Articles

ENG 121: Akademisk Skriving (Anna Crerand): Informativ Prosessanalyse

for oppgaven din, vil du fullføre EN INFORMATIV Prosessanalyse Essay.

Prosessanalyse = sekvens av relaterte hendelser for å forklare hvordan ting fungerer / hvordan ting skjer.

Direktivprosess analyse = hvordan du gjør noe trinnvis; retninger for å fullføre arbeid (for å gjøre noe). Eksempler: oppskrifter, modellsett, symønstre, etc.

***Informativ prosessanalyse * * * = hvordan noe fungerer. Eksempler: hvordan lage et forhold som varer; hvordan å miste en fyr om 10 dager; hvordan være lykkelig i livet. Lærebok eksempel = hvordan en zamboni fungerer.

Emner: Bør være noe du vet og ikke trenger å undersøke. En god måte å finne emner på er å se på hobbyer, interesser og styrker. For eksempel kan du ønske å snakke om hvordan en ovn fungerer; hvordan en internett-søkemotor eller ansiktsgjenkjenning fungerer; eller hvordan et 2 år gammelt barn fungerer!

pass på at du presenterer informasjonen kronologisk (i tidsrekkefølge). Det er også mange andre ideer å tenke på før du begynner å skrive:

  • Hva er ditt formål? Prøver du å overtale? Informere? (Ja, definitivt.) Underholde ? Du kan gjøre mer enn en av disse, forresten, men som per tittelen på oppdraget, MÅ du informere!
  • hva er din tone ? For alle papirer i denne klassen bør tonen din alltid være profesjonell – den bør ikke leses som en tekstmelding, e-post eller brev til en venn.
  • Synspunkt: bør være tredje person. I stedet for» jeg tror «eller» jeg gjør dette » type uttalelser, gjør det om personen som fullfører handlingen. For eksempel, «Barn vanligvis»,» Fiskere ofte «eller» Foreldre må.

følgende infromation gjelder for all skriving, men her er det igjen slik at du kan oppdatere minnet ditt.

din introduksjon bør:

  • fange leserens oppmerksomhet ved hjelp av inters fakta eller statistikk eller fortell en historie.
  • ta med oppgaven din på slutten av avsnittet.

oppgaven din:

  • bør introdusere prosessen du vil forklare.
  • vil forklare hvorfor informasjonen i papiret ditt er viktig å vite og forstå.

din konklusjon bør:

  • ikke introdusere noen nye ideer.
  • gjenta oppgaven, men ikke ord for ord.
  • sirkel tilbake til introduksjonen din. Med andre ord, hvis du fortalte en historie, fullfør den historien her. Hvis du sitert en statistikk, gi en annen lignende statistikk her som gir bedre mening med den nye informasjonen fra papiret som er gitt.