som en suksess, med skoler over hele landet som ser på byen som et eksempel på hvordan man implementerer desegregering. Forskning Av Roslyn Mickelson, sosiolog Ved University Of North Carolina I Charlotte, viste at mellom 1971 og 2002 deltok flertallet Av Charlotte-Mecklenburg Skoler studenter rasistisk desegregerte skoler og prestasjon for alle studenter forbedret.»Charlotte-Mecklenburgs stolteste prestasjon de siste 20 årene er ikke byens imponerende nye skyline eller dens sterke, voksende økonomi,» bemerket En 1984-leder i Charlotte Observer. «Dens stolteste prestasjon er dens fullt integrerte skoler.»

igcaption dette ansporet protester fra politikere på lokalt, statlig og føderalt nivå, samt fra hvite foreldre. SEP 2 1969; Ungdommer Bære Plakater I Gangene På Hill Junior High School Motstridende Skolebuss Plan; Bakken området har vært åstedet for noen av de mest vokal motstand mot busing og var bare demonstrasjonsstedet.

Dave Buresh/The Denver Post/Getty Images

Protester Slå Voldelig I Boston

Court-beordret busing møtt en tøffere kamp i Boston ETTER U. S. District Dommer W. Arthur Garrity beordret byens offentlige skoler til å desegregere i juni 1974. Protester i New England byen brøt ut og vedvarte i flere måneder, noen ganger snu voldelig.

«Mer enn 400 rettskjennelser vil bli pålagt å gjennomføre busing plan i løpet av det neste tiåret,» Boston Globe rapporterte i 2014. «Tusenvis av studenter ville flykte fra byens skoler. Hvite påmeldinger ville plummet. Utdanning vil fortsette å lide. Mange av de som ble sendt til fjerne skoler droppet ut og aldri uteksaminert. Tiår senere, den voldelige starten på busing vil allment bli sett på som det verste øyeblikket i byens historie.»Boston var ikke den første byen til å oppleve en busing tilbakeslag. Rettsordret bussforsøk trakk umiddelbare protester over hele landet, som begynte I New York i 1957, og spredte seg til byer som Baltimore, Maryland, Pontiac, Michigan og I Louisville, Kentucky.

Frivillige Busing Programmer Topp i 1980

Busing programmer ble frivillig i mange lokalsamfunn etter passering Av General Education Bestemmelser Act Av 1974, som forbyr føderalt bevilget midler til busing. Berkeley, California var blant byene som fortsatte en frivillig busing program. Planen, som førte fremtidig Visepresident Kamala Harris-da en barnehage – til å delta på en skole utenfor hennes nabolag i 1969, endret raskt rasedemografien til byens skoler.

Frivillige busing programmer fortsatte inn i 1970 og nådde toppen i begynnelsen av 1980-tallet. trenden mot økt integrasjon begynte å skifte, men i 1990, når en rekke rettsavgjørelser utgitt skolekretser fra retten bestilt desegregation planer, deeming dem ikke lenger nødvendig.

Domstoler selv begynte å tamp ned på lokale, frivillige busing programmer. En 2007 Høyesterettsdom I Foreldre Involvert I Fellesskapsskoler vs. Seattle School District # 1, begrenset måtene som distrikter kan fremme desegregasjon.

Historikere Blandet På Busing Arv

I sin bok, Hvorfor Busing Failed: Race, Media, Og National Resistance To School Desegregation, Matthew Delmont, professor i historie Ved Dartmouth College, skriver at hot-button problemet med busing krisen var ikke om busing, men » om grunnlovsstridig rasediskriminering i offentlige skoler. … Dommere bestilte ‘busing’ som et middel i nordlige skoledistrikter som Boston, Denver, Detroit, Kansas City, Las Vegas, Los Angeles og Pontiac som ble funnet skyldig i forsettlig de jure segregering i strid Med Brown v. Styret og Det Fjortende Amendment.»

Svarte ledere ble blandet på øvelsen. Aktivisten Jesse Jackson, NAACP-tjenestemenn Og Den Amerikanske Representanten Shirley Chisholm var blant dem som støttet businessarbeid og politikk. Men Mange Svarte nasjonalister hevdet at fokus i stedet skulle plasseres på å styrke skolene i Svarte samfunn. en Gallup-Meningsmåling i februar 1981 fant at 60 prosent Av Svarte Amerikanere var for busing, mens 30 prosent var imot det. Blant hvite personer som ble undersøkt, favoriserte 17 prosent busing, og 78 prosent var imot det.»Det er ikke bussen, det er oss,» Jackson fortalte New York Times i 1981. «Busing er absolutt et kodeord for desegregering. De kreftene som historisk har hatt ansvaret for segregering, blir nå bedt om å ha ansvaret for desegregering.'»

noen forskere ser likevel desegregasjonsbussing som en suksess. En studie Fra 2011 av Rucker Johnson, professor Ved University Of California, Berkeleys Goldman School Of Public Policy, fant at skoleavregering økte utdannings-og yrkesmessige prestasjoner, høyskolekvalitet og vokseninntekt for Svarte studenter betydelig. Det reduserte også sannsynligheten for fengsling, og forbedret voksnes helsestatus. Blant hvite studenter fant Johnson at desegregering ikke hadde noen målbar effekt.

Til tross for resultatene, desegregation busing forble begrenset. Til slutt skriver Delmont, den rettsbestemte busing-innsatsen, som gjaldt færre enn 5 prosent av nasjonens offentlige skoleelever, » mislyktes i å fullstendig desegregere offentlige skoler fordi skolemyndigheter, politikere, domstoler og nyhetsmediene verdsatt foreldrenes ønsker mer enn Rettighetene Til Svarte studenter.»

I Dag er mange skoledistrikter over hele landet stort sett segregerte. Ifølge en 2019-rapport fra nonprofit, EdBuild, mer enn halvparten AV USA barn går på skole i distrikter der studentpopulasjonen er enten mer enn 75 prosent hvit eller mer enn 75 prosent ikke-hvit.