om literacy aktiviteter

literacy udvikling er vigtig for dit barns overordnede udvikling. Læsefærdigheder er grundlaget for at klare sig godt i skolen, omgås andre, problemløsning, træffe beslutninger, blive uafhængig, styre penge og arbejde.at tale, synge, spille lyd og ordspil, læse, skrive og tegne med dit barn er gode måder at lægge et godt læsefærdighedsgrundlag på.

den store nyhed er, at hverdagens aktiviteter, som familiemåltider, badetid eller shopping, alle er sjove muligheder for læsefærdighedsudvikling.

og du har ikke brug for meget tid til læsefærdighedsaktiviteter – fem minutter et par gange om dagen er ofte nok. Nøglen er at bruge forskellige tidspunkter og muligheder for at hjælpe dit barn med at lære. Det kan være så simpelt som at skrive en indkøbsliste sammen, spille et rimespil eller læse en historie før sengetid.

det er aldrig for tidligt at begynde at få dit barn involveret i læsefærdighedsaktiviteter. Selv babyer nyder at lytte til historier og være en del af samtaler.

babyer, småbørn og førskolebørn: læse-og skriveaktiviteter

tale-og sangaktiviteter
at tale og synge med små børn hjælper dem med at udvikle lytte-og talefærdigheder.

Her er nogle ideer til at komme i gang:

• brug RIM, når du kan. Brug sætninger som’ lun som en fejl i et tæppe ‘eller fyld rim op om ting, du laver – for eksempel’at sætte fisk i kattens skål’.
• Syng børnerim med dit barn. Børnerim lærer dit barn sprog, rim, gentagelse og rytme. Du kan prøve ‘Baa baa black sheep’, ‘Miss Polly havde en dolly’eller’ Alphabet song’.
• gentag lyde dit barn gør, eller gøre op lyde og se, om dit barn kan kopiere dem. For eksempel, ‘ køer siger moo. Kan du sige moo?’
• ved måltiderne skal du tale om den mad, du tilbereder, hvad du laver med den, hvordan den smager, og hvordan den ser ud.
• Tal om genstande uden for huset – for eksempel rasling af blade eller lyden af fuglene eller trafikken. Bed dit barn om at lave lyde til vind, regn, vand, fly, tog og biler.
• spil spil som ‘I spy’ ved hjælp af farver. Dette kan være sjovt, især for førskolebørn. For eksempel ‘ Jeg spionerer med mit lille øje, noget der er grønt. Hvad er noget grønt, jeg kigger på?’

Hvis du ikke kan huske ordene, melodien eller handlingerne til et børnerim, kan du udløse din hukommelse med vores baby Karaoke.

læsning og bogbaserede aktiviteter
læsning med børn udvikler deres ordforråd, evne til at lytte og forstå og evne til at forbinde lyd og ord. Det hjælper også børn med at lære om verden omkring dem.

dit barn kan lide disse aktiviteter:

• prøv bøger med rim, rytme og gentagelse. Mange små børn nyder bøger som ti små fingre og ti små tæer af mem ræv, Behåret Maclary af Linley Dodd og Gruffalo af Julia Donaldson.
• Opmuntre dit barn til at vende siderne og tale om, hvad de ser. Brug din finger til at lede dit barns øjne fra venstre mod højre på tværs af siden, mens du læser og påpeger bestemte ord eller sætninger.
• For Babyer og småbørn, omfatter lift-the-flap bøger eller touch-and-feel bøger. Du kan endda lave din egen bog med genstande, som dit barn kan lide at se på og røre ved.
• Opmuntr dit barn til at tage føringen med læsning – for eksempel ‘hvor starter vi fra? Stop så ofte med at læse og spørg dit barn, hvad de tror vil ske næste gang.
• Link bøger med det virkelige liv. For eksempel, hvis du har læst en bog om at lege i en park, kan du tage dit barn med til den lokale park og påpege gynger, der ligner dem i bogen.
• Opmuntre dit barn til at udføre den historie, du læser. For eksempel kan du bede dit barn om at hoppe som kænguruen i bogen.

Følg dit barns ledelse med læsning. Opmuntre dit barn, men skub dem ikke. Eksperimenter med forskellige bøger for at se, hvad dit barn kan lide, og bare have det sjovt!

for en guide til bøger og læseaktiviteter, der passer til dit barn, kan du se på følgende artikler: læsning med babyer fra fødslen, læsning med babyer fra 12 måneder, læsning med småbørn og læsning med førskolebørn.

tegne-og skrivefærdighedsaktiviteter
skribling og tegning hjælper små børn med at udvikle fine motoriske færdigheder til at skrive med blyanter og penne senere i barndommen. Det hjælper også børn med at forstå, at skrivning og billeder har betydninger, og du bruger dem til at kommunikere information.

