målet på de fleste militærakademier er at hjælpe unge mennesker med at nå deres potentiale og blive opmærksomme på og åbne for deres fremtidige muligheder. De vil få selvtillid til at acceptere udfordringer og udholdenhed til at komme op igen og igen uden at blive modløs. Som resultat, militærskoler er måske bare det bedste sted for studerende, der lider af ADHD, især hvis de har det svært i en offentlig eller mindre struktureret privat indstilling.

hvordan påvirker ADHD eleverne?

unge med ADHD har svært ved at sidde stille i hele klasseperioder. De har også svært ved at forblive stille og være opmærksomme gennem lange foredrag og kæmper dybest set for at fokusere på en enkelt opgave i lang tid. Problemet forværres, når disse studerende skal arbejde alene. For eksempel kan det blive umulige opgaver at gennemføre lektier eller studere til prøver, mens de ikke er under opsyn af voksne.

i modsætning til populær opfattelse er det ikke, at disse børn ikke ønsker at lykkes, det er bare udtryk for en reel neurologisk tilstand, der gør adfærd befordrende for akademisk succes meget vanskelig for dem. Hvad almindelige mennesker anser simple opgaver bliver utroligt udfordrende for teenagere diagnosticeret med ADHD. Planlægning, beslutningstagning, prioritering, selvkontrol og forståelse af konsekvenser er alle begreber kontrolleret af den del af hjernen, der er påvirket af ADHD. 5 procent af befolkningen lider af ADHD; det er et meget reelt problem.

i dagens verden kan mennesker, der er ramt af ADHD, fortsætte med at blive ekstremt succesrige som ledere og forretningsmænd. Tidligere er ADHD blevet kaldt “Type A” personlighed, selvom det nu anerkendes som en helt anden lidelse. Når folk, der lider af ADHD, lærer at håndtere det, kan de gøre det til deres fordel og fortsætte med at blive nogle af de bedste inden for deres respektive områder.

Hvad er behandlingen for ADHD?

studerende, der har ADHD, er absolut i stand til at opnå alt, hvad deres udiagnosticerede jævnaldrende kan, i klasseværelset. Først skal de dog undervises i, hvad der forventes af dem, og udvikle et supportsystem. Disse studerende skal have det gjort klart for dem, hvilken adfærd der er uacceptabel og styret mod passende adfærd.

mange militære akademier beskæftiger personale, der kan identificere ADHD og allerede har støttestrukturer på plads for studerende, der er ramt. Lærere sørger normalt for, at deres forelæsninger er struktureret godt og har vigtige punkter gjort usædvanligt klare. Mange lærere giver konturer til deres foredrag, hvilket kan være særligt praktisk for ADHD-studerende, når det kommer til at tage noter og bevare ideer.

teenagere med ADHD gør det bedre at huske ting, når det pågældende materiale er struktureret på en bestemt måde. Som resultat, militærskoler hjælper ikke kun drenge med ADHD, men kan være ideel til dem! Militærskoler omfatter typisk:

• klare og koncise klasseværelsesregler.
• opgaver, der er klare i deres instruktioner.
• træning og hjælp til drenge med tidsstyring og organisation.
• klart bogførte opgaver.
• hjælp til planlægning af en studerendes akademiske mål og opgaver.
• valgfri, efter-skole vejledning sessioner.
• personale, der er uddannet i at kommunikere klart med de studerende.
• en god del motion, som udtømmer kroppen og beroliger sindet.
• rigtige ernæringsmæssige muligheder.
• positiv peer kultur.
• obligatoriske studietider.
• et system med optjente privilegier, der belønner eksemplarisk adfærd.

Hvordan arbejder militære akademier med drenge med ADHD?

studerende med ADHD får hjælp på militære akademier, selv efter klassetiden er forbi. På de fleste militærskoler, boreinstruktører, lærere, og vejledere afsætter alle tid til at arbejde med studerende efter klassen. Som et resultat af klar kommunikation mellem akademiske og militære afdelinger holdes personalet altid opdateret, hvor eleverne kæmper. Boreinstruktører ved altid, hvor godt en enkelt dreng klarer sig i deres klassearbejde og daglige opgaver.

drenge i disse skoler skal afsætte en bestemt del af deres aften til obligatorisk studietid. I løbet af denne tid vil drenge fuldføre deres opgaver under tilsyn af en boreinstruktør. Når eleverne begynder at falde bagud, vil de blive tildelt ekstra vejledningssessioner, som giver dem det ekstra skub, de har brug for for at blive fanget.

så militærskoler kan bare være det bedste sted for studerende, der lider af ADHD.