Her er nogle aktiviteter at prøve:

• Opmuntre dit barn til at tilføje en skrible eller tegne på fødselsdagskort eller breve.
• Opmuntre dit barn til at prøve nogle bogstaver eller skrive deres navn på alle deres kunstværker. Du kan skrive bogstaver i en farve og bede dit barn om at spore dem i en anden farve.
• Hjælp dit barn med at bruge playdough til at lave bogstaverne i alfabetet eller tallene.
• Giv dit barn mulighed for at bruge bogstaver i alfabetet i forskellige former – på blokke, magnetiske bogstaver, der klæber på køleskabet og puslespil.
• klip eller tegne billeder af grundlæggende husholdningsartikler – stol, bord, TV, væg, dør og så videre – skriv derefter varernes navne på separate stykker papir. Bed dit barn om at matche navnet på varen til billedet.
• Opmuntre dit barn til at fortælle dig om deres tegninger. Hjælp dit barn med at skrive de ord, de bruger.
• Opmuntre dit barn til at skrive breve til deres familie og venner. For yngre børn kan disse bogstaver ligne skriblerier. Du kan få dit barn til at fortælle dig, hvad det siger, så du kan skrive ordene nedenunder. Opmuntre venner og familie til at skrive tilbage.

børn i skolealderen: læsefærdighedsaktiviteter

Taleaktiviteter

• spil ordspil, der tilskynder dit barn til at lære lyde. For eksempel ‘ Jeg spionerer med mit lille øje noget, der begynder med f-f-F. hvad tror du, Jeg ser på, der starter med den lyd?’
• spørg dit barn om ord, der rimer. For eksempel, ‘hvilke andre ord lyder som bil?’
• Bed dit barn om at lave en lyd-eller lydkombination, og tænk derefter på ord med den lyd. For eksempel, ‘hvad er en sjov lyd? Mo? Hvilke lyde kan du lave med mo? Støn, mope, voldgrav…’.
• Tal om fortiden. Bed dit barn om at fortælle dig noget, de nød at gøre i skolen den uge.
• Tal om fremtiden. Fortæl dit barn, hvad du skal gøre den næste dag eller i helgen, eller bed dit barn om at fortælle dig, hvad de skal gøre før sengetid.
• Giv dit barn enkle instruktioner til at følge, og bede dit barn om at gentage instruktionerne tilbage til dig. Gradvist øge antallet af trin baseret på hvor mange dit barn kan følge. For eksempel ‘ gå til dit værelse. Hent din hårbørste og et håndklæde.

læsning og bogbaserede aktiviteter

• Læs historier og tal derefter om dem. Spørg: ‘Hvad var din yndlingsdel af historien?’eller’ hvem var din yndlingsfigur? Hvorfor?’
• skiftes til at læse. Du kan læse halvdelen af siden, mens dit barn læser den anden halvdel. Du kan også påpege enkelte ord her og der for dit barn at lyde ud. Start med ord, der er lette at lyde ud – for eksempel ord med to bogstaver og tre bogstaver som ‘mat’, ‘on’ eller ‘sip’.
• prøv alfabetbøger med yngre børn i skolealderen. Bed dit barn om at fortælle dig ord, der starter med den samme lyd som det bogstav, du ser på.
• Bed dit barn om at lave en historiebog og få dit barn til at tegne billederne. Dit barn kan gøre dette på en computer eller med penne og papir. Hjælp dit barn med at skrive ordene eller i det mindste nogle af bogstaverne i historien.
• når du er ude og omkring, skal du bede dit barn om at vælge eller lyde bogstaver eller ord på reklametavler, butiksfronter, gadeskilte eller genstande i supermarkedet.

besøg biblioteket med dit barn, og opmuntre dit barn til at vælge bøger at tage med hjem. Disse kunne være fiktion og ikke-fiktion bøger. Det er gratis at deltage og låne. Mange biblioteker har også historiesessioner og bogklubber for børn.

tegne – og skrivefærdighedsaktiviteter

• Vælg et par alfabetbogstaver, og flyt dem rundt for at lave nye lyde – bat, tab, abt-og se, hvilke af dem der er rigtige ord. Øv dig på at lyde dem bogstav for bogstav og derefter sige ordet – for eksempel ‘b-A-T gør ordet flagermus’. Start med små bogstaver, så du ikke forveksler dit barn med de to forskellige bogstavformer for hver lyd.
• få nogle alfabet brev magneter og holde dem på køleskabet for dit barn at gøre ord med. Når dit barn lærer at læse, skal du efterlade beskeder til dit barn og opmuntre dit barn til at gøre det samme.
• Opmuntre dit barn til at skrive deres navn og navnene på andre familiemedlemmer i lykønskningskort eller på billeder. Når dit barn kan bruge alle bogstaverne godt, vil de være klar til store og små bogstaver (hovedstæder og små bogstaver).
• Opmuntre dit barn til at skrive indkøbslister eller restaurantmenuer til at foregive leg.
• påpeg forskellige typer print, når du er ude og omkring med dit barn – for eksempel på butiksskilte eller filmplakater.
• Bed dit barn om at lave dig en bog med et ord på den ene side af siden og et billede af det ord på den anden side.